大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的你的字讓人賞心悅目【精選10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】一

大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來還救出兩名學生的抗震小英雄林浩吧，他是四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生。當我看到這兒時我就想：“就他這樣一個才9歲上二年級的小學生，長得又小又瘦怎么可能不但自己逃出來還救了兩名同學呢？沒自己被壓在廢墟下就很不錯了。但后來我發現我錯了。大地震發生時，小林浩和其他同學一起迅速往教學樓外轉移，可是還沒有來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，小林浩發揮了帶頭的作用，帶領同學們唱了一首《大中國》，安慰了受到驚嚇的女同學，經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于成功自救，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有很多同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是憑著自己的毅力和膽量又鎮定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了，臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發還沒有長出來顯得有些光禿。????

??? 在記者采訪小林浩問他為什么要就那兩個同學時，他說：“我是班長，同學都死了要我這個班長干什么？”我感動了他才9歲就有舍己為人的精神。如果我們都像小林浩一樣我們的國家會更昌盛，更強大。

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】二

在不同的對象、不同的環境面前，我們不可能是同一個模樣。在他人的目光下，我們往往會收斂本性，讓自己有更好的形象。

當我想隨手亂丟垃圾時，瞥見路人向我投來的目光，頓時打消了原先的念頭。在眾目睽睽之下丟東西，真是太不文明了!當我在公共場合大聲喧嘩時，四周投來不滿的目光，我立即感到很不好意思，決心不再如此這般。當我缺乏自信而臨陣退縮時，別人投來鼓勵、安慰的目光，讓我重拾信心，不再消沉......在別人的目光監督和影響下，我不斷完善自己，讓自己不斷成長。

最讓我記憶猶新的是一次集體出游活動。出游前一天，下了雨，因此地上有不少的積水。而就在我玩耍時，有個女生惡作劇般地將我推到水洼上。當時正直秋季，天有些涼，我的褲子和靴子都弄濕了，頓時玩興全無。正在我滿心掃興準備悻悻離去時，女生又說了幾句挑釁的話。這回她成功地激怒了我，我并不打算讓事情就這樣結束。正當我想要頭腦發熱地和她大吵一架一泄怒火時，余光突然瞥見四周有很多人在看著我們。那許多束目光，有幸災樂禍的，有漠不關心的，有興致勃勃想看好戲的，有五味雜陳目光復雜的......

那一瞬間，我突然冷靜了下來，開始思考：如果我大發雷霆，別人會怎么看?如果我把對方也推到水洼里，別人又會怎么想?會不會認為我是個為素質的“潑婦”?雖然的確是對方冒犯在先，但如果我“以牙還牙”，似乎也不是很好。而且對方想方設法激怒我，為的不就是讓我露出猙獰讓人看笑話的面目嗎?我可不甘中她的圈套。于是，我選擇了忍讓。我在眾人的目光中一聲不吭地彎腰，開始擦拭鞋子。整理好后，我不亢不卑地拉著朋友離開了這是非之地。周圍尖銳的目光也漸漸緩和了下來，幸災樂禍和看好戲的目光都收斂了。

我比較完美地化解了這場沖突。是他人的目光讓我冷靜下來，分析當前形式。從那一次的事件中，我懂得了凡事都要三思而后行，不能意氣用事。

在各種各樣錯綜復雜的目光的監督、警示下，我少了一些少年氣盛，多了一份經驗教訓，讓我改正了一些不好的習慣，摒棄陋習。我要感謝這些目光，無時無刻不在我的身邊，鞭策我不斷成長。

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】三

讓我們做個耳聰目明的人

“車輛起步，請拉好扶手。”“讓座星期一，禮讓每一天，請給有需要的乘客讓個座，謝謝。”公交車上擠滿了人：一位媽媽一只手艱難地抱著孩子，一只手吃力地拉著扶手；一位胡子花白的老爺爺，拄著拐杖，隨著車子搖搖晃晃地站著。司機師傅再摁了一遍：“讓座星期一，禮讓每一天，請給有需要的乘客讓個座，謝謝。”

可是卻沒有一個人起來讓座：有一位阿姨不僅把狗狗抱上了車，還在座位上和旁邊的人有說有笑；還有的大哥哥卻轉過頭，眼睛望著窗外------大家好像都耳聰目明，卻看不到有需要讓座的乘客，都成了“睜眼瞎”，都聽不到廣播的提示，都成了“聾子”。

其實，坐著的人只要起個身，讓個座，并不會給身強體壯的自己增加很大麻煩，卻可以讓那些本來就老弱病殘的人減少一些痛苦，這應該是一件值得高興去做的事。幫助別人，不僅能快樂別人，更能快樂自己啊。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，何樂不為呢？

我想，我們每個人都會生病、變老，都家有老人和小孩，都有需要幫助的時候，如果不能學會幫助別人，又怎能期望得到別人的幫助呢？

希望大家都能做一個有愛心的人，都能在別人需要幫助的時候做個“耳聰目明”的人。

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】四

對手，怎么能欣賞，他給我帶來困難，帶來失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰百勝，只要懂得欣賞對手，你才能真正的戰勝他。

在小學最后一次考試中我要戰勝我的班長——小鄧，說起他來，自我認識他，他就一直占領班級的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，好像伸手就能達到，可這六年我無法超越他，他的身影像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。

我心里暗下決心，這一次是最后一次能戰勝他的機會，一定要把握住。要記好每一個單詞，背好每一首古詩，可不能把時間浪費在其他事情上。可老師卻讓我們進行小組一對一學習，而我遇到的是一個“大難題”，去幫他？那算了，浪費時間，我幾句話就把他給打發了，就一直復習自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音：“別擔心，我幫你。”只見他認真的看完題，開始耐心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會為止，同學們都被“學霸”與“學渣”的一對一給吸引了過去。唯獨我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺要被燙熟了，感覺身邊又無數人指責我，看不起我，而我無心復習了。

幾天后，小升初結束了，我最終還是沒有戰勝他，因為那次以后，我都擔心別人怎么看我，而無心復習，草草了事。而他——小鄧，教學相長也。這樣讓他學習得更快，復習得更快，還有一些新的感悟和領會。嗯，我看到了他的無私，我的小氣，或許這就是我戰勝不了他的原因吧，我因該去學習他人的長處，從自身找缺點，從而改正，獲得進步。

從那時起，小鄧成為了我最欣賞的人。

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】五

　　緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同。——題記　　每次看到你，都會想起幾句歌詞：“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”　　（編者指瑕：題記和第一段都引用了歌詞，有些重復。從本文內容來看，保留第一段，刪去題記更合適。）　　還記得我們第一次見面，是開學的第一天早上。當時，我正在早點鋪點炒面，我跟老板說，少放一點油，多放一點面！聽到我說這番話的時候，你朝我這邊望了望，滿臉的鄙夷，似乎在說：“這么瘦的小姑娘，能吃得下那么多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺得很不順眼。　　你給我端來的炒面，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對我的胃口，因為要趕著去上學，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點錯怪我的意思。看著我們一樣的校服，你便上前和我搭訕。　　在去學校的路上，我知道你每天早上都會起很早，然后去早點鋪幫一會兒忙，再去上學。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導弟弟的作業，僅有的一點休息時間，你多會跑去家旁邊的讀書社去看喜歡的課外書。你的獨立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來伸手，飯來張口”的同齡人相比，我開始欽佩你對家庭的責任與擔當。　　你并沒有因為家里的事情多而耽誤學習。你的作業本成為老師批改作業的模板，清爽娟秀的字體，讓看過的人都愛不釋手。你很喜歡語文，更喜歡用文字來記錄生活的喜怒哀樂。我欣賞你的學習態度，更欣賞你的文筆和才華！　　從初一開學第一天相遇，到現在成為無話不談的好朋友，整個相識到相知的過程中，還有很多關于你的故事沒有說，但我心中的那份欣賞，恒久不變！　　

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】六

夜闌人靜，偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。

此時的我正在奮筆疾書。繁重的作業壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風吹撫著我的臉龐，頓時讓我那顆躁動的心緩和了許多。

咚，咚，咚輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門，端著牛奶走了進來。

乖寶寶，寫作業累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？她輕柔地問道。

我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。

我點點頭，拿過牛奶放在桌子上，繼續與作業斗爭。

她坐在我的旁邊，不動聲色地看我寫作業。過了一會兒，我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側過頭，發現媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個細節都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現了許多細細的魚尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。

咦，媽媽什么時候生了白發？是那個風雨交加的夜晚，媽媽來接我，雨水沖掉了發上的黑色？是那個大雪紛飛的冬日，媽媽冒雪為我準備節日禮物，雪花染白了她的黑發？還是那個烈日炎炎的夏天，媽媽在考試期間一天不落地陪伴我，陽光吸盡了她頭發上的黑色？

我鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，我突然明白了，媽媽的白發為我而生，這是媽媽愛的顏色啊……

想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。其實，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。

星星越來越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來。

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】七

10月31日 星期天 天氣：秋天了，天氣日益漸冷，時不時會吹來陣陣涼風，把我的小手變的紅紅的（不過多運動運動就不怕了）。但今天的太陽很好，金色的陽光灑在我的臉上，似乎也是來慶祝我的……

瞧，掛在樓梯上的綠蘿終于與地面相吻；在水里一直沒有生根的富貴竹終于長出了奶黃色的胡須；一直以為是藤蔓的紫藤竟然開了紫色的、三個瓣花；我們家唯一一盆四季開花的——芙桑，竟然一口氣看了8朵，創了我們家的“吉尼斯”；被稱為“盆景”的茉莉第二次長出了花骨朵兒；萬年一遇（好像有點夸張）——今天終于可以吃到加了肉的炒米飯……似乎所有的好事、喜事都聚集在今天（也許以前也有過這樣，只是沒有發現）！最大的喜事就是，我臉上的“甲”終于掉下來了！呵呵，現在是不是很想知道是怎么掉下來的？接著往下看吧！

昨天晚上，我等爸爸、媽媽回家一直等到了10點。哎，雖然我知道今天開會，可也不至于10點回家吧！我追著媽媽問了半天，哦，原來是我的“老（不是相識很久的“老”，是年齡很老的“老”）”朋友——妖怪叔叔（至于為什么要叫這位叔叔“妖怪叔叔”，這就要追訴到這位叔叔的老祖宗為什么要姓“夭”了……記得妖怪叔叔不止一次給我解釋：我是桃之夭夭的夭，不是妖怪的妖，不讓我叫他妖怪叔叔）到我們公司有準備的拜訪，在我們公司講了好長的課（我覺得有一半是廢話（個人表態）！），直到這么晚才回家。為了等爸爸媽媽，讓我11點多才睡著，導致我睡覺時在床上到處翻滾（睡眠不好引起），到早上起來，就發現臉上的“甲”脫落了，只留下一些還沒有完全長好的皮膚和一道短短的劃痕（暗暗的慶幸沒有留下疤痕）。

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】八

讀了周弘老師的《賞識你的孩子》，感觸頗深。其中有一段，使我印象深刻：記得周老師女兒七歲剛接觸應用題時，有一次，十道題只做對了一道，周弘老師滿懷深情的對女兒說：“簡直不可思議，這么小的年齡做這么難的題，第一次居然就作對了一道。”女兒這時露出了喜悅的表情，她還想進一步證明自己。就說：“爸爸，你小時侯會不會做？”爸爸說：“我肯定不會做。象你這個年齡，這么難的應用題，爸爸連碰都不敢碰。”女兒頓時信心倍增，仿佛插上了飛翔的翅膀，自由的翱翔在數學知識的天空里，僅用三年時間學完了小學六年的課程。

讀到這里，我不由得想：換了其他家長，十道題只做對一道，早就雷霆大怒，也許兩記耳光早就過去了。錯一道應用題還情有可原，錯九道那就絕不可饒恕。而最后的結果只能是孩子哭大人叫，亂作一團，什么也干不下去，更別說孩子會喜歡數學，成績優異了。孩子對數學的反感會與日俱增。

周弘老師的成功也提醒我們反思我們在教學中的做法，賞識孩子是使我們教育成功的有力武器。我們何不拿起他運用于我們的教學之中呢？ 在教學中，十道題只做對了一道的現象時有發生，我經常忍不住說：你的課怎么上得？這么簡單還不會嗎？說說為什么？說得孩子少了幾分信心，多了幾分厭學。如果我們改用賞識的方法和語氣，效果會大大不同。 在賞識教育的環境中，孩子自己相信我能行。成為一種定勢后，賞識就會成為克服前進道路上各種困難和阻力的強大動力。 當然，賞識孩子是賞識孩子的優點、長處和進步，而不是忽視孩子的缺點和弱點。該指出的問題應當及時指出，該批評的問題應當及時批評，該制止的問題應當及時制止。這是不能含糊的。

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】九

今天我們來到劇院觀看了《少年華羅庚》，看完這部戲劇后，我深有感觸。

《少年華羅庚》講的是：華羅庚從小熱愛學習。一天，他從趙老師那兒得到一本雜志。蘇教授的數學論文。酷愛數學的華羅庚頓時對它產生了濃厚的興趣，無論清晨還是夜晚，吃飯還是睡覺，他都沉迷在這篇論文中。但是，他的父親卻不贊同他學習數學，認為那是沒用的天書，他更愿意讓華羅庚繼承他那間小店。就連學校的一些老師也因此排擠他。但華羅庚卻從不曾放棄過他的夢想。終于他廢寢忘食的不斷研究中，他忽然發現了蘇教授論文中的一個錯誤。為此，他便著手寫一篇自己的論文來指出權威的錯誤。華羅庚挺過了難關，將論文發表，得到了大家的認可和傾佩。

其實每一個人都有屬于自己的夢想與實現夢想的潛力，但卻被許多種種原因而偷去了自己的夢想。只有矢志不移，勇敢向前，不被任何事情所束縛的人，才能站在自己夢想的頂峰。

這讓我想到了一部電影《功夫熊貓》。

阿寶一直夢想著成為一只會功夫的熊貓，與蓋世五俠一起打敗黑道，宣章正義！這是他一直以來的夢想。但是他爸爸卻不同意他的夢想，只是希望阿寶繼承他的面店。即使如此，阿寶還是沒有放棄過他的大俠夢。上天似乎也被阿寶的執著所感動，給了阿寶一個機會——他被龜大仙選中成為神龍大俠。但浣熊師傅也不承認又懶又肥的阿寶。他的一些師兄師姐可是，在阿寶的超乎常人的堅持下，終于贏得身邊的人的尊重。

如果你是一個登山者，那么夢想就是一座高聳入云的高山，而且，在登山途中，有時也會因站不穩而下滑，會被雨澆，被風化，被雷劈，這是登山者必須承受的。有時遙望山頂，發現夢想的山總是那樣的遙不可及。但是古人云：為者常成行者常至。只要不半途而廢，堅定立場，堅持到底，那么終有一天，會登到夢想這座高山的巔峰。

在每個人成長的路上，必定都會有許許多多的五彩繽紛的夢。它們是我們奮斗的目標，是我們今后成功事業的雛形。然后，卻因為親人的反對，生活的挫折以及經濟的拮據而早早夭折。

我們應該是可銘記：別讓人偷走你的夢！

你的字讓人賞心悅目【精選10篇】一十零

她出生在1867年時波蘭首都華沙，父母都是教師。有兩個姐姐一個哥哥，人們都親切地叫他“瑪妮雅”。她就是之后聞名世界的居里夫人。

小時候，她聽到爸爸媽媽問比自己大的姐姐問題，總會把答案脫口而出。開明的父母為她創作了一套“訓練”。但是她還只是個小女孩時，慈愛的母親得了不治之癥，離她而去。十六歲那年，瑪麗畢業于華沙女子學校，獲得了她第一枚金質獎章。

因為當時的波蘭已被俄國、普魯士、奧地利三國瓜分，所以瑪麗在鄉村當了5年的教師，才存到錢上大學。大學校園里，她對物理學產生了濃厚的興趣。當時瑪麗居住在姐夫的房子里，他是一名醫生，好心地使瑪麗的生活不會那么枯燥。樓下的琴聲、姐夫常跑上來問她一些問題，向她講解生活中的一些事（醫學、音樂、文明......）瑪麗不得不停止在物理世界的遨游，更讓她生氣的是，好心的醫生讓瑪麗去聽一場無關緊要的音樂會，浪費了她的時間！

于是瑪麗攢夠了錢，租了一所房子。為了物理，她只吃一點食物充饑。有一次，還暈倒在地上呢！

這就是瑪麗，癡迷于物理，忘乎所以！

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