計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領域。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新話劇工作計劃摘抄匯總篇一

活動目的：學生社團是校園文化生活中不可缺少的組織，各類社團的匯集為同學們提供了一個廣泛的展示與交流的平臺。因此，秉著服務社團，服務廣大同學，宣傳奧運，打造良好的文化學習風氣的宗旨，我們學生會將以社團文化節這個契機為我校創造一片濃厚的校園文化氛圍。

活動名稱：xxxxxx

活動開始時間：xxxx年

活動地點：xxxxx

活動參與對象：全院學生及學生社團

主辦單位：xxxx學生會社團部

協辦單位：xxxx學生社團

活動目的：秉著服務社團，服務廣大同學的宗旨，借文化節開幕之際為同學們帶來一場展現奧運精神，理工風采、社團文化的盛宴。

一、宣傳方案：

1.開幕式圖標：

在四月之前由美術協會等單位負責征集文化月圖標，要求圖標象征意義積極向上，反映社團人精神面貌。

2.海報(60張)

四月之前完成海報宣傳的設計方案，貼于各個學生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上，內容需反應出社團文化節開幕及所有社團名稱(開幕式兩星期前)

3.橫幅(6條)

升升園區、南湖、東院、西院各一條，鑒湖兩條(開幕式兩星期前)

內容：武漢理工大學第八屆社團文化節開幕

4.幕布(1副)

掛在鑒主教學樓前的臺階前，作為舞臺背景，大小以舞臺待定

5.校園媒體及其他媒體宣傳

和攝影

由這兩個協會組成宣傳小組對文化月進行全程的拍攝，制作文化月合輯

7.社團宣傳賀卡及宣傳單、

宣傳賀卡包括社團部、社團發展情況簡介等內容，于開幕式當天發放

8.學院、社團聯合宣傳

9.請帖(含節目單)

學校各職能部門領導，各媒體單位

二、社團文化節揭幕儀式

活動時間：上午10點

活動地點：

活動流程：

1、主持人介紹文化節，邀請嘉賓致辭宣布文化節開幕。

2、主持人宣布文化節揭幕活動啟動

3、以美術協會的奧運百···············

最新話劇工作計劃摘抄匯總篇二

這個學期注定又是一個充實而忙碌的一個學期。

在這個學期里，我們話劇社將在學院領導老師的帶領下，在藝術團團長知道有幫助下，把話劇社的工作搞得風風火火，更創新的輝煌，讓話劇社給更多的老師和同學帶來歡樂！

在以后的工作中，我們話劇社將堅決服從上面的安排，把每次的節目演好。做到隨時打“有準備之仗”，做到隨時要節目隨時可以演出。并且積極和各個部門配合，把藝術團搞得更加和諧溫馨。

此外，院里的各級組織如果有需要，再得到各方面領導同意后我們也將隨時奉獻自己的力量。

積極參與各項活動，鍛煉新部員的舞臺表現能力提高他們專業知識，讓他們把上舞臺演出做到不緊張不怯場，讓上臺成為一種享受。而且鍛煉新部員的個人能力，最好做到人人都能上臺演出，人人都能寫劇本，真正成為有能力的人。

在紀律方面，嚴格執行學院的規章制度和藝術團的規定，堅決按照規定進行工作，做到無重大犯錯，不違反紀律，開會做到不遲到不早退。平時的相處更要做到平等友愛互助，堅決杜絕內訌行為。

我們部長將起到模范帶頭作用，將自己良好的一面展示給大家，讓大家感覺到話劇社的能力，實力與凝聚力。

總之，話劇社將盡最大所能，做到最好！！！

九職業技術學院大學生藝術團九青話劇社

2011年10月18日星期二

最新話劇工作計劃摘抄匯總篇三

話劇是一種綜合性的藝術，其特點是與在舞臺塑造具體藝術形象，向觀眾展現社會生活情景的需要和適應。中國話劇誕生于1907年，在高校開展話劇藝術活動能傳播話劇知識，拓寬學生的歷史文化知識視野。在高校開展話劇藝術活動可以豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。在高校開展話劇藝術活動能推進大學生素質的全面發展與提高。在大學生活中，我們有著值得稱頌的青春活力與激情。話劇需要的不僅僅是你的活力與激情，更加需要你對藝術的見解以及愛好表演的熱情。

1、在校園中凝造濃厚的藝術氛圍，豐富大學校園生活，增加學習興趣，促進同學對話劇藝術的了解。

2、提高同學們的文化素養，提高對音樂劇的認識，豐富課余見聞，推進大學生素質的全面發展與提高。

3、為同學們提供一個展示自我的平臺，發掘大學生多才多藝的才藝，提高同學們認識生活和自我表現的能力，增強學生的組織協調能力和團隊合作精神。

4、通過話劇的表演展示出科院大學生的藝術內涵。

待定。

待定。

xxxxx學院全體同學

xxxxx學院社團聯合會

（一）、前期準備

1、活動展開形式確定

話劇：以話劇為基本形式展現當代大學生的朝氣與文化內涵選拔活動：以個人為單位進行比賽，選出話劇所需的各演員。

2、話劇劇本的確定

選定話劇的內容，可以是一些名家的作品，也可為自己創作。準備好劇本以及出場角色。

3、話劇的演員確定

（1)個人報名參賽，自備角色與劇情，進行表演。

（2）話劇負責小組成員根據話劇的需要考察參賽選手的各方面素質，確定話劇表演人選。

（二）、中期準備

1、練習安排

練習時間：待定。

練習地點：待定。

練習內容：安排兩個負責人，組織參演同學進行排練，根據具體情況對劇本稍作調整。

2、宣傳階段

（1）聯系宣傳部等進行海報，傳單，橫幅的制作宣傳。

（2）對各個二級學院的社聯進行宣傳，讓其在自己學院班級進行充分與詳盡的宣傳。

（3）學校宣傳：租借桌子，帳篷，展板音響等在容園商業街搭設宣傳點，并安排干事宣傳值班，宣傳天數在3天左右。

（4）素質拓展認證申請。

（三）、后期準備

1、節目彩排

2、派發請柬和邀請函在表演前的一周，由負責人寫好請柬，邀請書記、老師，各二級學院的社聯負責人，校團委與學生會負責人以及各個社團的負責人等主要成員觀看演出，擴大晚會的影響力。

3、節目單、嘉賓牌、簽到表準備。

宣傳部負責

4、表演場地、道具租借的確定。

外聯部負責

5、各種物資采購確定。

財務部全權負責

（四）、演出階段

1、演出時間：待定。

2、演出地點：待定。

3、演出流程

（1）表演現場布置：舞臺布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。

（2）聯系文藝部為表演同學、禮儀小姐、主持人化妝。

（3）禮儀小姐引導嘉賓、同學入場。

（4）節目開始：話劇表演，工作人員照相，維持現場秩序

（5）領導發言。

（6）嘉賓抽獎。

（7）嘉賓頒獎。

（8）全體人員合影留念。

（9）現場清潔。

1、總指揮：

職責：負責指導和監督整場演出的各項工作。

2、前臺工作組

職責：負責指導和監督舞臺前臺的各項工作，包括：提供話劇所需的麥克風、燈光、音樂、舞美、協調各部門間的工作等。

指揮：待定。

工作人員：待定。

3、后臺工作組

職責：負責指導和監督舞臺后臺各項工作，包括：配合前臺工作、撤換舞臺道具，道具的租用、維護及退還，協調各部門工作等。

指揮：待定。

最新話劇工作計劃摘抄匯總篇四

這周在寶樹上搶到一張免費看《你好，打劫》話劇的機會，想讓老公作陪，結果被告知不喜歡和我們這群媽咪們走得太近，讓我以后安排獲得活動別把他考慮進去，看來他以前參加我們活動的勉強被我誤解了，關于話劇觀后感。

話劇看了好多場了，這次決定試著寫寫觀后感。

兩只狗的生活意見是我看的第五次話劇了吧，我是從三聯生活周刊上聽說孟京輝這個新派話劇新銳導演，想去看看除了雷雨、茶館還可以怎么新派，結果一發不可收拾了，我中意上了新文化話劇這個名詞。

先說劇情：兩只狗的生活意見是用兩只狗來暗喻進城淘金的兩兄弟的 ，一個叫來福，另一個叫旺財?，我想除了這個劇粉很難有人能拼讀得出來福的全名的，坐在第一排我深深感受到了劉曉曄和韓鵬翼的舞臺表現力，夸張的動作、互動的情節、投入的表現張力，我想那次觀看我是過足癮了的，幾次被來福搶走了我的包包，幾次老公被來福揶揄得無可奈何，看過了大牌兒劇，看過了無厘頭劇，很多都免不了有空色的感覺，兩只狗讓我理解了為什么“真正的藝術家是要通過話劇來錘煉的”。現場的狀況永遠給你無窮的壓力和挑戰，我深深的被舞臺上演員的藝術精神感染著，新派的劇本，簡單的舞臺，靠的就是精致的演出了，我需要一看再看的演出，贊。

戀愛的犀牛一直有佳評，我因為已經給自己種下孟京輝的草，所以早早預訂了演出票。

犀牛講得是一個關于愛情的故事，動物園里的犀牛飼養員馬路愛上了明媽，可明明不愛他，愛的是不該愛的人。

明明是個固執的??姑娘，她堅信愛是只有一次的神圣，她無法忍受被放逐的孤獨，可卻寧愿守著孤獨也無法接受馬路瘋狂、暴風雨的愛，不是她怕，而是她真的不愛。

中間幽默的暖臺我已經不記得了，只記得從天而降的大雨，淋濕得通透的馬路，我那樣心疼他的憤怒和悲傷，又同情明明不愿投向于“俗套”的愛情價值觀，就這樣一直為兩個人流淚到結束，散場。

我喜歡牙刷的演出效果，太蓋了，太有煽動?力了，太釋放了，地鐵里看到卸了妝的牙刷，我真想找他簽個名，但他太高、太帥了，我怕他笑我老女人，兀自咬牙忍住了。

最新話劇工作計劃摘抄匯總篇五

1. 就社團成員，開一個例會，主要總結上一學期的社團情況及時討論新學期的活動計劃。

2. 關于dv大賽，應著眼于生活，在話劇社內精挑人才爭取讓每個話劇社成員都有自我展示的機會。并著實了解關于《全國dv大賽》狀況，挑選人才，爭取在dv大賽中取得優異成績。

3. 我話劇社計劃在這學期申請舉辦本院首場《話劇節》將把本社長期準備的優秀話劇展示給同學們，使話劇社文化在校園文化中成為一道亮麗的風景線。

4. 具體實施：定劇本、選演員、每周抽取一定時間排練，我社主要一出話劇小品的形式，關于大學生心里文化藝術節的心理劇，是我們社員可以有更多的鍛煉和登臺表演的機會，鼓勵社員進行原創劇本的創作，爭取話劇經典和原創。總之話劇社 是一個話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個互相交流的學習平臺和發展自我的舞臺。爭取蔣話劇社的品牌在校園打響。

最新話劇工作計劃摘抄匯總篇六

自星級班級活動月開始，我班同學滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領導下，我班同學積極參與此次由外國語學院舉辦的英文心理短劇大賽，同學們發散思維，勇于創新，選題材，編劇本，創翻譯，挑演員，調音樂，排劇情。在我班同學的共同努力下，我們自編自導自演了一個以反映當代大學生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學們的士氣，增強了班級的凝聚力。

在話劇的排練上，同學們更是齊心協力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學們都抽出自己的休息時間，在導演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。

通過這次英文心理短劇大賽，一方面調動了同學們觀察時事、學習英語的積極性，另一方面，有利于增強集體的凝聚力。大多數同學反映通過這次活動，對很多同學有了進一步的了解，發現了很多同學的閃光點，并且在這次活動中深刻體會到了團結合作的重要性。

活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時間里多多開展，創新思維，鞏固英文，和諧班級，增進親情。

最新話劇工作計劃摘抄匯總篇七

前幾天，我去電影院看了名字叫《黑貓警長之雷霆出擊》話劇。那里的人物有白貓警長、小鹿警官、小狗警官、大灰狼、獨眼狼、單眼狼、臭狐貍。

狐貍走了，衛兵也走了。獨眼狼和單眼狼食偷偷地把曲奇餅干盒打開，他們發現盒子里面有一個紙條和一把萬能鑰匙，他們說：“這一定是大狼給我們的。”然后他們說，這兩天一定會來一場大大的雷陣雨，所以要它們趁雷陣雨和霧氣很大時把門偷偷打開，逃出去。

當然，這個計劃成功了。半路上，突然聽到黑貓警長的聲音，他們拼命的逃，逃到了一家超市店門口，因為今天有雷雨，超市提前關門。他們突然想起自己手中有一把萬能鑰匙，他們就用萬能鑰匙把門打開，進入超市偷走了很多東西，把肚子也填飽飽的了。

可當出來的時候，發現黑貓警長把他們包圍了。這時，大狼和狐貍從四周殺來救他們，于時他們沖出了包圍。壞蛋們一起逃啊逃啊，突然發現黑貓警長在前面攔住了他們，白貓警長和小鹿警官在后面攔住了他們，使他們無路可逃，又被關進了大牢。

一會兒，狐貍、大狼、單眼狼、獨眼狼趁他們休息又逃出了大牢。哈哈，他們逃出去時候被黑貓警長發現了，最后他們被打的落花流水……再一次被關進大牢。

看完這部電影，我知道了當警察是一個很辛苦的職業，責任重大，很危險。這部話劇告訴我們，不管多強大的敵人，無論敵人有多么耍花招，只要我們堅持不懈，就能用聰明的智慧和努力打敗任何困難。我也要像黑貓警長一樣，遇事不退縮，堅持不懈，不怕苦難，多動腦筋，努力學習去取得好成績。

三年級:丶

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最新話劇工作計劃摘抄匯總篇八

劇本主題思想：無論何時都不能忘本

劇本梗概：一只幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經變成了一只知了，在樹叢中自由自在的飛舞，于是早晨起來問她媽媽，什么時候可以變成知了飛到外面的世界，她認為外面的世界很美好，很奇妙！有一天她終于破殼成蟬，她高興的飛舞和媽媽道別，媽媽只是告訴她遇事要堅強，常回家看看。它出去看到了外面美麗的世界，從此杳無音訊。然而有一天暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最后她選擇了回到母親身邊，等自己真正強大了才飛出去。（就像我們自己一樣，努力幾十年，我們想象中的未來會很美好，但實際上，無論何時，我們仍然不能忘了我們父母！

主要演員：幼蟬和媽媽

場景一：

時間：晚上

地點：夢中的樹叢

人物：幼蟬

內容：夢到在樹叢中飛舞

旁白：一天，可愛的幼蟬夢見自己變成了一只知了在樹叢中玩耍

場景二：

時間：早上

地點：家中

人物：幼蟬和蟬媽媽

內容：幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話

對白：幼蟬：啊，好舒服哦！（用手揉著剛睡醒的眼睛）

蟬媽媽：我們寶貝睡醒了呢！做什么美夢啊，來跟媽媽說說

蟬媽媽：當然啰，只要你勤奮努力，夢想一定可以實現的。

幼蟬：真的嗎？媽媽，我要破殼，我要脫殼，我要變成一只漂亮的知了。

蟬媽媽：脫殼雖然很辛苦，你一定要努力喲！

幼蟬：哦，哦。幼蟬能變成知了啰！

場景三：

時間：一天后

地點：家中

人物：小蟬和蟬媽媽

內容：小蟬變成知了和與媽媽的道別

旁白：經過幾天的脫殼，變成知了的那天終于要來到了。（脫殼之前）

她看到外面的世界好美麗啊（飛到門口看看外面然后扭頭看著媽媽）

對白：小蟬：媽媽，媽媽，門外的風景好美哦，我想出去看看，行嗎？

蟬媽媽：好吧，孩子，外面很危險，媽媽不在身邊，你一定要勇敢！ 小蟬：媽媽，我走了哈！

蟬媽媽：去吧，孩子，你長大了，你一定要學會堅強！別忘回來看看！

小蟬：再見了，哈哈（飛出屋子）

從此，小知了再沒和媽媽聯系。。。。。

場景四：

時間：一天下午

地點：森林

人物：小知了

對白：小知了：哼著歌哇，呵呵，好美呀！（遭遇之前在樹叢中）

小知了：糟了，要下雨了，怎么辦啊？（風雨之前）

旁白：一陣狂風襲來，吹起了小知了

小知了：救命啊！救命啊！（粘到蜘蛛網后）

插鏡頭：出現媽媽的聲音和畫面：你一定要勇敢，媽媽想你！

小知了：媽媽，我錯了，我也想你！

場景五：

時間：下午

地點：小時生長的樂土

人物：小知了和媽媽

內容：小知了回到了媽媽身邊

旁白：風雨過后，終于迎來了久違的晴天，母子抱在一塊哭了

場景六：

時間：上午

地點：樹叢

人物：知了和媽媽

內容：知了再次和媽媽道別

旁白：經過努力的鍛煉后，小知了終于撲打著強健的雙翅開始了自己的飛行

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