在平平淡淡的學習，說到作文，大家肯定都不陌生吧。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編為大家整理的小學生四百字說明文【范文5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生四百字說明文【范文5篇】一

今天放學回家的路上，我看到這樣一幕：一個大概是一、二年級的小同學正哭鬧著，小拳頭不時還捶打著媽媽的身體。走近一問才知道是因為這個小弟弟是想買一把玩具槍，媽媽不同意，所以才上演了剛才那一幕。

這時，我忍不住想勸說這位小弟弟幾句：“親愛的小弟弟，我們不是每天都在背誦《弟子規》嗎？你還記得那些有關孝敬父母的句子嗎？比如‘父母教，須敬聽；父母責，須順承。’我們背誦過的《增廣賢文》中也有’鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心。‘的經典句子。所以，我們學過這些以后，應該明白一個道理，我們要尊敬父母，不應隨便向他們發脾氣。

我還想說：“小弟弟，其實媽媽不同意給你買玩具槍，也是有原因的'。媽媽掙錢不容易，她覺得這件東西不實用，而且又怕影響你的學習，所以不同意給你買。老師也經常教導我們要勤儉節約，不必要買的東西，不必要花的錢，就應該節省下來。我們最近不是正在學習雷鋒嗎，雷鋒叔叔就是我們勤儉節約的好榜樣。所以，我們應該珍惜爸爸、媽媽的辛苦錢。”

小弟弟，我想這些道理你都非常明白。相信你一定能夠知錯就改，做一個孝敬父母、勤儉節約的好孩子。

小學生四百字說明文【范文5篇】二

小木船說明文

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高高舉起，朝地上狠狠地砸去，怒氣沖沖地離開了教室。

放學后，我低著頭，一個人走在放學回家的路上，回頭望望一路的腳印，如果我與陳明沒有吵架，那么應該有兩串吧？我想著，孤單地朝夕陽的方向走去。

天空飄起了毛毛細雨，我加快了腳步，想盡快回家。

雨水淋濕了我的發絲，一股寒意徘徊在我的背心。我抬起頭，偶然看見拐角處一個熟悉的身影朝我逼近。

陳明！是陳明！不知怎么的，在我充滿怒氣的心間，多了一絲懊悔，一絲興奮。

陳明低著頭，在我眨眼的一瞬間，與我擦肩而過，掀起的.輕風拂過我的臉頰。

我那顆火熱的心，不知不覺寒冷了起來，一陣又一陣的心酸．．．

雨下著，嘩啦啦的下著。我忍住眼淚，很想回眸張望，卻欲而又止．．．

明天就是陳明生日了。我用一個晚上的時間，準備了一份生日賀卡，也想借此機會向他道歉。

第二天一大早我就來到教室，意想不到的是，在我的抽屜里，竟有一封離別信：

親愛的朋友，也許你看到這封信時，我已經離開了。我很想親口跟你說聲對不起，然后與你一起愉快地度過我的生日。家里有些事，所以不得不搬離．．．我會想你的，記住我永遠是你的朋友。

生日賀卡從我手中滑落，眼淚奪眶而出。他走了，一個知心的好朋友走了．．．

放學后，我把斷裂的小木船重新粘好，擺在我的床頭。

我把自己鎖在房間里，靜靜地望著那渾身沾滿膠水的小木船，在雨的伴奏下，一齊給陳明唱響生日歌，也是一首離別歌．．．

希望在遠方的朋友，能聽到這首送別曲．．．

小學生四百字說明文【范文5篇】三

有的人喜歡藍瑩瑩的藍莓，有的人喜歡黃澄澄的香蕉，還有的人喜歡綠油油的'西瓜，而我就喜歡紅彤彤的蘋果。

到了秋天，一個個又大又圓的蘋果掛在樹枝上，好像一個個紅色的小燈籠，圓溜溜的，看起來又香又甜，惹得我都流口水了!

我實在忍不住，摘下了一個大蘋果，它摸上去滑滑的，涼涼的，可舒服了。我把蘋果切成了兩半，發現了草果核中間有四五個小種子，是黑色的，看起來可真像一顆顆放大的黑芝麻呀!

我拿起了一半蘋果嘗了嘗，味道甜甜的，入口清涼，就像冰果一樣，可真好吃!

蘋果營養豐富，又叫記憶果，小朋友吃的赿多就會變得赿聰明。草果最好要在上午十二點之前吃，這樣才能更好的發揮它的功效。

蘋果不但長得好看，而且能使我變得聰明，我想做一個聰明的孩子，所以我每天都堅持吃蘋果，小月友們也想變聰明嗎?那就一起吃蘋果吧!

小學生四百字說明文【范文5篇】四

我是中國古代的四大發明的產物之一，我是用來書寫、繪畫、印刷或包裝的片狀纖維制品，不錯，我的名字叫紙。

在我出生之前，甲骨、竹筒和絹帛是古代用來供書寫和記載的材料。到了漢代，由于西漢的經濟和文化迅速發展，甲骨和竹筒已經不能滿足發展的需求了，從而促使了書寫工具的改進，我也因此出生了。

制造我的方法是一項重要的化學工藝，是中國人民長期經驗的積累和智慧的結晶，“生出”了我，是中國在人類歷史文化的傳播和發展上，所作出的一項十分寶貴的貢獻，是中國史上的一項重大的成就，對中國歷史也產生了重要的影響。

在我“小的時候”，制造我的原料主要是樹皮和破布，當時的破布主要是麻纖維，品種主要是檀木和構皮。至于我是什么時候出生的，我早就記不太清了，只知道在西漢初年之前，中國內就出現了我的身影最初的我是用麻皮纖維或麻類織物制成的，由于工藝尚處于初期階段，所以制造出來的我質地粗糙，夾帶著較多的未松開的纖維束，表面不平滑，還不適于書寫，一般只用于包裝。

到了東漢和帝時期，蔡倫在前人的基礎上，總結了制造我的技術和經驗，并推陳列新。他用樹皮、麻頭及敝布、漁網等容易找到且價格低廉的材料制造我，形成了一套較為定型的制造工藝流程：分離原料、打漿、抄造和干燥。這樣制造出來的產品不僅便宜，而且質量更好了逐漸普及使用。為了紀念蔡倫的功績，人們把這種產品叫做“蔡侯紙”。漢代以后，雖然工藝不斷完善和成熟，但這四個步驟基本上沒有變化，即使在現代，在濕法造紙生產中，其生產工藝仍沒有本質上的變化。

經過東漢蔡倫改進后的工藝，取材廣泛不拘泥，產品便于攜帶，推動了全世界的文化發展，因此，它可以算得上是書寫材料上的一次革命了!

小學生四百字說明文【范文5篇】五

科學說明文師友科學依據的，根據科學道理來說明的一種題材。下面讓我們來看看吧。

糖和鹽之間的密

今天晚上，我在家做了一個實驗。

我拿出了4個碗，在碗上粘上序號1號碗放糖和鹽加少量的水，2號碗也是這樣，但是放的水比1號碗多一倍。3號碗只放了鹽倒入半碗水。4號碗放了糖也倒入了半碗水。等糖和鹽都分別融化。我就拿起碗一個接著一個地放進了冷凍蒼里。過了一會兒去看看，又一會兒去看看，媽媽說：你不要一會兒看了又看，我說：我迫不及待的想知道結果了。媽媽又說：要過好幾個小時的，你先去睡覺，等明天早上起來就知道了。于是我就去睡覺了。

第二天早晨，我起得很早，打開冷凍倉拿出一看，呀!全凍住了。我用手一撮1號碗，很容易就碎了，再撮2號那碗里就不容易碎。我明白了水少了，濃度很高，不是很硬。我撮了3號那碗也容易碎了。最后我撮了4號那碗是最硬的。這樣一來4個碗，最硬的是4號單糖的那碗，最容易碎的是1號糖和鹽少量水的那碗。最后我觀察1.2.3.號都融化的很快，只有4號最難融化。

經過這次實驗我明白了一個問題，鹽水過濃不容易凍住，而糖水容易凍住。所以我們現在吃的都是甜雪糕和甜冰條。沒有咸的雪糕和冰條。

我們愛科學

可上九天攬月，可下五洋捉鱉”中國人世世代代的夢想隨著“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠。傳說中的“千里眼”、“順風耳”在我們現代生活隨處可見，不再是什么新鮮話題。互聯網把我們帶進“地球村”時代……，人類科學文明給我們帶來了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學!

當人們齊心協力把科學文明的車輪不斷向前推動時，卻有極少數別有用心的人背道而馳，利用科學制造出各種駭人聽聞的事件。

1998，原蘇聯在哈薩克斯坦進行地下核試驗，2天后遠在千里之外的亞美尼亞地區就發生了大地震，導致數萬人喪生。

1970，美國曾對古巴實施代號“藍色尼羅河”的干旱氣象實驗，在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結果導致古巴大面積反常干旱，長期無雨，農作物大量減產，全國出現糧食危機。1977美國實施的低頻發射實驗在北威斯康星州引發強風，30余萬畝森林毀于一旦。

還有的在戰爭使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點周圍的氧氣瞬間消耗殆盡，導致敵方生物因缺氧而迅速死亡。

　觀察含羞草

我家養了三盆含羞草，我喜歡極了。

含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小小的橢圓形組成的。一天到晚就要睡大覺：合攏葉子，耷拉著腦袋，一副睡不夠的樣子。可是一到早上，就挺“勤快”了，我起床看它時，它早已經神氣地挺立在那兒了，好像驕氣地說：“小主人，你看我一大早起床了，你還躲在被窩里睡大覺，真懶!應該向我學學。”我迫不及待地用手碰它，它便害羞的把綠葉閉的緊緊，不留一點兒縫隙，枝干也就“有氣無力”地低下頭，紅著臉，不敢露面。過了幾分鐘，葉子慢慢地舒展開，又開始精神抖擻了。

“啊!快來看!”媽媽驚喜地喊了起來，只見第二盆的含羞草開了花，它是淡紅色的小絨球，像天上綻開的煙花，又像蒲公英，一叢叢，一簇簇，可愛極了!

有一天，我發現有一片葉子“始終不肯見人”，羞答答地躲在那里。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，會不會碰壞了?它會不會被太陽曬干了?難道……正我忐忑不安，生怕這小生命就這樣謝了。第二天，這片葉子竟然奇跡般綻開了“燦爛的笑臉”。好神奇呀!

我愛我的含羞草，每天給它澆澆水，看看它長大，長高了沒有。含羞草，你給了生活的樂趣!我喜歡你!

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