每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

旅行字初中篇一

——題記

生活不止眼前的茍且還有遠處的詩和遠方。在生活中我們應學會旅行，享受大自然帶來的奇妙感覺。

旅行，其實是一場心靈的放松。熱愛生活發現生活中的美好。

一位老師的辭職信中曾經這樣寫道“世界那么大我想去看看”，最后她在旅行中享受樂趣，與丈夫開了一家小旅館，安靜、美麗。旅行中我們會發現許多，甚至是內心的那份焦慮也很喜歡。

“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明在田園生活中發現了生活的美好，這不正是美好的生活嗎？在《錢塘湖春行》中寫道：“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這正是作者在旅行中發現的美景與內心的感慨，旅行帶給人一種情懷。

沿途欣賞美景，放下心中所想，感受心的跳動，尋找心的歸宿。

生活中我是一個喜歡旅行的人，希望來一場說走就走的旅行。我認為旅行中可以享受輕松，也可以尋找心中的答案。大多數的文豪是在旅行中創作出許多名句，最終流傳千古。其實每個人內心都渴望自由，希望在旅行中成長與發現。

聽雨的聲音，感受著世間的美妙與爽朗；聽國歌聲，感受著祖國的富強；聽鳥聲，享受著飛翔的快樂。

在旅行中，與蟲共眠、與云談夢、看著蟲兒想想自己渺小而又偉大。蟲子生命短暫但他們依然努力。而我們又為什么要放棄理想只會享受能夠溫飽的生活。

人生需要激情，在激情中冒險，了解旅行的真諦。

旅行如同一面鏡子，照出我們內心所想與心中的期盼，我懷揣著一顆緊張的心，踏上未知旅程。

世界那么大，去看看吧！去追求內心那匹奔馳的駿馬與那片田野。

旅行字初中篇二

“最美的時光在路上，最美的自己在遠方。”我酷愛旅行，享受旅行。它將我帶出瑣碎的生活，給了我寧靜的時間，讓我不斷遇見，遇見那樣美好的人和事。

就讓它從一張嶄新的車票開始吧，背上行囊，暫且忘卻身后燈紅酒綠的霓虹城市，享受邁出第一步時的灑脫。

這一次，我去到了云南麗江，一個白墻黑瓦的水墨城市。

坐在豬槽船中，緩緩滑行于碧波之上，遠方飄來的悠悠揚揚，若有若無的牧歌與薄暮揉在一起，從心底穿過，落在腳底。生活中的不順心就此隨風去了。此刻我便是自然中的一員，一棵水草也好，一捧清泉也罷。旅行賦予了我享受寧靜的機會，驀地，便回歸大地與藍天了。

人們唱著”阿哈巴拉“歡迎你，為你獻上哈達，邀你騎坐牛馬。這一刻，我便感受到人們的熱情淳樸，大家都互相祝福著，歡笑著，你會享受到前所未有的風情，享受到冰冷的鋼筋水泥混合而成的城市中所布局與的溫暖，享受旅行所帶給你的一絲解脫。

然后我們就不得不離開了。旅行給了你冷靜的時間，你便要回饋生活，學會處理好所謂的煩瑣生活，面對一切現實，用上旅行所帶給你的美好心境。

有些時候，你可以去北京，享受北漂浪子的奮斗人生；你可以去西藏，感受人們虔誠美麗的信仰；你可以去上海，感受發達城市的快節奏生活。你可以在旅行中享受一切美麗的時光，一切獨特的人與事。

人生便是一場美好而又漫長的旅行，在這條路上，你享受人間冷暖，享受落魄或者輝煌。享受旅行，享受路上最美的時光。

旅行字初中篇三

今年暑假，我隨家人去了瑞士，一個風光旖旎，民眾友好的國家。

假期一開始，我就迫不及待地出發了，甩掉了期末考試的沉重壓力，換上了輕松愉快的慢生活。旅行中的放松，讓生活更美好。

雖說飛行距離很遠，但我真的很愛飛機餐，不論主食還是甜點都無可挑剔，雞肉、魚肉和羊肉的細膩嫩滑，蔬菜水果的新鮮多汁，吃起來令人舒心又放心。最難忘的是一頓早餐，煎餅和蛋糕的組合，讓人味蕾大開。瑞士當地的美食就更不用說了，其中最著名的當數巧克力了，吃上一塊牛奶巧克力，等待甜味慢慢充滿整個口腔；喝上一杯熱巧克力，享受入口的香醇、回味的甜蜜。旅行中的美味，讓生活更美好。

在瑞士，我們坐了火車、汽車、輪船、纜車等交通工具，不論是哪種途徑，都是準點高效，車站清清楚楚地顯示著各個列車的到站時間，停靠站臺，車上屏幕明明白白地羅列出每個停靠站點的時間、距離……旅行中的便捷，讓生活更美好。

在瑞士的14天時間，我們去了8個小鎮，經過6大湖泊，登頂3大山峰，觀賞到了馬特洪峰“日照金山”的壯麗，領略到了龍疆小鎮明珠般的清麗，陶醉在了日內瓦湖夕陽下波光粼粼的絢麗……旅行中的美景，讓生活更美好。

飛機中轉造成了行李的延誤，雖然給我們帶來了諸多不便，但是難以忘記飛機上來自上海宜家的叔叔，一直利用嫻熟的外語幫助我們溝通；也難以忘記旅店的老板，熱心幫我們在機場的'網站上查詢行李的下落……旅行中的善良，讓生活更美好。

旅行開闊了我的眼界，培養了我的能力，讓我學會在困難的時候丟棄慌亂勇敢面對，讓我明白了在力所能及的范圍內要努力幫助他人收獲快樂。旅行，讓生活更美好。

旅行字初中篇四

對于旅行，我只會帶上相機、同伴、一顆純凈的心。不需要華麗冗長的朋友圈和圖文，只需要四處走走，學會獨處，充實自己。

這次暑假并沒有出國、而是選擇到離重慶很近的成都呆上幾天。我也沒有選擇頂著烈日到寬窄巷子去"打擠"，而是搜集了一些我認為清靜的地方，去逛逛。偶爾給內心一點寧靜的時間，就好。

在繁雜喧鬧的城市中，我選擇了u37。其實它并不是一個多么高大上的景點，它是由以前的印刷廠改造的。保留建筑的同時，注入了一些新鮮的現代元素。人不多，里面散落著很多咖啡吧、攝影棚以及更有創意的單體建筑。很適合呆呆走走，放松內心。

走走停停，一個下午的時間轉瞬即逝。其實在喧囂的鋼筋水泥之中，偶爾偏居一隅，把自己與一切分離而開，也未嘗不是一種舒適的生活體驗。我竟一拋以往的手機隨身，而只是帶著相機去捕捉旅途中讓我觸動的點點，滴滴。

在u37的門口，有個老太太正在用縫紉機縫衣服。我沒想到，現在居然還可以見到這久違的老古董。老太太幾乎沒察覺到我的存在，而是將注意力放在手頭那方小小的布料上。手眼協動間，我被她所打動了，我自忖這是現代人少有的匠人精神：生活節奏越來越快，人們漸漸不懂得慢下來做好一件事，不懂得靜下來端詳周圍難得的的一切，不懂得在一件事上花費功夫。而老太太卻在這件事上堅守了那么多年。談笑風生間怡然自得，生活，簡簡單單。

成都人有著自己的生活節奏，他們的時間不在于快，不在于趕，而在于好好品味、享受。生活亦是如此：無須過多的疾言厲色、是非對錯，只須盡情地支配它，做一件喜歡做的事，就好。

旅行字初中篇五

人生就像是一場漫長的旅行，旅途是艱辛的，但是其中不乏酸甜苦辣，如果你嘗試過一次溫暖的旅行，就不再感到生活是無味的，反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水，令你回味無窮……

老師像是行走在大海中的指向標，它能夠幫助我們在茫茫大海中找到行駛的方向，是老師讓我找到前進的方向，是他的諄諄教誨，讓我能夠獨自飛翔。

還記得那是小學三年級的時候，我們的新老師第一次接觸我們的班級，他是一個和藹可親的老師，學習是苦樂交織的，可是對于我來說，卻是可望而不可即的，從小便是一個差生，許多同學都不愿與我走近，自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績較好的學生。

那天老師提了一個問題，全班同學都沉默著，我似乎知道答案，可是我害怕出丑……這時老師突然叫了我的名字，我一時慌張，不知所措。這時老師便說：我見你似乎知道答案似的，說出來吧。最后我還是沒有勇氣說出來。

放學以后，我很沉默，因為我始終沒有走出心里的陰影，老師忽然出現在我面前，他的手里握著一封信，他對我說，這個信封是給你的，你拆看一下吧，然后他便騎著自行車離開了。我拆開信封，里面寫著，都是一些名人名家的故事，說他們并非是從小便成績好，還有就是并非不是從小就是聽話懂事的孩子，因為當時我并不記得名人人是誰，然而大概內容就是如此。

我握著那封信，心里有無數滋味，老師已經走遠，可我的眼前似乎還浮現他那親切的笑容和鼓勵的眼神……

是老師指引我走出陰影，是他讓我懂得了學習的真理，那一段時間是我人生中一段最溫暖的旅行。

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