光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃名稱 活動計劃表篇一

(一) 豐富員工生活，答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力;

(二) 公司即將迎來業務與規模擴張的xx年，期待著在xx年全員成長與公司業績 百尺竿頭更進一步!

(三) 所謂好的開始乃成功的一半，我們將寄于“xx年春節聯歡晚會”，喚起全體員工挑戰來年,奮發向上，開拓進取的更大決心!

聯歡晚會的主題是“xxxx”。通過本次晚會，在和諧的、快樂的氛圍中表達企業對員工的關懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂的過好xx年春節。增強員工的歸屬感，期待著員工們能積極地愉快地在新的一年里愛崗敬業。

(一) 領導致詞：執行董事與總經理致詞

(二) 表彰先進：xx年度優秀員工頒獎，優秀員工代表發言

(三) 員工表演：每個部門至少出一個節目，充分體現員工的激情

(四) 幸運抽獎：可安排高層領導、應邀合作伙伴等上臺給員工抽獎

(五) 晚宴：全體員工歡聚一堂 (第3項與第4項結束后開始晚宴)

以上，第3項與第4項穿插進行，提高晚會的整體氣氛，把幸福快樂送給給xx的每一位員工，傳遞給為我們xx默默無聞的工作者，真正達到全員聯歡的效果，更有助于同事關系的進一步融洽。

具體的節目編排另行出通知向各部門征集。所有節目需提前彩排，節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。晚會結束后評出優秀節目并給予相應的獎勵，凡參加表演的未獲獎員工都將給予禮品以感謝其積極的參與。

(一) 地點：待定

(二) 時間：xx年x月x日-x日下午15:00-20:00(具體日期待定)

(三) 亮點：喜慶、祥和、熱烈

人力資源部全體、市場部、拓展部及工程部各派1-2人支援六、 具體組織安排

(一) 員工動員工作

負責人：各部門負責人

主要負責動員所屬部門員工的積極性，發掘在娛樂節目方面有特長的員工報名及鼓勵其上臺表演的自信。

(二) 選擇主持人

先由公司員工/自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的公司員工。主持人數量在2人(一男一女)或是4人(4人則為兩男兩女，一男一女搭配為一組)。

(三) 現場布置

負責人：xxx

與晚會承辦酒店一起落實。

(四) 活動物品采購

負責人：xxx、xxx

(五) 節目編排

負責: xxx、其他部門支援人員

1)、各部門節目應于x月x日確定并上報晚會籌備組

2)、x月x日-x日進行第一輪彩排，各節目自帶cd配音

3)、x月x日-x日進行最后一輪彩排

(六) 通知晚會貴賓

由各部門上報名單給晚會籌備組，籌備組收集匯總后提交給總經理，審批后下達給各部門負責人落實。

(七) 演員化妝

由籌備組現購買化妝品，請人/有經驗的公司員工自行化妝，節目主持人專業化妝。

(八) dv拍攝及現場拍照

由xxx與xxx負責：主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，保證錄像帶制作出來的質量。

(九) 協調工作

活動計劃名稱 活動計劃表篇二

為進一步傳播科學思想，弘揚科學精神，營造濃厚的校園科學氛圍，提高學生的科學素養，普及科學知識，啟迪學生的科學心智，拓展學生的特長，豐富學生的課余生活，增強學生的集體觀念，提升學生的科技素質，培養學生的創新精神和實踐能力，激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，推進學校素質教育的全面開展，促進學生科學素養的全面提高，引導學生積極參與科技活動，發揮學生主體作用，展示師生的`精神風貌和時代風采。經研究決定舉辦南郊中學第六屆科技節。

圓科學夢想、展科技智慧！

20××年4月5日－20××年5月20日。

1．舉辦南郊中學第六屆“小制作、小發明和科技小論文”比賽，對參賽作品評獎，給獲獎個人以適當獎勵，獲獎作品在科技節期間進行展出，并在文明班級中加分；對獲獎班級以適當表彰；

2．安排“圓科學夢想、展科技智慧”的國旗下講話，在全校學生中做學科普知識的動員。

3．聘請校內老師或校外專家做科普講座；

4．高一、高二年級各班級以“學科學、愛科學”為主題的黑板報，組織專人進行評獎，獲獎班級在文明班級中加分；

5．高一、高二年級學生在科技節期間讀一本科普讀物，寫一篇心得文章。各班級評選后送5篇心得文章到教科室；

6．高一、高二各班級開展一次以科技知識競賽為主題的主題班會。

1．領導組

組長：z

副組長：z

組員：z

2．工作組

組長：z

副組長：z

組員：z高一、高二年級全體班主任 部分年輕教師

1．20××年4月中旬：安排國旗下講話，在全校學生中做科技節的動員工作。

2．20××年4月中旬：在高一、高二年級學生中布置南郊中學第六屆“小制作、小發明和科技小論文”比賽事宜；

3．20××年4月25日－30日：收集“小制作、小發明和科技小論文”，組織評獎；各班級出“學科學，愛科學”黑板報；

4．20××年5月1日—5月10日：聘請專家進行科普知識講座，對黑板報進行評獎，獲獎作品展示。

5．科技節閉幕式、總結表彰。

活動計劃名稱 活動計劃表篇三

基于大力貫徹與落實課程改革思想，切實提高學生各方面實踐能力為出發點，在活動中讓學生獲得成功的喜悅，帶領學生領略綜合實踐課程的新奇性和學習的迫切性，帶領學生走向廣闊的社會實踐活動為目的，豐富學生的知識、情感等各方面的體驗。活動的題材取材于學生的生活與真實的社會環境，有一定的研究價值，盡可能發揮學生活動的參與度與主動性，讓學生成為活動的主人。

綜合實踐活動要體現學生活動的自主性，教師要引導學生開展豐富的學習活動，幫助學生形成會發現問題、思考問題與解決問題的能力。具體目標為：

1、在實踐活動中，培養青少年的思維創新、社會創新、科技創新的意識和能力，提高他們的科學研究能力和綜合實踐能力。

2、提升青少年的科學素養，培養他們撰寫科研論文的能力。

3、通過不同的形式開展綜合實踐活動，提高青少年的社會交際能力、組織管理能力以及服務社會的責任感。

4、通過實踐活動，培養學生的探究能力、信息的獲取、處理和應用能力、合作交往的能力，培養他們綜合分析問題、解決問題的能力，逐步形成運用資料說明問題的能力，鍛煉他們的表達能力、培養自信心。

1、課時安排：七至九年級每周2課時。這些課程的設置體現在功課表中。

2、屯昌縣教育研究培訓中心成立屯昌縣中小學綜合實踐活動中心組，檢查各校開展綜合實踐活動的實施，開展豐富多彩的綜合實踐活動，使該學科步入正規課堂中，形成有特色的地方課程。

3、各校根據學生的實際，每年定好綜合實踐活動的若干個主題。（20xx年，每校至少報送1個主題，今后視情況增加數量。）

三月份

1、屯昌縣教育研究培訓中心成立屯昌縣中小學綜合實踐活動中心組，有組長、副組長和組員，分小學、初中和高中三個部分。

2、召開全縣綜合實踐活動中心組核心人員會議，討論20xx年實施的方案。

3、準備一間房間存檔綜合實踐活動的材料，購買學習用品用于存檔綜合實踐材料。

4、擬定屯昌縣20xx年中小學合實踐活動工作計劃

四月份

1、組織中心組成員開會，學習《國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要》等理論知識，培訓如何實施綜合實踐活動，哪些內容歸納入該活動的范疇，促使其養成勤記錄、多反思的習慣。

2、各校成立綜合實踐活動興趣活動組，以校長為組長，成立該校的綜合實踐活動興趣活動組的成員名單，上報縣教育研究培訓中心存檔。

3、各校完成本學期綜合實踐活動計劃（含實施的活動主題、學生課題組、指導老師），上報縣教育局存檔，作為年度考核項目之一。

五月份

參加省培訓院組織的20xx年度綜合實踐活動論文評選活動，有關事宜如下：

（1）綜合實踐活動論文主題:基于地方特色和本校實際的綜合實踐活動課程規范化實施。

（2）各學校必須報送1篇綜合實踐活動論文參加縣級的初評，由屯昌縣綜合實踐活動中心組評選，論文電子稿請在5月15日前提交。

⑶報送參加的作品，不管是否入圍，將作為年度考核各校實施綜合實踐活動的評分依據。

六月份

1、各學校以書面材料總結本校在本學期實施綜合實踐活動成果，用事實說話，不能杜撰文字材料，上交開學初擬定的主題活動成果（電子材料和紙質材料）。

2、編排第一期綜合實踐活動小報，下發到各學校閱讀。

七月份

2、下發通知，擬定10月份開展全縣中小學初中綜合實踐學科青年教師說課評比活動[注：另下發通知]，要求如下：

（1）必須是學生真實參與的、學校認真組織的活動案例。

（2）選送說課資料要完整、規范，內容應包括活動方案、活動過程記錄、活動報告及感想、相關活動音像資料等內容，以ppt形式展示。

⑶各學校在9月報送參賽的教師名單。

九月份

1、組織中心組成員開會，討論下半年將要實施的主題活動內容，以及將要舉行的“全縣中小學綜合實踐學科青年教師說課評比活動”的安排工作。

2、編排第二期綜合實踐活動小報，下發到各學校閱讀。

3、籌備全縣中小學綜合實踐學科青年教師說課評比活動具體工作。

十月份

1、舉行屯昌縣初中綜合實踐學科青年教師說課評比活動。

2、下發“全縣初中生科譜小論文評選活動”通知。

要求：⑴根據學生開展的主題活動，撰寫科譜小論文。

⑵每篇小論文只允許有一個小作者，一名指導老師。

⑶每所學校至少上報一篇參賽作品，屆時全縣通報結果。

十一月份

評選全縣初中科譜小論文，評出一、二和三等獎，以及優秀指導教師。

20xx年一月

1、各學校以書面材料總結本校在本學期實施綜合實踐活動成果，用事實說話，不能杜撰文字材料，上交開學初擬定的主題活動成果（電子材料和紙質材料）。

2、組織中心組成員開會，總結20xx年我縣開展綜合實施活動取得成果及經驗總結。

活動計劃名稱 活動計劃表篇四

一、活動主題：領略自然風光，吃自助美食，加強班級同學情感交流。

二、活動時間：20xx年x月x日（星期六）

三、活動人員：12級電混1班全體成員

四、活動地點： 銀川郊區

五、活動目的：五月春風，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開，好一派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開展株洲大京風景區一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓同學們了解彼此走進彼此，建立深厚友誼。促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優美的景色，12級電混一班班班委會決定在周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

六、活動內容：游大京風景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，娛樂，自助美食。

七、活動安排

（一）前期策劃準備工作

1、為保障全體同學的利益與安全，一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。

2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數，避免遺漏。

3、下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、把農家自助餐的食材和調料準備充足（前一天應備好一切不會變質的食材，當天把所有該買的全買好。注意：為節約資金食材統一購買且盡可能滿足同學的各種要求）。

5、商量好價錢后，出游經費來源由班費統一出。

6、確定包車經費和乘坐人數接送同學們方便出行（部分班干部需自行乘車，以情況而定）。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：4月x日早上7：00到操場集合，人員到位后即集體乘包車前往銀川郊區，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體同學游玩時應該注意的事項。

2）、抵達后，可以自行或組團出游領略大自然的美好，參與以上的活動，或各種自創活動，靜止下水庫游泳。

3）、11：00在指定農家樂集合開始個組自助餐（各種食材已平均分配到個各組）：

4）、計劃5：30回校（以人到齊為準）

3、后期工作

（1）組長帶頭清理各組區域的衛生，組員把各自的碗洗干凈。

（2）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開班會，總結并聽取全體同學們春游感受；

2、班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果4月x日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解大京風景區的緊急電話。

活動計劃名稱 活動計劃表篇五

青少年是祖國的未來，從小培養他們做一個知感恩的人是非常重要。我們學校利用11月是感恩活動月，開展了一系列豐富多彩的活動，培養同學們懷著感恩之情去報答父母，報答師長，收到了良好的效果。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召。

三、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

四、感恩師長。感恩節當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。

活動計劃名稱 活動計劃表篇六

在我園開展的“樹形象 優服務”活動中，我決心做到以下幾點：

1、從小事做起，一絲不茍做好每件事；

我要從自身做起，以老教師為榜樣，為年輕教師作表率，忠于職守、兢兢業業，點滴小事不放松，件件小事為教育。我要牢固樹立為人民服務的思想和主人翁意識，做到高質量的服務、高水平的保教，換回社會和家長同等的反饋。以幼兒園為家，幼兒園的每一步發展都需要我的關注、付出、努力。我堅決擁護園領導的一切工作決策，踏踏實實、一絲不茍完成每一項任務。

2、加強自身建設，提高整體素質。

在今后的工作和學習中，我要把壓力當成動力，一切以加強學習為契機，堅持不懈抓好業務學習和思想學習。在工作中學習，在生活中學習，力爭不斷提高自身整體素質。

3、加強團結，展示集體力量。

“團結就是力量”。幼兒園的發展是我們的事業，這項事業單憑一兩個人的力量是不可能完成的。我要以班級為堡壘，團結在班主任周圍，使一個班級三個人成為不可分離的復合體，團結凝聚成一個活潑、堅強、有力的隊伍。我要和全園姐妹們一起努力，共同打造幼兒園光燦燦的知名品

活動計劃名稱 活動計劃表篇七

為了加強學院各個宣傳部的組織繪畫能力，學生會宣傳部以團結求實、創新開拓為主題再次舉辦一場宣傳大比武活動，給校內各個宣傳部一個展示風采﹑切磋武藝的機會，給各位參賽人員一個展示自我才華的一個平臺，體現團隊合作精神。

對此活動學生會宣傳部有如下工作計劃：

一、主辦方：學生會宣傳部

二、比賽時間：初步定在xx年4月6日下午1點

三、比賽地點：學校西側籃球場

四、參賽人員：各個學生組織所有宣傳部大一成員

五、參賽要求：

板報x1(1.5米x1米紙兩張粘板補邊紙不限);海報x2(1.5米x1米紙1張裁均等兩份);紅紙x1(原裝紙大小)

板報主題:對對蓮花映碧水，雙雙蝶舞乘東風。

海報主題：倡導環保綠色——節約用水

書法：神宣傳話

六、賽前工作安排：

1、唐杰、陳敏、方澤偉負責聯系各學生會宣傳部，保持與部長聯系通暢，及時傳達與比賽有關內容。

2、李學敏負責請學生會秘書部幫忙聯系評委及嘉賓，共xx位。

3、柴海朋、方澤偉負責申請比賽場地。

4、比賽主持人：李學敏(準備開場詞、閉幕詞。)

5、唐杰、陳敏、徐艷

艷、李學敏負責比賽宣傳工作，出三塊板報，于四月一日展出，并向校內新聞中心提出幫助，進行全院宣傳。

6、本部參賽準備：各系宣傳部部長副部長會議后，本部由部長負責組織本部成員準備參加。并且開會討論設計樣板。方澤偉、柴海朋、徐燕、唐杰負責比賽當天板報布置。唐杰、徐燕每人負責一張參賽海報，方澤偉負責參賽書法。李學敏負責設計參賽板報樣板、海報樣式、書法樣式設計。陳敏負責比賽時分數記錄，由陳敏邀請兩名學習部成員協助。李學敏負責比賽計時。

7、在賽前，學生會宣傳部有請學生會外聯部幫忙拉一次贊助，以便作為獲獎選手買獎品的部分資金。

8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。

注意：比賽所用工具以水粉顏料為主，顏料、筆、紙等必備工具自帶，板報內容要新穎，突出主題，海報畫面獨特，具有創新，書法鏗鏘有力，大氣。

七、比賽規則：

1、各宣傳部參賽人員最多5人，并且為10級本宣傳部新部員，完成參賽作品的人必須是參賽者。

2、板報比賽時間為60分鐘，海報為5分鐘，書法為5分鐘。

3、比賽時間一到任何人不準再作畫、書寫，若違規則取消此次比賽成績，不參加評比，視為棄權，不能參加此次活動任何項。

4、比賽期間，作畫人員必須是參賽選手

，不準有替換人現象。不準有除參賽人員以外的任何人幫忙作畫，否則算違規。

5、每項比賽時間到后，由評委打分，滿分十分，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，最后取平均成績作為各項最終評比成績。

八、比賽設立了

一等獎板報一塊海報一張

二等獎板報一塊海報一張

三等獎板報一塊海報一張

九、獎勵設定：

一等獎板報參賽者每人獎勵2gu盤一個海報參賽者獎勵保溫杯一個

二等獎板報參賽者每人獎勵充電小臺燈一個海報參賽者獎勵讀卡器一個

三等獎板報參賽者每人獎勵保溫杯一個海報參賽者獎勵毛巾一條

十、比賽當天工作安排：

1、賽前安排：

比賽前1小時，由院宣傳部負責場地布置，并且愿學生會文藝部能幫忙一起布置，布置出有創意有內容的場景，使活動辦的更精彩。請生活部幫忙搬出xx套桌椅供領導及嘉賓入座。

場地衛生清理：方澤偉、柴海朋

場地布置：陳敏、唐杰、李學敏

2、賽時工作安排：

主持人協助部長組織比賽，其他部員負責本部參賽作品。

第一項由主持人宣讀比賽規則。

第二項各宣傳部準備好板報比賽開始

第三項板報繪畫期間由主持人從現場邀請同學進行才藝展示，來增添活動現場氣氛，并且予以小贈品謝謝參與。

第四項評委為各宣傳部板報打分，由計分人員記錄，作出評比結果。

第五項海報繪畫

第六項評委為各宣傳部海報打分，由計分人員記錄，作出評比結果。

第七項書法大比拼

第八項由評委一致商討出最佳作品，贈予團委。

第九項公布兩項比賽結果

第十項比賽結束后有團委卜嬋娟老師對此次活動進行總結評價。

注意：頒獎時間待定

十一、比賽完全結束后，所有協助本次活動的人員、宣傳部成員及領導嘉賓合影留念，由本部部員負責本次活動場地的清掃整理。由李學敏負責寫此次活動的工作總結并交予部長施曉龍進行評價。

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