總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，下面是小編整理的2023結對幫扶個人工作總結范文精選10篇，希望能對大家有所幫助。

2023結對幫扶個人工作總結范文 1

貫徹落實縣委、縣政府關于《__縣扶貧攻堅三年行動計劃(20__-20__)》的文件精神，根據“一進二訪，精準扶貧”的有關要求，我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅”的優先任務和教育事業發展的重點工作，將“助學一批”和“駐村幫扶”有機結合，以點帶面全面鋪開扶貧工作。現將2023年扶貧工作開展情景匯報如下：

一、基本情景

我縣“助學一批”扶助對象共計1016人。其中，縣內就讀學生598人，縣內入園幼兒80人，在讀大學生35人，縣外就讀幼兒和學生250人，暫未入園47人，九年義務教育階段因貧失學1人，“兩后生”5人。

在我縣13個“省定”貧困村中，我局和市四家后盾單位對點幫扶__鎮__村。

二、助學一批抓落實，技能富民有成效

(一)摸清底子，明確工作目標

根據縣扶貧辦供給的“助學一批”名單，我們要求對應學校借助村委會力量，對受助對象再次進行人員信息核實。在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困村學校基本辦學條件缺口臺賬、貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫。全縣范圍內的每一個貧困村、每一所學校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都建立了相應的信息資料，并根據實際情景進行動態管理，程度發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作有序實施。

(二)健全機構，制訂三年規劃

為確保教育精準扶貧工作有效開展，我局成立由局長___同志任組長的教育扶貧工作領導小組，領導小組辦公室設在學生資助管理中心。我局還制定下發了《__縣教育精準扶貧規劃(20__-20__)》和《__縣教育行業扶貧二0__年度實施方案》，全縣各學校向縣教育局簽訂并遞交了工作職責狀，確保教育精準扶貧工作穩步實施。

(三)圍繞目標，狠抓工作落實

1.實施精準資助，不讓一個學生因貧失學。從學前教育到高等教育的各個階段，我們都按照國家相關政策規定，對每一個貧困學生(幼兒)予以資助，確保不讓一個學生因貧失學。2023年，全縣共發放助學金770.14萬元，惠及貧困學生8412人次。在縣內就讀的678名“助學一批”貧困學生和幼兒中，有552人獲得資助。其中，受助學生515人，受助幼兒37人。此外，我們竭力爭取國家傾斜支持，引導社會各界捐資助學，多渠道籌集貧困生資助資金;進取推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生。

2.做好控流保學工作。關注每一位學生(幼兒)成長，加強學籍管理，防止學生(幼兒)輟學、流失，確保他們順利完成義務階段教育和高中階段教育。設立貧困村學生專項招生計劃，支持貧困地區學生就讀普通高中或中職學校。實施“一人一案”，安排未入學適齡三類殘疾兒童少年理解教育，經過特殊教育學校、普通學校隨班就讀、送教上門等措施，切實提高三類殘疾兒童少年入學率。

3.開展貧困生職業學歷教育。經過定向委培等方式，幫忙貧困生完成中專以上職業學歷教育，實現就業脫貧。做好了家庭貧困大學生就業幫扶工作。縣職教中心設立學生就業處，對家庭貧困大學生給予就業指導，對需要進行職業崗前培訓的大學生供給短期培訓，提高他們的職業素養和就業本事，保障家庭貧困大學生及時充分就業。

4.實施技能人才教育培訓工程。認真貫徹落實《__省農村中等職業教育攻堅計劃(20__-20__)》，加快發展現代職業教育，全面提升職業學校綜合辦學水平。縣域職業教育納入__市職業教育統籌規劃，根據縣域經濟發展實際，支持建設汽修、酒管、服裝設計、海員為主體的3-4個特色專業群，適時有效調優專業，提高了職業學校的核心競爭力。繼續實施中等職業教育免學費政策和國家助學金制度，建立“一家一”助學就業檔案，深入推進“一家一”助學就業。進取引導“兩后生”、青年農民、城鄉勞動者等理解中等職業學歷教育，對建檔立卡農村貧困家庭分期分批開辦養殖、種植等培訓班，實施“一戶一產業工人”教育培訓計劃，切實提高了貧困人口就業、創業本事，增強了脫貧致富的造血功能。

三、駐村幫扶出實招，精準扶貧見實效

(一)高度重視、認真落實

對于精準扶貧工作，我局高度重視。一是宣傳到位。我局利用教育信息網、月工作通報及QQ工作群，將縣委、縣政府的決定要求及時宣傳到位，讓教育系統人人都明白精準扶貧及其工作要求。在2__年__月__日召開的教育系統精準扶貧動員大會上，號召全系統人人參與，個個參戰。二是領導到位。成立了以局長為組長的扶貧領導小組，派出精兵強將為工作隊員，與市后盾單位一道進駐__村，認真扎實開展扶貧工作。每月召開一次__會，聽取扶貧工作隊的工作匯報，研究部署扶貧工作。2023年__月__日，我局召開了精準扶貧工作布置會議，局機關及二級機構干部80余人參加了此次會議。會議上強調要在扶貧、扶知、扶智上，幫忙貧困戶早日實現脫貧致富。三是落實到位。2023年__月__日，__市人大常委會___主任主持召開了精準扶貧調度會，對精準扶貧工作進行全面安排部署，所有后盾單位及相關鄉鎮負責人均參加了此次會議。遵照會議精神，我局牽頭先后召開了三次精準扶貧協調會議，全面協調扶貧工作。思想上的高度重視，行動上的認真落實，為我局精準扶貧工作奠定了堅實的基礎。

(二)扎實調研、精準識別

遵照__市人大常委會__主任“走遍__村的山山水水、訪遍__村的組組戶戶”的工作要求，2023年_月_-__日、_-__日，市、縣兩級扶貧工作隊兩次進駐__鎮__村，開展了為期5天的調研工作。工作隊分三組實地踏查了__村的村級公路和其他基礎設施，走訪了所有由村鎮兩級供給的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農戶，專訪了有必須規模且有種、養殖經驗的村民;召集了村民代表座談，與村民貼心交流，全面摸底;組織了扶貧工作隊員研討會，對走訪的每家每戶的情景進行研討分類，對村支兩委和村民提出的每一個問題進行分析研究。對照國家關于貧困戶的確認標準，初步確立了26戶貧困戶名單，并將其再次交由村民大會表決確認。2023年_月_日，__村根據相關程序召開了村民大會，經村民投票表決最終確定，__縣__鎮__村貧困戶為19戶。

(三)結對幫扶、職責到人

按照市、縣、鄉“一村一扶貧工作隊、一戶一幫扶職責人、一戶一幫扶檔案”、“單位到村、干部到戶、職責到人、措施到位”的要求，由五個后盾單位結對幫扶，確保每戶貧困戶有2名以上干部幫扶，并建好檔。對前期識別出來的貧困戶口，建立精準扶貧對象管理檔案，實現戶有卡、村有冊、鄉有檔，建立了貧困對象推出機制，實行貧困人口動態管理。以戶為單位，了解貧困戶當前急需解決的困難和問題，算好時間賬、經濟賬，找準脫貧致富的路徑，按照“一戶一策”制定年度目標、階段計劃和幫扶措施。每戶每年的扶貧工作情景納入這戶所有幫扶職責人的年終考核，將扶貧工作情景和效果作為年終考核的重要依據。

(四)因地制宜、科學規劃

扶貧工作隊經過近兩個月扎實的調查研究，構成了比較完善的調研工作報告。在此基礎上，我局因地制宜、初步制定了精準扶貧工作規劃。

一是確定了結對幫扶到村到戶、扶持生產和就業發展到村到戶、教育培訓到村到戶、農村危房改造到村到戶、基礎設施建設到村到戶、文化惠民工程到村到戶、醫療救助扶持到村到戶等七大工作任務。

二是制定了組織協調到位、資金籌措到位、綜合幫扶措施到位、項目監管到位、基層組織服務到位、宣傳提煉總結到位等六項保障措施。

三是出臺了《__鎮__村結對幫扶到村到戶實施方案》、《__鎮__村扶持生產和就業發展到村到戶實施方案》、《__鎮__村2023年農村危房改造到村到戶實施方案》、《__鎮__村教育培訓到村到戶實施方案》等四大方案。

四是制定并經過了《__鎮__村精準扶貧三年攻堅規劃(20__-20__年)》，為三年的扶貧攻堅打下了堅實的基礎。五是認真完成了相關工作任務：

1.完成了結對幫扶、建檔立卡工作，幫扶職責人與貧困戶應對面溝通，交換意見。完善了貧困戶分批次、分類別進行扶貧和脫貧的規劃。

2.籌措資金25萬元，幫忙__村完成__村——__1.2公里道路硬化，已竣工。

3.溝渠改建水利建設項目已動工。

4.為改善村容村貌，簽訂了環境衛生治理承包合同。

5.確定4戶為20__年農村危房改造項目。

6.向全縣教職工發出“精準扶貧”愛心捐資倡議書，共收到愛心捐款173340.7元，所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭。

7.由機關干部職工個人出資幫忙__村貧困家庭銷售茶油1000余斤，解決當地土特產銷路難問題，幫忙貧困戶增加經濟收入。

8.為保障貧困戶家庭歡度祥和的春節，年前逐戶上門進行慰問并發放慰問金及物資5.2萬元(包括現金2000元戶，棉被1床戶，還有米、油等食品)，同時向學校捐贈床鋪、課桌等物品共計兩萬余元。

20__年是打好脫貧攻堅戰之年，在新的一年里，教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標準，創新工作方法，提高管理水平和服務質量，狠抓資金落實和監督檢查，努力做到資助對象準、資助效果好、社會評價高。

2023結對幫扶個人工作總結范文 2

按照市__局幫扶工作的安排部署，____年本人承擔幫扶___村一戶困難村民的工作。在工作中，牢固樹立宗旨意識，本著“認真、踏實、團結”的工作態度，圍繞“助認識提高、助觀念轉變、助發展信心、助致富本領、助生活改善”，發揮自身在政策、技術、信息等方面的優勢，積極開展幫扶工作。

一、高度重視，提高認識

結對幫扶工作即是實踐“三個代表”重要思想，落實“立黨為公、執政為民”要求的重要載體，也是統籌城鄉經濟社會協調發展，構建社會主義和諧社會的重要途徑。___部門結對幫扶工作的實施，有利于發揮___部門職能作用和資源優勢，發揮結對___工作人員示范輻射作用。

二、開展調查研究，認真做好幫扶工作

為確保幫扶工作取得實效，我積極深入到幫扶對象家中調查研究。一是就其生產、生活、經濟來源等有關問題進行深入調查，征求她對幫扶工作的意見和建議;二是詳細了解其貧困的原因和有關訴求。通過調查，我的幫扶對象是一個離異家庭，作為一個女人，身邊帶有三個孩子，全家的生活來源主要是靠其在外打零工維持生計。為此，在幫扶過程中，扶貧先扶志，我注重從思想上引導和教育，從精神上鼓勵和鞭策，建議和鼓勵她在打零工之余，利用農村趕集期間，從事小百貨零售，日子一天天見好。另外，我還積極幫助聯系其孩子讀書問題，解決她的后顧之憂。

三、加強聯系，建立互訪機制

為切實了解幫扶對象的生活狀態和幫扶效果，我們建立穩定的互訪機制，一是電話聯系，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展，二是在不影響正常工作的前提下，充分利用休息日到幫扶對象家中面對面交流，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助她轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

上面這三點是我的幫扶工作總結，由于自身農村工作經驗少，這之中還存在很多的不足之處。今后，我將以鞏固提高黨的群眾路線教育實踐活動為動力，以改善結對幫扶群眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改進工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。

2023結對幫扶個人工作總結范文 3

按照縣委縣政府工作部署，召開下派工作會議以來自己作為一名幫扶人員能夠緊緊圍繞工作大局時刻牢記組織和領導的要求，全身心的投入到下派結對幫扶單位化雨東孟村工作，一年來，在派出單位領導的關心幫助下，在化雨黨委政府領導的大力支持下，為東孟村經濟發展、社會穩定、社會主義新農村建設和農民脫貧致富做了大量的工作，取得了明顯的工作成效，現將工作情況匯報如下：

一、充分認識下派結對幫扶工作的重要性。

下派結對和扶工作是認真貫徹落實“三個代表”重要思想，深化保持共產黨員先進性教育活動的一項重要舉措，是密切黨群、干部關系、促進農村穩定，加快農村經濟和社會發展，推進農村基層組織建設服務群眾的具體工作部置，是加快東孟發展建設和諧東孟的重要舉措，實施強基工程的必要然要求，也是保持黨員先進性的具體體現。

二、深入調查研究，明確任務，制訂工作計劃。

我到村以后，積極深入到工作組深入到農戶家中調查研究，一是到全村黨員干部家中就其生產、生活、村組織建設等有關問題進行深入調查，征求他們對兩委班子今后工作的意見和建議。二是到貧困戶家中進行調查，詳細了解其貧困的原因，幫助他們理清發展思路。鼓勵其發家致富。三是到隔閡戶家中與其促膝交談，了解其原因，詢問對村級工作的意見和建議，掌握并認真記好他們所反映的問題，同工作組及時召開村級兩委班子工作會議，進行了認真研究分析，因地制宜地提出了“加強組織建設，轉變思想觀念”為東孟村今后的發展打下基礎。

三、促進精神文明建設樹立良好村風。

農村治安問題一直是比較突出的問題，農村治安不好，不僅破壞農民正常的生產生活秩序，制約農村經濟社會發展，損害人民群眾的根本利益，這些問題主要是農村精神文明建設滯后，辦法陳舊，針對這些問題我們開展了創建文明村文明活動，深入開展創建文明戶，吸引農民廣泛參與，通過活動使全村的精神文明建設有了顯著改善，同時也讓村民養成良好的生活習慣和健康文明的生活方式，保障了社會穩定。

駐村工作開展以一，在各級領導的幫助下，雖然取得了一些成績，但與領導的要求和人民的期望還有差距，今后我們將積極不留余力地支持和參與到農村工作中去，為全面構建和諧社會做出應有的貢獻。

2023結對幫扶個人工作總結范文 4

為了促進勝任型教師的專業化成長，迅速適應教育教學的要求，除了在做好自身工作的同時，還與1位教師結對子，對彼此教學及班級管理方面進行指導、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學經驗、知識結構、技能等方面的經驗共同分享、相互促進。我們本著“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，積極主動、創造性地開展幫扶工作，通過教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決當前改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題。

師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：共同商定結對重點，記錄下每一次具體結對活動。每學期結至少相互聽評3節平常課，課后互相交換意見，并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動;一個圍繞教師專項課題的研究指導;一篇結對心得。采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學、取長補短、互相幫扶。結對教師要積極主動地加強學習，要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累，取長補短。

班主任是班集體的教育者、組織者和指導者，也是教育工作的重點。彼此分享詳細措施如下：向幼兒進行思想政治教育和道德教育，保護其身心健康。教育努力完成學習任務，教育指導孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動，增強幼兒的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導幼兒堅持體育鍛煉，養成良好的生活習慣和衛生習慣。關心幼兒的課外生活，鼓勵其發展正當的興趣愛好和特長。配合園部做好家長工作，爭取家長和社會各方面的配合，共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結工作。

結對幫扶對教師具有有效地促進作用，一方面對自己的教學經驗進行一番整理，另一方面也從其他教師那里學到不少東西，幼兒園開展教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，說實在的，經過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學習，我也逐漸成熟起來。已經掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉變理手行家。

最后，我堅信經過兩位教師的艱苦奮戰，還有園部對幫扶活動的大力支持，我們教師能很快很好地實現“幫扶活動”的目標，并且迅速成長起來。

2023結對幫扶個人工作總結范文 5

為進一步做好少年兒童教育工作，在學校的統籌安排下，我們每一位教師都與一名學生結成了對子，實施一對一的幫扶工作。根據本班學生實際，我選擇了幫扶對象為陳海博同學。該生的父母文化低經濟收入低，平時很少會陪孩子說話、聊天，也沒有良好的家庭教育方法，從而導致該生養成了貪玩、迷戀電視，經常不做作業的壞習慣。根據孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，并扎實地實施了幫扶：

一是在思想上，做好孩子的心理輔導老師，架起學生、教師、家長三方互動的橋梁。我經常找孩子進行談心，了解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，采取各種話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導問題和孩子的成長問題，教會家長科學的家教方法并最終讓孩子的父母認識到了孩子教育的缺失，現在，該孩子的父母會經常抽空陪陪孩子并時常詢問孩子的學習情況。

二是在經濟上，做好孩子的堅強后盾，平時，自己出資為孩子買一些生活、學習用品。

三是在學習上，做好孩子的貼身指導老師。有計劃的教給孩子學習的方法，檢查孩子的作業情況，鼓勵孩子堅持學習等。陳海博同學是個頭腦靈活的孩子，課堂上經常能回答出別的孩子不能回答的問題，在作業中也都能完成具有一定難度的題目。

總之，實施幫扶以來，陳海博同學有了較大的改變，他現在表現得很陽光，很樂觀，也很勤奮，還成為了數學小組長，幫助老師收作業并經常幫助我指導其他一些學習上有困難的孩子。在今后的工作中，我還將盡己所能，限度的幫助陳海博同學，幫助更多的同學!

2023結對幫扶個人工作總結范文 6

20xx年以來，省監獄在開展結對幫扶工作中，與新鄭市鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著成效。現將此項工作總結如下：

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，加強社會主義文明建設、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立以黨組書記、局長陳峰亮任組長的駐村幫扶工作領導小組，明確主管行政后勤工作的監獄領導主抓此項工作，監獄辦公室為具體聯系單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。

二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進行

良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將結對幫扶活動與監獄開展的“講、樹、促”等活動結合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃，落實幫扶措施

監獄制定了切實可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。積極為20戶特困戶送去米面油及救濟金等2萬余元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設。為村里捐贈圖書100多冊，包括農業科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。

四、精心組織，堅持做好精神文明幫扶

在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

1、抓好黨員干部隊伍學習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發展意識不強等問題，我們把黨員干部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設要害環節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學習日制度。組織黨員、干部學習政策理論、法律法規和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進行各項有關文件內容的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。

2、實行村務政務公開，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務收支情況，并定期張榜公布，加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生，主要職責是監督和決定村重大活動和投資建設事宜，積極協助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”，每半年張榜公布一次，接受全村干部群眾監督。

3、突出抓好文明建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們積極配合村支部，全面加強了農村文明建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民進行法律法規、村規民約教育，努力克服消除文明建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。

五、工作中存在的不足及打算

雖然我們在三里崗村結對幫扶工作中取得了一些成績，但也存著不少問題：一是農村工作經驗不足，有時工作方法簡單;二是基層村組集體力量和經濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實事，但無經濟實力。

今后，我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力，以改善結對幫扶群眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改進工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義文明建設”在農村開花結果。

2023結對幫扶個人工作總結范文 7

一、工作方案

在實施教育均衡發展工程中，教師結對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學習、共同進步的平臺。在他們的指導和關心下，我有幸承擔幫扶姚成琳老師的工作，本著“認真、踏實、團結”的工作態度，為了扎實有效做好這項工作，我們擬制定如下工作方案。

(一)對象分析

1、師德方面：姚成琳老師能夠愛崗敬業，較好地遵守學校的規章制度，工作責任心較強;虛心好學，積極上進;特別是承擔了畢業班的數學教學任務兼學校電腦課教學，工作卻從不落下，服從學校的安排，有較強的團結、協作精神，并有一定的開拓進取精神。

2、業務方面：姚成琳老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數學教學的一般過程，有一定的教學經驗，了解學生認知一般規律，善于反思自己的教學行為。但是，在對教材的處理方面，特別在課堂教學的組織方面，經驗不足。曾參加過區骨干教師培訓班學習，善于學習，能夠勝任教育教學工作，但在教育科研方面成績較少。

(二)工作目標

在工作中，我們將本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學科研水平，教育教學工作更上一層樓。

(三)具體措施

1、師德方面

(1)樹立依法執教，為民服務的精神。首先，我們的教育活動要依法，我們將進一步學習、領會《初中教師職業道德規范》精神，嚴格遵守教育教學常規細則，依法治教。其次，我們將進一步樹立為民服務的`思想。我們的從事的職業是服務性行業，我們教學要對學生負責，對學生的家長負責，對社會負責，對人民負責，對祖國的未來負責。

(2)培養愛崗敬業，團結協作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們要深入學生，了解學生，面對學生;要敢于爭先創優，現代教育理論和教學思想日新月異，我們將時時注重學習，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創新的教學思路，從而提高教學質量，爭做新時期教學改革的弄潮兒。二是要有團結協作精神。我們的教育事業是一個團隊的事業，在具體的教學過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補短。有經驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。

2、教育教學方面

在日常的教育教學中，我們將通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業務素養。主要從以下幾個方面來做：

(1)加強學習，樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標準》及解讀，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀、發展觀，關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

(2)加強課堂教學的有效性研究，提高教學質量。學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現發現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的伙伴、學生發展的促進者。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。

2023結對幫扶個人工作總結范文 8

為了促進勝任型教師的專業化成長，迅速適應教育教學的要求，除了在做好自身工作的同時，還與1位教師結對子，對彼此教學及班級管理方面進行指導、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學經驗、知識結構、技能等方面的經驗共同分享、相互促進。我們本著“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，積極主動、創造性地開展幫扶工作，通過教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決當前改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題。

師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：共同商定結對重點，記錄下每一次具體結對活動。每學期結至少相互聽評3節平常課，課后互相交換意見，并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動;一個圍繞教師專項課題的研究指導;一篇結對心得。采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學、取長補短、互相幫扶。結對教師要積極主動地加強學習，要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累，取長補短。

班主任是班集體的教育者、組織者和指導者，也是教育工作的重點。彼此分享詳細措施如下：向幼兒進行思想政治教育和道德教育，保護其身心健康。教育努力完成學習任務，教育指導孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動，增強幼兒的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導幼兒堅持體育鍛煉，養成良好的生活習慣和衛生習慣。關心幼兒的課外生活，鼓勵其發展正當的興趣愛好和特長。配合園部做好家長工作，爭取家長和社會各方面的配合，共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結工作。

結對幫扶對教師具有有效地促進作用，一方面對自己的教學經驗進行一番整理，另一方面也從其他教師那里學到不少東西，幼兒園開展教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，說實在的，經過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學習，我也逐漸成熟起來。已經掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉變理手行家。

最后，我堅信經過兩位教師的艱苦奮戰，還有園部對幫扶活動的大力支持，我們教師能很快很好地實現“幫扶活動”的目標，并且迅速成長起來。

2023結對幫扶個人工作總結范文 9

根據縣教育局師德建設工作要求，結合我校的實際，在學校領導重視，學科組具體安排下，我校在師德師風整頓活動中，按照上級文件要求，積極開展師德師風教育工作，取得了實效。具體總結如下：

一、領導重視，組織有力

師德是一個永恒的主題，學習教育活動是落實教育局“關于開展師德教育月活動方案”的重大舉措。為此校長高立為師德建設領導小組組成員，領導小組定期召開會議，每學期開展一次師德師風教育活動，主題鮮明。

領導重視，組織有力。我校領導高立為師德建設領導小組的組長，負責組織和安排師德教育活動的全過程。領導小組在組織領導上能成為師德建設的堅強領導核心。

同時，為了使活動落到實處，校長高度重視，專門召開會議，成立了師德教育領導小組，校長高立為組長，副校長高立為副組長，各班主任為組員的師德領導小組，負責活動的組織和實施。確保活動的順利開展。

二、廣泛宣傳發動，統一認識

我們學校師德師風教育活動的目標就是“關愛學生，服務學生健康成長”。為了統一全校教職工的思想，我校組織教師學習了相關的'政策法規，讓大家明確了師德標準和師德規范，同時學校還制定了相關的師德師風教育制度，要求每位教師寫出自己的師德情況，以師德形象教育學生，使教師能夠以高尚的道德風范去影響教育學生，做學生健康成長的指導者和引路人，切實做好學生的良師益友。

三、開展活動，注重實效

1、組織學習，宣傳教育。通過國旗下講話、校園廣播站、宣傳欄、班班板報等多種形式，開展國旗下的講話，使得廣大教職工充分認識到師德師風教育是一項長期而艱巨的任務，要常抓不懈，常抓常新。

2、開展系列教育活動。組織教職工學習教育局關于開展“師德教育活動方案”的通知精神，使廣大教職工充分認識師德教育的重要意義。通過學習，使廣大教職工充分認識到師德教育在學校的重要地位，認清當前師德教育面臨的新挑戰，努力做好“學習教育、樹立正確的人生觀、價值觀”的轉變，從而自覺抵制腐朽思想的侵蝕與，樹立良好的教師形象。

四、活動豐富，效果明顯

3、學習教育。組織教師學習教案寫法、師德規范、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》以及有關文件和資料，使廣大教職工充分認識教師職業道德規范和師德師風教育的重要意義，加強教師職業道德教育，進一步提高教職工的法律意識和師德觀念、依法執教、文明施教、規范教學的意識和能力。

2023結對幫扶個人工作總結范文 10

20xx年，在開展結對幫扶工作中，我們與仙圩村結成對子，雙方在共同關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作。

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實"萬名黨員幫萬家"推進"強基工程"協調村級經濟發展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書記、局長xx組長的掛鉤幫扶工作領導小組，明確一名副職主抓此項工作，落實一名聯絡員，明確職責。工作中我們堅持做到"四有"、"五落實"，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。

二、調查摸底，確保幫扶工作有序進行。

良好的基礎工作是干好工作的前提。結對后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不增加村級任何負擔，真正按掛鉤幫扶要求開展工作，做到深入基層、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的'辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將下基層活動與"結對幫扶"、"強基工程"結合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃，落實幫扶措施。

我們制定了嚴格的考核制度，并把結對幫扶工作確定為年度目標考核的一項重要內容考核，要求制定出切實可行的計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展與低收入農戶"一對一"對接，結合7、1給困難黨員"獻愛心、送溫暖"捐款活動，掛鉤幫扶農戶戶數12戶，幫扶農戶人數34人，結對黨員干部人數12人。二是結合"百日大掃除"、"青奧會"大型活動籌資5萬元為掛鉤村解決資金困難。三是堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

四、精心組織，扎實做好下基層工作。

根據"萬民黨員干部幫萬家"、"強基工程"工作的要求，緊圍繞各個時期的工作主題，收集村情民意，理清發展思路，充分發揮個人優勢，增強村級集體經濟，著力解決了群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，扎實推進新農村建設。在工作中能夠嚴格要求自己，正確處理好五個關系：一是正確處理與"兩委"班子的關系。工作中我們做到協同而不盲從，協辦而不包辦;二是正確處理工作與學習的關系。工作再忙也不忘認真加強政治理論、農村管理等的學習，做到工作、學習兩不誤兩促進;三是正確處理好重點與次要的關系。突出工作重點，把握工作進度，分層次，分步驟，全面落實各項工作任務;四是正確處理好總結與提高的關系。堅持注重調查研究，及時掌握農村黨員干部群眾的思想動態，寫好民情日記，幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難，總結好的做法及經驗，不斷提高自身的工作能力，以實際行動努力樹立掛鉤村的良好形象，較好地完成了各項工作任務。

雖然我局在掛鉤幫扶中做出了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照區委、區政府的要求，發揚成績，糾正不足，充分發揮掛鉤幫扶作用，把掛鉤幫扶工作扎實做好。

【本文地址：http://www.nehjyms.cn/zuowen/3144454.html】