時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校德育工作計劃 德育工作計劃匯總篇一

以學校總體發展目標為依據，圍繞“真善美新”的育人目標，以培養學生良好學習習慣、環保生活習慣和藝術素養為工作重點，大力抓好養成教育，力爭做到小、近、實。大力推進特色項目的發展，促學生素質全面發展。

以培養學生良好學習習慣和環保生活習慣為重的養成教育更加務實精細；圍繞成長點、生態綠色、爭當四好少年的主題教育活動，在學生、家長、社區中產生積極地影響；全校班級建設規范，班級文化建設得到加強，23個特色中隊、特色班級發揮示范引領作用；召開一次主題大隊會，推進少先隊建設，提高隊員素質。

（一）深化成長點教育，使之與綠色生態教育、養成教育、愛國主義教育有機融合，培養學生良好的學習習慣，養成23個綠色的生活方式。

（二）課題引領，以成長點班會為突破口，加強兩支隊伍的建設，提升兩支隊伍的組織建設、文化建設的能力。

（三）圍繞學校特色項目，開展豐富多彩的少先隊活動。

（一）深化成長點教育，使之與綠色生態教育、養成教育、愛國主義教育有機融合，開展豐富多彩的教育活動，養成教育更加務實精細，學校特色更加顯著。學生良好行為習慣普遍得到養成，各年級班風正、學風好，12個年級、34個班或中隊的“成長點”教育實施有特色、有成效；12次全校性主題教育活動的示范引領作用突出。

1、以成長點教育為主線，以課堂教學為主渠道，培養學生良好的學習習慣，為教學質量的提升提供保障。

指導各學科大組，找準學生在學習中的問題，結合學科特點，分年段制定明確的學習習慣培養目標，并在課堂教學中落實。（看教研計劃，9月）

各學科每學期期中、期末各開展一次專題的“學科課堂教學中培養學生良好的學習習慣”交流活動。

深入課堂聽課，并借助領導班子聽課形式，加強教師在習慣培養方面的檢查。針對重點抽測年級和教師跟蹤聽評課指導，對不能履職的教師簽定責任書。

在普遍聽課的基礎上推出德育滲透課4節，迎接規范化檢查。

2、以成長點教育為主線，以年級組教育活動為主渠道，結合校本教材中各年級成長點，圍繞“感恩、誠信、責任、環保”等主題，落實行為習慣培養，使90%學生行為習慣達到學校年級要求，創設特色年級和班級。

學期初，各年級組依據成長點，結合本年級學生習慣培養現狀，制定明確的學生習慣培養目標和行之有效的培養方案，開展豐富多彩的年級組教育活動，培養學生良好的學習、環保、行為等習慣。

開展班主任基本功達標工作，新教師（3年以下），過班級管理關，教導處重點查班主任手冊的填寫。一般教師過小干部培養觀，通過活動檢查培養情況。優秀教師過德育科研關，在德育科研中要進行一到兩次示范。各年級組與教導處簽訂養成教育質量協議，年級組長與組內教師簽訂協議。

確保“校安工程”期間的校園和諧，以年級為單位加強學生行為規范教育。

開學第一次班會：學習小學生守則、慧小一日行為規范。進一步明確班規班訓、重點的習慣要求等。

班主任做一次開學前動員，并組織學生寫個人計劃，讓學生明確奮斗目標。

各班改選班干部，有計劃的對小干部實施培養。

開展“慧小之星”爭章活動，年級組內每月評選一次，并公布在校報上。

加強學生環保生活習慣培養，發揮每個學生的主人翁作用，在班里，每個同學有保潔區；在家里，有勞動崗位。培養環保習慣和勞動習慣。衛生室加強檢查和評比，樹立衛生、環保先進典型。

（二）課題引領，以成長點班會為突破口，加強兩支隊伍的建設，提升兩支隊伍的組織建設、文化建設的能力。

1、明確德育領導小組人員和職責，定期研究德育特色推進工作。

組長：德育主任。組員：大隊輔導員、衛生老師、年級組長

每月末的周二下午定期召開召開德育小組研討會，研究當月德育工作情況，找準成績不足，推進德育工作、藝術教育工作。

2、加強師德建設，樹立良好的教風。

黨團、工會聯合舉辦師德征文《我的教育敘事》，利用校內廣播和升旗講話進行優秀作品展示，選取優秀作品匯集成慧小的教育敘事集。并刊發在我校的校報上。（9月）

聆聽全國優秀班主任（上海黃靜華）經驗介紹談感受。（9月初）

3、圍繞成長點班會研究、藝術教育推進，開展培訓、比賽、研究工作。

培訓：

組織青年教師觀摩優秀傳記班會，學習班隊會模式的培訓。（9月底）

對班主任、語文教師、小干部進行“朗讀、主持”技巧培訓。（9月開始）

推薦班主任讀書書目：《真正的教育是自我教育》冉乃彥

推進：

美術、音樂學科在語文學科的基礎上開展藝術特色活動，唱成長、畫成長，并把優秀作品展示在樓道的美育屋中。其它各學科同步跟進。

各學科積極參與班隊會比賽，體育節、以及學校舉辦的特色活動，藝術學科要有3——5個節目。

各班要在語文學科基礎上，利用晨會讓學生讀傳記，說傳記。加強宣傳，上傳優秀傳記到班級主頁。（每月3—5篇）。加強班級特色成長文化布置，每月展示學生的傳記、繪畫等作品，發揮環境育人的作用。

學校將組織學生樂于參與，并能深刻體驗，促進學生成長的社會實踐活動和體育節。（9、10月）

比賽：

成長點班會比賽（10月底11月初）。

少先隊開展十分鐘“成長隊會”評比活動。

研究：

召開成長點班隊會研討會：成長點班隊會模式、班隊會比賽發獎（12月）

藝術教育推進會。（11）

（三）圍繞學校特色項目，開展豐富多彩的少先隊活動。

1、繼續開展綠色環保主題系列活動。圍繞成長點，以“深化綠色環保理念倡導綠色生活方式”為主線，召開主題大、中隊會，為小干部提供展示才能的空間。

2、配合學校特色建設，開展紅領巾讀書活動。并通過廣播、板報，進行宣傳評比。通過讀名人傳記，寫、畫、講、唱自己的成長故事，走進隊員心靈關注隊員成長促進隊員發展。

3、借助傳統節日，結合成長點教育和綠色環保教育，進行集體主義、愛國主義教育，開展爭當“四好少年”的系列活動，確保校安工程期間的校園和諧。每月與年級組一起評選慧小之星。

4、創新升旗儀式，讓升旗儀式成為學校特色建設、藝術教育的展示平臺，最大限度的展示學生的成長足跡。鍛煉小干部、推出骨干教師。

5、加強心理健康教育，針對行為問題生和學困生推出心理系列輔導，構建和諧的校園文化。開展心理大課堂和心理咨詢活動，《慧小隊報》宣傳保持心理健康的知識。

四、加強宣傳，使校園文化更加體現成長特色。

1、完善宣傳網絡：虛擬的校園網平面的校報、校刊、隊報、團刊

立體的：校園文化、年級文化、班級文化；學校廣播。

加強檢查：校園網信息每月更新，隊報、校報、科研刊物每月一期。樓道展板每月一期，由黨政工團隊各出一期。學科展板隨時更換。美育畫廊每月更新。

2、進一步規范并創新家校合作形式，發揮家長資源，辦好家長學校，家校合力，促進學生健康成長。

指導教師，通過飛信、班級郵箱、校園網、面談等多種形式，加強與家長的溝通聯系，宣傳學校和班級。開學初把班級建設計劃給家長，讓家長提出意見，參與班級管理。每月與家長聯系率達全班人數的30%。

結合開放日、成長點班隊會、體育節、家長會等，開展多種形式的家長會，對家長進行育人教育，真正發揮家校教育的合力。成長點班隊會和體育節，家長參與率要達30%。

五、預期成效

2、學生良好學習習慣和綠色環保習慣初步養成，學校特色更加顯著，校園和諧。

4、學校、家庭、社會三位一體的德育網絡逐步完善，學校辦學聲譽高。

學校德育工作計劃 德育工作計劃匯總篇二

為努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有創新的少年，現制定20xx年度德育工作計劃。

1、加強各學科德育滲透，挖掘學科德育點，促進德育教育科學、規范、有序進行。

2、加強行為習慣的養成教育，完善各項評價制度。加強學生自主管理，嘗試建立校園學生自主管理機制。

3、繼續推進班級“七個一”的建設，營造良好的德育環境。以班級文化“七個一”的建設為載體，推進班級自主管理。

4、繼續開展責任教育，弘揚博大精深的中華優秀傳統文化，培養有責任、敢擔當的責任少年。

5、深化德育教育活動，組織開展校內外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動，給學生發展的機會。

5.整合德育資源，構建“三位一體”的德育網絡，形成教育合力。

1、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。

2、高度重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化

3、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態德育”、“難忘教育”。

4、調動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色

學校德育工作計劃 德育工作計劃匯總篇三

認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現德育工作新的創新發展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎,著力提高同學的道德素質個性心理品質，為同學的健康發展，主動發展奠定思想道德基礎。

1、加強班級管理

本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結合，成了對同學進行德育教育的主要途徑。根據課本的布置教育內容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓同學了解祖國了解世界，開闊同學的眼界，領略全球風光。我打算根據同學的年齡特征，經驗背景和學習興趣，將知識、技能教育的要求與情感、態度、價值觀的培養融為一體，通過同學自身討論、調查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養他們良好的生活和勞動習慣，使他們具有初步的自我維護意識和能力，能夠適應并喜歡學校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到老實友善，遵守社會規范，熱愛祖國熱愛家鄉。

除此之外，我還擔任語文的教學工作。在語文教學中，我要根據課文內容適時地滲透德育教育，使同學在欣賞課文優美語言，深刻內涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育。

1)開展班級教育活動，充沛發揮晨讀、班會和隊會的作用。

2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立同學個人《生長冊》。

3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養成教育落到每位同學身上，規范同學的言行，形成良好班風。

2、強化行為養成教育

本學期我仍然要充沛利用晨會的短暫時間對同學進行德育教育。這個學期學校繼續開展文明禮儀活動，所以在晨會時間里，我將繼續帶領同學逐條學習《同學在校一日禮儀常規》，并根據班里發生的事情，對禮儀常規進行解釋，使同學能夠從自身的體驗中理解常規的內容，自覺做到常規中的要求。結合學校的文明禮儀活動，我還要組織同學在班隊會中對禮儀常規做進一步的學習。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會。并結合學校的其他活動和時對同學進行禮儀教育。

1)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。

主動有禮貌地稱謂自身所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。

2)、有目的、有計劃地培養友愛謙讓，老實的優良品質。

3)、愛家長、愛教師、愛集體。

4)、培養積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。

5)、向兒童講解一些簡單的實際中常見的事理，使同學能獲得最起碼的是非觀念。

3、深化愛國主義教育

本學期我還要召開家長會，向家長匯報同學們各方面的情況，也和時讓家長了解學校開展的各項活動，以得到家長們的支持，使家庭教育和學校教育緊密結合在一起，收到事半功倍的效果。另外，同學在校有了問題我還要通過電話和時與家長聯系相互配合把問題解決，使同學在思想上有所改變。

1)、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前，加強對同學的愛國主義教育十分迫切。我們不只要告訴同學為什么愛國，更要告訴同學怎樣做才是愛國，愛國首先從愛家長、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2)、結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、重陽節、元旦等）適時地組織活動對同學進行愛國主義教育。

學校德育工作計劃 德育工作計劃匯總篇四

提到德育，我們就會說德育為首，這無疑說明的德育在學校工作的重要地位，我們學校的德育工作有著良好基礎，在全市也有一定影響，但存在的問題也是有目共睹，例如學生良好的行為習慣培養、德育活動的實效性與針對性、班主任班級管理能力的提高，這一切困擾著我，也困擾著大家，我想在新的一個學期中，我們學校的德育工作還是要從兩個方面來下工夫，一是要認真落實關于加強和改進未成年人思想道德建設的一系列文件精神和相關部署，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高學生的文明素質。二是要加強德育工作者隊伍建設和工作機制建設，扎實開展學校德育工作，努力提高德育工作針對性、主動性和實效性，使我校德育工作有新突破。

二、 關于班主任隊伍建設

最近我們經常聽到這樣一個詞語，班主任專業化，那么，什么叫班主任專業化呢，班主任專業化就是指，以教師專業化標準為基礎，逐步掌握德育與班主任工作的理論知識，經過長期培養訓練形成班級德育和班集體建設與管理的能力和技巧，提高自身的學術地位和社會地位，全面有效地履行班主任職責的過程。 我們學校的班主任在向專業化水平發展上還有許多的工作要做。新學期，我們將從以下四個方面來促進班主任專業化的發展。

一是要開好班主任例會，有計劃、有重點地探討班主任工作的重點難點問題，今年xx市將出臺《xx市班主任一日工作常規》，我們全體班主任老師一定要貫徹好，執行好。

二是認真抓好班主任全員培訓，積極開展班主任大練功活動，推動班主任校本化培訓、遠程培訓和骨干班主任培訓，召開班主任經驗交流會，為班主任學習、發展搭建成長平臺，提高班主任業務素養。

四是加大德育骨干教師的培養力度，要為優秀的班主任脫穎而出創設機會，我們的每一位班主任老師，特別是青年班主任老師都要把能成為xx市德育能手、德育帶頭人成為自己的目標，對照參評條件，不斷努力，德育處要提供舞臺，全力以赴，幫助班主任老師實現目標。

三、關于德育品牌的創建

特色是立校之本，德育工作也要有特色，特色上升到一定階段，就形成品牌。

德育品牌就是指就是經過長期的積淀與考驗，探索與發展，正在形成一系列能凝聚教育理念，獨具文化特色，對少年兒童成長產生深刻影響并為社會廣泛認同的德育活動。我們來仔細分析這個定義，他可以從三個方面來理解，一是凝聚教育理念，也就是說要有一定的教育理念，二是獨具文化特色，也就是說創新，不能人云亦云，三是對少年兒童成長產生深刻影響并為社會廣泛認同，就是說要有實效性，有社會上有一定影響。 搞清概念之后，我們就可以得出這樣的結論，目前我們學校沒有自己的德育品牌，甚至連特色都稱不上，也就是說，我們學校的德育的工作是沒有特色的。

上學期我們已明確提出要把“讀中華美文，做少年君子”作為我校的德育品牌建設目標，現在我們只是一個目標，還成不了特色，選擇這樣一個目標是因為我們學校的有這一方面是有一定基礎的，并且閱讀與學生成長方面我們已以有一自己的一些教育理念，“讀中華美文，做少年君子”許多學校都在搞，如果重復走別人的路，那同樣不能稱之為特色，我們必須要自己的張小特色，本學期，在德育品牌的打造上德育處已經有了一定的思考，本學期我們將編好一本少先隊的校本課程，這個課程緊扣少先隊輔導員綱要，緊密圍繞雛鷹爭章活動，將書香校園與輔導員綱要推進、與雛鷹爭章活動結合，是一個創新，本學期我們還要扎實做好“經典誦讀在學校德育中的應用研究” 、“開展讀書活動，促進少先隊文化建設的研究”兩個課題的研究工作，要爭取請專家來指導，進行市級成果展示，以不斷擴大影響，力爭在兩三年之內作出成果、創出品牌。

有德育品牌創建的過程中，我們特別需要全校老師特別是班主任的支持，因此如果在工作需要你幫忙的話，希望不要拒絕。

一、指導思想

本學期，我校德育工作將從教師和學生兩大方面著手，在教師方面著重教師的師德師風建設，關注班主任隊伍的建設，關愛教師的成長。在學生方面大力加強青少年思想道德教育，貫徹團第十七屆人民代表大會精神，激勵我校少先隊員立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發展，著重以培養學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發點，創造性地開展工作，開創我校德育教育的新局面。

二、工作要點

1. 開展每月“先進班級”評比活動，通過學生班級衛生、標志佩戴、路隊的檢查、中隊課和五六年級輪值，促進班主任工作的落實和學生行為習慣的養成。

2．加強少年兒童的道德教育，結合節假日、紀念日，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報和升旗儀式的作用，重視在少年兒童中培育、弘揚民族精神。

3．開展“中國夢”系列活動，并通過形式多樣的檢查、比賽來提高活動的質量。

4．加強輔導員隊伍（班主任）建設，激發少先隊工作創造力，提升輔導員理論與實踐水平。

5. 開展陽光體育大課間活動，落實學生每天鍛煉一小時，全面推進素質教，提高學生身體素質，增進學生身心健康。

三、具體工作

九月份：

第一周：

2．發放各項政教類記錄本、考勤表。

3．舉行開學典禮，提出新學期目標要求。

4．各班開學第一節課舉行“紅領巾相約中國夢”主題中隊會課。

5．紅領巾廣播站新學期開播。

6．召開一年級家長會。

7. 籌備陽光體育大課間活動。

8. 對各中隊升旗儀式進行訓練。

9. 召開班主任工作會議。

10.開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第二周：

1．開展慶祝教師節活動。

2．大隊干部、新播音員競選。

3. 開展交通安全教育活動。

4．陽光體育大課間訓練。

5. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第三周：

1．對班長、中隊長進行培訓。

2. 陽光體育大課間訓練。

3. 播音員培訓。

4. 開展“弘揚民族精神，爭做文明學生”主題中隊會。

5. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

6. 一年級有上學恐懼癥的學生進行心理輔導——《學校也是我的家》

第四周：

1．陽光體育大課間訓練。

2. “我的夢 中國夢”校園文化布置。

3. 做好一年級新隊員的隊前教育、入隊申請工作。

4. 陽光體育大課間訓練。

5. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

6. 評選出本月優秀班級。

十月份：

第一周：國慶休假。

第二周：

1．各班召開“點燃我的夢”主題中隊會。

2．開展新隊員入隊儀式。

3. 陽光體育大課間訓練。

4.開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第三周：

1．開展家長走進孩子們課堂活動。

2. 六年級女生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》

3. 六年級男生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》

4. 陽光體育大課間訓練。

5.開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第四周：

1．各班召開“堅持我的夢”主題的中隊會。

2. 籌備各年級家長會。

3. 陽光體育大課間訓練。

4.開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

5.評選出本月優秀班級。

十一月份：

第一周：

1. 四、五、六年級開展“你有夢、我有夢，我們都有中國夢”現場手工制作大賽。

2. 開展手拉手活動。

3.開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第二周：

1. 一、二、三年級學生開展“我的中國夢——誦經典，做文明學生”詩朗誦比賽。

2. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第三周：

1．各班組織開展關愛“進城務工子弟”、“留守兒童”中隊實踐活動。

2. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第四周：

1.開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

2. 評選出本月優秀班級。

十二月份：

第一周：

1. 各中隊召開“探索我的夢”中隊會。

2. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第二周：

1. 五年級女生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。

2. 五年級男生進行分批生理健康教育——《正確認識自己》。

3. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第三周：

1. 各中隊召開“我的夢 中國夢”中隊會。

2. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

第四周：

1. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

2. 評選出本月優秀班級。

一月份：

1. 開展每周一項常規檢查、五六年級輪值活動。

2. 評選出本月優秀班級。

3. 做好優秀少先隊員、三好學生和優秀干部評比活動。

4．評選優秀大隊干部、優秀播音員。

5．期末工作總結。

6．舉行閉學會，進行寒假安全教育。

1、教師要嚴格執行每學期學校制訂的《德育工作計劃》，并以該計劃作為該階段德育工作為指導開展德育工作。

2、學校按要求成立有關德育工作的相關的領導機構指導學校的德育工作。并定期召開會議，做好記錄，以便檢查。

3、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學期的崗位百分制中酌情扣分，并要補學有關內容。

4、學校教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關部門處理。

5、學校要根據各階段學生的思想動向每學期進行兩次以上的班主任工作研究，并做好記錄，以便檢查。

6、各班主任必須在每學期初根據《學校工作計劃》制訂出班計劃。遲交或缺交者于該學期的崗位百分制中酌情扣分。

7、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

9、學校要加強與法制單位的聯系，聘請法制人員給師生上法制課，每學期至少一次，或利用法制部門提供有關資料給學生上課、出板報等。

10、要加強學校的校園文化建設，增強校內德育氛圍，各班要充分利用班、校的墻報出版有關德育教育內容的板報。每月至少一期。

11、學校于每學期都對學生進行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關的填報工作。

12、少先隊要發揮其作用，要按計劃開展形式多樣的思想教育活動。

13、學校要加強與家長的溝通聯系。通過家長會、家訪等開展家教活動，使學校、家庭、社會等形成合力，共同做好學生的思想教育工作。

學校德育工作計劃 德育工作計劃匯總篇五

六年級六班現有人數20人，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的'班風、學風。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

本學期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節課，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

1、思想品德方面

依據本班的每周評比標準，要求學生養成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。

2、結合“素質養成板”進行學習、紀律、衛生方面評比

根據學生在各個方面的表現，利用班級日志進行每周評比表，分為：完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、兩操及路隊的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據，對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的，隨時發紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。

3、培養小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣。

5、以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發現并解決問題。

總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

三月

1開學報到，檢查作業，分發書本，收舊利廢

2、交流假期生活見聞

3、辦好墻報

4、做好小干部的分工及培養工作

三月

1、做好看護、特長班的各項工作

2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3、繼續進行安全教育

四月、五月

1、進行愛國主義教育

2、為學校舉辦各種活動做準備

六月、七月

1、做好期末復習的各項工作

2、評選文明中學生和三好學生

3、迎接期末考試，填寫各類表冊

4、做好放假前的各項工作

5、安排好暑假生活

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