為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環境教育活動方案設計篇一

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以環境友好型社會建設為依托，緊緊圍繞 “雙爭”目標，以創建國家環保模范城市為重點，以宣傳《寧夏回族自治區環境教育條例》等環保法律、法規及環保知識為內容，策劃組織開展創意新、影響大、效果好的環境保護宣傳教育活動，倡導綠色經濟，推進污染減排，廣泛凝聚社會力量，激發公眾保護環境的熱情，為建設和諧幸福新靈武提供環境支撐。

二、活動時間

2012年6月4日—6月10日。

三、宣傳重點

緊緊圍繞今年“6。5”世界環境日活動“綠色消費，你行動了嗎？”的主題，以環境友好型社會建設、防污減排、污染治理、農村環境連片整治等工作為重點開展宣傳活動。

四、活動內容

1、6月5日在靈州廣場舉行紀念“6·5”世界環境日暨環境教育宣傳周宣傳咨詢活動。

（1）由市環境保護局牽頭，組織各有關部門、企事業單位在靈州廣場設立宣傳咨詢點、宣傳展版，開展發放宣傳單、展示綠色消費產品等活動。

（2）6月5日晚8：00時，在靈州廣場舉行以為“綠色消費，你行動了嗎？”主題的紀念“6·5世界環境日”文藝演出。

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2、通過印發宣傳單、懸掛標語等形式，廣泛宣傳環境保護知識，營造良好環保氛圍，提高廣大人民群眾環保意識。

3、相關企業、個體工商戶分別圍繞綠色消費方面的相關內容，重點宣傳保護環境、節約資源、防治污染、保護生態與構建環境友好型社會方面的新技術、新產品和綠色生活方式。

4、市政府分管領導在“6。5”世界環境日發表電視講話。

5、市文化旅游廣播電視局開設環保專欄，宣傳報道我市污染治理、生態保護、城市基礎設施建設以及構建環境友好型社會等環保工作取得的成就。

6、市環保局利用“12369”環保投訴熱線，結合“環保專項行動”，集中力量查處群眾反映強烈、影響較大的環保投訴案件，切實維護廣大人民群眾的環境權益。

五、組織領導

成立“6·5”世界環境日暨環境教育宣傳周活動工作領導小組，具體為：

領導小組下設辦公室，辦公室設在市環境保護局，楊立中兼任辦公室主任。

六、活動要求

（一）強化領導。各單位要高度重視世界環境日暨環境教育宣傳周活動，根據本方案制定具體實施計劃，明確責任，周密部署，保證各項活動有效有序開展。市環保局要牽頭做好協調調度工作，確保各項宣傳活動順利實施。

（二）多形式做好宣傳工作。在組織開展宣傳活動時，要緊緊圍繞宣傳主題，結合單位實際，突出各自特色，周密策劃，精心組織開展形式多樣、有特色、有影響的環保宣傳活動。各鄉鎮、各有關部門及各企業要在本轄區及交通道路兩側醒目位置刷寫環境保護宣傳標語；市環境保護局要結合行業實際，統一印制發放宣傳知識手冊和宣傳單（宣傳資料和環保購物袋到環保局領取）；市計生局、工商局、質量技術監督局等單位結合行業特點，有針對性地開展宣傳活動；司法局要發揮職能作用，配合各部門做好環境保護法律法規宣傳工作；市工業和商務局要協調各重點企業結合“資源節約型、環境友好型”社會建設，開展好相應的宣傳活動。

（三）密切配合開展活動。市環保局要牽頭做好與相關部門協調工作，確保宣傳活動成效。各有關部門、企事業單位（見附件2）要在6月5日之前按文件要求，在市區主要街道懸掛環保宣傳橫幅1條（橫幅內容見附件3），并制作展版、印制宣傳單，于6月5日早9點前到靈州廣場指定位置開展宣傳咨詢活動。

（四）活動結束后，各鄉鎮、各單位要認真總結，并將活動開展情況于6月20日前書面報市“6·5”世界環境日暨環境教育宣傳周活動工作領導小組辦公室。

環境教育活動方案設計篇二

環境宣傳教育活動方案

活動的時間：2009年1月~2009年4月

活動的地點：校園

參加人員：全校師生

活動口號：保護環境，從我做起

活動內容：

（一）護綠全校動員：

大隊部在升旗儀式上向全體隊員發出號召：人人參與紅領巾愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

（二）護綠實施行動：

1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

2、環保護綠行動：各中隊以包干區為承包區域，成立護綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動。

3、“我知道??”植物生長知識交流：舉行一次“我知道??”植物生長知識交流主題隊會，少先隊員們收集有關植物生長知識，在主題隊會上交流、宣傳。同時在黑板報上刊登有關植樹節知識。學校將對班隊課的情況進行檢查并進行拍照。

4、少先隊員要學習護綠知識，向周圍的人宣傳綠化家鄉、美化家園的重要性，進行環保宣傳，可以在校園里，在街道上，在家中認養或看護一片綠地或一棵小樹，為它們松土、澆水，保護環境；同時，我們每個少先隊員還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙，要用實際行動做綠色小天使。

（三）搞好校園環境、衛生，從身邊小事做起成立校園環境衛生監測小組。（1）監測師生亂扔拉圾、小食品袋、隨地吐痰的不良行為。

（2）宣傳并監督節約一滴水、節約一度電等活動，提倡節制消費和綠色消費。（3）監測校園空氣、飲水、噪聲等情況。

（四）注重日常教育

環保教育更主要的是隨機教育，如在散步時，看到小草、小花教育學生小草、小花他們也有生命，以達到教育學生不摘采花草，不踐踏草樹的效果;老師提醒學生要珍惜糧食，不挑吃，不倒菜，懂得節約；用水時，告訴學生水龍頭不要開得過大，用后一定關好水龍頭，不能讓水龍頭流眼淚；在干凈的地方我們不要隨地扔垃圾，看見地上有垃圾要立刻撿起扔垃圾桶；在布置環境過程中老師盡量用廢舊物制作也讓學生參與活動，而在無意中讓學生認識到在變廢為寶的道理；老師制作教玩具也可利用廢舊紙盒、宣傳紙、舊掛歷等，因為教師是學生的榜樣，也讓學生多去感受大自然的美，使他們知道有美好的環境，我們也能健康成長。

環境保護是“功在當代，利在后世”的宏偉事業，所以環境保護必須從娃娃抓起。在日常生活中，讓學生基本掌握和認識以下幾點：

1.培養學生環保的意識，逐步養成勤儉節約的好習慣。

2.節約用水，消除污染，節約用紙等.

3.保護好每一棵小草，珍惜糧食，做到不浪費，不挑吃。

4.愛護公共財產，保護周圍環境的設施。

5.基本知道垃圾分類到垃圾分類箱，不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，有衛生意識。

6.愛護小動物，保護有益蟲。

人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。保護環境，從我做起。

環境教育活動方案設計篇三

“環境教育”活動方案

活動目標：

環境保護是我國的一項基本國策，環境保護是全民族的事業，環境宣傳教育是實現國家環境保護意志的重要方式。加強環保宣傳、提高環保意識是我們學校德育教育的重要組成部分。通過組織學生參加系列教育活動，增強學生的環保意識，深刻認識到“保護環境就是保護我們自己”，從身邊的每一件小事做起，提高學生的環保素質。活動內容：

一、開展環保教育主題班會：圍繞“6.5”環境日開展主題班會 二、每班出一期墻報，宣傳環保知識

三、

四、環保工藝品制作活動：利用廢舊物制成的環保小工藝品，以“廢物利用，構思巧妙”為原則，每班最少交一件作品。

五、“環保就在我身邊”征文活動：布置學生向家庭成員或社區居民傳播環保知識、健康生活方式和環保消費的知識，改變不良的生活方式，提倡購買環保消費品，如購買無磷洗衣粉、環保電池、綠色食品、無公害蔬菜、綠色建材等，減少使用一次性餐盒、筷子和塑料袋，杜絕白色污染，節水、節電，資源循環利用，愛護公共綠化等，帶動周圍社區公眾參與。圍繞此項活動寫成文章，每班最少交一篇。活動

總結

各班的各項作品交到教導處。

通過各班參加系列教育活動的情況評出環保活動優秀班集體。

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