確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新新高考推進方案(5篇)篇一

接到教育局通知后，我校高度重視此項工作并于xx月xx日，組織召開了“三新”培訓工作推進會，會上劉xx副校長帶領全體教師學習了本次“三新”培訓相關文件精神，傳達了培訓相關要求。丁偉校長要求全體教師要高度重視本次“三新”培訓，珍惜難得的學習機會，認真學習領會，不斷提升自己，為新高考工作不斷充電蓄力。會后學校制定了詳細的培訓工作計劃表，每項培訓安排專人負責，確保每次培訓傳達到位、督促到位、落實到位。

xx月xx日，我校“三新”培訓工作正式啟動，由于臨近期末，學校各項工作任務較為繁重，但我校全體中層以上領導能夠克服諸多困難、率先垂范，保障培訓時間，按時到位，認真聆聽并及時記錄重點學習內容，撰寫高質量的培訓心得。在領導們的帶領下，全體教師以極高的熱情參與到本次“三新”培訓中來。

本次“三新”培訓內容非常豐富，包括普通高中課程方案和課程標準修訂的主要變化和突破以及學科教學實施策略；立德樹人根本任務和學科核心素養如何在新教材中落實；區域和學校推進普通高中課程新教材實施工作的思路、機制和舉措等諸多內容。因此，本次培訓我校始終秉持面向全體教師的原則，要求教師全員參與培訓學習，每次學習結束后，每位教師都要求上交高質量的學習筆記和心得體會，進而做到學有所思，學以致用。

在當前“新課程、新教材、新高考”的大背景下，新課程教學理念所呈現出的科學性、先進性以及學習理念、學習方式等的不斷變化，促使廣大教師必須打破傳統教學的圍欄，我校一直以來鼓勵教師在努實踐探索中，相互交流，取長補短。因此，在本次培訓中面對在教學實踐中如何培養學生核心素養、學生綜合素質評價工作實施指導、學生生涯規劃指導等培訓主題時，我校采用了同組、同學科教師交流研學的學習形式，相信通過這種學習方式，能夠讓本次培訓的效果在今后工作實際中綻放出新光芒。

培訓結束后，大家紛紛表示這次“三新”培訓開展的扎實高效，內容豐富，引人思考，有助于教師從宏觀到微觀、從理論到實踐，多維度對“三新”內容進行把握，相信對今后工作的順利開展大有裨益。同時，一系列新的教育理念和方式也讓老師們耳目一新，受益匪淺，深感任重道遠。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這次“三新”培訓開闊了教師們的視野，讓教師們更科學地領會新課程的精神，更精準地把握了新教材，同時明確了新高考的方向。相信全體三中教師一定會在在新理念的指導下，不斷提升，砥礪奮進。新高考的種子我們已經播撒，相信通過全體教師的努力耕耘，在不久的將來一定會開出絢爛之花，結出豐碩之果。

最新新高考推進方案(5篇)篇二

近日，黑龍江省高考改革方案出臺，為我們帶來最新的高考改革變化是：高中不分文理科!2021年進行首次新高考!下面是本次高考最新方案詳細內容!

2016年4月6日，黑龍江省政府召開新聞發布會，省教育廳相關負責人發布我省“深化考試招生制度改革實施方案”，(以下簡稱《實施方案》)，提出我省從2018年秋季新入學的高中一年級學生開始，啟動實施高考綜合改革，2021年將進行首次新高考，采取3+3模式!這標志著我省新一輪考試招生制度改革全面啟動。

一是在改進招生計劃分配方面，提出完善招生計劃編制辦法，進一步優化人才培養結構，改進高中階段學校考試招生方式，減少和規范中考加分項目和分值。

二是在改革考試形式和內容方面，對高中學業水平考試科目、考試類型、成績呈現做出設計;對高中綜合素質評價的主要領域、實施主體、檔案建立、評價使用做出規定;探索將評價結果作為高中階段學校招生錄取、因材施教的參考。

三是在改革招生錄取機制方面，提出認真執行《黑龍江省關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的實施方案》，創造條件逐步取消高校招生錄取批次，增加高校和學生的雙向選擇機會。

四、在推進高考綜合改革方面，提出從2018年秋季新入學的高一學生開始，啟動實施高考綜合改革，探索基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的.多元錄取機制。在考試科目與分值上，保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科。計入總成績的高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門等級性考試科目中自主選擇3門，成績按等級賦分，每門滿分100分。考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平等級性考試3個科目成績組成，滿分750分。

最新新高考推進方案(5篇)篇三

普通高中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，根據國家普通高中課程標準和教育考試規定，實行全省統一命題、統一考試、統一閱卷，考試成績是學生畢業和升學的重要依據。

分為合格性考試和選擇性考試

從2018年秋季高一年級學生開始，學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。

合格性考試覆蓋所有科目

合格性考試成績是學生畢業、高中同等學力認定的主要依據。普通高中在校學生均須參加合格性考試，中等職業學校學生和社會人員也可報名參加合格性考試。

合格考覆蓋國家課程方案規定的所有科目，包括語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、音樂、美術、體育與健康等14個科目。

合格考內容范圍為普通高中學科課程標準規定的必修內容。

合格考每年組織2次，分別安排在5月和12月。普通高中在校生、中等職業學校在校生首次參加考試不得早于高一下學期末，高一年級考試科目原則上不多于4門，高三上學期結束前需完成全部合格考。社會人員可自主安排合格考科目。普通高中在校學生應在相應科目合格性考試成績合格的基礎上報考選擇性考試科目。

選擇性考試成績計入總成績

參加統一普通高考的考生均應參加選考科目的選擇性考試。

選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學等6個科目，學生根據高等學校相關專業對選考科目的要求和自身的興趣特長，從以上6個科目中選擇3個參加選擇性考試，成績計入考生總成績。

其中，應在歷史和物理中選擇1科，在思想政治、地理、化學、生物學中選擇2科。

共有12種組合

選擇考科目理論上有12種組合，具體組合如下：

最新新高考推進方案(5篇)篇四

從2025年起，在普通高等學校招生錄取中，按照物理、歷史2個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔，區分本、專科2個階段進行錄取。考生總成績公布后填報志愿，考生志愿由“院校專業組”組成，實行平行志愿投檔。

普通高等學校要根據學校辦學定位和專業人才培養對學生學科專業基礎的需要，提出選擇性考試科目要求，提前向社會公布。

最新新高考推進方案(5篇)篇五

創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。中國的航太工業一向是我們的驕傲，其中的創新更是讓人激動。嫦娥二號為國人展現了中國的創新智慧，取得了六大技術的突破與創新。創新推動了航太事業的發展，創新成就了嫦娥二號的偉大。

嫦娥二號的創新亮點

第一，去得更快：這次發射的“嫦娥二號”新開辟地月之間的“直航航線”，即直接發射至地月轉移軌道，這將使嫦娥二號的地月飛行時間大大縮短，5天即到達月球軌道。

第二，拍得更清楚：嫦娥二號所攜帶的ccd立體相機的空間解析度由嫦娥一號時期的120米左右提高到小于10米，所探測到的有關月球的數據將更加詳實。

第三，離得更近：嫦娥二號衛星將在距月球表面約100千米高度的極軌軌道上繞月運行，較嫦娥一號距月表200千米的軌道要低，有利于對重點地區做出精細測繪。

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