在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編精心整理的一年級看圖寫話【精選3篇】，歡迎大家分享。

一年級看圖寫話【精選3篇】一

星期天，小明做完作業在整理書包時，他發現自己的手帕已經很臟了。于是，他決定自己來洗手帕。

小明立刻跑到衛生間拿了臉盆，放了一盆水，把它端到陽臺上。小明家的陽臺很漂亮，上面放著幾盆美麗的花：有粉的、紅的、藍的、黃的……小明蹲在地上開始洗手帕。他先把手帕放在臉盆里浸濕，浸好了后，又涂了點肥皂。接著，他就用力地搓，搓得兩手通紅，手上的泡沫在陽光的照射下閃閃發光。搓干凈了手帕，小明就把臟水端到衛生間倒掉，又放了一盆清水，再次端到陽臺上，最后他把手帕放進去漂洗、擰干。洗好了后，小明剛準備把手帕掛在衣架上晾干，可是手一伸，哎呀，夠不著怎么辦啊。他心想：對了，我拿個小板凳不就行了嗎?于是，小明趕忙跑到客廳里拿了個小板凳。他把板凳搬到陽臺上，然后站到板凳上，手一伸，果然夠得著了。小明就把手帕晾在衣架上。爸爸媽媽看見了，高興地對小明說：“你真是一個勤勞的好孩子。”一陣微風吹來，花兒不住地點著頭，仿佛在夸獎小明：你真能干。手帕也在微風中自由地飄來飄去。手帕上的.一只“小白兔”好似在說：“謝謝你，幫我洗得這么干凈。”

小明學會了洗手帕，心里別提有多高興

一年級看圖寫話【精選3篇】二

兩個好朋友

一天，丁丁和小小一起去摘荔枝。他們來到荔枝園，又大又紅的荔枝掛在樹上，丁丁和小小看了直流口水，他們轉來轉去，可是想不出辦法來。終于想到了一個好辦法。他們找來顆石子，再找來個木板，木板和石子變成了蹺蹺板。小小往下一壓，“咚”的一聲，丁丁像一個超人，丁丁摘到了荔枝，高興極了，一口把荔枝給吃了。丁丁往下一壓，小小“飛”起來，也摘到了荔枝，小小也高興極了，小小也把荔枝吃掉了。他們都說：“好甜啊!”他們回想著剛才的事情，各自回家了。

受傷的小樹苗

一天，丁丁高高興興地來到廣場上跳繩。突然，他發現，一棵小樹苗的腰斷了。丁丁一下子想起來，今天的新聞說：“昨天臺風來襲。”丁丁買了一條繩子，把小樹苗受傷的地方捆起來，丁丁在捆的時候，他捆得不緊也不松，小樹又立起來了，丁丁才放心地走了。

又過了一天，丁丁來看小樹苗，這時候，樹苗已經長得非常茁壯了。其他人問丁丁：“小朋友，這棵樹是你栽的嗎?”丁丁聽到夸贊，就笑了起來。

搭新橋

小河上有座獨木橋，動物們每天在橋上來來往往，因此，動物們過著安然無恙的日子。

一天，獨木橋被小河沖走了，沒有橋，動物們怎么過的去呀?小猴得去看望生病的雞媽媽。動物們都唉聲嘆氣，說：“獨木橋幫了我們這么多忙，可是，獨木橋毀了。”動物們一個個都叫苦連天。突然有一天，一只長頸鹿和一頭大象搭成了“象鼻橋”。大家看到有人幫助他們，一下子把痛苦的事情忘得一干二凈。動物們為了感謝大象和長頸鹿，大家把自己家里最好吃的食物送給兩位“英雄”，就這樣，長頸鹿和大象站了一天又一天......

受傷的小樹苗

一天，丁亮正在院子里高高興興地跳繩。忽然，他遠遠看見一棵小樹苗受傷了。他急忙跑過去一看，呀，小樹苗斷了。他想呀想呀，說：“有辦法了!”他把拿在手里的跳繩捆在小樹苗斷了的地方。他想：這辦法一定能行。果然，小樹苗變得筆直筆直。丁亮想：回家媽媽一守會表揚我。他就回家了。

兩只小老鼠

從前，有兩只小老鼠，他們想去吃奶酪。突然，他們碰見一面鏡子，兩只老鼠以為是貓，嚇了一跳。一只老鼠趕快拿奶酪走了，另一只老鼠嚇得都跳了起來，鏡子里的老鼠也跟著跳起來了。它感覺鏡子里面的老鼠是自己，他就過去抱一抱，鏡子里的老鼠也過去抱一抱，老鼠抱不住，他就想回家了，回頭一看，鏡子里的老鼠也跟著回頭一看。這只老鼠它玩累了，就慢慢地走回家了。

一年級看圖寫話【精選3篇】三

一個星期下來，小明覺得自己的小手帕臟了，想洗一下。

小明把臉盆拿到洗手間放水，放完水后，他把臉盆端到了陽臺上，然后把手帕放到水里打濕，抹上小肥皂，用雙手用力地來回搓，搓完以后，又去漂洗幾回，最后把它擰干。小明想把手帕掛到夾子上去，可是，架子太高他夠不著。他靈機一動，想到了一個辦法。他跑去客廳，搬來小椅子，然后站在上面把手帕掛了上去。手帕上有一只小兔子在微風中飄動，仿佛在對小明說：“你真是一個勤勞的孩子，把我洗得那么干凈。”此時，爸爸媽媽看見了，不約而同地說：“小明你真棒，學會自己的事自己做了。”小明高興地說：“這是我應該做的。”

小明開心地回屋做作業去了。

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