1、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。

2、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

3、師者，所以傳道、授業、解惑者也。

4、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

5、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

7、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

8、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

9、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

10、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

11、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

12、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

13、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。

14、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

15、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

16、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

17、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

18、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。

19、戰勝自己是最不容易的勝利。

20、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

21、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

22、智力教育就是要擴大人的求知范圍。

23、關愛學生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優點和缺點，無私地奉獻自己的愛。

24、愛是需要能力的，愛是一種儲蓄。

25、一個人的各種品性之中，德行是第一位的。

26、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

27、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

29、德育為首，賞識必不可少。

30、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

31、讓每個學生體會到學習的樂趣，且感受到自己是一個發現者。

32、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

33、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

34、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

35、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

36、同是天涯淪落人，相蓬何必曾相識。

37、心靈的溝通勝于知識傳遞。

38、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。

39、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。

40、教育就是一種服務。

41、假如你厭惡學生，那么，當你工作開始時，就已結束了。

42、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

43、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

44、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

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