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給老人過壽主持詞 老人祝壽主持詞篇一

丹雨：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章!

子涵：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴匯報演出的精彩序幕!

合：讓我們一起預祝新年琴演奏會取得圓滿成功!

丹雨：參加今天表演的全都是許老師的學生，其中有幼兒園的小朋友，也有小學、初中的哥哥姐姐。

子涵：別看我們年紀小，在座的很多同學都獲得過鋼琴大賽的金獎哦!相信大家今天感受到的將是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會!

丹雨：為保證鋼琴演奏會的視聽效果，請臺下的各位務必保持安靜。

合：演奏會現在開始!謝謝大家!

丹雨：首先請出第一個表演的小朋友池金睿，她今年 歲，獲得過20xx年廣西青少年鋼琴大賽金獎。她表演的曲目是《北風吹》

子涵：下面請覃雅文姐姐上臺，她表演的曲目是《童年的回憶》

丹雨：下面上臺的是今天演奏者中年齡最小的小朋友，有請覃煒程帶來一首《扎紅頭繩》

子涵：有請下一個表演者韋春華小朋友，她今年 歲，獲得過20xx年廣西青少年鋼琴大賽銀獎。她表演的是《斷奏練習曲》

丹雨：有請下一個表演者韋怡萱小朋友，她曾獲得20xx年廣西青少年鋼琴大賽銀獎。表演的是《d大調小奏鳴曲》

子涵：下面，有請盧詩曼姐姐，她曾獲得20xx年廣西青少年鋼琴大賽獎，給給我們帶來一首《夢中的婚禮》

丹雨：請何芷宜小朋友演奏《很久以前》和《春之歌》

丹雨：下面，有請我們聰明可愛的小主持人黃子涵同學演奏一首《四小天鵝》，大家歡迎。

丹雨：下一位請裴彤同學演奏《牧民歌唱毛主席》

子涵：接下來上場的是，我的搭檔主持黃丹雨姐姐，她曾考取鋼琴10級。

子涵：下面，有請廖祖基同學給我們帶來一首《斷奏練習曲》

……(依次介紹各位同學取得的成績，如大賽獎項、考級情況，介紹前問清演奏者)

子涵：時光悄悄流淌，美妙的音符還在指尖跳躍!

丹雨：多想讓時間停駐，優美的曲調我們還沒有聽夠!

子涵：在這里，我們要感謝許老師的悉心培養，我們要用更好的成績來回報老師!

丹雨：在這里，我們要感謝爸爸媽媽的辛勞付出，我們要用更好的表現來感恩家長!

子涵：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會創造出多姿多彩的夢幻世界!

合：讓我們大聲宣布——新年鋼琴演奏會圓滿結束，謝謝大家!

給老人過壽主持詞 老人祝壽主持詞篇二

尊敬的各位領導、專家，老師們：

大家上午好！

東方風來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我謹代表_____小學全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！今天的交流活動將由我為大家主持。

首先，我向各位介紹出席今天開放活動的領導和專家，他們是：

教育局_____、教研室________、_____、_____，和我們牽手交流的_____鎮中心小學李校長及_____鎮各學校的領導和老師。

參加今天開放活動的還有街道中心學校各兄弟學校的教導主任、教研主任、以及各校語文老師。再次歡迎大家的光臨！

今天，是_____小學與_____中心小學校的第二次校際交流活動。本次活動的主題是：以團隊的力量行走在研訓之路上。今天的活動將分為三個板塊，在活動開始之前，有請校長致歡迎詞。

感謝_____從百忙中抽時間蒞臨大會，下面有請您為我們作指導。

正如蕭伯納說“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學習，共同提高，優勢互補，共享教育智慧。

首先是我們的第一板塊活動：研課磨課促成長。

為了讓更多的青年教師脫穎而出，從_____年開始，我校啟動了師徒結對活動，“青藍共濟，學無常師”是我們的理念，現在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局。_____老師是去年進入我校的青年教師，與_____老師簽訂了師徒合同，一年過去，每次見到_____老師，總讓我想到這樣一句話：你若花開，清風自來。今年，成長迅速的_____老師代表_____縣參加了市“班班通”片段教學競賽，得到了專家評委的高度評價。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。接下來請_____老師和大家分享成長的喜悅。

如果說珍珠很美，那是因為它經過了艱辛的磨礪。正是經過一次次摔打、碰撞、磨礪，我們的_____老師才閃現出珍珠般的光彩。我們也有理由相信，像石穎老師一樣的青年教師，經過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲！

活動的第二板塊是：集體備課促成長。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在“點”上抓好一個個教學“尖兵”的同時，我們不忘“面”上抓全員，共同成長。接下來為我們做課的是_____老師，她是市級骨干教師，是“尖兵”，但《“紅領巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧。有請_____老師！

“一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠。”基于這樣的理念，我們學校非常重視學科組的建設，請語文組長_____老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程。

正如勃雷克說：“一粒沙里看出一個世界；一朵野花里有一個天堂”其實，不僅我們的語文教研組如此，其他教研組也是如此。因為我們知道，個人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長才能促進個人更快成長。

下面我們進入活動的第三板塊：課題研究促成長。

蘇霍姆林斯基曾說：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學工作中找到幸福感，就必須把他們引到研究的這條道路上來。”我校有一支強有力的教師科研隊伍，_____老師就是這支隊伍里的一員。請聽她執教的《伯牙絕弦》。

心有多大，舞臺就有多大。你能想多遠，就能走多遠。聽聽我校“童心文學社社長”“語文網絡資源導學”課題組長_____老師的講述吧！

我們的主題活動“以團隊的姿勢行走在研訓之路上”就暫告一段落。

今天，我們拋磚的目的只為引玉，下面進入交流互動環節，我想活動過后，每位同行都或多或少會有自己的思考，也許其中的某一個點能引起你的共鳴。

在這個美麗的初冬我們相逢匯聚，牽手交流。由于時間關系，我們今天就交流到這里，我深信，我們的交流活動只有零點，沒有終點；只有逗號，沒有句號。我們期待下一次的再相會。

尊敬的各位領導、專家，各位同仁，大家辛苦了！

給老人過壽主持詞 老人祝壽主持詞篇三

第一幕：開場

男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

女：尊敬的各位領導、親愛的同事們。

合：大家晚上好！

男：20xx年即將過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：在這美麗的夜晚，我們歡聚一堂，共同感受深冬的氣息，一起度過這美好的時光。

男：我們即將迎來充滿希望的春天。

女：這是我們這個大家庭的春天。

男：這更是我們每一個人的春天。

女：我們相約在這里，享受風和日暖，享受節日歡樂！

男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情！

女：讓我們一起祝愿在座各位：

合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂！

男：新的一年，我們更要攜手共進、再創輝煌！

女：讓我們共同祝福我們的事業蒸蒸日上，向著既定的目標展翼飛翔！

男：20xx年xx公司聯歡晚會現在開始。

今夜我們的晚會以各種娛樂節目、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現，同時對本次聯歡晚會的節目進行評選和頒獎，首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運。（請大家鼓掌！）

女：下面掌聲有請公司懂事長xx為我們致辭。（請大家鼓掌！）

（懂事長致辭）

男：感謝 懂事長熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負xx懂事長的殷切期望，努力將今年的工作做得更好！

女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經理xx先生為我們發言。

（公司總經理發言）

男：謝謝 真摯坦誠的言辭，我們會以xx總為核心，緊密團結，為實現公司的既定目標而努力！

合：下面請看 文藝表演

第二幕：表演環節

表演流程1、2、3（略去）

第三章 閉幕辭

男：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業績已成為歷史，明天的征程任重道遠。 女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精 圖治、開拓創新，譜寫動力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

男：親愛的朋友們，聯歡晚會到此結束。

合：祝大家新年愉快！x年大吉！身體健康！合家歡樂！萬事如意

給老人過壽主持詞 老人祝壽主持詞篇四

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好！

今天，是一個非同尋常的日子——貴州路橋集團有限公司大思高速公路dstj—7合同段捐贈閔孝鎮官壩小學捐贈儀式在這里隆重舉行。在此，我代表官壩小學全體師生，謹向各位領導和來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

近年來，在各級黨委政府、教育主管部門的正確領導以及社會各界愛心人士的熱心幫助下，官壩小學的辦學條件得到進一步改善，育人環境得到進一步優化，尤其在本年度以來，學校本著“外樹形象，內強素質”的辦學理念，開展了豐富多彩的教學活動和民族文化活動，讓學生成績得到普遍提升，興趣愛好得到多元發展。今天，貴州路橋集團大思高速7標段的這次善舉，意義非常深遠。她給我們帶來的不僅是經濟上和物質上的幫助，更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞。這一舉動，既傳承了尊師重教的良好風尚，又體現了心系教育、情系農村的高尚情懷，更寄托著對學校興旺發達的殷切期待，昭示著在校師生肩負的重大責任，是對我們全體教職員工的極大鼓舞和有力鞭策。希望全體教師不辜負社會各界朋友的期望，團結開拓，奮發進取，以最好辦學成果回報社會各界朋友對學校的關心和支持。

授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。現在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！最后讓我以唐代大詩人岑參的一句詩“勛業振青史，恩德沐鴻圖”敬獻給各位領導、各位校友，以表感謝之情！

謝謝大家！

給老人過壽主持詞 老人祝壽主持詞篇五

孫：是啊！當你孤單時你會想起誰呢？是為我們費盡心血的父母，還是與我們同舟共濟的朋友呢？

x：不管是誰，有他們的相伴，我想我們都不會是孤單的，幸福總會是在我們身邊的。

孫：看完前面同學的精彩表演，我想大家都還意猶未盡呢吧，不過呢，臺下的觀眾這時候也要表現表現了對吧，先來玩個小游戲吧！不知大家意見如何呢？

x：誒，是什么游戲呢？

孫：那就是知識問答。

x：這個小游戲我想大家都是很熟悉的了，就看大家的知識儲備了，回答準確有小禮品哦，不過答錯也沒關系的，每位參加的同學會得到一根棒棒糖的，想要的同學要踴躍啊！

孫：名額有限，過了就沒了哦。

x：好的，大家準備好了嗎？開始了啊！

x：大家覺得前面同學的表演怎么樣啊？

孫：是很有趣吧！我也覺得是，但接下來我們來玩一個更加有趣的游戲吧，那就是“是非不分”也就是真心話反說。

x：嗯，我想不少同學都是有些了解的吧！特別的刺激好玩，大家積極參與啊！

孫：規則實際很簡單，下面我先向大家做一下示范。

x：就是他拿著這個文件夾，然后去讓球不要掉下來，與此同時，我會問他問題，然后他回答相反的答案，大家明白嗎？來做一下示范，開始。

......

孫：游戲規則大家都看明白了吧！我都已經做出這么大的犧牲了，下面就要看臺上同學們的表演了。

x：非常感謝武協嘉賓們的精彩演出，讓我們再次鼓掌歡送。

孫：中華博大精深！我想大家有不少小時候也都是武俠迷呢吧！運動細胞那也是相當發達的。

x：那接下來呢，又到了游戲的時間了，我們玩一個動作游戲。

孫：嗯，是的，叫做動作猜謎。

x：不過我們得請我們的老師參加，由學生表演動作老師來猜，參與者得到棒棒糖一支不顧愿意參加的老師和同學請到臺上來。

孫：從名字中我想大家也能夠猜出來，這個游戲怎么玩了。

x：是啊！由一位同學按指示，做出相應的動作，老師猜出動作的含義，并說出來。孫：在規定時間內猜出動作最多的一組將獲勝，獲得禮品。

x：同樣，參加的同學呢都將得到一個棒棒糖。

孫：好，游戲開始了。

x：同學們的表演都是相當逼真啊！也是相當認真的。

孫：是啊！讓我們感謝他們的參與。

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