在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生周記200字篇一

她，四十多歲，中等身材，秀發如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。

周老師總能帶動我們學習的熱情。每次在開學的第一天，她都會讓我們每兩人一組，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個人的分數超過另一個人，就罰給對方買個獎品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎品，但沒得到獎品的孩子會再接再厲，加倍的學習，爭取在下次打敗對手，贏得獎品。周老師的這種用“戰斗力”的對決，會讓我們更加好好學習，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。

周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽光直射進教室，班里每個人都很開心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨我因為不舒服而皺著眉，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發紫，只覺得手腳冰冷。上課時，老師看到了我這個樣子，急促的走過來問到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發燒了。”老師快速的按動手機按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來學校。媽媽帶我去醫院看病臨走時，老師特意囑咐，看好了病再來上課，落下的課會抽空幫她補上的。那時我覺得，老師和媽媽的愛是沒有分別的。

老師的愛就像一杯茶淡淡的，雖然沒有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛就像一本永遠也讀不完的書，也許不會被人注意，但是它的知識是隨時隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻著，我們要好好學習，讓老師付出的每一份辛苦都很值得！（樸素的抒情，升華主題。）

也許在多年以后，我會實現理想，像周老師一樣做到師愛無痕！

小學生周記200字篇二

每當我看到黃燦燦的煎雞蛋時，就會沉浸在暑假里做煎雞蛋的情景之中。

那是一個星期天，爸爸在家整理家務時，交待我說：“今天咱們吃煎雞蛋，這個任務就交給你了！”天啊！我從小到現在雞蛋的確是吃過不少，可是從來沒有做過啊！我為難了。

“不會做可以學啊，任何事情都是從不會到會的。”爸爸好像看出了我的心思，嚴肅地對我說。然后，他指著一只小竹簍：“新鮮雞蛋，今天就看你的手藝拉！”我睜大眼睛，一邊看著爸爸，一邊微微地點點頭，說：“好，我試試。”

我學著媽媽的樣子，系上圍裙，拿出一個雞蛋，在碗邊上輕輕地一磕，然后兩手扳開蛋殼，蛋清和蛋黃一起流進了碗里；接著又放進了少許細鹽、蔥花、味精，隨后把油鍋放在煤氣爐上。片刻間，油鍋冒出了青煙，我立即把雞蛋汁倒進了鍋內，只聽見“嚓”的一聲，蛋黃和蛋清凝結在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我邊跳邊叫；：“嗨，真有趣，蛋餅還會吹泡泡呢！”誰知它不講情面，我的話音還沒落，就不吹泡泡了。我用鍋鏟把雞蛋翻過來一看，糟糕，黃燦燦的雞蛋變成了黑糊糊的一塊，一股苦味直鉆鼻孔，使人覺得惡心。

這時，爸爸走了過來，語重心長地對我說：“做任何事情都不可能一次就成功。就算失敗了也不要灰心，再來一次。”我聽完了爸爸的話，又恢復了信心。

這一回，我可細心了，當蛋汁倒入油鍋后，一看到蛋周圍結皮，我就用郭鏟在蛋的四周輕輕撬動，再把它鏟起翻個身。這時，只聽見爸爸在客廳喊：“好香啊！”我立即把鍋端下來，把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在盤子里，雙手遞給爸爸說：“爸爸，幫我打一下分，嘗嘗吧！”爸爸一邊品嘗著煎雞蛋，一邊笑瞇瞇地說：“好，這次的味道美極了，一百分！”

看著黃燦燦的煎雞蛋，聽著爸爸的嘖嘖稱贊聲，我高興極了。

那成功的喜悅使我至今都回味無窮。

小學生周記200字篇三

有一天，我看到一個故事：一個人，小時候受苦受難，長大后，卻很有成就。這么一個小故事，讓我想到了一句格言：泥巴受到了火的洗理也會有堅強的體魄。

這句話出現在了我們學校教學樓的走廊里，我是從那里看到的這句話，印象很深刻。

泥巴，一個多么讓人生厭的東西，一看到泥巴，人們就覺得很臟，都要躲開它。但是，誰知道，這小小的東西里包含著多少深刻的哲理。泥巴受過人們的塑造，烈火的洗理，變成了堅固的陶瓷。我們也一樣！

小時受苦，長大享福。一個人不可能艱苦一輩子，也不可能享福一輩子。世界就像一個大的泥盤和火爐，你不愿受上帝的鑄造和困難的洗理，那隨著時間的流逝，依然還是那么一團爛泥，不會有什么改變，只會化為灰燼，隨風而逝，不留痕跡！

比如高爾基，小時候他的生活條件異常艱苦，但他從未放棄過學習，并且從未厭煩過，一直堅持著，接受著知識和實踐生活的煉造，長大后，成了一位知名的作家。所以，這句話給我的啟示很深刻：不要怕受苦受難，與其想：為什么我要受苦？還不如換個角度想：這是一個訓練、塑造我的過程，沒關系！

泥巴受了火的洗理也會有堅強的體魄！

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