在平平淡淡的學習，說到作文，大家肯定都不陌生吧。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編精心整理得難忘的一節課語文作文【精選3篇】，歡迎大家分享。

難忘的一節課語文作文【精選3篇】一

“左三圈，右三圈，屁股扭扭，脖子扭扭，早上早起做運動……”美妙的音樂蕩漾在校園的上空。天空上的云朵隨著音樂舞蹈。

這首歌是從美術教室里傳出來的。美術教室里可以稱得上人山人海，有年出四十的家長，有十一歲的學生和一位一米六幾的老師。在看看中間的桌子上，一個個運動健將——小泥人做著各種各樣的動作，有的舉重；有的一百一十米跨欄；有的擊劍；有的……

學生的手上各有一團泥巴，學生跟著老師隨著音樂，手動了起來。一會兒泥巴被揉成了一個橡皮大的“小湯圓”，接著又一個“湯圓”出現了，但是，它有包子大，然后一根“擎天柱”被切成了四段，最后一根香噴噴的“小麻花”出現了，你猜猜這些是用來干什么的？

我榮幸的被何老師請到教室前方，要我當眾做一個自己喜歡的體育動作。我想了一會兒便做了一個起跑的姿勢。當我返回座位時，在我身后已是一陣陣文明的掌聲。

何老師好象一為神奇的魔術師，她手中的泥巴被她“變”成一個小泥人，這個小泥人有頭發，五冠聚全，四肢發達，它正向終點沖去。何老師又一“變”，一個大哥哥正拿著一個七八十公斤的啞鈴用力地往頭上推，只聽見一聲氣壯山河的“嘿”，何老師又一“變”……

何老師終于讓我們自己做了我們個個笑逐顏開。我們各自用勁地把上次熱身做好的“人體各個部位”組裝起來。啊！運動健將一個個來到了北京奧運會比賽場所。來參加2008年北京奧運會的選手有：乒乓球球員；有一百一十米跨欄運動員冠軍“劉翔”；還有能賽過“猛張飛”和“黑旋風“的舉重運動員；還有……

雖然，這次的“奧運會”是模擬的，可是，我們同學的臉一直在笑。

這節課真令人難忘啊！

難忘的一節課語文作文【精選3篇】二

星期四中午，我們又象往常一樣踏入了ipad的課堂。白老師讓我們說一說自己最厲害的是什么?陳皓陽說的是最特別的，他說他的腦子最聰明，同桌給他出20道口算題他很快就能算出來。周宇軒他在體育吉尼斯上拍球能拍1000多個，還獲得了小擂主的稱號。陳寧婷她的字寫得很漂亮，老師還把她的字貼到了好字秀秀上。張思源畫的一幅大老虎跟真的一樣，看得我心驚膽顫，好像隨時要向我們撲過來一樣。我的手工最厲害，家里的墻上到處都貼著我的手工作品，有我剪的“環保小愛心”，還有給奶奶做的賀卡等。每一小組都有一個代表發言，聽了他們的發言后，我發現自己還有許多地方是比不過人家的，我今后一定要向他們學習，補足自己的不足之處。這節“ichinese“課真是太有趣了，太令人難忘了，希望下次的“ipad“課更有趣。

我愛你們“imath"、"ichinese“課。

難忘的一節課語文作文【精選3篇】三

從一年級到六年級，令我最難忘的是四年級時的那一節課。

那一節課，我上的有喜也有悲。

悲的是，老師在上課之前千叮嚀萬囑咐，讓我們讀那段課文時，前萬不要多讀一個字。可是，不知道怎么了，好像是有些緊張，讀課文的時候我多讀了一個字，而聲音很大。當我意識到我讀錯了的時候，我的臉已經變得滾燙滾燙了。老師看了我一眼，又接著往下講課了。我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。

接下來，我平復了心情，積極舉手回答老師的問題。每當我答對問題看到老師的笑容時，我就會很高興。后半堂課我一直積極舉手發言，也一直沉浸在這種快樂之中，雖然來我們班聽課的外校老師很少，但我們班的同學還是聽得無比認真，前所未有的認真，而且發言的人數也比平時多了很多。

這是我在小學生涯中最難忘的一節課，我深深的記住了那節課我心里的那五味雜瓶，也深深地記住了那節課積極發言與答對問題時受到老師表揚是心底里的高興，都牢牢的印在我的心中。

事隔兩年，這節課一直讓我記憶猶新，它會激勵我一直進步！

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