計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

中心學校工作總結和工作計劃 信息中心年度工作總結模板篇一

一、領導重視，做到“三到位”

推進財政信息化工作，領導是關鍵。信息化建設是一項花錢的工程，沒有領導的理解與支持，是不可能成功的。財政業務信息化是推進各項財政改革的技術支撐和必然趨勢，是提高工作效率的有力手段，能夠提高財政管理的科學性、規范性和透明度，促進財政管理方式的轉變和管理水平的提高。一年來在局領導的大力支持下真正做到了思想認識到位、技術支持到位、建設資金到位，齊心協力把信息工作做好。

二、增強工作責任感，做好日常維護工作

樹立“三分技術、七分管理”的安全理念，增強工作責任感，努力踏實工作，將日常維護工作放在心上，確保網絡安全順暢。進行機房自查工作，保障機房設備工作正常運行。

依據省廳有關文件要求精神，組織人員對我局機房建設進行自查，在自查過程中及進發現故障及時處理，盡量減少設備的故障率，保障設備正常運行。

三、抓業務應用，發揮財政信息化的優勢

業務應用是信息化建設的靈魂。如果不上業務系統，網絡平臺和先進的設備就不能充分發揮作用。因此，我們把抓業務應用放在金財工程建設的重要位置，立足實際，開展工作。

2、國庫集中支付上線十家預算單位，信息中心同預算科緊密合作克服時間短任務重等缺點在省廳規定時間內完成了系統的建設任務，從系統上線到現在，國庫集中支付系統正常運轉，但在具體操作時也存在一些問題，針對這些問題信息中心人員多次與軟件公司工作人員聯系，及時解決了預算單位及我局科室工作人員系統操作的一些困難。

四、加強防范，維護網絡安全

為了維護網絡安全，使財政業務能夠順利進行，我們首先給每臺計算機安裝了省廳統一配發的趨勢防病毒軟件、外網的360殺毒軟件及360安全衛士(arp防火墻)，要求各科室盡量不用外來軟盤、光盤、優盤等傳輸介質。如確需使用，必須先進行病毒掃描，確認無問題后再使用。其次是制定了《內外網安全管理制度》等規章制度，從制度上加以防范。并根據縣安全局及保密局的要求加裝防火墻防毒墻，杜絕了內外網混用現象。

五、重視隊伍建設，提高人員素質

加強我局信息中心機構和隊伍建設，充實專業人員。一年來，信息中心工作人員以高度的責任心和使命感，加班加點，勤奮工作，緊扣時間進度，積極完成各項應用系統的建設工作。今年，我縣財政局的信息化建設從小到大，從起步到發展，是一個質的飛躍，這一切成績的取得與局領導的支持是分不開的。除了資金、設備外，最重要的是人員培訓和技術支持，為我們加快信息化建設步伐打下了基礎。我們將按照省廳的安排，逐步實現全部財政業務的網上運行，圓滿完成財政信息化建設任務。

中心學校工作總結和工作計劃 信息中心年度工作總結模板篇二

疾病預防控制工作是一項意義深遠，關乎民生的長遠工作，需要具備良好的政治和業務素質。作為一名共產黨員，在這一年的工作中，我嚴格要求自己，工作盡心盡力，責無旁貸。這一年來，在中心領導的帶領下，我認真學習了黨的十八大會議精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及“中國夢”理論的含義和相關內容，堅守共產主義信念，端正工作態度，嚴格貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，積極參加組織生活和黨的活動，按期足額交納黨費，不斷提高自己的政治覺悟，與時俱進，以適應新時代下黨員的新要求，全心全意為人民服務。

廁情況、農村義務教育學生營養改善計劃營養健康狀況監測評估等工作，并參與了包括食物中毒、疑似重大傳染病報告、自然災害救援及處置等在內的數起突發公共衛生事件處理工作，從而使自己在疾控工作上的業務水平得到提升和發展。

在工作之余，我積極參加由各省市級單位舉辦、組織的各種培訓班、知識賽以及交流學習會議、交叉督導檢查等，在與各上下級、同級單位以及其他系統的學習和交流中，不斷學習和實踐，在提升業務知識水平的同時，也加深了自己的團隊意識和團隊精神的培養。充分發揮了“挑戰極限、勇創一流”的雅安精神，展示了疾控人履職盡責、勤奮實干的精神面貌。

在本年度的工作中，我雖然收獲了很多經驗和知識，但仍存在部分問題和不足。一是政治修養不足，在公文、報告等文書寫作時還存在局限性，文章內涵需進一步提升，內容需進一步豐富和完善；二是工作主動性還不夠，工作預見性還有待提高，爭取早日完成盡全力為人民服務的目標；三是需要加強對衛生防疫相關知識的學習，鞏固和提高疾病預防控制的業務水平。在今后的學習和工作中，我還要繼續加強學習，向其他領導和同事看齊，戒驕戒躁，努力工作。今后，我將更加刻苦努力地鉆研專業知識，更加認真踏實地工作，以更飽滿的、熱情的、端正的工作姿態，為疾病防治工作和公共衛生事業做出自己力所能及的全部貢獻。

中心學校工作總結和工作計劃 信息中心年度工作總結模板篇三

中心校在縣教育局的堅強領導下，在社會各界的大力支持下，全面貫徹執行縣“十二五”教育發展規劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質量為重點，積極進行課堂教育方法研究。以創新占領高地，以內涵謀求跨越。一年來，中心校團結協作，扎實工作，求實創新，努力提高育人質量。

育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、內容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業化水平，充分發揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，認真開展經典誦讀比賽活動，開展行為習慣和養成教育活動大討論。認真組織開展全學區中小學生“寫字”比賽；開展青少年愛國主義讀書教育活動；開展“法制進校園”活動；要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動,以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“一對一”幫扶、“電話傳情”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。

注重抓學校常規管理，促進學校教育教學質量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續落實“六個抓好”，即抓好備課、作業設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月素質測試，抓好教學質量分析，抓好教師的學習和業務培訓，抓好教師教學工作的考核和業務檔案管理。中心校嚴格落實業務檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業務，提高教學水平。認真做好繼續教育“有效學習”專題培訓及校本培訓工作，開展了本學區范圍內的“送教下鄉”活動，提升校本教研的實效性和針對性。注重過程管理，保證了參與率，并在結束后寫自己的心得和體會上報中心校。重視對中青年教師的培養，拿出專項資金，用于中青年教師的學習和參加各級各類培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，以研興校已蔚然成風。

我們高度重視新教育工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解教育的實質和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據縣業務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動。以“創建理想學校，締造完美教室；開發卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實教育工作。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進行思想教育，抽取不同班級的學生，從多角度發言。在學校中建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據自己的班級特點，設計板塊內容。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽等。利用上午第二節課后的三十分鐘大課間做廣播操。

為增強中心校本部的引領輻射作用，學區內開展由學校校長和骨干教師參加的開放日活動，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。要求青年教師制定個人成長計劃。教育課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。

按照縣局的要求，按時更新資料，及時上報數據。認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網絡學籍管理系統。摸清學生的流失情況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開展“教師家訪”活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態化。對初中招生實行劃片就近免試入學，加大宣傳力度，制定措施，分解任務，克服困難，積極工作。

教學質量是學校的生命線，認真做好教學質量檢測，加強教學監控，初中實行各年級的月檢測制度。小學由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“中心校小學教學質量抽測實施方案”進行規范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監考實行全學區教師互調，中心校統一安排，確保每校的監考教師來不同的學校，閱卷實行抽調教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學質量分析會，按《中心校期中期末教學質量檢測結果運用實施方案》正確運用檢測結果。

上述舉措，促進了我學區中小學教育教學質量的提高。

校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校的魂。整治校園環境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。立足本校，發掘屬于自己的學校文化內涵。從小處著眼，注重過程，以內涵發展謀求跨越。校園內懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規劃，做到長遠計劃和短期打算相結合，各校積極行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術節。中心校增強了示范引領作用，繼續加大了特色的挖掘，充實了特色的內涵。制定計劃，形成常態發展，以特色引領，促進育人質量的提高。

本著教育宣傳為教育服務的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學理念、辦學特色、辦學成績，展現學校的新風貌。結合師德師風建設活動，積極開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現普通教師的個人風采。及時做好校園宣傳發動工作，認真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發工作，開展學刊、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿。

根據縣教育局有關文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進。嚴格執行“簽到制”，形成常規。中心校校長多次帶領辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我學區教師在編不在崗現象的反彈。中心校開展小學教務主任培訓和集中輔導活動，發揮教壇新星、教學能手的引領示范作用。深入到學校，進行推門聽課，加強課堂教學的指導，使他（她）們掌握更科學的實踐知識，增強課堂教學的有效性。要求青年教師制定個人專業成長計劃，讓一批有業務水平、有品德修養的教師突顯出來，撐起教育的一片天。充分利用網絡平臺，扎實做好初中教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學習新修訂的安徽省《中小學教師職業道德規范》，加強職業理想教育，鍛造敬業精神強、師德修養高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質，按教育局要求，繼續開展教師讀書活動，努力做到“建設學習型學校，培養學習型教師”。實施暖心工程，關心青年教師（中心校體現人文關懷，解決他們的生活問題），穩定教師隊伍，進一步做好病、災及家庭困難教師的走訪慰問工作。

安全是底線，穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作，健全管理網絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實了學校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發事件預警機制，落實各項應急措施。各校設立一名安全員。各校每周各班開設一節安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規檢查，發現隱患及時上報并整改。中心校本部和三所初中分別請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。

加強民辦學校的管理，認真排查接送學生的車輛。中心校要求有校車的學校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內進行拍照留存，中心校與民辦學校（幼兒園）簽定了校車管理協議書。做好校車的登記上報工作，并多次要求接送學生不得出現超載現象。積極配合城南中隊對校車進行整治，杜絕不規范的車輛接送學生。

中心校根據教育局的有關文件要求，嚴格執行財務管理規章制度，成立民主理財小組，規范報賬，認真做好義保經費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業統計，做到“先預算，后開支。不預算，不開支”。

認真做好績效工資的測算分配工作，根據中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好資料匯總上報工作，及時上傳義教監測的有關數據。

師資結構不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業教師。

中心學校工作總結和工作計劃 信息中心年度工作總結模板篇四

1、人員、技術、物資準備是應對霍亂等腹瀉病疫情的基礎。

根據實際調整霍亂等腹瀉病防治機動隊，將業務能力強的醫務人員納入機動隊隊員，區疾控中心將防疫、后勤、化驗等科室納入機動隊，各衛生院將防疫、臨床、化驗等納入機動隊，全區共成立21支隊伍，同時分別成立流調隊、消殺隊、后勤保障隊、臨床治療隊。配齊現場流行病學調查、消毒、醫療救治等必需的藥械、防護用品等，全區購置消毒藥品84消毒液4000余瓶、優氯凈300kg等一大批消毒藥品，各級醫療機構購置個人防護用品60余套，醫院、衛生院設置規范的腹瀉病門診，設置腹瀉病門診18處，并按時開診，準備足夠數量的霍亂快速診斷試劑和霍亂弧菌分離培養基，全區購置診斷試劑2700套，各醫療機構自行配制足量培養基。

4月份組織專業人員參加市疾病預防控制中心對醫療單位腹瀉病門診醫護人員和檢驗人員進行霍亂防治技術培訓，我區參加人員達到42人次，通過培訓提高了醫護人員的業務素質，5月份對轄區部分專業人員及村醫進行了霍亂、傷寒、菌痢等腸道傳染病進行業務培訓，提高了霍亂等腸道傳染病診療、疫情報告、標本采集、病原檢測、病例管理、流行病學調查及疫源地處理等技術水平，培訓人員達到780人次。

2、加強疫源檢索，做到早發現、早報告、早隔離、早治療霍亂病人。

規范醫療單位門診腹瀉病診療工作，切實做好腹瀉病人霍亂弧菌快速檢測工作，對快檢陽性或癥狀典型病例(水樣便)做霍亂弧菌培養。全年共報告腹瀉病病例821例，檢測318人次，培養82份，通過實時監測，為及時發現病人，有效控制霍亂的發生起到決定性作用，該年度及時處理監測假陽性報告2起。

全年采集外環境標本357份，其中水標本17份，海產品標本170份，剩飯菜標本170份，監測結果未發現o1、o139霍亂弧菌，為及時發現外環境霍亂弧菌污染情況起到關鍵性的作用。

3、嚴格疫情報告和管理制度，規范疫情調查處理。

嚴格按照甲類傳染病的報告時限和方式報告霍亂疫情。19處醫療機構及時于4月1日腹瀉病門診開診，開診期間實行霍亂疫情零病例、周報告和24小時疫情值班制度，各鄉鎮衛生院(社區衛生服務中心)及區直醫院及時將監測情況上報，同時加強轄區內村衛生室腹瀉病疫情主動搜索，該年度主動檢索219次，發現腹瀉病人134人。

4、加強醫療單位腹瀉病門診建設，做好醫療單位腹瀉病防治工作的督導檢查。

5、其他感染性腹瀉的控制是夏季腸道傳染病控制的重要任務。20xx年全區報告其他感染性腹瀉317例，菌痢49例，其他的感染性腹瀉中以小兒腹瀉為主的特點，將口服輪狀病毒疫苗納入常規免疫，全年接種3220人次，同時加強腹瀉病防制的健康教育工作，有效控制腸道傳染病的發生與流行。

1、加強宣傳，提高群眾的知曉率和防病意識。采取專題講座、發放明白紙等多種形式，廣泛宣傳手足口病防控知識。防控工作開展以來我們共向群眾發放明白紙17萬余份，發放宣傳畫5000余張，印發宣傳彩頁5000余份，做到人人明白什么是手足口病,如何傳播,如何防控等等。各醫療單位在顯要位置開設了宣傳欄，全區開設宣傳欄68期，同時將手足口病知識專題講座在區電視節目中不間斷滾動播出。部分有條件的鄉鎮利用電視轉播插播手足口病的防病知識，先后編發了4期手足口病防控工作簡報，對全區的疫情及時進行通報分析。中心派專業人員到各鄉鎮培訓手足口病防控知識，對醫務人員、幼兒教師、鄉村干部培訓達40余場次。通過以上措施把手足口病可防、可控、可治知識傳給廣大人民群眾，教育廣大人民群眾特別是兒童積極預防手足口病。

2、是搞好晨檢篩查，做到早發現，早治療。對本轄區內的7歲以下兒童進行晨檢篩查，對發現有發熱等癥狀的兒童及時送醫院就診，確保每一名發病兒童能及時到醫院進行救治。以村為單位舉辦7歲以下兒童家長培訓班600余場次，向家長傳授手足口病防控知識，提高群眾的自我防控意識，共同做好晨檢篩查。

3、做好消殺工作，防止聚集性病例發生。督導檢查是促進工作的重要手段。在消殺方面，全區消殺藥品優氯凈5噸，生石灰40余噸，消毒液5000余瓶，各鄉鎮成立了消殺隊，統一對幼兒園、小學、兒童家庭進行全方位消殺，嚴防疫情的爆發流行。同時加強對疫情重點村、幼兒園的隔離消毒工作。督導方面，全年醫療機構督導1810次，托幼機構督導920次，中小學524次次，村級督導283次。凡發生2例以上患者的村莊列為疫情重點村，幼兒園列為重點幼兒園，嚴密監控，簽發監督意見書160余份，停園16所，有效地控制疫情的爆發流行。

4、信息暢通，處置有效。手足口病病例及時網絡直報，及時作流行病學個案調查，采集大便標本113份，113例病例錄入數據庫，特別是對群集性爆發疫情在對患兒采集標本的同時，及時對密切接觸者采集標本，依據流行的'主要毒株，有的放矢開展防制工作。全年共報告手足口病例1281例，依據疫情報告及時進行了疫點的處理，全年共處置疫點1582處，處置重癥病例3例，聚集性疫情7起，均進行了流調、標本的采集、疫點的處理。各醫療機構每月將手足口病的防控信息報疾控中心，及時調整防制策略。

5、建立及時救治機制，維護患兒生命健康安全，業務培訓是提高手足口病防制的基礎。

對醫院門診、病房等基礎設施進行改造，組織精良的設備、優秀的人員和充足的物資全力投入到了手足口病救治工作中。建立并完善了一系列手足口病救治規章制度，設置了手足口病救治流程，對就診患兒預檢分診、留觀、門診報告卡填寫、門診日志填報、網絡直報都進行了規范。為手足口病患兒提供比較完善的救治服務。衛生院在救治工作最前沿，確保對每一名發病住院兒童都能提供及時的醫療救治服務。在衛生局的帶領下，加強業務督導，全年督導72次，確?；純旱募皶r救治。加強業務培訓，全年開展區級業務培訓2次，培訓204人次;鄉鎮級業務培訓17次，培訓人員702人次。

1、及時做好人禽流感的疫情調查監測和應急處置工作。

按照有關技術規范，及時做好人感染高致病性禽流感、不明原因肺炎、流感樣病例的調查和應急處理工作。按照衛生部《全國不明原因肺炎病例監測排查和管理方案》、《人禽流感應急預案》等文件和技術方案要求，進一步加強對不明原因肺炎病例的監測，規范開展流行病學調查、樣本采集及病原學檢測工作。依據《泰安市職業人群高致病性禽流感監測實施方案》，我區負責家禽規模養殖戶(場)的監測工作，3月份完成25份職業暴露人群的血清流行學的監測任務，完成16份的水、物體表面、糞便等環境標本采集任務。未檢測出h5n1、h9n2、h7n7禽流感病毒。泰安市第一人民醫院為流感樣病例重點監測醫院，全年共報告1897例。

2、加強組織領導，全面部署防控工作。

成立了防控領導小組，組建醫療救治專家小組和流行病學應急工作小組。各醫療衛生單位也成立了相關的領導小組和應急工作小組，開展了各項防控工作。投購置了個人防護用品。加強疫情監測，掌握疫情動態。發熱門診管理，醫療機構嚴格實施預檢分診制度，開展了發熱、不明原因肺炎和流感樣病例監測，明確了泰安市第一人民醫院為定點救治醫院。

開展健康教育宣傳，維護社會和諧穩定。流感防治手冊和宣傳折頁20xx冊、宣傳單3萬多份，發放到學校機關和千家萬戶。懸掛橫幅1384幅。實現了與社會公眾互動，消除了社會公眾的恐慌心理和焦躁情緒，維護了社會和諧穩定。

3、冬季季節性流感的預防與控制是呼吸道傳染病防制的重要內容。疾控人員走進社區開展呼吸道傳染病的預防與控制工作，講解冬季呼吸道傳染病控制措施，同時開展季節性流感疫苗的接種工作，全年共接種承認4971人次，兒童5926人次，對季節性流感的控制起到積極作用。20xx年接種23價肺炎疫苗5926人次，對相關肺炎的控制起到一定作用。

20xx年處理狂犬病疫情1起，進行個案調查、消毒處理、疫苗接種及犬類處理等，及時消除了疾病擴散的隱患。全年處置犬傷3756人次，接種被動免疫制劑197人次。該年度處理一犬傷多人事件1起，被傷7人及時進行預防接種及傷口處理，同時采集家犬1只送省cdc進行帶毒情況檢測。9月28日是第6個世界狂犬病日，“共同行動，讓狂犬病成為歷史”以主題開展宣傳工作。懸掛橫幅18幅，發放宣傳單4000份，咨詢500余人次。全年開展狂犬病防制專題講座18次，發放宣傳單20xx0余份，咨詢5000余人次。

20xx年報告布病13例，均為祝陽梭莊從事皮毛加工人員，由于歷史的原因管理難度較大，疾控人員深入家庭開展布病的防治知識的宣傳工作，以座談會的形式開展健康教育一次，發放宣傳單350份。經過努力工作得到認可，對相關人員采集血樣20份，有13例病人得到及時的救治。

發熱伴的綜合性研究工作，發熱伴的綜合性研究為國家級自然科學基金項目，我區按照省調查方案積極開展相關的調查、標本的采集工作，報告發熱伴16例，全部進行個案調查、疫情處理及標本的采集，實驗室確診14例，對確診的14例開展1:3的病例對照研究，對照組調查42人，分別在2、3、4三個季度在化馬灣、山口、祝陽、徂徠、北集坡、夏張開展11次鼠類標本采集工作，捕獲鼠類142只，采集鼠類標本1136份，采集到稀有鼠種北小麝鼳1只。采集動物血清標本588份，其中牛113份、豬249份、羊106份、犬120份，采集8個年齡組健康人血1536份。為發熱伴的病因探討、診斷治療、預防控制提供基礎數據。

開展恙x監測，報告病例10例，均進行個案調查，采集血清標本10份，焦痂3份，其中陽性焦痂1份，為我區恙x控制起到積極作用。

落實《中國消除瘧疾行動計劃(20xx—20xx年)》和《山東省消除瘧疾工作方案》文件精神，如期實現消除瘧疾目標任務，制定了《泰安市岱岳區消除瘧疾工作實施方案》、《泰安市岱岳區全球基金瘧疾項目兩年工作計劃》等一系列規范性文件，完成了“三熱”病人5744份血檢。20xx年報告瘧疾病例10例，均為輸入性病例，按照要求進行個案調查，標本的采集及疫點的處理工作，開展健康教育80萬人次。開展蚊蟲類采集2次，基本摸清我區蚊蟲種類的分布。

結合我區實際情況，加強傳染病流行病學和檢驗技術隊伍建設。同時各衛生院調整內部人員結構，把業務能力強、技術水平高、熱愛傳染病防控工作的人員配備到傳染病防控工作崗位，保證傳染病防控工作順利開展。圍繞傳染病防控的各種法律和法規、預案和規劃、規范和方案開展培訓，20xx年完成了670人次的全員培訓。

中心學校工作總結和工作計劃 信息中心年度工作總結模板篇五

作為中外合作辦學機構，中心自成立以來始終堅持國際化辦學模式，所有主干課程全部聘請外籍專家和教師授課并全部采用小班化、互動式、全英語教學，讓學生充分享受不出國門相似在國外的學習環境。學校經過多年的教學實踐和廣泛的國際合作，已經建立起完整的國際化高等專業課程教學體系，良好的教學質量及優質的管理服務已經得到廣大學生和家長的認可和歡迎，社會聲譽逐年提高。學院外籍教務長分別于xx年、xx年、xx年榮獲上海市政府頒發的 “白玉蘭紀念獎”。

一、積極引進國外先進教學模式，嚴格保證教學質量和學術水平

積極引進國外先進教學模式，嚴格保證教學質量和學術水平始終是中心教學管理工作的重要原則。為了培養學生掌握國際化專業知識和技能，學校根據人才培養目標，積極引進國外先進的專業課程，目前引進外方提供的課程占總課程80%以上，同時引進國外最新原版或實用性教材，占教材總量的90%以上。

為了保障學生在校期間的學習目標得到有效執行，學校制定了各項嚴格的管理制度，重視過程管理、完善學術標準已經成為中心教學管理最基本的工作理念。學校成立學術組，由外籍教務長負責聘請教學經驗豐富、學術水平高的中外教師組成，同時聘請教務管理部和學生代表共同參與。學術組成員定期進班級聽課并做評價記錄，每周舉行工作會議，交流各班級教學檢查情況，對于教學過程中出現的問題及時提供幫助和解決。同時，積極做好外籍教師隊伍的建設和培養，對每一位新任外教在走上講臺之前都必須經過教學培訓和課程指導，使外教充分明確了自己所承擔的教學任務，同時做好完整的教學計劃經課程主管審查符合教學要求后才能走上講臺。為了發揮學生參與教學的民主權利，每一課程結束前教務管理部都要向所有聽課學生發放“教師評估表”，讓學生對任課教師進行不記名評分。對于評分沒有達到要求的教師，課程主管即要求其及時整改，如果整改還達不到要求的，中心將會提前解除工作合同。這不僅是對教學質量起到嚴格的監督管理作用，更重要的是保障了學生的學習權益。

二、重視內涵建設提升辦學實力、規范辦學制度促進健康發展

隨著近幾年生源逐年減少，教育市場競爭不斷加劇。中心的發展同樣面臨嚴峻的考驗和生源危機。為了體現學校國際教學特色和綜合辦學能力，學校積極引進優秀的外籍教師，所有外籍教師都嚴格按國家有關規定及時申辦文教專家資格證，同時按照國家外事制度派專人負責做好每一項外事管理及服務工作，外教對學校工作環境總體滿意度較高，目前在職外籍教師70%都是工作滿2年以上，最長的在我校工作已滿6年。公安外事主管部門曾來我校突擊檢查，因沒有任何違規現象而受到檢查部門的認可和好評。同樣我們也是非常重視中方教師和管理人員的引進和培養，中心聘用的所有中方教師和管理人員全部嚴格按國家勞動法有關規定簽訂勞動合同并提供相應的待遇。中心重視企業文化建設，努力為在職人員創造良好的工作環境和勞動福利，不斷促進和提升了員工的企業歸屬感和職業自豪感。

xx年中心計劃招生..名，實際招生..名，招生對象主要是高中及相關學歷畢業生。中心設置的專業有：辦公自動化、商務英語、國際商務管理。學校采取自主招生（非計劃）擇優錄取。對于完成規定課程的學生可獲得外方合作學院頒發的高等專業寫實性結業證書。在廣告宣傳中對于學校的辦學性質、招生對象、錄取條件以及收費標準等我們都作明確的公示和闡述，并嚴格按簡章闡述的條款和內容執行。目前中心在校學生近..名，外籍教師..余名，中方教師及管理人員37名，返聘及工勤人員5名。xx年學校財務收入為..萬元，總支出為：..萬元，盈余總額為：..萬元。

三、重視理事會管理決策機構作用，積極發揮中外合作辦學優勢

xx年，由中外雙方學院領導組成的中心理事會共舉行二次理事會會議，雙方就延長合作期限續簽了協議書，同時就中心法人變更、加強財務監管以及學校發展等相關事宜做出決議。中心上報申請已得到市教委“xxx號文批復，同意上海泰爾弗國際商務培訓中心延長合作期限，目前正在辦理許可證正本換發和副本簽注手續。

面對xx年，中外辦學合作雙方理事會成員一致表示：堅持中方學院的主導地位，堅持理事會決策管理機構，秉承規范辦學合法辦學的一貫原則不會變。同時要不斷完善各項管理制度，不斷提高教學質量和學術水平，不斷加強教師隊伍建設，努力為學生提供優質完善的教學管理和服務。在專業設置和課程構建上將時刻根據中國經濟發展和企業對人才綜合能力的要求和標準進行不斷提高和完善，充分發揮泰爾弗良好的國際教學資源，為高速發展的中國經濟培養合格的國際化應用型人才做出積極的貢獻。

【本文地址：http://www.nehjyms.cn/zuowen/3184898.html】