為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
方案策劃 方案策劃篇一
成都信息工程學(xué)院是陽(yáng)光城唯一一所本科院校,在校大學(xué)生據(jù)估計(jì)在8000人以上,根據(jù)以前的市場(chǎng)調(diào)查,其中具有購(gòu)買(mǎi)新款手機(jī)消費(fèi)實(shí)力的同學(xué)占6成以上,也就是說(shuō)我笑有4800人具有此消費(fèi)水平。其次我校新生總計(jì)2100余人次,有意愿更換手機(jī)者更占其中不少的一部分,在加之委托方系手機(jī)電腦分期付款商,在價(jià)格方面的優(yōu)勢(shì)可以吸引部分有需要的學(xué)生加以關(guān)注。而電腦市場(chǎng),更是如此。一般情況下,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)價(jià)值調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果,大一下結(jié)束后更換購(gòu)置電腦的同學(xué)占新生總?cè)藬?shù)的3成,也就是說(shuō)有大約600余新生人次需要購(gòu)置新電腦(其中不包括其他年級(jí)有此方面需要的同學(xué))。
但是學(xué)校外面現(xiàn)在手機(jī)分銷(xiāo)商,電腦分銷(xiāo)商數(shù)量眾多,就分期付款而言,現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)的同學(xué)也數(shù)不勝數(shù),網(wǎng)絡(luò)上也可以分期付款且無(wú)手續(xù)費(fèi)與利息,學(xué)校附近也有中國(guó)移動(dòng)與電信聯(lián)通的營(yíng)業(yè)廳,其中分期付款,存話(huà)費(fèi)得手機(jī)的活動(dòng)也有很多。也就是說(shuō)委托方必須清楚的看到其中的市場(chǎng)以及存在的競(jìng)爭(zhēng)與風(fēng)險(xiǎn)。綜上所訴,我統(tǒng)計(jì)學(xué)院外聯(lián)部市場(chǎng)分析部門(mén)認(rèn)為,要想在激烈的市場(chǎng)中站住一席之地,必須要有戰(zhàn)略有目的有方針的開(kāi)展市場(chǎng)擴(kuò)展與宣傳工作!!!就統(tǒng)計(jì)而言,陽(yáng)光城附近40%的商家壽命不超過(guò)一年,60%的商家不超過(guò)兩年。而歸結(jié)最后成功在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中最后獲勝的商家不難發(fā)現(xiàn),其對(duì)市場(chǎng)宣傳的重視決定了以及良好的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)口碑贏(yíng)得了最后學(xué)生以及客戶(hù)對(duì)商家的信任!!!
1。 擺點(diǎn):
介紹:在成信院校內(nèi)學(xué)生寢室前設(shè)立一個(gè)該業(yè)務(wù)咨詢(xún)點(diǎn),由該業(yè)務(wù)人員主要負(fù)責(zé),統(tǒng)計(jì)學(xué)院外聯(lián)部人員協(xié)助建立于校內(nèi)同學(xué)溝通的平臺(tái),解答同學(xué)們的疑問(wèn),讓在校學(xué)生了解手機(jī)電腦分期付款業(yè)務(wù)。
優(yōu)勢(shì):就從市場(chǎng)情況而言,之所以要選擇這種價(jià)格昂貴的宣傳方式,我外聯(lián)分析部認(rèn)為:重點(diǎn)不在于能否收回本次宣傳費(fèi)用的成本,而是在于可否借此機(jī)會(huì)讓更多的同學(xué)了解此項(xiàng)在陽(yáng)光城附近專(zhuān)有的分期付款的購(gòu)買(mǎi)方式。就我們的經(jīng)驗(yàn)而言,同學(xué)們對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)以及了解如果通過(guò)實(shí)物展示的方式,可以讓大家印象更加深刻。同學(xué)這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)拓展委托方品牌的契機(jī),也就是說(shuō)通過(guò)一到兩天的擺點(diǎn),深入的將自己品牌的優(yōu)勢(shì)以及特點(diǎn)烙印在同學(xué)們的.心中,相信今后的許多其他工作開(kāi)展起來(lái)也就會(huì)越加的順利!
2。 掛橫幅:
3。 介紹:將制作好的橫幅掛在學(xué)生每天上課必經(jīng)之路的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊,時(shí)間為一周。橫幅格式學(xué)校統(tǒng)一要求為:
*************************************** 贊助商名稱(chēng)
*************************************** 地址:****
優(yōu)勢(shì):橫幅的優(yōu)勢(shì)自然是不言而喻的了,由于此種宣傳方式持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),橫幅懸掛地址明顯,價(jià)格低廉。一直都深受附近商家的追捧,一度成為學(xué)校內(nèi)最常見(jiàn)的宣傳方式。也正因如此,因?yàn)椴扇∵@種方式的商家過(guò)多,所以效果也大不如從前,不過(guò)我市場(chǎng)部分析部認(rèn)為就橫幅這種宣傳方式而言,唯有在氣勢(shì)上有所突破可以答案超過(guò)預(yù)期的效果,具體實(shí)施方案如下,在成本范圍內(nèi),將橫幅米數(shù)減少,條數(shù)增加。一次性懸掛多條橫幅,給人一種商家很重視我校市場(chǎng)的感覺(jué)。通過(guò)這種方式的宣傳,其效果往往在后期是非常明顯的。所以我外聯(lián)分析部給出的意見(jiàn)是:制作三米的橫幅3~4條,懸掛一到兩周,因?qū)W校規(guī)定,不可出現(xiàn)廣告語(yǔ)等商業(yè)化信息,所以我方認(rèn)為重點(diǎn)因放在突出商家店名的思想上。將分期付款的印象根深蒂固的放入同學(xué)們的印象中!!那么就可以達(dá)到最好的宣傳效果!
1、擺點(diǎn):200元/天(桌椅30元、場(chǎng)地40元、保衛(wèi)處60元、后勤20元以及外聯(lián)同學(xué)勞務(wù)費(fèi))
久的在陽(yáng)光城生存下去!綜上就是我外聯(lián)部分析意見(jiàn)!!
2、掛橫幅:8元/米、場(chǎng)地費(fèi)50元/周、保衛(wèi)處20元、后勤20元、勞務(wù)費(fèi)10元
價(jià)格系學(xué)校所定,一律不講價(jià)。
我分析部認(rèn)為,商家應(yīng)著眼于未來(lái),一個(gè)企業(yè)或者是商家,要想長(zhǎng)久的走下去,品牌效應(yīng)是必不可少的。也就是說(shuō)要讓同學(xué)們真正的非常熟悉委托方的品牌,這樣市場(chǎng)才可以長(zhǎng)久的持續(xù)下去。而擺點(diǎn)所涉及的費(fèi)用系商家宣傳費(fèi)用支出,希望委托方酌情考慮,此宣傳費(fèi)用通過(guò)擺點(diǎn)大部分商家可以收回成本,但是也希望委托方意識(shí)到,宣傳費(fèi)用作為單獨(dú)支出,其目的與意義并不在于能否賺錢(qián),而在于可否在最短時(shí)間內(nèi)打出自己的品牌!而口碑與品牌將決定這家企業(yè)能否長(zhǎng)。
方案策劃 方案策劃篇二
十字繡是一種起源與歐洲的手藝,最初是在宮廷中風(fēng)行,后來(lái)傳入民間。人們可以按照自己的興趣愛(ài)好,制作自己喜愛(ài)的圖案,用來(lái)裝飾日用品,手機(jī)鏈,卡套,錢(qián)包,抱枕,各式背包,臺(tái)布,壁畫(huà)等等,自?shī)首詷?lè),體現(xiàn)出個(gè)人風(fēng)格,作為送給親人,戀人,朋友的禮物有意想不到的收獲。在壓力越來(lái)越大的現(xiàn)代社會(huì),十字繡不僅是一種減壓方法,更已成為一種新的休閑時(shí)尚。
(一)分析市場(chǎng)狀況
十字繡存在著學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn),而且對(duì)繡者的手藝要求也不高,因此只要掌握一定的方法,繡出非常優(yōu)質(zhì)的十字繡并不難,但市場(chǎng)上的十字繡成品卻非常的昂貴,對(duì)一般的消費(fèi)者來(lái)說(shuō),竟成了一種奢侈品。因此,這些業(yè)余的十字繡愛(ài)好者正好可以以較低的價(jià)格贏(yíng)得消費(fèi)者的喜愛(ài)。
(二)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手狀況:
1、南寧也有幾家十字繡店,但價(jià)格太高不符合大學(xué)生的購(gòu)買(mǎi),我們的價(jià)格比較合適大學(xué)生。
2、南寧的幾家十字繡店的服務(wù)不到位,我們可以送貨上門(mén)。手把手教繡及時(shí)解決他們
的問(wèn)題。
3、我們可以在我們的能力范圍內(nèi)幫他們?cè)O(shè)計(jì)他們想要的十字繡。
4、我們的十字繡質(zhì)量好比市場(chǎng)價(jià)格稍低
(三)目標(biāo)客戶(hù)狀況分析
目前,十字繡越來(lái)越受大學(xué)生的歡迎。我們的客戶(hù)主要針對(duì)本校學(xué)生和老師和周邊學(xué)校的學(xué)生和老師。
1、大學(xué)生:
學(xué)生在平時(shí)空閑是可以動(dòng)手做一些手工藝品,十字繡是不錯(cuò)的選擇。他們可以繡一些掛件(卡套,手機(jī)袋,手機(jī)掛件等)送朋友或同學(xué)。且十字繡簡(jiǎn)單,價(jià)格也合適。
2、老師:
老師空閑是也可以繡一些抱枕或壁畫(huà)送親朋好友。
1、優(yōu)勢(shì):
①價(jià)格便宜
②服務(wù)周到(現(xiàn)場(chǎng)教繡,精美包裝,配送物品)
③產(chǎn)品質(zhì)量好
④手工藝品更能表示心意,更有紀(jì)念價(jià)值
⑤目前學(xué)校周邊還沒(méi)有十字繡店,有一定市場(chǎng)
⑥種類(lèi)多樣化
2、劣勢(shì):
①資金不足
②貨源不足
③對(duì)十字繡的知名度不高
④競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多
(一)產(chǎn)品(十字繡半成品)
主要營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品是:
1、卡套(成品可以用來(lái)裝銀行卡、各類(lèi)小片類(lèi)等)
2、手機(jī)套(成品可裝手機(jī)、人民幣等)
3、壁畫(huà)(成品具有觀(guān)賞價(jià)值、裝飾房間等)
4、小掛件(成品可用來(lái)裝飾包包等)
5、抱枕
6、錢(qián)包
(二)價(jià)格
目前,真愛(ài)品牌的十字繡,價(jià)格低質(zhì)量好并得到保證。而且價(jià)格比南寧外面賣(mài)的.便宜,比較適合學(xué)生。我們提供特色服務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)教繡,也給顧客留下聯(lián)系方式,顧客有什么問(wèn)
題可以聯(lián)系我們,我們及時(shí)幫他們解決問(wèn)題。我們也可以在我們能力范圍內(nèi)針對(duì)顧客要求設(shè)計(jì)他們想要的十字繡風(fēng)格。我們的宗旨就是滿(mǎn)足顧客的需求。
通過(guò)調(diào)研分析定出合適的價(jià)格,吸引學(xué)生。具體價(jià)格策略如下:
比外面市場(chǎng)價(jià)低30%左右
(三)促銷(xiāo)方案
我們針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的條件做如下的渠道:
(1)廣播宣傳
通過(guò)廣播對(duì)我們的十字繡進(jìn)行解說(shuō)讓學(xué)生更了解十字繡,做好廣播稿在每個(gè)星期五下午四點(diǎn)定時(shí)播放。
(2)海報(bào)宣傳
進(jìn)新貨時(shí)出張海報(bào)列出十字繡的種類(lèi)和風(fēng)格的特點(diǎn)和優(yōu)惠等做宣傳讓更多人了解,還有前三名享有9折優(yōu)惠活動(dòng)。
(3)網(wǎng)上宣傳
利用我們學(xué)校天天來(lái)店的網(wǎng)站注冊(cè)開(kāi)店和宣傳并對(duì)產(chǎn)品做詳細(xì)介紹和對(duì)比。
方案策劃 方案策劃篇三
1.地域文化
作為特區(qū)的深圳,生活節(jié)奏快、工作壓力大是最突出的特點(diǎn)。在這種狀況下,任何活動(dòng)都不能以團(tuán)體的形式進(jìn)行。圍繞自由個(gè)體,是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提。
2.攀巖吸引
深圳人以18—35這個(gè)年齡段為主要構(gòu)成,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心和嘗試欲。
3,時(shí)尚追逐
深圳現(xiàn)工作人群多為智力型工作,普遍受過(guò)高等教育,小資情緒相對(duì)濃重,攀巖作為一種西方人休閑運(yùn)動(dòng),在國(guó)內(nèi)并沒(méi)有形成普及,對(duì)這一人群有一定吸引力。
4,制造亮點(diǎn)免費(fèi)提供
攀巖具有的時(shí)尚性和全民參與性,突出“挑戰(zhàn)自我、強(qiáng)化體能”等健康口號(hào),呼喚公眾支持,符合企業(yè)發(fā)展的需要。
5,熱心公益
公益宣傳是現(xiàn)今社會(huì)彰顯企業(yè)文化、強(qiáng)化品牌的唯一方式,也是一個(gè)全新概念。而明思克從主題性質(zhì)和產(chǎn)品特性都凸現(xiàn)了科學(xué)教育、國(guó)防軍事、前衛(wèi)運(yùn)動(dòng)等特色,擁有足夠優(yōu)勢(shì);
1, 東西景區(qū),特色明顯
西部景區(qū)以?xún)S城集團(tuán)為代表,以人造景區(qū)為特色,而我東部景區(qū)以海景風(fēng)光,游泳休閑為主要賣(mài)點(diǎn)。聯(lián)合多家東部主要景區(qū)同時(shí)引爆本活動(dòng),出現(xiàn)以親近大海、休閑度假、時(shí)尚運(yùn)動(dòng)的一個(gè)潮流,進(jìn)行一次圍繞“大海”的巡回比賽,從而樹(shù)立起東部景區(qū)在深圳旅游行業(yè)的形象。
2.準(zhǔn)確定位,點(diǎn)線(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)
明思克一直以海洋軍事為主題,活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)單一,而僑城集團(tuán)主題豐富且投入巨大,給我們?cè)斐梢欢▔毫ΑC魉伎俗匀灰乇軆S城以高端科技產(chǎn)品的強(qiáng)勢(shì),挖掘自身優(yōu)勢(shì)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)品牌。
1, 品牌提升
加強(qiáng)明思克以及東部其他景區(qū)在市場(chǎng)的品牌宣傳,提升明思克的知名度和美譽(yù)度,充分體現(xiàn)海濱休閑、獨(dú)一無(wú)二、時(shí)尚運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì),有利于強(qiáng)化品牌宣傳。
2.銷(xiāo)售促進(jìn)免費(fèi)提供
提升明思克銷(xiāo)售業(yè)績(jī),讓明思克攀巖比賽在珠江三角洲市場(chǎng)全面展開(kāi),改變明思克內(nèi)容單一現(xiàn)狀,從而達(dá)到吸引目的,同時(shí)擴(kuò)大銷(xiāo)售。
3.客戶(hù)激勵(lì)
通過(guò)這次比賽產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)以及各個(gè)媒體的跟蹤報(bào)道,使明思克在各個(gè)上游團(tuán)體中增強(qiáng)美譽(yù)度,得到更多支持商,增強(qiáng)他們銷(xiāo)售明思克產(chǎn)品的信心。從而調(diào)動(dòng)經(jīng)銷(xiāo)商的積極性,同時(shí)為市場(chǎng)推廣做了幫助。
1、 和攀巖設(shè)備供應(yīng)商合作,由其提供設(shè)備,以對(duì)其產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)宣傳作為利益點(diǎn)。
2、 和一家媒體合作,在宣傳上達(dá)到“低投高產(chǎn)”,同時(shí)拔高活動(dòng)規(guī)格。
3、 和大小梅沙、海洋世界三景區(qū)合作,擴(kuò)大活動(dòng)影響(預(yù)、初、決)。
4、 將我方場(chǎng)地設(shè)為預(yù)賽場(chǎng)地,將后期的操作交移其他單位。
五、費(fèi)用預(yù)算:
1、 前期聯(lián)絡(luò)公關(guān)費(fèi)用:5000元
2、 活動(dòng)宣傳費(fèi)用:30000元
3、 硬件投資費(fèi)用:10000元
4、 獎(jiǎng)品費(fèi)用:20000元
5、 其他費(fèi)用:10000元(場(chǎng)地布景等)
合計(jì):75000元
注:以上是我方承擔(dān)的費(fèi)用,總費(fèi)用由三家景點(diǎn)分擔(dān)。
方案策劃 方案策劃篇四
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美食文化,培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,活躍班級(jí)文化生活
20xx年4月10日(星期五)
高一(11)班教室
1、每人利用清明節(jié)小長(zhǎng)假時(shí)間向家長(zhǎng)或利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)做一道菜品(食品),熟練掌握制作方法。
2、以個(gè)人、組合、小組等方式在生活委員處報(bào)名,報(bào)名時(shí)須告知菜名、數(shù)量和現(xiàn)場(chǎng)所需要的用具。報(bào)名截止時(shí)間:4月9日(星期四)中午。
3、教室布置:將課桌沿墻呈u型排列,2—3張課桌為一節(jié)展示臺(tái),制作人在臺(tái)內(nèi)操作,教室中間為學(xué)生活動(dòng)區(qū)域。
4、制作人需自行準(zhǔn)備食材、成品或半成品、餐具若干套,如需現(xiàn)場(chǎng)加工,用具自備。品嘗的同學(xué)也要自己備好餐具。
5、班級(jí)可以提供的支持:白開(kāi)水、微波爐兩臺(tái)、電磁爐一臺(tái)、接線(xiàn)板一個(gè)
6、制作關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報(bào)一張
1、4月10日下午第三節(jié)課后按照上面的要求布置好教室。
2、制作人展示、介紹菜品。
3、同學(xué)和家長(zhǎng)交流、品嘗展品。
4、活動(dòng)結(jié)束后各人收拾展臺(tái),教室恢復(fù)原狀,垃圾自己帶走,值日生打掃衛(wèi)生。
1、所有食材必須保證干凈新鮮衛(wèi)生,由家長(zhǎng)監(jiān)督,嚴(yán)格把關(guān)。現(xiàn)場(chǎng)展示以及與同學(xué)分享之前由班主任和家長(zhǎng)再次檢查,確保食品新鮮不變質(zhì)。
2、盡量把菜品做成成品或半成品,減少現(xiàn)場(chǎng)加工程序,如果必須現(xiàn)場(chǎng)加工,無(wú)論用刀還是用電都必須注意安全,同時(shí)使用的電器不能超過(guò)兩個(gè)。
3、聘請(qǐng)兩位家長(zhǎng)參與活動(dòng)管理,監(jiān)督保障、提供幫助。歡迎其他家長(zhǎng)觀(guān)摩活動(dòng),品嘗美食。
4、所有菜品必須自己動(dòng)手制作,不得購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的食品參展。
5、參與活動(dòng)保持行為舉止文明文雅,勿哄鬧喧嘩,嚴(yán)禁推搡打鬧,危及他人及教室安全。
6、未盡事宜,另行通知。
1、每道菜品均編號(hào),拍照留存,品嘗的同學(xué)給菜品打分,評(píng)選“最佳菜品”等獎(jiǎng)項(xiàng)予以表彰。
2、每一位參與活動(dòng)的同學(xué)均可獲得20個(gè)活動(dòng)積分。
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