時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

班級工作計劃初三第二學期篇1

中學初三(4)班

班名：輝煌永恒

奮斗目標：班風、學風成為優(yōu)秀班級；

各種競賽活動中取得優(yōu)異成績；

班級口號： 尊重理解，刻苦奮進，博學雅致，青春活潑。

奮斗百日，爭鋒中考，成就夢想，鑄就輝煌。

班級誓言：

我要用智慧培育理想；我要用汗水澆灌希望；我要踏過書山坎坷；我沒有失敗的理由；我走過的每一步都是成功的保障，我不負父母的期盼；我不負恩師的厚望；我不負天賜的智慧；我不負青春的理想！班主任寄語：

我希望你們快樂學習，健康成長，自律進步，實現(xiàn)理想。用努力與汗水，實現(xiàn)中考的第一人生目標；事業(yè)用堅實的腳步鑄就，請把握今天，面對挑戰(zhàn)，銳意進取，不懈努力！家長希望：

作為家長，我希望你們快樂學習，快樂生活，積極進取；用優(yōu)異的中考成績，漂亮的高中錄取通知書回報父母；同時為自己輝煌的人生大下堅實的基礎。

班級工作計劃初三第二學期篇2

初三

（一）班班主任工作計劃

（2006—2007學年第二學期）

一、班級基本情況

本期報到注冊32人，其中男生19人，女生13人，住校生15人，其中男生8人，女生7人。

二、本學期目標：

1．進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3．加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4．與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三、具體措施

（一）、入學教育：

1、總結上期工作：學生先總結自己上期學習生活及寒假生活，找出存在的主要問題，對癥下藥制定本期學習計劃。老師總結發(fā)言。

2、安排本期工作。

（二）思想教育：

1．每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中

學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。

2．定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3．多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4．適時開展青春期心理專題會。

（二）常規(guī)工作：

1．適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。

2．每月?lián)Q一次座位。

3．適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4．作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5．出操做到快、靜、齊。

6、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好班級紀律，提高效率。

7、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級

文化。

8、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

9、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

10、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

11、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

12、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好

成績。

13、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

（三）學風建設：

1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2．做好“后進生”轉化工作。

3．加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4．加強自主作業(yè)時的自主管理。

四、對自己的要求

1、要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳活動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風

班貌建設。同時認真抓好班隊課，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路，加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，向消滅不合格率的目標奮進。

2、針對特殊學生，開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由班主任老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，子身上的每一處閃光點。我相信，只要從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。2007、3、10、

班級工作計劃初三第二學期篇3

新學期 新思路 新起點

——初三（6）班班級工作計劃

（蔣沖2009年9月6日）

尊敬的各位校領導，尊敬的各位老師：

非常榮幸的在這兒向大家匯報初三（6）班本學期班級工作計劃。班主任工作我已經做了五年，今年有幸擔任初三（6）班主任，這體現(xiàn)了校領導和年級組對我的信任，但擔任初三班主任我還是個新手，這使我感到重擔在肩。但我相信，在外國語學校這個班主任人才輩出，群星璀璨的氛圍中我可以得到幫助，可以獲得成長，因為他們中有“五一”勞動獎獲得者、無錫市優(yōu)秀班主任宗鶴鶄老師；有工作一絲不茍，任勞任怨、多次受領導表揚的孫曉嵐老師，有宜興市優(yōu)秀班主任、班主任工作充滿激情的青年班主任楷模湯舟老師等一大批優(yōu)秀的班主任……。我想他們在我遇到困難時都會給我無私的關懷和幫助，在以后的班主任工作中，我會向他們多多學習，也希望他們能不吝賜教，這樣才能使我們初三（6）的班級工作再上一個新臺階，為明年宜興外國語學校中考再創(chuàng)輝煌打下堅實的基礎。

今天我匯報的題目是《新學期 新思路 新起點》——“五嚴新規(guī)”下初三（6）班班級工作計劃。

暑假期間，我有幸參加了南京班主任培訓，收獲頗豐。印象最深的是西北工業(yè)大學附屬中學的李曄老師的講座，給我震撼的是她與學生之間親如母女的關系，她與家長之間親如朋友的關系，整個一和諧班級。這正不是我一直向往的班級氛圍嗎？李曄老師向一盞阿拉伯神燈一樣給我指明了班級管理的方向。我要學習李曄老師，要學習她管理班級的模式，我一直堅定這樣一個信念，只有建立一個和諧的師生、生生關系，我們才能實現(xiàn)最終的目標。培訓歸來，我就一直在苦苦思索這個學期我班的發(fā)展規(guī)劃。開學一周，我已經初步實施了我的規(guī)劃。

8月30號，學生開學報到，我首先用投影儀向學生展示了本學期的計劃：

1、民主選舉班級管理機構及常規(guī)教育；

2、由學生自己制定班級量化考核細則并組織實施；

3、從開學就積極做好“防差、轉差”工作；

4、組織學生學習“五嚴”規(guī)定，并由學生討論如何科學的創(chuàng)造性的落實“五 1

嚴”規(guī)定；

5、精心準備好第二周要召開的家長會；

6、每位學生寫一篇《我的理想》的文章，暢談初三；

7、國慶后初步確定“精一班”“弘毅班”后備人選；

8、期中考試后舉行班內質量分析會，并初步確定符合“中考指標”的人選；

9、每兩個禮拜舉行一次任課老師碰頭會，及時解決班內出現(xiàn)的新情況、新問題；

10、做好中秋晚會、體育節(jié)、英語節(jié)的報名和參與工作；

11、開一次有意義的主題班會；

12、元旦后召開向“精一班”“弘毅班”沖刺大會；

13、元旦后召開期末復習動員大會；

14、期末考試前民主推選優(yōu)秀名單；

15、期末總結，期末表彰；

下面，我就對我班制定的計劃中的幾項中重點工作如何落實作一下說明：

1、民主選舉班級管理機構及常規(guī)教育：8月30號我先做了一個參選班干部動員大會，我用“人人都有機會，人人機會平等，人人都要參與”作為開頭，起到了很好的效果。31號，選舉正式開始，幾乎每個班委崗位都有4到5名學生競爭，連班長這個以前從來沒人敢跟蔣夢迪搶的班委都有三個同學競爭。一些成績處于中等偏下的同學都積極參與，像我班的吳赟、孫羽飛、魏佳等同學。看到這種局面，我感到很欣慰，我想我的動員大會開得很成功，已經把大家的積極性充分調動起來了，尤其是通過這次參選，一些性格比較內向的、成績暫時落后的同學的積極性得到了極大的提高。試想一下，如果他們能夠當選，對這些同學是多大的激勵啊，要是他們能把這種激情投入到以后的學習中去，不提高才是不可能的。接著，學生就進行無記名投票和當場唱票，令人欣喜的結果出來了，孫羽飛當選文娛委員，魏佳當選宣傳委員，吳赟當選副紀檢委員，其他委員也按照同學們的意愿選舉出來了。開始我還擔心結果會和我預想的有些偏差，事實證明，同學們心目中都有一桿公平稱，選舉的結果和我心目中的人選毫厘不差，我竊喜。我想，這就是我想建立的和諧師生、生生關系的第一步吧！接下來，就看這些班委的能力和表現(xiàn)了。我想他們一定不會辜負同學們和老師對他們期望，一定能在期末交出一份滿意的答卷。會后，我對全班同學進行了表揚，表揚他們心目中的那桿“公平秤”，那份理想。同時，我對新當選的班委會作了新的要求和部署。

2、由學生自己制定班級量化考核細則并組織實施：有了公開公平選舉班干部的前奏，31號下午，我趁熱打鐵要求同學們自己制定班級量化考核細則，要求人人參與，先由每位同學想好20條考核條例，其中以加分為主，減分為輔。9月1號，我專門拿出一節(jié)課要求以小組為單位討論，剔除不合理和重復的細則，小組討論后綜合到紀檢委員手里，由他整合出考核細則。估計星期一班會課就可以正式頒布實施。這是第一部完全由我班學生自己制定的量化考核實施細則。考核細則該由誰去監(jiān)督執(zhí)行呢？我就又在班內公開選舉了一個五人紀檢小組，小組中不含班委會成員，由紀檢委員負責監(jiān)督，考慮到紀檢委員邢加勇同學一身正氣且高票當選，由他負責實施是最佳選擇。我想這樣做的意義有幾個好處：（1）條例由學生自己制定，可以大大降低學生違反條例的機會。（2）由學生自己去考核監(jiān)督，基本上能做到公平公正，這可以從自主管理小組管理食堂得到啟示。（3）可以大大降低師生、生生之間的矛盾。最后，我考慮到，如果有某個同學不在乎量化分數(shù)呢？我打了預防針，第一，量化分數(shù)與期末評優(yōu)掛鉤；第二，期末積累的量化分數(shù)可以通過開拍賣會的形式購得你所喜歡的書籍或物品。

3、從開學就積極做好“防差、轉差”工作：每個班級都會有后進生，老師都比較頭痛。開學初，我們幾個任課老師就碰了頭，把幾個難啃的骨頭就擺到了臺面，先從思想上作好打硬仗的準備，再明確外國語學校沒有差生，利用一切可利用機會進行貼身輔導，作業(yè)面批面改，積極聯(lián)系和發(fā)動家長，及時反饋信息，使其端正學習態(tài)度，積極向上。同時不放過一切可以鼓勵表揚的機會，使其揚起學習的信心，而不是一直在老師和家長的壓力下學習。我們任課老師的目標是：使每位學生達到高中最低錄取分數(shù)線。

4、組織學生學習“五嚴”規(guī)定，由學生討論如何科學的創(chuàng)造性的落實“五嚴”規(guī)定：新形勢下，如何科學的創(chuàng)造性的落實“五嚴”規(guī)定是我們班主任需要考慮的問題。我的想法是：依靠學生、依靠家長。（1）我準備在星期班一班會課上先進行學生大討論：你準備怎么落實“五嚴”規(guī)定，當然在開始前要做好動員和說明，要先積極引導好方向。(2)積極配合學校開好下星期天的家長會，思考好“如何引導家長積極配合好學校,告知家長學校所做的一切都是為了學生更好的發(fā)

展”。（3）積極與其他班主任溝通，學學他們是怎么說的怎么做的，把好的方法及時借鑒過來。

5、每位學生寫一篇《我的理想》的文章，暢談初三：初三是理想放飛的歲月，初三是躊躇滿志的歲月。你的理想是什么？你的目標是什么？我問學生。一開學我就要求同學們作好演講準備，把你的理想目標說出來，把你如何實現(xiàn)你的理想目標說出來。時間定在星期一班會課，激情暢談我的理想。

6、國慶后初步確定“精一班”“弘毅班”后備人選：能考取“精一班”“弘毅班”是每個學生的夢想，為幫助學生實現(xiàn)夢想，我想國慶后我班就應該初步確定“精一班”“弘毅班”后備人選3-4人左右。我們任課老師要幫組他們制定一個學習計劃，該學什么，該怎么學，有一個明確的目標。積極聯(lián)系其家長，告知其孩子如能考上后的巨大優(yōu)勢，要求家長積極配合，力爭年前選拔考試后有1-2名的收獲。

7、期中考試后舉行班內質量分析會，并初步確定符合“中考指標”的人選：期中考試是一次重要的考試，考后分析得與失是一個重要的環(huán)節(jié)，我準備先進行班內小結，學習兄弟班級優(yōu)勢點。接著讓學生自我小結，讓優(yōu)秀學生介紹學習經驗，讓后進生談談不足之處，互相取長補短。我們幾個任課老師也要舉行碰頭會，總結期中考試的得與失，為下階段學習打下基礎。初步確定“中考指標”人選是期中考試后的一項重要工作，這直接關系到明年中考的成敗。我想，要在充分了解學生和積極聽取任課老師的意見和建議的基礎上，由大家共同作出這份慎之又慎的名單，既要考慮到人選的價值性，又不能挫傷沒有入選同學的學習積極性，不能讓他們產生沒有入選就好像“市中”“一中”的大門已向他們關閉的想法。名單確定后，只能在有限范圍內公布。我們任課老師也要幫助他們制定一個學習計劃，確立一個具體目標，具體措施要有針對性，確保完成學校安排的指標。

8、每兩個禮拜舉行一次任課老師碰頭會，及時解決班內出現(xiàn)的新情況、新問題：一個班級的成敗除了領導的關心，家長的配合和學生勤奮學習外，關鍵還要靠任課老師的齊心協(xié)力，心往一塊想，勁往一塊使。作為班主任，我首先要作好表率作用，不為一點點小事而斤斤計較，請各位任課老師監(jiān)督我。其次，我們要確保兩個禮拜舉行一次碰頭會，大家說說對班級管理的看法，尤其是一些苗頭性的人和事。只有靠任課老師的共同努力，初三（6）班才能在明年的中考中取得優(yōu)

異成績，在這兒我代表初三（6）班全體學生和家長先向各位領導和任課老師道一聲“謝謝”！

以上八項是對初三（6）班本學期班級計劃的一些想法，不足之處，謹請各位領導和老師批評指正。

各位校領導，各位老師，向前看，宜興外國語學校輝煌的十年為我們指明了方向；向后看，宜興外國語學校又將輝煌的十年即將邁開堅實的步伐。最后，我以我管理班級的終極目標的四句話作為結束：

構建和諧是目的，創(chuàng)造輝煌是目標。謝謝!

學生參與是根本，民主推選是核心，

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