為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

工作方案的格式及篇一

深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞我校向科研型學校發展的大局，密切聯系干部隊伍建設的實際，以“夯實基礎管理，落實工作責任”為主題，以確保校園安全為重點，突出排查隱患這一前提，突出基礎管理這一關鍵，突出落實責任這一根本，突出改進作風這一保障，突出完善機制這一基礎，在我校構筑起分級負責、層層落實的制度體系和責任體系，促進學校各項工作的程序化、規范化、精細化，確保教育教學工作順利進行。

1、整體推進，重點突出。

這次集中教育整頓活動是全市范圍內的一次重大活動，覆蓋各級各部門、各行業、各領域。具體到我校，就是要全面系統的加強整改，改進作風，建章立制。重點是抓住安全穩定和學校管理的薄弱環節，特別是針對基礎工作中存在的突出問題，實實在在查找，認認真真剖析，針對性地研究制定改進措施。

2、領導帶頭，分級負責。

這次集中教育整頓實行“誰主管、誰負責、誰承辦、誰落實”的方針，校領導對各自分管處室的集中教育整頓工作牽頭負責。各處室負責人是第一責任人，具體承辦人員是直接責任人。各處室要切實加強組織領導，確保活動取得實效。----------------------------

3、嚴格程序，務求實效。

這次集中教育整頓活動統一制定程序和歩驟，各處室要嚴格按照學校的總體要求，緊密結合本處室實際，把集中教育整頓活動的任務主動分解，責任落實到崗位，要求量化到個人，一項程序一項程序地進行，一個步驟一個步驟地完成，以程序的嚴肅性保證活動的實效性。

4、立足當前，著眼長遠。

這次集中教育整頓活動要把“夯實基礎管理，落實工作責任”貫穿到業務管理和學校發展的全天候、全領域、全過程，既要立足當前解決現實問題，在活動期間取得明顯成效；又要著眼長遠制定長效機制，努力實現打牢管理基礎，確保科學發展的目標。

這次集中教育整頓活動從20xx年4月1日開始，到20xx年5月31日結束。具體分為五個階段。

第一階段，動員部署。從4月1日開始至4月7日結束。主要任務是對教育整頓活動進行安排部署。學校要召開專題會議，貫徹落實縣委縣政府、學校“夯實基礎管理，落實工作責任”會議精神。()要認真學習黨的十八大精神，認真學習相關方針政策，切實增強大局意識、責任意識和服務意識，明確開展集中教育整頓活動的重要意義、主要內容、方法步驟和具體要求，以高度的政治責任感和飽滿的熱情投入到集中教育整頓活動中。

第二階段，查找問題。從4月8日開始至4月21日結束。主要任務是認真查找學校在實際工作和隊伍建設中存在的突出問題，特別是圍繞基礎工作，查找責任、管理、程序、制度等方面存在的問題。

從思想層面剖析，是否存在宗旨意識淡薄，對學校發展漠不關心的問題；是否存在對招生、教學等環節認識不足的問題；是否存在思想松懈、精神不振、麻痹大意的問題。

從責任層面剖析，是否存在責任劃定不清晰、工作細化不到位的問題；是否存在責任體系有漏洞、有盲區、有死角的問題；是否存在不負責任、不按規定、不按程序辦事的問題。

從制度層面剖析，是否存在制度不健全，管理不規范的問題；是否存在有制度不落實，有規定不執行的問題。

從作風層面剖析，是否存在嚴格不起來，落實不下去的問題；是否存在有部署、無檢查、難落實的問題；是否存在對違法違紀違規行為制止不及時，處理不堅決的問題。

學校要堅持“開門搞整頓”，采用多種有效方式廣泛征求全體教職員工和服務對象的意見和建議，主動查找工作中存在的突出問題。在此基礎上，寫出全面深刻的總結，找準問題，剖析原因，提出改進措施，明確今后努力方向。

第三階段，集中整頓。從4月22日開始至5月12日結束。主要任務是本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題”的原則，廣泛征求意見，深刻剖析原因，進行集中整改，認真解決存在的突出問題。

要梳理整改項目，充分利用查找問題階段的成果，重點圍繞思想認識，責任落實，制度建設，工作作風等當面存在的突出問題梳理出整改項目。在此基礎上，進一步明確哪些問題是自身能夠解決的，哪些問題是需要上級部門協調解決的，逐一列項歸類。

要制定整改方案，按照“明確整改目標，明確整改時限，明確整改措施，明確整改責任，明確整改效果”的要求，把整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，制定切實可行的集中整改方案。

要公布整改內容，征求各方面對整改內容的意見，修改完善集中整改方案，并采取適當方式公開并做好公開承諾。

要落實整改措施，從現在做起，從當前工作抓起，從看得見，摸得著的事情做起，對具備條件可以解決的，立即整改落實；對難度較大不能馬上整改的，列出時間表，明確責任人，逐步予以解決。

第四階段，整章建制。從5月13日開始至5月23日結束。主要任務是認真總結夯實基礎管理、落實工作責任的好經驗，好辦法，及時發現和查補工作機制上的漏洞和薄弱環節，完善制度保障，強化制度管理，使各項工作都有法可依，有章可循。要堅持用制度管權管事管人，建立健全科學決策、嚴格監管、考核評議、督察督辦、責任追究等覆蓋所有工作環節的工作機制，對以前行之有效的要堅持，對執行不到位的要抓好落實，對缺乏制度保證的要研究建立相關制度，著力構建起一套內容協調、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系。

第五階段，驗收總結。從5月23日開始至5月31日結束。主要任務是對集中教育整頓活動進行檢查驗收和總結。首先，進行自查。學校要按照制定的整改方案逐項檢查應整改的問題是否整改，整改方案和整改措施是否落實，確保整改到位。第二，檢查驗收。活動領導組要組織專門檢查，對各處室的整改情況進行檢查驗收，監督評議。第三，召開總結大會。活動結束時，召開全校集中教育整頓活動總結大會，鞏固和擴大活動成果。

這次集中教育整頓活動是關系全校科學發展的長遠大事，學校進行了精心組織，周密部署，扎實推進，務求取得實效。

一是加強領導，落實責任。學校成立由劉元英校長為組長，郭記平、范佩俊、趙九花、崔志敏任副組長；李寶林、趙晉華任成員的“夯實基礎管理，落實工作責任”集中教育整頓活動的領導組，負責統籌協調全校集中教育整頓活動。領導組成員要充分發揮表率作用，從自身做起，層層抓好落實。

二是強化監督，嚴格落實。活動期間要嚴肅工作紀律，確保人員到位，時間到位，精力到位，措施到位，對重視不夠，組織不力，整頓工作走過場的，要追究主要負責人的責任。

三是聯系實際，注重實效。這次集中教育整頓活動，要大力弘揚求真務實精神，解決問題，講求實效。要把集中教育整頓活動與推進當前各項工作相結合，確保達到解決問題，夯實基礎，落實責任，推動工作的目的。

工作方案的格式及篇二

經典詩歌朗誦比賽，是詩的盛宴，歌的聚會。主題：傳習雅言之道，養成君子之風。

參與比賽廣外肇慶外校全體學員，只要擁有對經典詩歌足夠的熱情，對傳統文化足夠熱愛，就可以在這里展示自我！！！

此次是廣外肇慶外校第二次舉辦的詩歌朗誦比賽，為活潑、可愛的同學們提供釋放的平臺，為熱愛經典詩文的同學提供展示自我的平臺。讓同學們更好地領略中華文化經典藝術的魅力，使經典文化與新生一代能夠近距離接觸，培養學生的高貴品質，汲取圣賢智慧，鑄造健康人格，營造良好的人文氛圍，讓學生走進經典詩歌，通過朗誦的形式培養學生對傳統文化的興趣。

1、利用課前三分鐘開展經典詩文誦讀活動，讓經典文化走近常規課堂，使傳統文化在廣外肇慶外校遍地開花。

2、充分發揮班級黑板報的宣傳作用。結合學校“讀書節”，辦一期專題板報或者手抄報，弘揚傳統文化。

3、利用校園廣播電視臺進行宣傳，播放古詩新唱，或者傳統故事，渲染經典文化氛圍。利用長廊文化，宣傳國學知識。

4、分層次進行經典文化積累。一、二年級以《三字經》為主，積累相關內容；三、四年級以《弟子規》為主，誦讀積累；五、六年級以《增廣賢文》為主，誦讀體會；另外各班根據實際情況以經典名作為輔。在背誦中親近經典文化，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中國文化，在弘揚中整合創新。

5、舉辦經典名作朗誦、歌唱、表演會，刻錄光盤，記錄學生朗讀、歌唱、表演經典美文的經常瞬間。

6、經典文化知識搶答，在節目之間穿插知識搶答，積累經典相關句子，活躍現場氛圍。

地點：五樓多功能室

時間：6月18日晚6:50--8：10

彩排隊伍：全體學員集體朗誦。

地點：五樓多功能室

時間：6月20日晚7:00—8:30

參賽隊伍：全體學員集體朗誦。

評委嘉賓：特邀綜合科老師及領導（名單待定）主持人：羅希茜、蔡睿軒

比賽流程：

1、主持人致詞，介紹到場嘉賓評委。

2、主持人宣布比賽開始。

3、獻上老師的個人節目作為精彩的開場。

4、開始比賽：一至六年級學生按抽簽次序，開始朗誦（工作人員放選手自選的所配背景音樂）。

5、中間插入學生的舞蹈表演、經典文化知識搶答，調節比賽緊張氣氛，為評委留下打分時間。全體隊伍和選手都展示完后，徐校長對本次活動做總結，進行簡單的小節。

6、由主持人現場公布比賽結果，宣布獲獎隊伍。（細則見附錄）

7、主持人宣布全程比賽結束。

工作方案的格式及篇三

1、設計思路：

系統的主體設計思想是將視頻終端和嵌入式web服務器整合在一起，攝像頭傳送來的視頻信號經過壓縮后，通過內部總線傳送到內置的web服務器。該服務器可直接接上internet，網絡上用戶可以直接用瀏覽器（如ie瀏覽器）觀看服務器上的監控圖像。

這種方案是當前應用較為廣泛的方法，使用了近來發展迅速的嵌入式技術、網絡化技術以及圖像處理的技術，具有較高的技術水平。由于把視頻采集壓縮和web功能集成到一個設備內直接連入網絡，達到即插即看，省掉很多復雜的電路，安裝也很方便（僅需設置ip地址），用戶無需使用專用軟件，在具有網絡接口的地方都可以直接使用。這種視頻監控系統除應用于遠程網絡實驗系統中，也可以應用在其它如小區，醫院病床監護等各種設備之間距離較大的情況。

本文將設計一個基于嵌入式linux的嵌入式視頻監控系統，即對嵌入式linux在視頻監控系統中的應用展開研究。本系統的主要硬件組成為基于三星s3c2440的mini2440開發系統和usb攝像頭。操作系統采用在嵌入式技術中流行的嵌入式linux。系統將實現實驗現場的網絡化實時視頻監控，同時具有網絡化遠程控制功能。當然在此基礎上也可實現對多個視頻前端的訪問和控制。

本文將對嵌入式linux在arm開發平臺上內核、文件系統的開發和移植，視頻前端設備（usb攝像頭）驅動程序的開發，視頻圖像的.采集和壓縮，服務器的建立及視頻圖像的網絡傳輸等研究內容進行了詳細的論述，并對系統建成后在實際中的應用進行了測試和實驗。

2、應用的技術分析：

集計算機技術、通信技術、微電子技術等多種技術為一體的嵌入式技術進入到了一個飛速發展的階段，嵌入式系統已被廣泛應用到了航空、消費電子、信息家電、網絡通信等各個領域。arm9s3c2440是嵌入式處理器是性價比較優秀的芯片，在各個領域的開發應用有著廣闊的應用前景。同時arm9s3c2440微處理器與linux的結合越來越緊密，逐漸在嵌入式領域得到廣范的應用。目前，在便攜式消費類電子產品、無線設備、汽車、網絡、存儲產品等都可以看到s3c2440與linux相結合的身影。

samsungs3c2440a是一個很不錯的嵌入式微處理器，價格相當較便宜、內部資源多、最主要的是國內很多人使用，相關的資料比較多。基本參數：arm920t內核，400m主頻，最高可達到533m，支持nandflash、norflash、sdram、支持stn/tftlcd、4通道dma、3通道uart、2通道spi、iic總線、iis/ac97音頻控制器、sd/mmc控制器、2通道usbhost1通道usbdevice、4通道pwm、8通道a/d轉換、觸摸屏控制器、rtc、cmos攝像頭、多功能i/o及多種電源管理

在眾多嵌入式操作系統中，linux目前發展最快、應用最為廣泛[1]。性能優良、源碼開放的linux具有體積小、內核可裁減、網絡功能完善、可移植性強等諸多優點，非常適合作為嵌入式操作系統。一個最基本的linux操作系統應該包括：引導程序、內核與根文件系統三部分。

usb設備驅動程序的設計包括主機端設備驅動程序設計、主機控制器驅動程序設計和設備端驅動程序設計三部分組成。主機端設備驅動程序就是通常說的設備驅動程序，它是主機環境中為用戶應用程序提供一個訪問usb外設的接口。linux為這部分驅動程序提供編程接口，驅動程序設計者只要按照需求編寫驅動程序框架，通過調用操作系統提供的api接口函數可以完成對usb外設的特定訪問。

視頻采集是基于video4linux的視頻采集模塊來實現，linux系統中的視頻子系統video4linux為視頻應用程序提供了一套統一的api,視頻應用程序通過調用即可操作各種不同的視頻捕獲設備，包括電視卡、視頻捕獲卡和usb攝像頭等。對于攝像頭的視頻采集，需要使用video4linux提供的設備接口/dev/video0,若文件中沒有這個設備文件，則先建立該設備節點文件。

要實現監控現場，除了完成視頻采集的編程，還需要把視頻圖像數據通過網絡傳輸出去，因此需要在完成視頻讀取的基礎上建立web服務器，一是為了實現對硬件設備的擴展和訪問，二是為了實現客戶端和服務器之間的數據通訊

3、技術方案比較：

本課題的主要要方案選擇是在操作系統的選擇。除了wince的實時性稍差外，大多數嵌入式操作系統的實時性都很強，所以也可稱為實時操作系統realtimeoperatingsystem.目前最重要的rtos主要包括：

（1）、傳統的經典rtos：最主要的便是vxworks操作系統，以及其tornado開發平臺。vxworks因出現稍早，實時性很強（據說可在1ms內響應外部事件請求），并且內核可極微（據說最小可8k），可靠性較高等，所以在北美，vxworks占據了嵌入式系統的多半疆山。特別是在通信設備等實時性要求較高的系統中，幾乎非vxworks莫屬。vxworks的很多概念和技術都和linux很類似，主要是c語言開發。但vxworks因價格很高，所以一些小公司或小產品中往往用不起。不適合我做課題。

（2）、windowsce嵌入式操作系統：microsoft也看準了嵌入式的巨大市場，ms永遠是最厲害的，wince出來只有幾年時間，但目前已占據了很大市場份額，特別是在pda、手機、顯示儀表等界面要求較高或者要求快速開發的場合，wince目前已很流行（據說有一家賣工控機的公司板子賣得太好，以至來不及為客戶裁減wince）。wince目前主要為5.0版（。net），開發平臺主要為winceplatformbuilder，有時也用evc環境開發一些較上層的應用，雖然有著良好的性能，但開發成本過高不適宜我們學習。

（3）、嵌入式linux操作系統：linux的前途除作為服務器操作系統外，最成功的便是在嵌入式領域的應用，原因當然是免費、開源、支持軟件多、呼擁者眾，這樣嵌入式產品成本會低。linux本身不是一個為嵌入式設計的操作系統，不是微內核的，并且實時性不強。目前應用在嵌入式領域的linux系統主要有兩類：一類是專為嵌入式設計的已被裁減過的linux系統，最常用的是uclinux（不帶mmu功能），可在arm7上跑；另一類是跑在arm9上的，一般是將linux2.4內核系列或者linux2.6系列內核移植在其上，可使用更多的linux功能（當然uclinux更可跑在arm9上）。很多人預測，嵌入式linux預計將占嵌入式操作系統的50%以上份額，非常重要。由于開源免費等等的優勢，適合本課題實現，是理想的方案選擇。

4、設計重點難點：

本課題重點和難點在于交叉編譯環境的搭建，linux內核的編譯，根文件系統的制作，視頻采集的實現，視頻圖像的壓縮和傳輸等知識要點。

5、總體描述與系統框架：

6、各子模塊的實現方法：

（1）、建立嵌入式linux開發環境：在xp系統中虛擬一個linux開發環境，在linux系統下載arm-linux-gcc交叉編譯工具并配置交叉編譯環境。

（2）、linux內核的移植：配置標準的linux內核，編譯，下載至開發板中。

（3）、文件系統的制作：用busybox編譯一個根文件系統，創建映像文件。

（4）、usb驅動設計，修改配置linux內核并編譯。

（5）、視頻壓縮：將usb攝像頭傳來的每一幀圖像壓縮成jpeg格式的圖片。

（6）、嵌入式web服務器的設計：用boa配置編譯并移植到開發板中。

（7）、用戶瀏覽器訪問服務器實現監控：通過局域網設置ip地址與嵌入式linux系統的ip地址屬同一網段即可訪問服務器。

7、預期結果：

制作出一個能實際應用的基于嵌入式linux的視頻監控系統。usb攝像頭能捕獲現場視頻并傳至web服務器，同時客戶端的瀏覽器能訪問服務器對監控現場進行實時監控。

工作方案的格式及篇四

以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生素質綜合發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學生的健康意識，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病的預防和治療，創設潔、凈、美的學習、生活環境，努力提高學生的身體素質。

1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工，責任到人。

2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。

3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有考核、有分析。

4、落實衛生包干責任制，校園內衛生區域劃片包到各學部、各班級。

5、完善衛生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。

1、成立學校衛生工作領導小組，加強對學校衛生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，并把衛生工作列入學校工作重要的日事議程。

領導小組成員：

2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座（請衛生系統的專家），教育學生講究個人衛生、保護環境衛生，培養學生良好的衛生行為習慣。

3、根據民辦寄宿制的特點，重視學生心理健康教育，對相關學生進行心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。

3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。

4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。

5、實行衛生包干制，確保校園內無廢異物、無衛生死角，做到環境凈化、美化，宿舍整齊劃一、窗明幾凈。

（1）班級承包，各班級的教室、門前走廊、教學樓前后為班級衛生承包區，綠化草坪以班級分塊包干，做到無廢棄物、無雜草。

（2）宿舍承包，每樓層宿舍內、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學生自覺整理、保持清潔。

（3）學部承包，學部對學生衛生行為習慣加強養成教育并與家長協力逐漸讓學生改掉吃零食地不良習慣。

（4）發揮團委、少先隊、學生會協助管理的功能，在學生中設立衛生監督機制，由學生自己參與衛生管理。學生檢查小組每日多查多評，確保校園內全天候地衛生清潔。

（5）學校衛生檢查小組由專人負責進行抽查，并及時公布抽查結果，各班級安排好教師值日，做好辦公室內外地衛生清潔工作，并將值日表貼上墻，便于學校檢查值日情況。每日一小查由各學部自行安排，檢查結果作為對班主任、年級組長的考核依據；每周一大查（周五進行）由學校組織，檢查結果作為對學部考核的依據。

（6）衛生承包落實情況將于班主任、值日老師績效掛鉤實行獎罰。

6、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衛生水平

（1）校醫加強自身業務學習，提高業務技能，加強責任心，確立服務意識，全心全意為師生服務。

（2）指導、督促、檢查學生做眼睛保健操。

（3）定期對師生進行體檢，建立健康檔案。

（4）經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛生防預、杜絕傳染病在校園內流行。

7、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛生。

（1）為師生提供符合衛生標準的飲用水。

（2）食堂加強管理，嚴把食品采購關，不讓過期、變質食物進入食堂。

（3）合理安排伙食，確保師生吃的衛生、吃的放心。

（4）食堂嚴格規范操作流程，嚴格執行消毒制度，杜絕食物中毒。

（5）加強經常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。

1、教室衛生

（1）教室及相應的走廊地面保持整潔；無紙屑、無雜物。

（2）教室及走廊墻無球印、無腳印、無積灰。

（3）門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。

（4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學習用品排放有序。

（5）講臺保持干凈，物品擺放整齊，無積灰。

（6）黑板及時擦干凈，粉筆糟內無積灰。

（7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。

（8）教室內及相應走廊張帖的名人名言，各種制度表面無涂畫、無灰塵。

2、宿舍衛生

（1）寢室內地面清潔，墻壁無亂寫、亂畫、亂貼現象。

（2）被子按四柝疊齊、疊平，統一位置統一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無縐。

（3）鞋子統一位置鞋跟朝外并在一條直線上，臉盆1、2、3、4號宿舍樓統一放在床頭一側疊起，5、6、7號宿舍樓統一放在床下方向一致。

（4）毛巾1、2、3、4號樓統一放在各室衛生間疊雙疊掛齊，外下沿應在一個水平線上；5、6、7號樓統一掛在門后掛鉤上。

（5） 書柜上學習用品擺放整齊， 床上無雜物。

（6） 衣服及時曬， 雨天統一涼掛在涼衣桿上， 不得掛涼別處。

（7） 被套床單每月清洗不少于一次， 勤曬被褥。

（8） 門窗。 電風扇。 空調。 寫字臺上無灰塵， 做到窗明幾凈， 墻角無蜘蛛網。

（9） 保持室內通風， 保證室內無異味。窗簾干凈掛放整齊。

（10） 室內及走廊垃圾桶及時清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶無污垢。

（11） 宿舍及走廊墻壁無腳印， 宣傳字畫、 開關、 消防等設施無損壞。

（12） 樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理， 做到無積水。 無臟物， 物品無損壞。

（13） 走廓及樓梯每天清掃拖凈。

（14） 每棟宿舍樓前后衛生由該樓生活老師共同負責。

3、包干區域衛生

各班承包的區域應保持全天候整潔干凈，做到無紙屑、果皮等廢棄物。綠化草坪做到無雜物，標牌無損壞；

4、學生個人衛生

坐立讀寫姿勢要正確、認真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長發、女生不燙發不染發、衣著大方得體不穿奇裝并異服

5、辦公室衛生

（1）辦公室天天掃日日拖，保持地面干凈、無紙屑、無雜物。

（2）墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發茶幾、電腦臺、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網。

（

（3）門窗、空調上灰、玻璃明亮干凈。

（4）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。

班主任為各班級衛生承包笫一責任人，各年級組長為各教師辦公室衛生承包第一責任人，生活老師為各自樓層衛生承包第一責任人，各學部德育主任和生活主管為各學部生活區域衛生承包責任人；每月學校對各衛生承包區域的檢查結果將與責任人的考核工資掛鉤實行獎罰。

工作方案的格式及篇五

為做好20xx年度慈善大病救助工作，切實減輕大病貧困患者和低保家庭、城鄉特困供養人員、建檔立卡貧困家庭的醫療負擔，現制定如下工作方案：

（一）對低保家庭、城鄉特困供養人員、建檔立卡貧困家庭大病患者，不設起步線，原則上對其當年住院產生的醫療費，經醫療保險和居民大病保險報銷后實際自負部分給予適當的救助，最高救助3萬元。以上救助對象先進行政策性醫療救助和商業保險報銷，剩余部分再進行慈善大病救助。

（二）其他因患病造成實際用于日常基本生活消費支出低于低保標準200%的因病致貧家庭（城市低保標準為每人每月580元，農村低保標準為每人每年4500元），原則上對其當年住院產生的醫療費，經報銷后自負部分超過3萬元的給予適當的救助，最高救助3萬元。

（三）不參加居民醫療保險、城鎮職工基本醫療保險、異地就醫不辦理轉院手續的人員，原則上不列入救助范圍。

慈善大病救助資金從市慈善總會的善款中列支。

（一）應助全助。要及時、足額發放救助資金，確保符合救助條件的家庭全部得到救助。

（二）公平公開。要嚴格按照公平公開的原則確定救助對象、核定救助金額。救助對象名單和救助金額要列入村（居）務公開和鎮政府（街道辦事處）政務公開范圍，村（居）委會、鎮政府（街道辦事處）應設立舉報箱和舉報電話，接受群眾監督。同時，通過新聞媒體公布慈善大病救助情況，接受社會監督。

（一）鎮（街道）民政辦負責受理慈善大病救助申請，申請者填寫《20xx年度慈善救助大病患者申請表》一式 2 份，并提供戶口本、身份證（正反兩面）復印件、住院醫療費單據或居民大病保險單據及家庭收入證明。低保家庭、城鄉特困供養人員、建檔立卡貧困家庭大病患者須提供有效的資格證明。

（二）村（居）委會對申請人家庭情況進行調查核實并公示，符合救助條件的，報鎮政府（街道辦事處）審查并公示。

（三）鎮政府（街道辦事處）進行審查，符合條件的，報市慈善總會辦公室審批。

（四）市慈善總會辦公室審核，確定救助對象，在xx時訊、電視臺進行公示后，無異議，核定和發放救助金。

實施慈善大病救助關系人民群眾的切身利益，是改善民生、構建社會主義和諧社會的重要舉措。各鎮（街道）要高度重視，加強領導，精心組織，密切配合，摸清底數，規范操作。各鎮（街道）要加大工作力度，務于20xx年1月4日前將大病患者的申請表、匯總表及相關材料報市民政局。

工作方案的格式及篇六

按照縣教育局下發的《大廠回族自治縣教育局“十八大”消防安全檢查方案》通知要求，我校領導非常重視，具體部署落實了此項工作，現結合我校消防安全工作實際，特定如下工作方案：

牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發生，降低事故損失，堅決打贏“十八大”消防安全保衛戰，為黨的“十八大”勝利召開創造良好的消防安全環境。

成立學校消防安全工作領導小組：

組 長：苗永生

副組長：趙金貴 劉瑞龍 舒軍 胡亞娟

成 員：法制安全辦工作人員和各班主任

(一)部署發動階段(xx年7月7日至7月10日)。制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構，明確部門職責、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。學校積極通過校園網絡、廣播、黑板報等陣地宣傳消防安全知識，提高師生的消防安全意識。

(二)全面檢查階段(xx年7月11日至8月31日)。學校嚴格按照縣政府《關于進一步加強“十八大”消防安全保衛工作方案的通知》精神，切實履行消防安全職責，迅速開展拉網式的消防安全檢查。在暑假時間，學校安排帶班領導和值班人員每天不定期巡視學校教學樓、宿舍樓、幼兒園和食堂，檢查消防隱患。

(三)集中整治階段(xx年9月1日至9月30日)。學校在排查檢查的基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。

(四)驗收總結階段(xx年10月1日至10月31日)。學校對前期檢查整治情況進行驗收，認真總結消防安全大檢查大整治工作的情況，建立健全消防工作長效機制。

在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學樓、宿舍樓、幼兒園和食堂。

排查要求：學校火災隱患排查實行分“模塊”排查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過嘗圖形式。

1、加強消防安全知識宣傳教育

學校將通過黑板報、櫥窗、講座、國旗下講話、消防演練、校園網等形式經常性地開展宣傳教育和培訓活動，組織師生學習有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程。通過組織消防培訓，教會師生掌握有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法，報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識、技能和防火措施。

2、認真落實學校消防安全工作制度

學校建立健全消防安全工作網絡，結合實際，制定一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。各班級利用班會課時間專門組織住宿生進行一次消防疏散演練。開展義務消防隊培訓，開展實戰演練，提高防火滅火能力。

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