在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的老師作文【精選3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文【精選3篇】一
我心中最喜歡的老師就是教我們六年級(jí)的程老師了。他的樣貌不是很出眾，程老師每次都把頭發(fā)盤起來，程老師在教我們的時(shí)候從來不化妝。我非常喜歡程老師，因?yàn)樗苡心托摹?/p>
有一次，在自習(xí)課上的時(shí)候，程老師給我們布置了一頁作業(yè)，我在做第一面的時(shí)候，非常順利快快的就做完了，可是在做第二面的時(shí)候，有一道題讓我百思不得其解，我就決定要去問老師，可我心想，萬一老師說我笨改怎麼辦呀，到頭來，面子也沒有了，題也沒有講成。最終，我還是決定去問老師，到了講臺(tái)上，我的心里頓時(shí)七上八下的，接著我把冊(cè)子拿給老師，老師就耐心的跟我講，我頓時(shí)覺得程老師很有耐心。
程老師不但有耐心而且很隨和。
在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，別的同學(xué)都被老師叫下去打掃衛(wèi)生了，我就在班級(jí)里給家長(zhǎng)們找位子，家長(zhǎng)們都做好了以后，語文老師就再給家長(zhǎng)們講話，而我就在門外面等候老師的差遣，這時(shí)程老師來了，程老師就像我的一個(gè)好朋友一樣跟我聊天。頓時(shí)我覺得程老師就是我的朋友。
程老師就是我最喜歡的老師了。
老師作文【精選3篇】二
暑假，我一個(gè)人在外婆家可無聊了，只好去舅母的店里逛逛。
舅母緊皺著眉頭走來走去的，看到我一下子把我拉過去：“你來的正好，你哥哥不在，我又要趕著去進(jìn)貨，你快幫忙看著這店。”說完把鑰匙丟給我就走了。
其實(shí)，我也想嘗嘗當(dāng)老板的滋味，看看我有沒有這個(gè)能力。第一次站在站柜面前，我的心跳加快，雙手發(fā)抖，看著櫥窗里的百余種商品，我有一種莫名的緊張感。突然，“老板！”一聲呼叫，我回頭看，是一位大叔。“給我六瓶湘山，怎么賣？”“每瓶……每瓶八元。”我吞吞吐吐的說。
“這么貴？你沒搞錯(cuò)吧？隔壁那家賣七元一瓶我還嫌貴呢。”聽了大叔的話我拿起計(jì)算機(jī)算了一下：“那，拿給你六塊五一瓶吧。”大叔滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我就把六瓶酒放進(jìn)袋子里遞給他。
第一筆生意剛做成我自信滿滿的`看著賬本，柜臺(tái)前傳來一個(gè)聲音：“老板，我要一瓶醬油。”我往前看，一個(gè)人也沒有，再站得高一點(diǎn)就看見一個(gè)小女孩站在那里手里揉著錢害羞的說。我看到她客氣的說“你要哪種？”小女孩揉了揉手里的錢說：“這我不清楚，奶奶只給我這么多錢叫我買一瓶醬油。”我看見她手里的錢，只有五元錢：“耗天醬油吧。別人買五塊五，我給你五元。”我把醬油給她，可是她沒拿好，一下就摔破了，看著她快哭的樣子，我趕緊又拿來了一瓶給她，她揉揉眼睛說：“可是我沒錢了。”“沒事，你就拿著回家吧。”說完她小心翼翼的拿著醬油回家了。
到了中午就特別忙，連吃飯都顧不上。傍晚，舅母回來看見營(yíng)業(yè)額不但沒有下降，反倒上漲了一些，開心的說道：“不錯(cuò)，有當(dāng)老板的潛力，以后我這店有繼承人了。”
老師作文【精選3篇】三
平時(shí)老師看我們?cè)趯W(xué)習(xí)上去的進(jìn)步時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因我我們的學(xué)習(xí)成績(jī)……
那是在一個(gè)陽光明媚的下午，我們正在學(xué)校里學(xué)習(xí)，“叮鈴鈴”，下課鈴響了，原先安靜的操場(chǎng)邊的熱鬧非凡了起來。我也立即沖出了教室，去與我那些好朋友玩去了。
我剛跑出不遠(yuǎn)，只見一個(gè)熟悉的身影剛剛走出辦公室，我定睛一看，原來是夏老師哇！只見夏老師手捧著一大沓子作業(yè)本，也下還夾著備課筆記本。我遲疑了一下，想去幫幫老師。可又轉(zhuǎn)念一想：不行！如果那樣的話，老師一定會(huì)全部讓我拿，還會(huì)讓我把作業(yè)本全發(fā)下去。這樣一來，下課十分鐘便沒有了。于是，我嘟囔了一句：“算了！”就扭頭往樓梯下跑。
可當(dāng)我到了二樓時(shí)，卻看到了讓我震驚的一幕：只見一位二年級(jí)的小同學(xué)剛從老師辦公室出來，手里抱著一大沓比他身子還高的作業(yè)本，歪歪扭扭的走著。他的老師也從屋里走了出來，手中只拿了本書，臉上洋溢著幸福的微笑……
看到這一幕，我臉上不禁發(fā)燒了起來，萬分的羞愧。心中想：現(xiàn)在要補(bǔ)救還來得及！于是我飛速跑上樓，來到夏老師跟前，還沒喘勻氣兒，便抱住老師手里的本子，說：“老師，讓我來拿吧！”夏老師松開了本子，整了整有點(diǎn)亂了的長(zhǎng)發(fā)，笑著說：“謝謝你啊！”我挺慚愧的說了聲：“這是我該做的。”
我大踏步的走在前面，心中一陣陣的自豪。而老師呢？則露出了欣慰的微笑……
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