大家都寫過作文，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的如何快速剝蒜?【通用4篇】，歡迎大家分享。

如何快速剝蒜?【通用4篇】一

前天，爺爺開著皮卡車去田里摘了一大籃的豆子回來。爺爺和奶奶在剝豆，我也跑過去幫忙。我剝了好多的豆子，比爺爺奶奶剝的還多。我在剝的時候，奶奶告訴我豆子有很大的用途。豆子可以榨油，做成豆制品和醬油。它含有豐富的蛋白質。我以后要多吃豆類制品補充營養。

如何快速剝蒜?【通用4篇】二

周末，我和媽媽回老家幫舅舅。前要把完整的大蒜頭剝成一個一個的蒜瓣，放在水里浸泡一兩個小時，這樣是為了讓大蒜在干旱的天氣里也有充足的水分。昨天，舅舅已經開著拖拉機把土松好了，現在正拿著一個像豬八戒釘耙似的農具拉出一條條距離相等的長條溝，準備好的我們就等著將蒜插入這一條條整齊的小溝中了。

　　我蹲在田的最外面一趟，一顆一顆把蒜插入松軟的泥土中，一會兒間距寬了，一會兒間距窄了，真是不好控制。媽媽一個人栽了3趟，很快就把我甩在了后面，我趁媽媽不注意，一溜煙逃了，總共就插了20多顆蒜種。

　　盡管我沒有完成的任務，但是最后一項重要的合作我可是貢獻不小。你看：舅舅在前面背著藥筒打除草劑，我和貝哥、子慶哥在后面一起蓋薄膜，這是為了給蒜種保濕，讓蒜苗生長得更快些。舅媽呢，在田邊輕輕鏟起一層土，緊跟在我們后面，將土均勻地撒到薄膜上，防止有風把薄膜吹飛。

　　通過我們的完美配合，圓滿完成。

如何快速剝蒜?【通用4篇】三

今天，我在家學剝蒜。我先用手剝，把蒜皮一片一片地拔下來，用了九牛二虎之力，最后才剝好了兩瓣。哎！真費勁！我不想剝了。媽媽對我說：“要認真做好每一件事。”我只好去翻書，我驚奇地發現書中還介紹了三種方法。我試著用第二種方法，我把蒜瓣放在菜墩上，用刀壓著它，用力一拍，蒜裂開了口子，我把蒜皮輕輕松松地剝下來，不一會兒，我就剝好了一個大的蒜。我從心中明白了一個道理：做事要懂得方法，要有訣竅，不要瞎干。

如何快速剝蒜?【通用4篇】四

在“狀物情趣”這一組作文中，它們有共同的特點，那就是對事物進行描繪、說明，給人以鮮明的印象。那么，如何寫這類文章呢？我們可從以下幾方面人手：

首先。要注意觀察和積累。古往今來。許多成功作家的經歷都說明這一點。作常重耍，我們從事寫作必須有豐富的材料。只有儲備了豐富的材料，寫作時才能揮灑自如。不至于捉襟見肘。觀察叮以直接獲取材料。對寫作特別重要。作好觀察可以依照以下兒點要求：一是隨時隨地細致觀察。廣泛認識社會生活。養成觀察的習慣。對人、事、景進行周密、細致的觀察，這樣才艙把文章寫得具體生動，內容充實。二是全而觀察，突出乖點，探人認識社會生活。我們觀察事物既要通過全貌，又要突出爪點。三是觀察事物要有序，要注意立足點。觀察事物耍合乎其本身的順序。或從外到里。或從遠到近。或從一般到特殊，或從主到次。立足點可以采取定點觀察、動點觀察、散點觀察的方法。四是觀察事物需要想像、聯想。經常運用比喻、象征等手法。在觀察中，把想像、聯想等思維活動結合起來，可以吏好地認識和反映生活。積累的好方法就是把觀察和讀書所得的材料隨時隨地記錄下來，經常寫觀察筆記、讀書筆記、日記。養成勤動筆雖多讀書的習憤。

其次，要掌握寫景狀物或說明事物的方法。寫景類文章，一是要有明確的立意。“意在文先”。只有根據文章的主題—立意的需要寫景狀物，才能斌一景物靈魂。例如所選文衍《晴空下的長江》。作者的立意是描寫晴空下的長江及兩岸瑰麗雄奇的景象。抒發熱愛祖國山河的真摯感情，于是全文緊緊扣住“晴空下“描繪了天空、白云、陽光、江水、航標燈、輪船、江面等美麗景象。一幅奇美壯觀的圖畫生動地展現在讀者面前，表現了作者對祖國大好河山的熱愛，這正是作者立意所在。二是寫景狀物必須抓住特征。通過認真細致的觀察，善于抓住不同季節、不同時間、不同地區中景物呈現出的頤色、形態、聲響、氣味等方面的特有變化，善于通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體察，這樣才能抓住景物特征進行描寫。為此，要注意不同季節的特征，一年有春、夏、秋、冬四季，季節的變化會引起景物的變化，每個季節的景物都有特征；要注意時間變化的特征，同一季節的同一天，有的景物在不同的時間也往往各有特征。白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；要注意氣候不同的特征。同一景物在風中、雨中、霧中、雪中所展現的景觀是不同的，要注意不同的地理特征，南方、北方、城市、鄉村、高原、平地，不同的地域有著各自不同的景物特征，所選范文中，此類作文居多。望多加體會。三是要選好觀察的角度，安排好描寫的順序。

選好觀察角度，先要確立好觀察點，根據表達的需要運用定點觀察和移步換景觀察的方法，或仰視，或俯視，或環視，或遠眺，或近視，同時要注意觀察的順序，或由近及遠，或由上到下，或以時間變化或以游覽的先后為順序，這樣才能層次分明，多角度、多側面的描寫。例如《千山的顏色》。作者以游蹤的先后為順序采取了“移步換景”的寫法，依次描寫了可憐松、木魚石、夾扁石、天上天等景物。景物描寫的順序一般分為空間順序和時間順序兩種，要根據描寫對象的特點而定。四是要融情于景。情景交融。在寫景的.字里行間，自然滲透感情。離情于景，做到情景交融。物我一體。寫景貴有悄。要在描繪景物的同時，把自己喜怒哀樂的思想感情融注到作品中去。使讀者產生共鳴，將讀者人特定的情景之中，受到美的熏陶。還要善于采用聯想這一重要的思維方式和手段，吸引讀者去展開想像的翅膀，領略祖國山水的秀美可愛。例如(啊，家鄉雨)這篇文章描寫的是家鄉的自然景物“雨”，作者飽含感情，采用了情景交融的方法，抒發了對家鄉雨的喜愛之情。

作者還運用聯想，文中的春雨“輕得像小女孩攝手扭腳地走路，像綠葉飄落湖而，像微風拂過琴弦”……全文就是這樣使用情景交融。展開聯想的方法，描寫了家鄉雨在不同時節所具有的特色。抒發了自己喜愛家鄉雨，熱愛家鄉的感情。五是要動靜結合，語言生動形象。耍獸于選準動詞和恰當的形容詞，尤其要善于運用比喻、擬人等修辭方法，不要堆砌辭藻。狀物類文章有與寫景文章相同的要求，這里就簡略概括了。一是要通真地寫出物的形態。不管寫花草樹木，一飛禽走獸，還是無生命的靜物都耍寫出它們的形態，要通過描摹把物體的本相再現出來。要從物的形狀、顏色、構造、特點、用途、來歷等方面人手，對物進行細致、其體、形象地描摹。把它生動、通真地呈現在讀者面前，使讀者腦海中浮現出栩栩如生的形象來，要想狀物通真傳神就要認真仔細地觀察物休。

二是準確寫出特征。寫出物體的特點，顯示出其個性特征。三要依照一定的空間順序。寫作時叮以從整體到局部，也可以從局部到整體，可以從上到下，也可以從外到內，要根據所描攀對象的特點而定。四要在描攀中融人自己的感情。文章不是無情物，狀物文章也不例外。五要善于選“物”。大千世界里，山水村舍、花草負蟲。縱然可以盡收眼底，但寫作時要選擇自己熟悉喜愛的物體，這樣寫起來才會興趣橫生，有物有情。說明類的文章主要是實物說明和事理說明，我們這里說的是實物說明文。一定要抓住抓住實物的特點進行說明。實物都有形狀、結構、重量、顏色、_氣味等，對此加以互相比較、鑒別，就叮以從中找出區別于其他事物，而又常常被人所忽視的某些特征。

抓住這些特征，文章就有了活力。就能說得準確、探刻、清楚，給人以正確的知識和確鑿可靠的信息。事物的特征有的是非本質的，如形態、色澤、構造、功用等；有的則是本質的。如事物現象產生的原因、原理，事物發生發展的規律，事物內在的實質聯系等。

抓住了事物的本質特征，就會使讀者不僅知其然，而且知其所以然，從而獲得全面深刻的認識。二是根據需要安排說明順序。說明事物的成因。介紹動植物的生長過程等可采取時間順序；說明事物的形狀、構造的文章，通常采用空間順序。也可以按照事物事理的內在邏輯關系安排說明的順序。三是恰當運用說明方法。寫說明文。不僅要抓住特征，注憊條理，而且要巧妙運用說明方法。說明復雜的事物，可以采取分類說明的方法；要姍強說明的生動性、形象性，使被說明事物的特征變得鮮明突出，可以采用比喻說明的方法；要使讀者準確地區別水物，認識半理，理解事物的本質特征，可以使用比較說明的方法；運用數宇說明的方法。可以使被說明的事物更其體；運用圖表說明事物，可以把復雜的事物說得清楚、直觀。例如，《找喜愛的一種花—牽牛花》中，文章抓住牽牛花的本質特征從幾個方面進行介紹，運用了打比方、列數宇等說明方法，使文章清楚、易撇，恰當的描寫透礴出作者對牽牛花的喜愛之情，除了運用說明方法，也可用故事說明。使文章情趣盎然，娓娓動聽；也可用對話說明，使文章親切自然，激發興趣；山于表達。仁的需要，在不改變“以說明為主”這一特點的情況下，往往也在某些適當的地方運用記敘、議論或抒情的表達方式，使文章在介紹一般知識的同時，又顯得生動活潑。四要注愈語言準確、簡明、通俗、生動。

總之，無論是寫景、狀物，還是說明的文章，只要勃于觀察積水，掌握寫景狀物及說明的方法。勤寫多練。堅持不懈。相信同學們在寫作中會有長足的進步。

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