大家都不可避免地會接觸到，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我發現了茶的妙用【通用10篇】，希望能夠幫助到大家。

我發現了茶的妙用【通用10篇】一

我發現了靜電現象

“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，方老師走進了教室，她剛走進教室，就對我們說：“同學們，今天，讓我們來做一個靜電實驗吧！”同學們異口同聲地說：“好啊！”于是，一次有趣的實驗開始了。

方老師先給每組發了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開始了。

我們先將圓珠筆在頭發上磨擦許多下然后小心翼翼的將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇！真神奇啊！餐巾紙被吸起來了。這時，有一位同學提問：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢？”于是，我們便開始了新一輪的試驗，這次我們用的是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實證明，靜電存在于任何物體中。

接下來，方老師給我們講述了靜電的道理。原來，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產生的，再具體一些就是一個帶正電一個帶負電，正負電荷相吸就是剛開始的現象，相吸后正負電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。

其實，這樣的靜電現象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光，見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來梳頭時，頭發會經常“飄”起來，越理越亂。

這節課真是既有趣又有意義呀！

我發現了茶的妙用【通用10篇】二

20年后，我成了科學家，也是探索飛船的船長。我同幾個同伴探究宇宙，突然，我看到了一顆跟地球一模一樣卻又不是地球的奇怪星球。仔細一瞧，這顆星球也有80％的水和20％的陸地。我和同伴們進了飛船，到了它的內部發現，這顆星球沒有地心引力，卻有氧氣和樹木。

奇怪了，我們在它的陸地上觀察天空，天空上布滿了亮晶晶的物體，因為這里沒有地心引力，所以我跳起來想抓它，可是它看得見，卻摸不著。咦！這里離太陽有100萬多公里遠，中間有那么多星球，陽光怎么照射得到？這是一個讓人好奇的問題。

我們開始觀察植物。喲！這些植物真奇怪，你看，這??應該是藍色的兔耳朵草吧！傳說它能治療耳聾，讓耳朵能聽見。你瞧，那個應該是掃把花吧！它能讓家里干凈。“這是一個全新的星球，它稱得上是整個宇宙最不可思議的星球，沒有任何危險。”我總結著它。

我獨自在“探索號”的里面給科學家匯報我們的消息，科學家讓我為它取名，“新奇星”，我毫不猶豫地回答。

我帶著歡樂，帶著榮譽回到了溫暖的家。

我發現了茶的妙用【通用10篇】三

我發現了父愛

當我呱呱墜地時，我不知道那重男輕女的爸爸是否皺過眉頭？但我知道，因為媽媽告訴過我，當我來到這個世界時，爸爸幾乎天天都跑出去，只是偶爾來抱抱我。

當我漸漸長大，爸爸似乎發現了我那顆孤獨的心，慢慢開始疼愛我。每當我放假，小伙伴自然少了。爸爸知道了，不管生意有多好，他有多忙，都會千里迢迢回來陪我。暑假，我們一家三口經常笑聲瑯瑯。爸爸會很可愛地說：“玲玲，今晚跟我睡一頭，我明天就帶你去玩。”我聽了別提有多高興了，那個時候似乎覺得幽默的爸爸成了我最好最好的朋友。我老是和爸爸一起玩，有事甚至忘了我們倆是父女，所以媽媽老說我們倆是蛋。

有一次，我情不自禁地問媽媽：“媽媽，你老是說我和爸爸是兩個蛋，到底是什么蛋呢？”媽媽賣了一下關子，神秘地說：“哈哈，兩個又傻又皮的傻蛋。”說完，我們全家都笑了。

爸爸不僅使我的童年更加開心，同時，他也很關心我的學習了健康。

就拿這次來說吧。星期二，我感冒了，而且還發高燒。我對媽媽說：“媽媽，我們今天語文、數學、英語都上新課。”這可急壞了媽媽。這時，一聲慈愛的聲音傳入我的耳朵——“我來教”。原來是爸爸。“你會嗎？”我將信將疑，“不過我相信你。”于是，爸爸便教了起來，我聽得聚精會神，爸爸更是講得滿頭大汗。我仿佛走進了課文中那優美的地方。

這時，一陣溫和的聲音打斷了我的思緒：“玲玲，該吃藥了！身體還吃得消嗎？要不要休息一下？”“爸爸，不用了，您休息吧！”雖然我說著這樣的話，可是睡的不是爸爸，是我，我累了。于是親愛的爸爸就抱著我去睡了。

第二天，我看著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，心里一陣酸楚。

爸爸啊，我親愛的爸爸！我發現了你原來是那么地愛我，我會永遠都愛你的！

我發現了茶的妙用【通用10篇】四

你是我的朋友

以前

你告訴我“大灰狼，不吃熊熊”

我是那只小熊

你就是告訴我這句話的小兔子

我曾問你

假如有一天大灰狼想吃熊了，怎么辦

你告訴我，兔子會保護熊熊的

會把大灰狼趕跑的

所以要熊熊要放心

但是，現在熊熊現在長大了哦

不是以前那只懦弱、膽小的熊熊了

在經歷過這么多風風雨雨后

小熊長大了

懂事了

現在的熊熊有能力保護兔兔了

以后

我們還會經歷更多的風雨

但是

以后，面對困難的不再是只身一人的兔兔

在兔兔的前面還有一只小熊

用龐大的身軀來保護小小的兔兔

兔兔

放心吧，以后我會保護你的

我會讓幸福圍繞在你的身邊

以后

我會告訴你“大灰狼，不吃兔兔”

永遠……

歲月如梭，轉眼間我便從當初舔著棒棒糖咿呀學語的小學生變為即將邁入中考大門的初三學生了。

望著滿天的繁星，那些兒時發生的趣事依舊歷歷在目，仿如昨天。

還記得小學時課桌上的三八線；還記得兒時美術課上的“五彩畫”；還記得偷偷將隔壁班小朋友弄哭的日子；還記得與鄰居奶奶吵架的日子；還有那些無比幼稚的惡作劇……

但是現在不同了，我再也不是以前那個對家長嚷嚷著要糖吃的小女孩了，因為，我長大了。

出門時，我會記得和家人報平安，不讓他們擔心。會因為自己對鄰居老奶奶無心的頂撞而羞愧的低下頭。

會在遇到可憐的乞丐時蹲下身，輕輕把硬幣放入他碗里，而不是大罵與嘲笑了，會在共公交車給有需要的人讓坐。

雖然，失去了許多玩耍的時間，多了許多面對的困難，但是，我快樂。我為自己的不再幼稚而快樂，為自己的不再調皮而快樂，為自己不再使長輩擔憂而快樂。

也許，有些人認為長大了，束縛多了，責任多了，不在可以隨心所欲了，沒有自由了，所以會苦惱，會難過，想逃避。但我決不認同他們的想法，我認為有了束縛，我們做事才會認真，小心，只有這樣可以保證不犯錯誤。

初三，我長大了。

我學會享受努力付出而快樂，我學會因為每次考試緊張而快樂，因老師善意的批評而快樂，因失敗后的傷心而快樂，懂得從幫助他人中獲得快樂。

呵呵…其實快樂就是那么簡單。

寂靜的夜晚，扒著窗，望著被星星點綴著的天空，閉上眼，虔誠的許下新的愿望，我相信在人生的道路中，我會獲得更多。

在家里，我是爸爸媽媽的掌上明珠，什么事都不讓我干。所以我總是覺得我是一只永遠長不大的小雄鷹。可是，有一件小事情卻讓我改變了這個想法。

那時某一天的自習課，數學老師和語文老師都不在，所以大家就要放松放松了，開始像游樂場那樣吵鬧了，這兒的同學叫一聲，那里的同學吵一聲，根本無法做作業或看書了！為了組織好同學們看書、做作業，我這個一班之長就得上臺管理了。但是，我想上去管好班級，可是又不敢。怎么辦呢？，左想右想，最后還是上去了，我怦怦直跳地對大家說：“大家請安靜。”同學們瞪著我，沒過兩三秒鐘，他們又開始說起話來，就連副班長等班干部也說起來了，我想：該怎樣管才能讓同學們安安靜靜的呢？想來想去，也沒想出個好點子，最后，我就叫了班干部一起來到陽臺討論。

討論了十來分鐘，終于想出了一個好點子。我懷著一顆怦怦直跳的心走到講臺，這回可不是叫大家安靜了，而是轉身拿起粉筆在黑板上熟練的寫上：請大家保持安靜，各個同學都有三次機會，哪一位同學超過了三次機會，就要受到懲罰的。懲罰的內容是：某某某同學說話用完了三次機會，都要上講臺深蹲，并且要向大家認錯，還要把他的名字給記下來，讓每一位老師都知道！我寫完后，就在靠墻角的地方，畫個大方框，那是要記名字的。

我剛畫完，同學們先是一愣，接著馬上閉起了自己的小嘴巴，做起了自己該干的事情了，教室里靜得連一根針掉下去都有“當當”的聲音了。正當我得意洋洋的時候，耳邊就傳來了竊竊私語，我用眼睛掃了一下教室，突然發現有一位同學在說悄悄話，我點了三次名，他依然在說話，我連忙叫了副班長把他拖到講臺上，接著他就開始做深蹲了，我漫不經心地把他的名字寫到黑板上，蹲了一會兒，他的手腳開始發抖了，他的目光一直看著我，希望我能放他一馬，但是我卻沒有，反而得意的看著他，又過了一會兒，我就用傲慢的語氣對他說：“停下，向大家認錯。”他慢慢地停下了，吞吞吐吐的對大家說：“我向……大家認錯……了，對……不……起。”

一天下來，班級被我管理的安安靜靜的，沒有一位同學在說話，每一位教師走過，都頻頻點頭。老師走了過來，看到這么安靜的班級，直夸我管得好，那時候，我仿佛覺得自己真的長大了！

長大體現在每一個角落里，看看發現你長大了嗎？

今天，我站在鏡子前面，突然發現我比以前長高了，臉龐變大了，不再像以前一樣，是個瘦瘦的小女孩了，各自矮矮的，臉小小的，為什么我變了呢？因為我長大了！

以前，我事事依賴父母，但我又總想幫奶奶干活，告訴你一個小秘密：為的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大了一盆清水，拿來肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在上面搓來搓去，為的是什么呢？為的是以后吹泡泡呀！我把它當成我的快樂，每次，我總借洗衣服的“招牌”來吹泡泡，每次都以失敗告終，不是奶奶不讓洗，就是爸爸動拳腳。（嚇唬我）記得有一次，奶奶說：“哎呦！我的小寶貝呀！快屋里去！！”“不嘛，不嘛，我就要洗”我嬌聲嬌氣的說。奶奶又說：“等你長大了在洗！聽話！”“那我什么時候才能長大呢？”這一個小小的問題“存”在了我記憶的銀河里。

現在，我終于長得了，這得可以幫奶奶個事了，現在我洗衣服，不像以前只顧這玩，而是學著奶奶的樣子，先打上肥皂，然后用手使勁搓那藏袖口，搓得很仔細，一絲不茍，吸完這件再去洗另一件，不再像以前只為了吹泡泡兒洗衣服了，我發現我真的長大了多好的是啊！

長大了可以干活長大了可以獨立做事長得了可以有一片屬于我自己的藍天！長大的生活，多么美好阿！

我發現我長得了，長大的感覺真好！

以前，我是一個懵懵懂懂的少年，人生路上的每一步，都需要爸爸媽媽牽著小手為我指引方向。現在，我是一個朝氣蓬勃的少年，全身上下都煥發出青春的活力與精彩。

以前，我只要在哪兒摔倒，就只會坐在地上號啕大哭，等待別人將我扶起，現在，我已經懂得，在哪兒摔倒，就在哪兒爬起來，永不言敗。以前，只要有一點兒事情，就會讓我緊張萬分，現在，我已經懂得，頂住壓力，微笑著迎接挑戰。以前，一點小小的勝利就會讓我沖昏了頭腦，現在，我已經懂得，勝不驕，敗不餒，才是制勝的法寶。以前，我只和一兩個同學做朋友，現在，我已經懂得，廣結善緣，撒播心靈的陽光，真誠交友。以前，我總是輕易煩躁，現在，我已經懂得，心平氣和地去完成自己該完成的“使命”。以前，我很任性，經常與同學吵架，現在，我已經懂得，多換位思考，試著站在別人的立場上想想。以前，我總是想盡快完成作業，而不顧作業的質量，現在，我已經懂得抱著快樂的心情，認真對待每一件事。

以前……現在……

以前的我勇敢熱情，現在的我多了一份穩重與智慧；以前的我浪漫純真，現在的我多了一份成熟與獨立……

我發現，我長大了。

我發現了茶的妙用【通用10篇】五

我家的陽臺上長著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的，像小羽毛一樣輕，摸上去有一點粗糙。細小的莖非常嬌嫩，一滴水打在上面都可以使它彎下腰來。風一吹，含羞草在風中擺動，真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅，多么像一個個小絨球啊!

有一次，我無意間碰了一下含羞草，它的葉子就立刻收縮了起來，葉柄也垂了下來。多像一個害羞的小姑娘啊!我好奇的蹲下來，過了一會兒，含羞草的葉子又張了開來，葉柄又變了回去。這時，我的腦海里浮現了一個問題：為什么含羞草被碰到后就會把葉子收起來呢?

我立即搬出我的課外學習材料，經過一番仔細的尋找，我找到了答案：原來，含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內有很多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時，薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，導致葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過一到兩分鐘，細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。

含羞草之所以會這樣是因為：含羞草生活在熱帶地區，那里多狂風暴雨。因此，為了能在長期惡劣的自然環境中保護自己，每當狂風暴雨來臨時，它就立即將葉片合攏起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘。

我感謝含羞草，是它給我帶來了好奇心。我要好好地學習，利用這把探索植物王國奧秘的“鑰匙”探索更多的知識

我發現甲蟲會裝死 昆蟲的自衛方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來掩護自已。同學們，你們聽說過嗎?如果沒有，就跟我一塊兒來發現這一秘密吧! 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰士。

我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉睛地盯著它看。我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去拈它。“咦?奇怪，它怎么不動啦?”我自言自語地說。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它。可它仍然不動。我索性將它翻了個跟頭，可它像木頭人一樣，毫無反抗。死甲蟲，沒意思。我剛準備走開，奇怪的事發生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動呢!

于是，我又來了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，咦，它又不動了，任憑我怎么碰它，它仍然不動。真有意思，難道甲蟲會裝死?這可真是個大發現，一下子，我興奮極了。我想證實我的想法，就有意躲開，加強了“偵察”。過了好幾分鐘，它又活了。它一會翻跟頭，一會向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢!

“我發現了一只會裝死的甲蟲!”我情不自禁地喊道。我趕忙把這一重大發現告訴了媽媽。 媽媽聽了，夸獎我說：“你真個小小發現家!”我聽了非常高興。至少我有了這個發現后，我就特別喜歡觀察小昆蟲了。

【我發現了愛】

我家的小區里住著很多戶人家。小時候，我認為那些人整天都帶著冰冷的面具，完全沒有睦鄰友好的感覺。我不喜歡這里。

小區里，有一個葡萄欄。每臨秋季，葡萄欄上的青色的葡萄會變得紫里透紅，香飄鄰里。路過的我只是欣賞葡萄的美，貪婪吸取葡萄的香味。但望梅難于止渴，我常常忍不住偷摘一兩顆葡萄品嘗。味道酸里透甜，甜里映酸，美極了。可我忐忑不安的心總是擔心會不會被它的主人碰見了，然后責備我。但這葡萄欄是誰的呢?

有一天，我在家里玩。忽然，我聽到外面十分吵。于是我爬到陽臺上看。哇!好多人呀!男的、女的、老的、少的……一大群人坐在葡萄欄下。他們在做什么?我拉著媽媽下去湊熱鬧。當我下到一樓時，一位老奶奶老遠就熱情地呼喚我：“小朋友，來吃葡萄吧!”我愣了一下：我和他素不相識，她竟對我那么友善?

我和媽媽走了過去，一個高個子叔叔摘了一顆熟透了的葡萄給我。我道謝后吃了下去。呵，真甜，還有微微酸的味道。我看著來來往往的人，他們一邊說笑，一邊傳遞著摘下的葡萄津津有味地品嘗著。原來這個小區的人竟是如此的友善于和諧!沒有陌生感，沒有敵意，充滿和諧與友好，真的如一家人!

雖然現在有許多人搬了出去，又有許多人搬了進來，而且葡萄欄也拆了。但是有一點是變不了的，那就是我們小區人與人之間的關愛!

我發現了茶的妙用【通用10篇】六

美，對于人們來說，既不陌生，也不熟悉。

美是什么？有人說，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說，美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說，清新典雅就是美。

美是什么？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備；擁有傾國傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會有無處不在的丑陋骯臟。

在這樣一個極端的世界里，要找到美，很難，很艱難。

我一直認為要找到美很艱難，但事實證明，美還是無處不在的。

我記得一篇文章，內容大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，碰到一個賣康乃馨的小女孩，”大哥哥，買一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的聲音對他說，他把花接了過去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！”他看了看，對小姑娘客氣的說。“大哥哥，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說了，‘花兒是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美并不在于外貌、衣著和發式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你說對不對？”不僅是作者，最后連我也沉浸在這個小姑娘所說的話中。

是啊，美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。

“生活中離不開美，只要我們擁有發現美的眼睛。在平凡又豐富的生活長河里，有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，愿我們用發現美的眼睛，發現美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。

我發現了茶的妙用【通用10篇】七

她——陳明豐，是一位國際小朋友。剛來時， 她中文學習不怎么樣，有時還見不到她在班上的蹤影。最近有一次考試，陳明豐竟考了80多分，我覺得很奇怪，她是位國際小朋友，是如何考到這么高的分呢？

通過觀察，我發現這是陳明豐自己努力的結果。自從她知道學好中文需要下功夫以后，她不怎么出去玩了，而是在教室里看書，或者是在寫作業。有一次，我們發現陳明豐沒來上活動課。后來，我才知道是陳明豐想提高自己的成績，去請老師為他補習呢！

還有一次，我看到陳明豐遇到了一道難題，她左思右想，還是想不到。她便走過來去問同學，問了一兩個同學，還是沒有眉目。她決定去問老師。過了一會兒她回來了，高興地把作業收了起來，又專心地看起了書。

現在， 陳明豐不僅學習成績提高了，而且還和同學打成了一片。以前教室里鬧哄哄的她也不管，而現在，老師在教室里叫“安靜”時，她有時也跟著叫起了“安靜”，惹得同學們哄堂大笑。

在我的觀察陳明豐的幾天里，我知道了：只要不斷的努力，，用心去做，就一定會成功的。

我發現了茶的妙用【通用10篇】八

以發現為話題 我的新發現

在日常生活中，有許多新的發現，例如：桃樹上開梨花，小河變渾濁了，大人們也愛看動畫片……

記得一天晚上，爸爸削了個蘋果給我吃，可我當時不想吃蘋果，想先把作業寫完。大約過了半個小時，我才想起吃蘋果，爸爸把蘋果拿了過來，我看了看，問爸爸：“平常的蘋果削好以后不是一會就變色了嗎？今天這個怎么沒有變顏色啊？”爸爸笑著說：“不知道了吧，今天我把它削好以后放在鹽水里了呀！”我半信半疑的接過了蘋果，腦海中想起了科學老師說過：“不確定的事情就要用實驗來證明。”

于是，我拿來一個大碗，一只蘋果，一小勺鹽和一把水果刀，倒了一碗水后，把一小勺鹽放了進去，為了試一試咸不咸，我把手指放在鹽水中沾了一下，放到嘴里，頓時，我眉頭一皺，叫到：“好，好咸啊！”我趕忙喝了幾口白開水才舒服。接著，我又把蘋果的皮削去，然后把它切成兩半，一半暴露在空氣中，一半放在鹽水里。做完這些，我就去玩了，誰知一玩就是一個半小時，早就把蘋果的事情拋到腦后去了。直到爸爸讓我倒水時才想起，我的蘋果還在廚房間呢！我連忙跑進廚房，只見，放在鹽水里的半個蘋果一點沒有變色，而暴露在空氣中的半個蘋果卻已經變成了咖啡色，像老人長滿斑點的臉，我欣喜地讓爸爸告訴我這是為什么，爸爸欣慰地說到：“因為蘋果放在空氣中會被氧化，而放在鹽水中的蘋果，鹽水隔絕了空氣，保護了它的細胞成分，所以就不會變色。”

通過這件事，我從中明白了：世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們只要多留心觀察生活中的點點滴滴，就會從中發現無窮的奧秘。

我發現了茶的妙用【通用10篇】九

今天，我媽又讓我讀《論語》，我剛開始好好好的讀了一遍。可第二遍我就堅持不住了，偷偷地拿了一本課外書夾到《論語》了，本想一聽腳步聲就收書，可是我看的太入迷了，給忘了。

就這樣，我瞞得了一時;瞞不了一世啊!，被我爸當場抓住了，說了我一頓，還把課外書給收了，唉!我只好硬著頭皮從爸爸手里要過《論語》，裝模作樣的讀啊讀，此時此刻的我很憤怒。我想爸爸也應該知道：我的嘴在讀，可是我的心早飛了!

被發現的滋味真不好!!!

我發現了茶的妙用【通用10篇】一十零

我媽媽不上班，平時在家的時候，她喜歡擺弄些花花草草，有養在水里的，也有種在土里的。我在這些植物上發現了許多秘密，我來和大家分享一下吧。

一次，媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條，突發奇想，讓我插到水里，看它能不能水培。過了十來天，我驚奇地發現，玉樹長根啦！可是，那種根是雪白雪白的，而栽在土里的玉樹的根是發黃的，而且十分粗壯。還有，土培的根毛茸茸的，在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是，若放在水里，葉子水靈水靈的，又大又厚，惹人喜愛：如果栽在泥土里，葉片就是蒼蔥青翠，顏色較深。這到底是怎么回事呢？

我問媽媽，媽媽笑著說：“我猜呀，是因為土中水分較少，玉樹的根系就要努力地尋找水分，因此這種根又大又粗；它發黃是因為泥土的顏色滲透進去了。在水里，它不需要尋找水分，根自然就細了。你去查查看，我說的對不對？”

我一想，嗯，有道理，那還有其它原因嗎？于是，這幾天我把課余時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因，但是收獲了許多知識，想知道嗎？泥土里是有氧氣的，植物的根不需要儲存氧氣；而在水中的根得儲存氧氣，如果把土培的植物連根放到水里，過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物，必需把原來的根剪掉，放在水里，讓它長出適合在水中生長的根。

找到了答案，我感嘆道：原來只要留心觀察，你就能發現許多秘密！只要不怕嘲諷、尋根問底，你就能無所不曉！

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