無論在學習、工作或是生活中，相信大家都嘗試過寫。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。以下是小編為大家收集的陌生人的幫助作文【通用4篇】，歡迎閱讀與收藏。

陌生人的幫助作文【通用4篇】一

我站在站臺上，一輛車飛奔而來。我剛想上車，摸摸口袋，完了！媽媽給我的一元錢丟了。我后面的一位背著挎包，脾氣暴躁的叔叔大聲地喊道：“前面的人怎么了？快點走，我還要上班呢！”

我剛想回答，一位急不可耐的初中生沒好氣的訓斥到：“小朋友，沒帶錢就趕快下車，我還要上課呢！”

正當我手足無措的時候，一位背著包的陌生阿姨說：“小朋友，下次不能這么粗心哦！”說完她從背包里拿出一塊錢給我。我感激不盡，可后面的人都在等著上車，我只跟阿姨說了聲謝謝就上車了。

我始終忘不了阿姨那張臉，如果以后遇到她，我上定會報答她的。

陌生人的幫助作文【通用4篇】二

星期天的下午，我拿著爸爸給的電影票正準備出門，這時我看到一個五歲左右的小姑娘，東跑跑，西跑跑，臉上顯現出焦急的.神情。我很疑惑：她怎么了？

原來和媽媽走散了，她不斷地向路人尋求幫助，可是路人都搖搖手，示意自己很忙，不能幫她，她一連問了十幾個路人，卻都遭到拒絕，她絕望了，一個人蹲在草叢旁，默默地哭泣著。正當我準備幫助她時，我無意中發覺我手里的兩張電影票。爸爸在早上告訴我，他下午一下班就到電影院，讓我下午去電影院等他。這時，我就糾結了：“我是當什么事都沒有發生，還是幫助她呢？”不，電影即使看不了，可以明天看。而小姑娘今天找不到媽媽，她就難再見到她媽媽了。心動不如行動，我走到她身旁，安慰著她。漸漸地，她心情好多了，她抹去眼淚，站了起來。她告訴我，她知道她媽媽的電話號碼，可是沒有人幫助她，她告訴我電話號碼，我打通了她媽媽的電話。

十五分鐘后，她媽媽來了，帶著她的孩子回家了。

時間不早了，匆匆趕到電影院，只見爸爸焦急地等我，我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸夸獎了我我。

雖然沒有看到電影，但是幫助別人我更開心。

陌生人的幫助作文【通用4篇】三

那天，天空烏云密布，時不時的有一道閃電劃過，不一會兒就下起了傾盆大雨。我坐在車上，心情比天氣還糟糕，因為成群結隊的車子堵得水泄不通，我快要遲到了，哇哇！

四周回蕩著人們的叫罵聲、汽車的喇叭聲，令人心煩意亂，更可惡的是，本來都往后退一步就能解決的堵車問題，被這些寸步不讓的人攪和成了大問題！人們紛紛下車來互相埋怨著，責怪別人不后退，有些人甚至要打起來，卻都沒有想到自己也有責任。我真想下車勸勸這些喪失理智的大人們，但這些互不相讓的人肯定不會理我這個小屁孩的！

我望著那個始終不愿意把自己的車往后退一點，還一個勁地指責別人的`眼鏡男，心中升起了一股厭惡之情，只見他雙手叉腰，歪著頭，瞪著眼睛，一副兇神惡煞的模樣，似乎在說：“憑啥讓我讓！我是絕對不會讓開的！”

就在我憤怒之時，“啪”的一聲，只見旁邊一輛白色的汽車車門開了，一位白發蒼蒼的老爺爺緩緩的、顫顫巍巍地走了下來。他開始像交警那樣指揮起交通來。他一會兒手往右擺，一會兒手往左揮，還時不時的大聲叫上一兩聲：“那輛面包車，往后退一退，讓黑色車先走。”“粉色汽車往左挪一些。”

人們一開始還不太愿意讓別人，但看到老爺爺那么大年紀了還幫大家指揮，也就按照他的指揮走了，道路漸漸暢通了。我在想：這些人一開始為什么就不能讓一下呢？都倔強的認為讓一下就是向對方低頭，浪費了這么長時間，真不劃算！

在老爺爺的指揮下，不一會兒車子就都開走了，可老爺爺的衣服早已被大雨淋得透濕，“阿嚏！”老爺爺打了一個大大的噴嚏，車內有人把一件衣服披到他身上，老爺爺帶著滿意的微笑緩緩地上了車，其他車里有人對他伸出大拇指，我看不到老爺爺的表情，但我感覺他一定在微笑。

老爺爺的車子越開越遠，直到成了一個小點，我目送著他遠去，心想：如果所有人都能懂得謙讓，懂得每個人的時間都是寶貴的，這個世界將會變得更和諧、更美好！那位平凡的老爺爺，雖然平凡無奇，但在我心中卻很偉大、很偉大！

陌生人的幫助作文【通用4篇】四

幫助別人的作文

今天語文測試時，我突然看見同桌左看看右看看，就輕輕地問他：“你有事嗎？”他說：“我的鉛筆全寫粗了。”我就毫不猶豫的把鉛筆拿出來對他說：“別著急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說：“謝謝。”我說：“不用謝，幫助有困難的同學是應該的。”

媽媽經常告訴我要做一個樂于助人、關心愛護同學的小學生。今天我為能幫助同學感到開心快樂。

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