制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

競聘崗位工作開展計劃實用篇一

面試在局六樓會議室進行，制作“成縣鄉鎮衛生院公開競聘院長答辯會”每組考場設考官席、職工席、監督席、司鐘席、計核分席、答辯席。

聘請相關11名專家組成，主考官主持面試，考官提出問題，考生回答問題，各考官綜合打分。

面試組設監督員、司鐘員、計分員、核分員、引導員，負責維持考場秩序及抽簽、計分、計時等工作。

：負責對面試考官組人員、計（核）分組人員的各項工作進行監督，提出建議和意見；對面試現場抽簽進行監督；對應試人員和面試工作人員的回避情況進行事前監弩名對面試考場的考風考紀進行監督。

由醫療機構所有在崗職工和村衛生室村醫及防婦專干組成，對面試工作民主監督，對競聘者進行民主測評，民主測評滿意度在90%以下的競聘者予以淘汰。

九、認真做好清產核資工作

衛生、財政、監察、審計等部門要嚴格按照相關法律法規以及衛生行政部門同醫療機構經營人簽訂的《管理合同》，對醫療機構資產進行核定，順利完成交接。

競聘崗位工作開展計劃實用篇二

嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業，正確傳授學生知識，并對學生進行適當的思想教育，培養其成為新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養其數感，提高其計算能力，培養其空間觀念，并能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

從上學期考試成績分析，學生的數學基礎較差，學生的學習主動性都不強，需要在老師的督促下才能認真聽講，完成作業；有個別基礎較差的學生，學習起來有些吃力，并且不能按時完成作業，需要老師多加指導。

這一冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，復式統計表，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積是本冊教材的重點教學內容。

1．會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。

2．會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。

3．初步認識簡單的小數（小數部分不超過兩位），初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。

4．認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。

5．認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。

6．認識時間單位年、月、日，了解它們之間的.關系；知道各月以及全年的天數；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。

7．了解不同形式的復式統計表，初步學會簡單的數據分析；進一步體會統計在現實生活中的作用。

8．經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

9．了解數學廣角，學會解決搭配問題，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

10．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

11．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

1．教師要通過自身的言行以及自身的工作態度去感染和影響學生。做到恰當的組織教學，使學生能以最好的狀態投入到學習中去。

2．加強學習，提高教師自身的綜合素質，提高教育科研意識和實驗的緊迫感。

3．通過教學，對學生的學習態度和學習方法、學習紀律等方面提出始終一貫，科學而嚴格的要求。

4．轉變教學方法。在數學教學中，教師必須將“重視結論” 的教學轉變為“重視過程”的教學，注重再現知識產生、形成的過程，引導學生去探索、去發現。

5．在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發揮學生的主題性，培養學生的創新意識和實踐能力。

6．在教學中注意采用開放式教學，培養學生根據具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內在聯系，培養學生的應變能力。

7．練習的安排，要由淺入深，體現層次性。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優生、學困生都要體現有所指導。

8．增強數學實踐活動，讓學生認識數學知識與實際生活的關系，使學生感到生活中時時處處有數學，用數學的實際意義來誘發和培養學生熱愛數學的情感。

9．認真及時地記錄教學后的感受和感悟，及時準確地審視自己的教學。

10.加強對家庭教育的指導。引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者。

競聘崗位工作開展計劃實用篇三

20xx年優質護理服務工作是在去年開展_優質護理服務_活動的基礎上，為進一步深化_優質護理服務_工作內涵，以_提升職業素質、優化護理服務_為主題，提升服務水*，持續改進護理質量，以嚴謹態度抓好每項護理工作的全程質量管理，即基礎質量、環節質量、終末質量，其中環節質量是重點，在總結上一年度開展_優質護理服務_活動經驗的基礎上，特制定20xx年_優質護理服務_工作計劃。

我院將以*精神為指導，深化_以病人為中心_的服務理念，以_提升職業素質、優化護理服務_為主題，努力為患者提供無縫隙、連續性、安全、優質、舒適、滿意的護理服務。

以患者滿意為總體目標，夯實基礎，鞏固成果，以病人的要求為工作起點，以病人滿意度為工作終點，全面落實以病人為中心的各項護理工作。進一步深化優質護理服務工作，提升服務內涵，持續改進護理質量，重點是門診服務內涵的延伸。

1、修訂各種制度、標準繼續完善修訂我院各項規章制度、工作職責、工作流程、疾病護理常規、臨床護理服務規范及標準。繼續完善修訂質控檢查標準與方法，完善護理不良事件上報與督查制度，加強對危重病人的管理。

2、全面提升職業素質、優化護理服務

（1）加強基礎理論知識的培訓，使護理人員綜合素質及專業能力得到提高。從_三基三嚴_入手，每月組織一次業務培訓，內容包括基礎理論、法律法規、服務意識，強化基礎護理及分級護理的落實并保證質量。每月組織三基理論和操作考試重點是40歲以下的護理人員。

（2）加強護士禮儀規范學習與檢查和督促，進一步規范護士行為。

（3）采取各種形式的學習培訓，以提高全院護理人員的業務素質，提高護士觀察病情、落實護理措施、記錄護理文書的能力。

3、加強管理，確保護理安全

（1）加強病人重點環節的管理，如病人轉運、交接、圧瘡等，建立并完善護理流程及管理評價程序。抓住護士交接班、每月一次的護理查房等關鍵環節，加強護理管理確保目標實現。

（2）加強護理安全監控管理，每月組織科室進行護理安全隱患排查及護理差錯、護理投訴的原因分析討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范措施與改進措施。

（3）加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎護理、護理安全、病歷文書書寫、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并限期反饋，在每月的護士工作例會上進行總結；對優質護理存在問題利用管理工具進行持續改進。

（4）加強防跌倒管理。做好跌倒風險評估工作，對存在的風險因子及時干預；加強環境的管理，制定保潔工作規范，做好患者和家屬的宣教工作，維護好病房環境。

4、夯實基礎護理

（1）切實做好基礎護理，使護理工作更加規范化。保持病床整潔、無異味、無污跡，物品擺設整齊規范，輸液滴數與醫囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病人，發現問題及時解決。

（2）全面履行護士職責。整合基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等，為患者提供全面、全程、連續的護理服務。密切觀察患者病情，及時與醫師溝通，與患者溝通，對患者開展健康教育和康復指導，提供心理護理。

5、定期滿意度調查

每月進行患者滿意度調查從護士的操作技術、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施，及時反饋。讓患者從心里滿意，要求每位護士樹立良好的服務態度，把病人的滿意作為工作的最終目標，盡可能的為病人提供方便，杜絕生、冷、硬、推諉的想象發生，決不允許與病人發生爭吵。

6、抓好門診服務

適當增加門診服務人員，為門診就診患者提供便利如雨天提供雨傘和傘套、輪椅、飲用水等便民設施；培訓門診護士服務方法和流程以及溝通技巧，提升門診護士服務能力；不定期考核導診護士對坐診醫生專業特長的實習程度。

7、定期召開與其他部門的工作聯系會議，及時解決護理工作中的問題。

競聘崗位工作開展計劃實用篇四

本人于xxxx畢業于xxxx，獲工學學士學位。

19xx年7-xx年12，在省xxxx研究所從事科技開發與項目管理工作;xx年12-xx年9，任科技辦公室主任(正科級)，xx年8月晉升為副研究員;xx年9至今，任xxx科科長。

本次競聘xx處計劃科科長，我認為自己有如下幾點優勢：

1、有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的敬業精神和認真細致的工作作風。能以大局為重、從不斤斤計較個人利益。能尊重領導、團結同事。

2、有較為豐富的的技術管理、科研管理工作經驗和較強的綜合協調、組織能力。多年來一直從事技術管理和科研管理，熟悉科研項目申報的渠道、業務流程和一些科研管理部門的辦事風格。具備較強的公共關系能力，能夠與校內外的各個部門進行有效的溝通。

3、有一定的專業知識水平和從事科學研究的經驗。本人先后畢業于工科的自動化專業和管理類的經濟管理專業，并且，已經修完了工商管理項士的全部課程，主持和參加了多項省級科研課題，能夠針對不同項目的具體情況，為科技人員做好參謀和服務工作。

4、虛心好學。參加工作以來，利用業余時間完成了第二學歷的學習和研究生的課程學習，初步實現了由專業技術干部到技術型管理干部的角色轉換。

不利之處是對xx學等專業的了解還比較膚淺，需要多向老師們請教，這樣，才能在項目申報和管理的過程中，做到心中有數，有的放矢。

1、加強學習，提高素質，努力提高服務質量。注重學習和積累，及時掌握國家科技政策導向和動態，準確把握國家及部省市各級對科技開發的政策取向。強化專業知識的學習，完善知識結構，不斷充實自己，更好地為學校的教學科研工作、為全校教職工服務。

2、加強與各級科技管理部門的聯絡和溝通，協助老師們拓寬申報渠道，提高項目申報的成功率，為學校的專業建設和教學質量的提高做好服務工作。

3、加強在研科研課題的管理。我將協助處領導，根據各部門項目管理要求和驗收標準，對項目跟蹤管理，切實加強項目的中后期管理工作，確保按計劃，高質量完成各類課題的研究任務。

競聘崗位工作開展計劃實用篇五

2、受到黨政紀處分仍在處分期內的；

4、計劃兼職經營醫院的；

5、其他不符合報考資格條件的。

四、聘任院長的職責、職權及待遇

1、聘任院長必須為專職，不得兼任其他醫療機構負責人。按照衛生行政部門的行業管理和業務指導，在人事、分配、決策上享有一定的自主權，在國家總體政策指導下，堅持以人為本，按崗定酬，既注重效率，又兼顧公平。加強管理，充分發揮鄉鎮醫院“六位一體”作用，確保公立醫院固定資產保值、增值。穩定職工的生活津貼部分，對工作津貼進行績效考核，依據績效考核結果，拉開分配檔次。

2、院長作為醫療質量第一責任人，負責對本院發生的醫療糾紛進行全程處理，按照《醫療事故處理條例》，制定并執行本院的《醫療事故處理辦法》。

3、聘期及解聘。院長實行聘任制，聘期為5年，5年合同期滿后再進行新一輪競聘。如因國家政策調整，必須按照政府的決策執行。聘任期間有下列情況之一者，可予以解聘。

（3）由于管理不善，造成國有資產流失、醫院虧損較大的；

（4）因違法、違紀、違規被行政和法律機關處置的；

（5）重要的醫療指標如孕產婦死亡率超過國家標準的；

（6）未能按照管理協議保障職工權力和利益的；

（7）新聘人員未嚴格執行資格準入的；

（8）發現衛生院和病人串通套取新農合和醫保資金現象，情節惡劣的。

（9）發現有違反國家藥品“三統一”政策，并造成嚴重影響和后果者。

五、院長的管理

由衛計局與聘任院長簽訂聘用合同以及各項工作目標責任書，依據合同明確職責和權限，實行目標責任制管理，年度由衛計局組織對院長考評。

競聘崗位工作開展計劃實用篇六

1、在學生會內部建立學生會成員檔案，記錄學生會成員成長情況，及時對學生會成員工作過程進行記錄、匯總，使學生會工作進一步完善制度化管理。建立學生會成員檔案，既是對學生會工作的監督，能夠及時掌握學生發展情況，同時也是學生畢業時對學生社團工作的反饋，能夠對學生的未來發展起到一定的幫助作用。

2、從大一建立學生會成員的職業規劃，在學生會成長過程中逐步建立學生會成員對未來的職業規劃，并在學生會的鍛煉之中有所側重的去培養職業能力，使學生能夠得到切實的鍛煉，對學生的未來發展發揮輔助作用。

3、發揮六十年校慶的積極作用，建立、完善校友錄，加強與校友之間的溝通聯系，樹立學生學校自豪感，激勵學生的進取精神，為全校學生的未來發展樹立榜樣目標，同時也為學生擴展接觸社會的機會，爭取為學生未來的職業發展有所幫助。

4、在學校內部，加強各學院之間的溝通聯系，校學生會起到的是溝通、聯系、整合的作用，因此校學生會必須充分發揮其作用，使各院學生會能夠充分發揮其學科專業優勢，在學生活動中既能形成活動亮點，發揮優勢作用，同時又能促進學院學生學習專業的積極性，發揮雙向作用，將學生活動與專業學習緊密聯系。

5、在學校外部，積極參與各高校之間的交流活動，加強與高校之間的溝通聯系，加強活動合作，不斷抬升我校在其他高校中的威望。在日常工作中，形成與其他高校的溝通聯系，積極掌握其他高校的學生動向，保持穩定的溝通交流，吸收優秀經驗，取其精華，同時避免其他高校在一些方面所出現的問題。

6、將學生會活動進行歸納總結，構建系列活動，既能夠形成活動的連貫性，在活動控制上更能提高掌控力，控制活動節奏，同時又能夠打造學生活動的品牌形象。

7、加強學生會內部交流，明確分工，及時統一。定期開展學生會內部活動，加強學生會內部的溝通聯系，打破部門之間分化，建立學生會全部同學之間的信任感，建立學生會成員友誼的同時，更能提高平時的工作效率。明確各部門之間的分工，形成負責制，以確保本環節工作的順利進行。在分工的同時適時溝通，統一思想，確保全部工作的流程進行。

8、在秘書處增設職能，主要負責與全校同學的溝通聯系，能夠使學生會成為學生與學生會溝通的窗口，充分發揮學生會是學生自治組織的作用，能夠急學生之所急，切實為全校學生的發展服務。

9、充分發揮學習部的作用，開展針對各學院的專業特色的活動，激發學生對專業學習的積極性，使學生會活動能夠促進學生的學習發展。

10、強化學生會服務意識，發揮體育部的只能，切實為學生的體質發展服務。體育不可充分利用自己現有的物資，在學生進行體育鍛煉時，能夠為其提供運動器材，或是一些運動知識上的指導。

競聘崗位工作開展計劃實用篇七

大家好!非常感謝各位領導給我機會，給我勇氣，讓我站在這個競聘區醫院院長的講臺上。

一是我熟悉并深深地熱愛醫療衛生事業。我于年畢業于學校專業，畢業后一直從事臨醫院工作。

二是我具有較強的專業工作能力和一定的醫療行政管理工作經驗。我曾經在一線臨床科室工作過，取得過成果。年晉升中級職稱。曾經做過醫療行政管理。

三是我有強烈的事業心、勇挑重擔的使命感和做好工作的信心。我們加區人民醫院是本區域內承擔醫療服務的綜合性醫院，也是大興安嶺地區醫療保險局指定的城鎮醫療保險定點醫院。醫院面對轄區內的機關、企業、事業單位，社區居民以及周邊地區群眾開展各項醫療救治工作，同時還承擔著全區征兵、升學體檢及傷殘鑒定等政府職能。在區域醫療機構設置中，區醫院的重要地位和作用不言而喻。要建設好這樣一所醫院，必須選擇一名好院長，一名好的帶頭人。我自信，自己能夠挑起這副重擔，只要緊緊依靠區衛生局、區醫保局，緊緊依靠醫院全體醫護人員和每一位職工，上下同心，拼搏努力，區醫院的建設一定能夠搞好。

2、要把人才培養放在突出位置。事業發展與否關鍵在人。我們要采取各種有力措施，加強、加快對人才的使用培養。要抓好班子，帶好隊伍，合理分工，精誠團結，充分發揮每個班子成員和中層干部的作用;要重視現有專家和專業技術骨干，激發他們的熱情，調動他們的積極性，挖掘他們的潛力，發揮他們的傳幫帶作用;要加強院內科室間的技術協作和學術交流，形成濃厚的學習鉆研空氣，定期組織學術報告會、交流研討會，鼓勵崗位練兵，自學成才;要創造條件有計劃、有目的地選送人員出去進修學習，培養深造;要研究制定合理的激勵機制和措施，改革收入分配制度，向關鍵崗位、重點部位和突出貢獻傾斜，體現優勞優酬，貢獻大收入多，對有突出貢獻的專業人才給予重獎。

3、要把人民群眾利益和醫院形象放在核心位置。醫院的工作對象是廣大患者，是人民群眾。患者群眾的評價直接反映醫院的形象，極大地關系著醫院的發展。因此醫院的一切工作都要圍繞方便患者，有利群眾去做。要教育引導全體醫護人員樹立為患者和群眾服務的意識，感情上貼近，技術上求精，治療和護理上盡心盡責;要制定和執行各種切實可行的便民措施，最大限度地為患者及其陪護親友提供便利;要認真執行藥品招標投標制度，堅決杜絕假藥進院，降低藥品價格，讓利于患者群眾;要認真對待和處理患者的設訴，滿足患者及其家屬的合理要求，減少醫患糾紛，維護醫院形象。

各位領導、各位同仁，如果我能夠榮幸地被選擇做區醫院院長，我將不負眾望，堅決履行我的承諾;如果我沒有被選中，我也不會怨天尤人，我會找出自己的差距，繼續做好目前崗位的工作，同時我也將繼續關注、關心區醫院的建設。借此機會，我衷心地祝愿加格達奇區醫院通過這次公開競聘選拔院長能夠給醫院帶來新的更大的發展!

我的演講完畢，謝謝大家!

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