在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷。是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集的那段孤單的日子作文初一【通用8篇】，希望能夠幫助到大家。

那段孤單的日子作文初一【通用8篇】一

四年級時，高師傅成了我的“接送員”。每天放學后，我只要給高師傅撥一下電話，兩三分鐘后，他騎著電動三輪車的身影就會出現在校門口，然后操一口濃重的江西口音問一句：“今天準時放學了？”我一邊點頭，一邊上車。伴著三輪車的馬達聲，幾分鐘后，高師傅就把我送回了小區院子，在我下車時，他總不忘提

醒我帶好書包、飯盒等物品，一直看著我進了樓才肯離去。

一個大雨天，閃電和雷聲大作，由于學評戲的緣故，放學有些晚了，我也忘了給高師傅發短信。大雨中急匆匆飛奔出校門，我一眼就看到了那個熟悉的身影——微微駝著背，一件濕透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長脖子望著校門口。我沖到他面前，他看到我后，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學晚了吧？快穿上雨衣，小心著涼！”之后就騎著車帶我扎進那雨簾之中……到家后，我卻連聲謝謝也沒來得及說。

高師傅就是這樣關心我、愛護我。這一年的時間里，我貼在他的后背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味里踏實的感覺。可是，高師傅要離開北京回老家了。離開那天，他一步一回頭，不時沖我微笑著揮揮手。在拐彎處，我分明看見他抬起右手擦拭眼淚的動作，那一幕深深地印在我的腦海里。

站在窗前，看著川流不息的汽車穿梭在馬路上，偶爾經過的三輪車總讓我眼前一亮，因為曾經有一輛三輪車裝滿了愛，載我走過一段溫暖的日子。

那段孤單的日子作文初一【通用8篇】二

一杯酒，一片天，一壺茶，一把琴，一輪月，一把鋤，一塊田。

遠離紛擾 結廬在人境，而無車馬喧。你要問作者為什么達到如此心境？被世所遍。能夠居住在人們群居的地方而小受世俗的紛擾，是要有多么高深的精神力量，如此超凡脫凡。那么，這句詩的作者真的能在車馬喧鬧的地方，不受世俗的紛擾嗎？答案是否定的。這應該僅僅是作者的愿望，在喧鬧的環境中，作者只能夠獨自一人駕著馬車，辭去職務，隱居在深山中。

逃避現實 陶淵明當時的年代，是戰爭不斷，人民受壓迫，官場黑暗的年代。在被烏云籠罩的年代，飯桌上的奉承阿諛，背后的奸笑漫罵，陶淵明終于還是受不了了。沒有誰能夠擋住他，可能也沒有誰想要擋住他吧。大家心里都會多少一個競爭對手而感到慶幸吧。就算是勸告，也都是假惺惺的吧！就像當今社會，殘酷的社會現實壓得我們喘不過氣來。社會是不斷進步的，有激烈的競爭。酒桌上的變向賄賂，大魚大肉的誘惑，金錢的誘惑，各利的誘惑。沒有誰不在追名逐利，拼命想把誰狠狠的踩在腳下，巴不得誰永世不得翻身。拼命地想甩開誰，不讓誰追上。每天都有多么多人在采取各種方式，各種手段追求所謂的幸福。拼命在給自己偽裝一張最完美的臉。可是，大家都忘了，簡單才算幸福啊！

擺端位置 每當看到這么多的社會現象，我都會想要尋找一片真心的樂土。采菊東籬下，悠然見南山。在東邊的籬笆下采摘菊花，遠處的山映入眼簾。悠然自得，自由自在，和最親的人一起飲茶，一起聊天，一起練字，在太陽出來時，一起出去勞作，互相擦汗，當一輪明月掛在天邊，又一起回家……。不，當我沉浸在幻想中時，我還對自己說：這樣算什么，逃避現實？不，不能這樣，如果大家都逃避現實，那么，還有什么意義。我們都有追求幸福的愿望，我們都想過上更好的日子，我們都想用自己的雙手換來一片天，我們都想用勤勞換來財富。我們要學會在喧鬧的環境中，快樂地成長，做真飛的自己，不讓世俗的不良風氣影響我們，既不逃避現實，又不惡化自己，像蓮花一樣出淤泥而不染，尋找屬于自己的簡單幸福。

那段孤單的日子作文初一【通用8篇】三

又是一個周六日，陽光透過玻璃斜斜的射入屋內，暖暖的。

突然發現在一個不起眼的角落里射出白色的光芒，定睛一看原來是一本同學冊，里面夾著一張小學畢業時的畢業照。突然發現照片上有許多熟悉卻又叫不出名字的臉龐。

回想起小學的時光，原來是那么的純真與快樂。

那段時光，我們是多么的快樂，那時，我們會結伴同行，會毫不忌諱的拉起小手，邊唱歌便往回家的路上走。

那時的我們，會肆無忌憚的笑，肆無忌憚的哭，曾經，我們笑過、哭過。

那時的我們純真，那時的我們心無城府，那時的我們像一塊純潔的毫無斑點的白紙。

現在的我們長大了，學會隱藏自己的表情，學會了明辨是非，學會了處世之道，學會了太多太多，可，我們的眼睛里不在透出天真、純潔的光芒。

我們缺少了一種東西——單純。

有些東西是把握不住的，卻深深地印在心中，那段時光我們臉上每天都洋溢著幸福的笑容，而不是現在一般掛著淡淡的憂傷。

那段孤單的日子作文初一【通用8篇】四

“那段_____的日子”半命題作文：那段溫暖的日子（1）

那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過

天氣越來越冷了，一向關節不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦啊？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答復：“如果你不能走，我會背著你走。”當時不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷

一個陽光燦爛的下午，我因為一點小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻……”

前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

馬上就要畢業了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。

“那段_____的日子”半命題作文：那段溫暖的日子（2）

不知不覺，馬上就要初中畢業了，本來我非常討厭的學生生活，變成了最溫暖的日子了。

同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。

每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。

白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。

初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。那段溫暖的日子，又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。

現在，我即將告別那段溫暖的日子，不過，我將會帶著這美好的回去，勇敢的去面對未來的。

那段孤單的日子作文初一【通用8篇】五

那段難忘的日子

步入長隆，那火辣辣的太陽，將我在一路上的疲憊蒸融了。同學們三步跨坐兩步走向自己喜愛的游樂設施。

垂直過山車

“王何貝妮，你敢不敢玩垂直過山車？看你的樣子，膽子一定很小！我敢打賭你不敢。”林韋舜得意的笑了笑。

“誰說我不敢玩，你憑什么以貌取人？”我不服氣的說。

“好好，你敢玩。我看你看到了局勢再下決定吧。到時候可別當縮頭烏龜。哈哈…………”我哼了一聲。

到了那兒，我看到了，看到了！一直等著我挑戰的垂直過山車。排著隊，我的心怦怦的跳，難道真的就像林韋舜說的？

“王何貝妮！”

“別吵，林韋舜。”我正想轉過去瞪他一眼，這才發現是尹威華。“什么事”我問。

“當你做上去你會發現已經晚了，你真的不后悔？”“你，你竟敢恐嚇我！”聽了這些，我的心跳得更厲害。不行，王何貝妮，拿出你的勇氣！

該我們了，我硬著頭皮上列車，到了頂端。真的，難道真的和他們說的一樣？不，不是這樣的。突然，過山車奮力沖刺，頓時我也沖了下去。經過幾環，沖向水池，濺起了水花。細小的水珠打在臉頰上，感到絲絲涼意，沁人心脾。本是帶著忐忑的心，但現在，已是帶著喜悅回來。

叢林漂流

接著，我們又玩了水上世界——叢林漂流。我們穿著雨衣就下船了。船，不，應該是艇，漂著漂著，艇身撞擊著水，使水像遇難者似的涌上來，終于，緊張的時刻到了。我們遇到了一個瀑布，把我們淋得像落湯雞一樣，離開了瀑布，水越來越多。梨花般的水花拍打著巖石發出喜悅的聲音而我們也坐在艇里歡笑著……

U型滑板

“哇，好大的U型滑板！”我興奮的說，“真想上去體驗一把！”“黑呀，你這小子還挺大膽的，越玩越起勁了！”我轉過頭原來是林韋舜。我沒理他，轉身飛奔向滑板。做上去真是舒服極了，真是非一般的感覺。身體也跟隨著擺動起來，輕飄飄的，有故事中的感覺，風在我耳邊呼呼的吹著，臉頰上感覺到絲絲涼爽。隨著游戲鈴聲……

太陽仍是那樣，散發著光和熱。她將我的喜悅溶解了。坐在回家的車上，我思緒起伏我的深深地知道何不把我現在的喜悅留在升學后？現在應珍惜最后在小學的日子，珍惜每一份友誼，向新目標奮進。望著窗外，夕陽造就火燒云，把天空染成了絢爛的橘黃色。在這襯托下我多想把我的童年定格在著美好的一瞬間。

那段難忘的日子

我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風趣的語文老師，帶給我們的笑聲。

高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時候早已沒有了白云的笑臉，風兒的舞步，小鳥的歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴，如同雛鷹對藍天的追求，如同籠中金絲雀對自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。

“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學們個個“正襟危坐”等候老師的到來。“咚咚咚”我們聽到了腳步聲，是枯燥無聊的。可是接下來一堂課讓我大開眼，終身難忘。我們正在學習《赤壁賦》，單調生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼。可是語文老師說：“我們今天來當一回演員。每個小組的組長各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內容。”這下同學們個個興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。

“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學們被各組同學的精彩展示逗得捧腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我安排個什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分，一會兒翻翻課本，一會兒低頭喃喃自語，那認真勁兒讓我們刮目相看。“如此美的景色讓人陶醉啊！”說罷他大手一揮，表現出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家幾乎都看得出了神兒。“叮鈴鈴”下課了，大家猛地回過神兒來報以雷鳴般的掌聲。此時的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識的草原，那般自由暢快。

最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸福時光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。

那段難忘的日子

新的一天到來了，媽媽叫醒了我。聽見外面“呼呼”的風聲，知道今天很冷，我實在不想離開暖暖的被窩。媽媽讓我加了一件厚厚的外套，走到街上，行人也少了，梧桐葉隨著寒風一片接一片地落下。啊！冬天到來了，2008即將結束。

寒假時，爸爸媽媽帶我和妹妹去江蘇省的新洋農場玩。正巧，遇到了大雪，我和妹妹好開心呀，因為從沒遇過這么大的雪呀！我們兩人便堆起了雪人，玩得可高興啦！一點都不覺得冷呢！可是晚上打開電視才知道，這次的降雪已經變成雪災了，相當嚴重，連上海這些南方的城市都受到了影響。寒假快過完了，我們準備回上海過年了。我記得很清楚，那天是2月1日。出發前，農場的天氣非常好。可是，一會兒，天空便飄起了雪，高速公路上開始積雪，路面變得很滑。爸爸全神貫注地開車，媽媽叫我和妹妹不要吵鬧，就怕影響爸爸開車。車速變得很慢，別的車子和我們一樣都小心翼翼地，就怕輪子打滑，我們車子擋風玻璃前面的雨刮上也都結了一層冰雪，不能正常工作了。爸爸只好把車子開進休息站，把雨刮上的冰清理了一下繼續上路，高速公路的兩邊都是積雪和冰。爸爸說：“開車就像開碰碰車，非常危險”，我也有同感。晚上，天空暗了下來，視線變得更差，車子更不好開了，我們還遇到本來和我們同一方向行駛的一輛面包車突然打滑，來了一個360度大掉頭，幸好沒有碰到別的車子，要不然后果不堪設想，我們都嚇出了一身冷汗。大雪紛飛，本來4個小時的車程，我們開了快10個小時，后來總算平安到達上海。

這真是一次難忘的經歷。

那段難忘的日子

寒假里，我和媽媽來到了“時尚城市”——廣州。

廣州又稱“羊城”、“穗城”、“花城”。關于“羊城”和“穗城”還有一個美麗的傳說哩！周朝時，廣州連年災荒，民不聊生。一天南海上空飄來五朵彩色的祥云，上有騎著仙羊的五位仙人，仙羊口中銜著五色稻穗。仙人把稻穗賜予百姓，并祝福這里永無饑荒。所以廣州是個富足美麗的城市。

廣州很大，有很多旅游勝地，有特別大的長隆野生動物世界、熱熱鬧鬧的花市廣場、充滿歡笑的歡樂世界……長隆野生動物世界最令我迷戀，里面有世界上唯一的熊貓三胞胎大姐“萌萌”、二哥“帥帥”和三弟“酷酷”；并且在中國只有這個動物園里有呆萌的小考拉，還有世界上唯一的考拉雙胞胎“歡歡”和“樂樂”。在那里，我還坐著時光機穿越回了擁有龐大恐龍的侏羅紀時代，跟許多巨大的、擁有劇毒的大蟒蛇來了個“親密接觸”哩！

廣州的天氣很暖和。我們從家里出來時還穿著棉襖，到了這里就換成了襯衫。這種氣候讓這里的鮮花四季不敗，在我住的酒店里面，我就看到了梅花、桃花、杜鵑花同時怒放。在廣州無論走到哪兒，都是五彩繽紛，爭鮮斗艷的花的海洋，真不愧“花城”美名。

廣州還被稱為美食天堂。“食在廣州”這句話說得真沒錯。在哪里，據說天上飛的、地上跑的沒有不能吃的，也沒有不美味的。廣州人做東西一直很精細，一小碗皮蛋粥就要半個來鐘頭，可是吃起來那個叫香！讓我最羨慕的是，廣州每天都能吃上香噴噴的雪糕！我還改了蘇東坡先生的“名句”：“日啖雪糕三大杯，不辭長做嶺南人。”

廣州人還有一雙巧手。在陳家祠民間工藝展覽館里，我看到了精美絕倫的磚雕、木雕、牙雕、陶瓷、刺繡等等。即使是一個手指大小的雕塑小人，也能清晰地看出她衣服上的花紋、發絲上的飾品，足以看出廣東民間手工藝的精細別致。

怎么樣？你下次也去廣州瞧瞧吧，包你滿意！

那段難忘的日子

“耶！去滕頭了！”同學們歡呼著，玩鬧聲，喊叫聲蕩漾在教室周圍。我們個個精神抖擻，神采奕奕，排著整齊的隊伍，踏著歡快的步伐，帶著愉快的心情，上了車，不一會兒就到了滕頭社會實踐基地。

一下車，我們就看到了高低不平的宿舍和美麗如畫的風景，頓時心情變得更加爽朗。接著老師安排我們信宿。一到宿舍，我們就坐下聊天，吃零售，來打發時間。其實每個人的心里都希望早點去認識滕頭，感受滕頭的生活。時間漸漸過去了，當教官把我們帶進禮堂時，同學們的心情既激動，又緊張。然后教官教我們放小板凳，告訴我們這兩天的安排等等。

一晃眼，就到了下午。我們先午休，然后在教官的帶領下，我們去看了野豬賽跑。野豬賽跑可好看了！賽道是用車輪、木板、鐵圈組成的，先到達終點的豬為勝。我們先搶好位置，過了一會兒，從不遠處緩緩走來五只小豬，當訓練員一聲令叫，“”小豬們頓時像一只離弦的箭，飛快地沖向綹，一頭黑白相間的小豬因為不服氣是最后，于是向前面一頭小豬進攻，差一點就撞倒了，我們看得直叫好！后來，我們又看了“山羊走鋼絲”和4D電影。說起這4D電影我可深有體會，一開始戴上眼睛，坐在椅子上。當看到蟲子張開大嘴時，椅子搖了起來，屏幕上也噴出一股氣，我們心也從心臟那兒移到了嗓子那。看完之后，我們班女生連連說到刺激。

第二天早晨，還沒到6：00鐘，我們就醒了。吃好早飯，我們跟著教官一起去拓展訓練營。在那里我們玩了“鉆電網”“走獨木橋”等一些項目，還學習了“鉆”“爬”“拉”“攀”的技能。

時間漸漸過去了，我們也該離開滕頭了。我不時回頭望。再見了，滕頭，汽車呀！請你慢點開，再讓我看看滕頭吧！讓我們在這潑散過汗水的地方停留片刻。

再見了，滕頭，我會永遠記住你的！

那段孤單的日子作文初一【通用8篇】六

“但愿你會記得，永遠的記著。我們曾經擁有閃亮的日子”這是知名歌手羅大佑先生的歌詞，我最閃亮的日子也是最自由的日子，那時候，我們無拘無束，徜徉在童年歡樂的海洋中。

我最自由的日子是在小學期間度過的，那時，我們沒有太多的作業，沒有繁星般的考試，更沒有那么激烈的競爭。放學一般都很早，我喜歡和幾個同學一起到學校附近的西公園散步玩耍嬉戲。

小學的科目比較少，書包也比較輕。一放學，我們便沖出校門，跑進公園，開始我們愉快的時光，上了一天的課，是時候該輕松一下了。我們扔下書包，跑到荷花池的旁邊，看著那些形態萬千的荷葉，看著那高傲的水珠。一陣微風吹過，那荷葉微微顫抖，仿佛花仙子在空中跳舞。看完荷葉，我們就到公園后的空地上去，這里很空，什么都沒有，只是滿地的草，我們在這里嬉戲，打鬧，玩著一個又一個幼稚的游戲，玩累了，就躺在草地上休息，在蔚藍的天空下，這樣躺著，是多么愜意。我們用汗水抹掉一天全部的不快樂。

黃昏了，夕陽的余暉已照耀在我們每一個人的身上。可是我們依然不愿意回家，在公園角落的石桌上，拿出作業來寫，買來冰糕，邊舔著冰激凌邊寫作業，這跟是件棒極了的事。我們肆意享受，享受這輕松的時光。

似乎我昨天才嬉戲過，今天卻已經踏入了中學的門檻。時光這個魔法師，帶走了我們的老西公園，帶走了我全部的回憶……送給我的卻是壓力、作業、試卷……現在已經初中了，時間過得真快啊。但是我再也沒有看過荷葉，再也沒有嬉戲打鬧，再也沒有舔著冰激凌做作業了！

再見了，那段自由的日子。你是我生命中難以忘懷的故事。

那段孤單的日子作文初一【通用8篇】七

那段溫暖的日子

時光如春水般靜謐地流淌著，緩緩的，透明的。然而，時間卻是匆匆地走過，若白駒過隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有風在臉上刻下的無法抹去的痕跡罷。

但，時光并不是殘酷的。只是我們太脆弱了罷。它雖無情，卻還給我在歲月的旅途中留下了一段令人懷念的溫馨的日子。

臨近畢業，我們少了些許憂傷，多了幾分欣然。我們肆無忌憚的聚在一起大聲笑，大聲唱，似乎沒有離別的憂傷。手拉著手，躺在發燙的草地上，面對面，心貼著心，一言未發，卻似道盡了千言萬語；相視而笑，又如敘完了心中的秘密。離別時，四目相視，臉上雖是笑容，心中那股淡淡的憂傷卻還是不經意的涌出來。氣氛似乎有些低沉，你卻爽朗一笑，拍拍我的頭，轉身離去。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”趕在落淚前，我笑著說：“再見！”

六年級時，你轉來了我們班。我是公認的“好學生”，你卻有些調皮。但命運卻將我們拉扯在一起，在眾目睽睽之下，我們倆成了一對形影不離的令人羨慕的好朋友。

我并不開朗，總喜歡獨自站在窗邊，看著寂寥的藍天發呆。而你卻總帶著笑臉歡快地向我走來，拍著我的頭，把我融進歡樂的氣氛中。你會逗我笑，逗我樂，逗我開心。漸漸的，我變得開朗，我不在孤獨，我不再像一只毛毛蟲闖入蝴蝶的領地而顯得格格不入。我的生命中第一次出現了歡快的旋律。我知道，你是我生命中永恒的開心果。

但生活總會有不如意的時候，陽光也會被折斷。

我參加了學校800米比賽。站在賽道上，心里除了激動，還夾雜著一絲不安與緊張。這時，你就像“及時雨”，拍拍我的頭，笑了笑，輕輕的說，加油啊！輸了可對不起我咯！我笑了笑，心情平靜下來，點了點頭。隨著一聲槍響，六名運動員就像一只離弦的箭，猛地飛了出去。我緊緊地跟在他們后面，咬緊牙關，慢慢地超過了幾個人。就這樣，兩圈過去了，我的體力略顯不支，突然，我聽見你在我耳畔的吶喊——加油啊！我努力調整好呼吸，又緊隨第2名后面。終于，最后一圈了，我的呼吸卻變得急促，速度也隨之慢了下來，剎那間，我的腦海里浮現出“放棄”這個詞。正當我恍惚時，目光卻落在你的眼睛里，我看見了一個沒有毅力與信心的人，這是我嗎?又看見你的微笑，又想起你的吶喊，我頓了頓，拿出百分之一百二十的信心與勇氣，我大步向終點跨去……我知道，你是我生命中永恒的信念。

在那段溫暖的日子，我們笑過，哭過，累過，卻沒有拋棄過。

時光的沙地中，我們只能回頭，卻不能轉身。

那段孤單的日子作文初一【通用8篇】八

“是誰！”我將目光鎖向廚房的門后，全身毛骨悚然，腿腳癱瘓般的輕聲走向廚房。整個房間空蕩蕩的，只有急促的呼吸聲在房間回蕩。只聽到“汪”的一聲，將我從鬼故事般的情節當中拉了出來，“布丁，你有餓了？”我將吃剩下的半根火腿腸扔給它，它狼吞虎咽吃下后，又用乞求的目光看著我，把它抱在懷里不禁的嘆息道：“唉，你說我逞什么強，好好的歡樂五日游不去，竟淪落到這種地步，我怎么就這么苦。”“叮鈴鈴”突然，旁邊的電話響了，我立刻進入警惕模式。我鎖定布丁對它說：“乖，你去接。”布丁一臉茫然，它怎么說都是狗，怎么會接電話呢。無奈的我只好哆哆嗦嗦的拿起電話。對面傳來熟悉的聲音，“親媽呀！”我興奮的大叫。“兒子，自己在家怎么樣？”“呵，吃嘛嘛香，身體倍兒棒！”“聽起來不錯呀，祝你生活的和和美美，我們大概還要兩天才回來，你在家要照顧好布丁和自己哦。”媽媽又開始沒完沒了的嘮叨。“Whta！”我不禁大叫。“怎么了，你自己一個人不是生活的有滋有味嗎，這么快就堅持不了啦？”媽媽充滿“邪惡”氣息的笑著說道。“怎么可能，也不看看我是誰。”我急忙解釋。互相道別以后我才后悔起來了，看著鏡子里的自己：頭發成爆炸型，手指也長了好多，熊貓眼印在疲倦的雙眼周圍。布丁用嫌棄的眼神看著我。“看什么看，再看就把你綁起來用食物饞你。”我憨笑著說。第二天早晨一早就傳來急促的敲門聲，我以為是家人回來了，便喜出望外地跑去開門，可突然又停住了腳步，心中冒出一個想法：萬一是壞人怎么辦。我急忙跑向廚房進行武裝。將籃子扣在頭上，左手拿著鐵鍋，右手拿著鐵鏟對門外大喊：“我..我已經看到你了，報上你的名字來，不然休怪我放絕招—開門放狗。”說著，便讓布丁跑到門前。突然門一響，開開了。剛剛還充滿斗志的我不由的丟下鍋碗瓢盆的把布丁抱到懷里，家人進來后看到我狼狽的樣子笑的人仰馬翻，捂著肚子大笑，我也跟著笑了起來。孤單的滋味真不好受，從那以后，我一直跟著家人快出，而兒時的也成了回憶童年的笑柄。

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