特別是其中的話題作文，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】一

春，春來(lái)了，春天的腳步近了。一片綠意盎然的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我的校園。

好一幅“綠”的春景畫呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。

好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊！樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊！

好一批敬業(yè)的老師啊！老師是我們的園丁。在春天的來(lái)臨之計(jì)，他們有著新的開(kāi)始，新的目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生努力著。你瞧，辦公室里的老師們?cè)谂淖鳂I(yè)。你聽(tīng)，教室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地講課，讓人好不動(dòng)情啊！

好一批可愛(ài)的學(xué)生啊！“叮呤呤，”下課鈴響了，同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天，有的在認(rèn)真地做作業(yè)，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。

好一幕動(dòng)人的情景啊！有位同學(xué)由于太匆忙，不小心摔倒了。“唉呦，唉呦”地。旁邊走過(guò)的老師，看到了這位與她互不相識(shí)的同學(xué)，連忙走過(guò)去，扶起同學(xué)，走到衛(wèi)生室。這時(shí)，那位同學(xué)望著老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。

春就是這樣美麗，但校園里的春景更美麗。讓我們?nèi)ふ易匀弧ふ掖禾斓臍庀桑?/p>

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】二

東方剛剛泛起魚肚白，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)從東方升了起來(lái)，溫柔的陽(yáng)光照耀著大地，大地慢慢地蘇醒了。

遠(yuǎn)處，那高聳入云的山峰豎立在天邊，好像是不讓天塌下來(lái)的柱子。山腳下有一個(gè)村莊，那白墻黑瓦的房子們可真可愛(ài)。

只聽(tīng)“咯咯咯——”公雞們不約而同地叫了幾聲，那明亮的叫聲讓村莊頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。母親們?cè)趶N房里忙碌著，煙囪里飄出了炊煙，飯菜的香氣縈繞了整個(gè)村子。“孩子們，回家吃早飯啦……”聽(tīng)到媽媽們的叫聲，起得早早的孩子們?nèi)酉率种械哪喟停缓宥ⅲ杆倥芑丶抑校峭袒⒀实叵硎苊朗场８赣H們吃完了飯，抽完一根煙，拿起鋤頭，向稻田走去，開(kāi)始了一天的勞作。

村莊前面是一片油菜花，它們就像一片金黃色的海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，海上涌起了陣陣?yán)嘶ā；ㄏ阋齺?lái)了一群群蜜蜂、蝴蝶，蜜蜂們一擁而上，辛辛苦苦地在采花蜜；而蝴蝶們穿上五彩繽紛的衣服，在花叢中翩翩起舞。

鄉(xiāng)村的清晨靜謐而熱鬧，美好得讓人心醉。

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】三

四面是山，是樹(shù)叢，是溪澗。那里有一座不高也不矮的山，這便是獅頭山。

這是一座多么好的山。從遠(yuǎn)望去，這座山就像一個(gè)獅子頭，那獅子張開(kāi)血盆大口，仿佛在對(duì)天咆哮。山上有許多奇形怪狀的大巖石，有的像一只小兔在吃食，有的像幾只狼，正虎視眈眈地注視著前方，有的像一群小鹿在飲水。

山邊有一條小溪，那溪煞是好看。水中偶爾游過(guò)一群彩色的溪魚，它們?cè)阪覒蛑瑩頂D著。

冬天一天比一天近了，山上的高大的楓樹(shù)，前幾天，滿樹(shù)還是火焰般的紅葉，忽然全都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。樹(shù)叢間的幾簇小雛菊依然開(kāi)放著藍(lán)色的小花。它們是在迎接寒冬的到來(lái)么？

下雪了雪降落在獅子口了。

像云朵一般的雪，像泡沫一般的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落近了大地母親的懷抱中去了。松樹(shù)和巖石上都蓋著一層雪被子了。那穿著“棉襖”的松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)高大挺拔的大冰棍兒，還是奶油味的呢！

那巖石上披著白雪了。好象有一群北極熊在雪中漫步著，似乎有一群小綿羊很怕冷，縮成一團(tuán)。

忽然，我又看見(jiàn)了那群溪魚，正在水中嬉戲，它們穿過(guò)一個(gè)映照在水中的，明亮的白雪世界向前游去了……

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】四

我站在公園中，仰望著天空，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)藍(lán)天就像無(wú)邊無(wú)際的大海，泛起了滾滾波濤。白云隨著“大海”，仿佛變成了一艘艘船只，揚(yáng)起風(fēng)帆，在海中乘風(fēng)破浪。

快看吶!柳樹(shù)擺動(dòng)著它那長(zhǎng)頭發(fā)在微風(fēng)的伴奏下盡情的舞蹈，小黃鸝也在張著嘴巴，立著五顏六色的`羽毛，拍著翅膀，為春天譜出一支春天的歌曲。

遍地的油菜花開(kāi)了，金光燦燦，不光我喜歡，小蜜蜂和小蝴蝶也是特別喜愛(ài)，它們拍動(dòng)著翅膀，哼著小歌曲，在花叢中自由自在地飛舞，多開(kāi)心啊!

小溪嘩啦嘩啦地流著，小草小花倒映在小溪里，真像一幅水墨畫。

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】五

我們學(xué)校里有幾棵>四季常青的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一座座高大的寶塔。走近細(xì)看，它那根根松針就像媽媽在家用的大針。它們沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然地排在枝干上。我的小手剛觸到松樹(shù)上就被扎得生疼。

一、二年級(jí)的小朋友們最喜歡在松樹(shù)下嬉戲玩耍了。春天和夏天，別的樹(shù)和它一樣青翠欲滴，枝繁葉茂。當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，別的樹(shù)葉都開(kāi)始離開(kāi)了媽媽的懷抱，在空中飄舞，或者落到地上，可松樹(shù)仍然那么挺拔，那么翠綠。

這是為什么呢？我頭腦里閃過(guò)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

汪老師為我們解開(kāi)了這個(gè)謎題：松樹(shù)之所以不落葉都是它那小小的葉子立下的功勞。好多樹(shù)的葉子都是扁扁的，平平的，長(zhǎng)得好大。這葉子的面積越大，分布的氣孔越多。可別小看這小小的氣孔，它能蒸騰掉大量的水份。所以許多樹(shù)木為了減少水份的消耗，就要把葉子落掉。松樹(shù)的葉子卻又細(xì)又小，尖得像一根針?biāo)频模驗(yàn)槿~子的面積小，水份的消耗也就相對(duì)的大大減少。松樹(shù)葉子細(xì)胞中的液體濃縮足以抵抗寒冷，所以松樹(shù)到了寒冷的冬天也不會(huì)落葉。

聽(tīng)了汪老師的解答，我茅塞頓開(kāi)。

我們每個(gè)人都要善于觀察，這樣才能用“探索”這部鉆機(jī)探知生活中的秘密。

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】六

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的村莊，它雖然沒(méi)有雄偉的峰巒，也沒(méi)有紅似火的紅葉，但它一年四季的美麗風(fēng)景依然使我留戀。

當(dāng)春燕飛來(lái)的時(shí)候，山里的景色是最迷人的。你瞧，那紅色的、黃色的、藍(lán)色的，還有那叫不出是什么顏色的野花，會(huì)使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜，花蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞，伶俐的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，給這寂靜的小山村帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。還有那些不被人注意的小草，密密的擠在一塊，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩上去軟綿綿的，躺在上面舒服極了，再做個(gè)好夢(mèng)，多美！

當(dāng)夏蟬高唱時(shí)，這兒遍地長(zhǎng)滿了晚草莓。你看，那茂密的綠葉下，藏著一個(gè)個(gè)羞紅了臉的草莓，它們果實(shí)扁圓，很像小石榴。這時(shí)，我們這些貪嘴的孩子可來(lái)勁了，彎腰，用手一扒莓葉，看見(jiàn)這么多誘人的草莓，便直接將草莓往嘴里塞。

當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，山上的風(fēng)景更誘人，特別是山洼里那一片桃林，老遠(yuǎn)就能聞到一股濃郁的桃香味，一顆顆樹(shù)上結(jié)滿了桃子。

冬雪紛飛時(shí)，這山坳里就顯得格外幽靜，到處都是白茫茫的一片。大雪把山間裝飾得像晶瑩的世界。山里的孩子不怕冷，在雪地里蹦跳、追逐、嬉戲、堆雪人、打雪仗。我們的手都凍紅了，可還是玩得那么開(kāi)心，那么痛快。

啊！美麗的小山村——我的故鄉(xiāng)，雖然你默默無(wú)聞，但誰(shuí)又能說(shuō)你不美麗呢？你那美麗的一年四季，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)陶醉在你的懷抱里。

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】七

我的家鄉(xiāng)在北京，北京有很多大大小小景色優(yōu)美的公園。

我家樓下就有一個(gè)小公園，每到春天小公園里的花都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到玉蘭花的花香，小湖邊上種了許多玉蘭花。

玉蘭花的樹(shù)很奇特，它滿樹(shù)的花沒(méi)有綠葉，花朵很大，花瓣很厚，它有白色的花和紫色的花，樹(shù)干不是特別高大，來(lái)觀賞的人一伸手就能摸到，有的半開(kāi)半合，有的完全盛開(kāi)，聞起來(lái)有淡淡的花香。

春天的公園真美啊，吸引了很多外地游客。

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】八

雖然冬天很冷，但是因?yàn)橄卵疫€是喜歡冬天的，因?yàn)槲覑?ài)冬天的雪。

今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天會(huì)下雪，我高興得又蹦又跳，想：“終于可以下雪了，真是太棒了！”

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，真的下起了小雪。雪花扎著六個(gè)角的小辮子，從天上漫漫悠悠地滑著s形的舞步，輕盈地飄到了大地上。天色越來(lái)越暗，雪也下得越來(lái)越大了，我的心情也隨著越來(lái)越多的雪激動(dòng)了。小雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，跳著優(yōu)美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上，讓人們十分喜悅。小孩子們忙著沖出家門，手在空中揮舞著，呼叫著小伙伴們：“喂——快來(lái)玩雪呀！”他們情不自禁地跑到雪多的草地上，仰著頭，眼盯著那些淘氣的雪花娃娃，伸出手，想接住它們。小雪花不愿意，總是躲開(kāi)孩子們；即使有的孩子接到了一片、兩片，小雪花也變起了魔術(shù)，一會(huì)就隱身逃走了。

第二天早晨，世界到處一片雪白，雪給屋頂有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽……又給了大地一塊巨大的潔白無(wú)瑕的地毯；還給松樹(shù)穿上了雪袍，給枯樹(shù)穿上了雪白的棉襖。

人們?cè)诼飞峡鞓?lè)地行走，身后留下一串串腳印。我跑出家門，走在馬路上，小雪花落在我的頭發(fā)上，給我染上了絲絲縷縷的白發(fā)。有些小雪花飄到我的眉毛上，給我描上了細(xì)細(xì)的`白眉毛，還有些雪花落在了我的身上，仿佛要讓我變成一個(gè)小雪人。

雪，讓人間變得更美麗，我喜歡雪，更愛(ài)冬天的雪！

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】九

今天，是國(guó)慶長(zhǎng)假的第四天，爸爸媽媽帶我到松蘭山去游玩。

來(lái)到松蘭山，我看見(jiàn)大大小小的貝殼在向我招手呢!我看見(jiàn)松軟的沙灘在眼前一晃，就變成了遼闊的大海。每次在潮水退去的一刻，我和媽媽撿了很多像小螺號(hào)一樣的貝殼。我還看到很多結(jié)婚的新郎帶著美麗的新娘來(lái)到海灘上漫步，可能是讓大海來(lái)分享他們的快樂(lè)吧!我聽(tīng)見(jiàn)了海浪嘩嘩的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)了人們歡快的笑聲。

我想：這里的景色真美啊!我們的祖國(guó)有這么美的景色，我真為祖國(guó)感到驕傲。

走在回家的路上，我覺(jué)得我要把這快樂(lè)的一天記下來(lái)，與大家分享。

小學(xué)生寫景的作文松蘭山【范文10篇】一十零

春，沒(méi)有夏的浮躁，但擁有夏的色彩;沒(méi)有秋的飽滿，但擁有秋的涼爽;沒(méi)有冬的哀意，但擁有冬的深沉。“一年之際在于春”春，是一年的開(kāi)頭，是對(duì)未來(lái)滿懷的希望。春的生機(jī)是展現(xiàn)在眼前的那蕓蕓眾生的另一方時(shí)空，她使大地?zé)ㄈ灰恍拢瘹馀畈?/p>

春，是一位高明的魔法師。她變出了含苞欲放的小花，變出了青翠欲滴的垂柳，變出了嫩綠的小草。春，這位高明的魔術(shù)師，你使地變得豐富多彩，使一切變得了;令人神往、驚訝。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵。奔動(dòng)的小溪，舞動(dòng)的柳樹(shù)，無(wú)不體現(xiàn)出春神奇的魔法。

春，是一位高超的藝術(shù)家。她拿著一支彩色的神筆，到處歡快的畫著。她給樹(shù)兒、草兒畫上嫩綠的顏色，畫出了紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色的野花。她畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢(mèng)想和前景……

春，是一位活波可愛(ài)的小姑娘。她拿著一瓶神奇的'仙水，向各地潑灑。她滋潤(rùn)了每一片田野，滋潤(rùn)了每一片森林……同時(shí)，也滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心靈!

春是一首優(yōu)美的詩(shī)!春是一支動(dòng)聽(tīng)的歌!春是一副迷人的畫!春是一個(gè)動(dòng)人的故事!春是一個(gè)燦爛的童話!如果可能，我真想化作這春天的美景，去點(diǎn)綴世界，幸福他人。

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