總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

就業培訓活動總結 就業培訓工作總結精選篇一

20xx年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰練習3次，參訓人員達245人次。

二、培訓工作分析：

1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足：

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓工作外，還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。

五、由于本身經驗尚淺，對于一些突發事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

對來年的展望：

1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優化工作，堅決完成公司所交付的任務。

3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。

就業培訓活動總結 就業培訓工作總結精選篇二

曾陽：北京市西城區教育研修學院高級教師《高中政治教學設計與評價

楊靈：北京市西城區教研員、高級教師《思想政治教師的關健素質與技能》

當今社會是知識型社會，需要的是具有創新能力的人才。而傳統教育培養的大多是應試型人才，他們只懂死知識，卻少有創新。這樣的人才很難適應當今的社會。因此，新課程改革的核心是：“為了每一個學生的發展”，這就要求學校轉變過去的重甄別選拔職能，轉向重視學生的發展。對學生要關注個體差異，實行多元化評價指標。

注重學習過程，從而實現評價重心的轉移。然而，面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復雜的學生思想，很多時候仍讓我們有些霧里看花，無所適從，我們很需要學習，而此次培訓學習，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。培訓中，每位專家教授的講座，在言談之中無不透露著充滿哲理的思考，也無時無刻不再提醒我們：“成人”才是學校教育的最終目標。

為了適應明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗在教師，教師的改變首先在于更新教育理念。通過短短5天的培訓學習，我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革，認識到這場課改所具有的深遠意義。

就業培訓活動總結 就業培訓工作總結精選篇三

“再就業援助活動”是為人民群眾辦實事的民心工程，街道高度重視，組織保障站工作人員及各社區負責人認真學習了文件精神，在思想上形成合力，分工負責、責任到人，明確目標任務和各自職責分工，確定工作重點，周密部署活動安排。在街道、社區和各小區公示欄張貼活動宣傳資料，懸掛宣傳標語，并制定相應的工作方案。結合實際，采取送培訓、送觀念、送崗位、送政策等形式積極開展工作，確保就業援助活動順利開展。

20xx年1月6日上午，xxx街道組織各社區高校畢業生、就業困難人員、殘疾登記失業人員共計25名失業人員在xxx區人力資源市場舉辦的“xxx區20xx年就業援助月活動暨專場招聘會”活動。在招聘會現場，參加招聘會的人員積極到各用工單位咨詢，并認真填寫了招聘簡歷，數十家招聘會單位，招聘職位多、年齡跨度大、適合各種層次的就業困難人員，更有數個殘疾人招聘會單位為殘疾就業人員提供了許多優惠條件，讓前來參加的就業困難人員、殘疾人員對找到合適的工作充滿信心。

1、開展入戶家訪。對未就業高校畢業生、就業困難人員、殘疾登記失業人員開展入戶家訪活動，分發有關惠民政策的宣傳材料，做到慰問一戶送一戶。切實掌握每一位就業困難對象目前的就業失業情況，并及時做好登記工作進一步完善就業援助基礎臺賬，達到就業援助對象更明確、就業援助需求更清楚、就業援助措施更有針對性，從而更加有效地開展個性化的就業援助服務。

2、落實扶持政策。將《就業促進法》、《勞動合同法》和就業再就業政策的主要內容宣傳到每一位被援助的對象，內容包括失業證辦理、靈活就業人員社會保險補貼政策、小額擔保貸款政策、創辦微型企業優惠政策、免費提供職業培訓、創業培訓政策，醫療保險、養老保險、工傷保險、生育保險辦理辦法等。使每一位被援助對象了解適合自己的就業優惠政策和辦理途徑。也對幫助他們實現就業起到了積極的推動作用。

3、開展就業援助專場招聘會。xxx街道及社區積極與轄區社會單位聯系收集用工信息，并整街共享，使得在各社區舉行的就業援助月宣傳活動、就業援助招聘會取得了圓滿成功。在此次開展的一系列就業援助月活動中，社區舉辦了20場就業援助專場招聘會，共計147家用工單位參加招聘會，為失業人員提供崗位120余個，崗位涉及管理、家政、保安、服務員、保險業務員、搬運工、庫管等，這些崗位對技能要求相對較低，年齡要求相對寬松，適合就業困難人員。失業人員們對自己覺得較合適的崗位填寫了求職意向登記表，社區工作人員也積極為他們搭橋，幫助尋找合適的工作。活動現場，社區工作人員還為援助對象提供職業指導、職業技能培訓報名、創業培訓報名、就業再就業優惠政策咨詢，并發放各種優惠政策宣傳資料200余份。熱心為前來咨詢的居民解答問題，幫助他們轉變擇業觀念、讓他們了解就業情況。

就業培訓活動總結 就業培訓工作總結精選篇四

為了更好的貫徹落實《唐山市人民政府關于進一步加強就業再就業工作的通知》，市勞動局、市婦聯等11個單位聯合下發了《關于貫徹落實市政府進一步加強就業再就業工作若干問題的意見》，按照此文件精神，為了更好的配合就業局做好下崗、失業職工就業和再就業工作，我們婦聯組織從關注女性就業為切入點，緊緊圍繞"中心"建設，積極組織婦女技能培訓，引導、扶持婦女創業，努力拓寬婦女就業渠道；加快婦女服務陣地建設，以提高婦女的就業水平。為此我們很抓了培訓中心建設，并以搞好培訓和落實就業單位為兩個突破點，為她們廣開就業門路，積極尋找就業單位，使廣大婦女通過技能培訓找到自己合適的就業崗位。下面我們就工作的開展情況做以簡要匯報。

樂亭縣巾幗家政培訓中心自xx年4月成立以來，經過一年的努力，中心以初具規模，各種教學設備齊全，功能完善，師資力量比較雄厚，并且具有嚴謹的教學態度和較高的教學素質。中心圍繞所設的家政服務專業課程，針對社會需求及學員要求，開設了《家庭保潔》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭護理》、《養花知識問答》、《奶牛養殖》、《社交服務禮儀》等課程，結合理論課程組織學員實地參觀學習等，使參加培訓的學員學到了一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎，受到了廣大學員及全社會的一致好評。去年一年，培訓中心共招收下崗失業人員、農村剩余女勞動力等學員近1000人次。

對于中心的建設情況，單位主要領導非常重視，建立健全了各項規章制度。以實現教育思想現代化、學校管理規范化、辦學條件標準化和學員素質優良化為管理目標，按照《民促法》， 中心不斷優化育人環境，科學規范管理，制定了《學校管理制度》、《教師管理制度》、《學員管理制度》、《衛生管理制度》、《財務管理制度》、以及《辦學發展規劃》等一系列管理制度。

領導班子統一思想，帶頭學習，認真負責，嚴格制度，使教師隊伍素質不斷提高。為了開闊視野，拓寬教學思路，學校領導多次到北京等地參觀、考察、學習。根據社會用工信息設置相應的家政服務專業課程，組織教師定期業務培訓，并組建成立了家政服務培訓教學評價小組、教師考核工作組、學員評價及管理工作組、課程設置及學生選課指導工作組，各小組分工明確，各司其職，保證了新課程實驗工作的順利實施。并根據實際情況全面、系統的制定了《年度教學計劃》，從根本上改變了任課教師的教學觀念。

去年，學員大部分是下崗、失業人員和農村女剩余勞動力，雖然有豐富的社會經驗和一定的專業技術，但在家政服務專業技能上基本是空白。根據這種情況，中心定期組織教師進行思想與業務等方面的學習與交流，不斷拓展自己的知識領域，使教學思路適應變化的需要，更好的全面完成了學員培訓計劃。在教學過程中，老師根據不同學員的不同專業基礎因人施教，本著學以致用的原則，有意識地引導學生溶入社會實踐，積極為參加培訓的學員聯系用人單位，為他們鋪就業路，搭就業橋。

按照上級婦聯要求，針對就業需求和學員要求，開設必修課和選修課兩部分課程，必修課為《職業道德》、《勞動法常識》和有關的再就業優惠政策；選修課包括家政服務的多項技能培訓，主要有：中老年人家庭護理、科學看護嬰幼兒、如何當好月嫂、家庭保潔、鐘點工及疏通下水道等。今年我們又新增擇業觀教育、服務禮儀、社交禮儀等課程，圍繞"家"字做文章，不斷豐富授課內容，準備聘請北京教授、唐山、縣農口部門專家授課，采取集中培訓為主，自學、參觀相結合的方式，培養出一批懂家政知識、知家政禮儀、能家政服務、長家政技能的月嫂、宴嫂、護嫂、潔嫂、廚嫂。

為使參加培訓的學員真正學到一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的工作崗位、實現自身價值打下堅實的基礎，我們不斷拓展培訓領域，采取靈活多樣的培訓形式，充分調動學員的積極性、創造性。做到了三個結合：一是授課與參觀相結合，改變那種單純坐在教室里聽老師講課的傳統模式，在理論授課的同時，加大外出參觀學習的課時；二是學習與應用相結合，把培訓時課堂上老師講的知識與實際操作相結合，以便牢固掌握，避免"紙上談兵"的培訓方式；三是集中授課與自學交流相結合，使學員更好地把教師傳授的知識穩固掌握，給其自學交流的機會，讓他們互相學習，取長補短。為此，我們選樹了一批下崗再就業明星，為打響"婦"字號家政品牌，我們建立了"婦"字號基地，組織學員參觀考察，到下崗再就業明星李述靜、張建俠、申素英等創辦的華爍公司、御名園食府、遠大瓦廠和大學畢業自尋創業路的陳杰的`海水孵化養殖場等民營企業進行現場參觀，通過理論授課、現場參觀、典型教育，進一步轉變學員的擇業觀，使他們盡快適應形勢需要，勇闖就業路，找到適合自己的工作崗位。

一是積極與縣再就業局、人才市場配合，舉辦就業洽談會，為學到一技之長的學員搭就業橋，鋪上崗路。

二是與縣內外多家合資、獨資企業建立用工供求關系，發展訂單定向上崗，有針對性地培訓專業人才，安排學員就業。為此，我們專門走訪了唐山中厚板廠，恒安薄板廠，汽車零件廠以及承啟大酒店、信達集團和遠洋賓館等就業需求量大的企業，并與這些企業掛鉤，為他們急需人員進行專業培訓，并簽定勞動就業合同，使下崗失業人員通過技能培訓，掌握一技之長，爭取早日走上就業崗位。

三是延伸就業渠道，組織縣內優秀女老板、女經理，建立"婦"字號基地，以典型人事影響學員，使他們樹立敢闖市場的信心和決心，激勵他們不斷開闊視野，轉變觀念，積極尋找新的就業門路，建新崗、立新業。

以上是我們在就業培訓方面的做法，通過舉辦下崗職工培訓班，使我們深深體會到，提高下崗失業人員的基本素質，是實現他們早日就業的前提和條件，以前由于計劃經濟的體制，使廣大職工技能單一，知識面窄，自身素質不能適應飛速發展的經濟建設的需要。要實現再就業，在社會上占穩腳跟，必須徹底解決自身的弊端，多學新技術，掌握真本領，并能靈活運用和發揮。這樣才能在新的崗位上發揮自己的優勢，在社會上占有自己的一席之地，"是金子總要發光的"，即便是再下崗，也能靠自己的真才實學找到新的就業崗位。所以培訓優為重要和關鍵。以后我們還需要在培訓形式靈活多樣上再下工夫，爭取使更多的下崗失業人員通過技能培訓，盡快擺脫無業的捆饒，成為社會上自食其力的勞動者。

我的匯報完了，謝謝大家！

就業培訓活動總結 就業培訓工作總結精選篇五

為確保農村畢業生勞動培訓工作落到實處，綏陽中學團委成立了由團委書記任組長的工作領導小組，并結合全校實際出臺了具體的工作實施方案，明確了培訓內容、數量、機構和要求。

安排各村級組織和各中小學團組織通過對全鎮農村應屆初、高中畢業后未繼續升學的情況進行詳細調查，調查內容主要包括個人基本信息、興趣愛好、主要特長、在校表現以及對本次培訓的看法等，切實掌握了全鎮“兩后生”人員情況。

畢業生進行有針對的宣傳，引導農村畢業生積極參加培訓，累計發放宣傳單1400份。

綏陽中學團委積極與勞動、教育、職業培訓機構等單位溝通銜接，積極協助職業中專做好招生報名工作，由各志愿者組織負責做好農村畢業生推薦生源、報名等工作，我校團委對報名情況匯總后統一報送到縣職業培訓機構。目前，220xx年共有350余名農村畢業生報名參加培訓，根據學員的個別差異分別開展了電工、焊工、計算機操作、汽車美容、社區管理、酒店服務等10幾項培訓課程。

針對部分村組畢業生家庭困難準備外出打工掙錢的情況，我們大力開展了結對幫扶工作。每名團干結對幫扶1-3名貧困青年，幫助解決一些力所能及的實際困難，使他們能安心參加培訓。

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