人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學三年級讀作文書有哪些篇一

樹上的樹葉變成了紅色的，有的變成了黃色的，還有的變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風的吹襲，從樹上紛紛落下。

果實熟了，紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨等等，它們掛在樹上進來擠去，好像要人們?nèi)フ兀?/p>

“到過什么時候變得這么成熟的呢？”看，天上的大雁坐出了回答，它們排成一個大大的人字，好像在說：“是勤勞的人們讓稻谷變得這么成熟的！”

秋天的花大部分已經(jīng)凋謝了，葉子已經(jīng)枯黃了。只有美麗的菊花、香飄飄的桂花還開得那么旺盛。只有松柏和冬青依然那么蔥郁，不怕寒冷。

秋天多么美麗，多么可愛，我愛這可愛的秋天！

小學三年級讀作文書有哪些篇二

四季，有著不一樣的色彩，四季中有著不一樣的我。

在鳥兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧著一顆期望的心播下了種子，也播下了我的期望。在這萬紫千紅，蓬勃生機的春天里，我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風來了，樹葉青了，花兒紅了，我播下種子了。

太陽照射著大地，火辣辣地面沒有一絲風意，水庫里沒有了雨水的滋潤。我給種子澆灌，它們拼搏地生長著，等待豐收的季節(jié)。拼搏吧！拼搏吧！下一個便就是等待你豐收的秋季。

厲經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過太陽的考驗，此時最后盼到了你——豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那樣燦爛，因為我經(jīng)受了嚴格的考驗。金色，此時豐收的顏色。

此刻的季節(jié)就是寒冷的，但我的心卻就是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會有更好的“種子”。

我心中的四季就是播種，就是拼搏，就是豐收，就是刻苦。

小學三年級讀作文書有哪些篇四

這金魚，是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里。看著它們游來游去，我不禁想到，好一個活潑的金魚！

金魚的活潑，更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。

金魚的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時而躍出水面，時而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙，好像一個仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發(fā)亮的鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團小烏云。

它們的吃相，更是有趣了。我把魚食投了水中，它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進去，又吐出來。游了幾圈后，又吃進去、吐出，反反復復了兩三次后，終于把魚食吃完了。

吃完了飯，有時還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的景象。

我特別喜歡這兩個小家伙，一放學回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。

小學三年級讀作文書有哪些篇五

一天，我特別無聊，躺在床上，想到了20年后的筆是什么樣的？于是，我立刻穿越了20年之后。

到了20年后，我來到商店看到了一支多功能筆，這支筆擁有精美的外殼，筆的里面還有一個小型微電腦。

這支多功能筆上有很多按鈕，如果你很熱，就請按藍色的按鈕，筆上就會出現(xiàn)一個小小電風扇，別看它小，但是它有很強的動力，也特別涼快。

這支筆還有一個功能，那就是在你寫字時你的坐姿不正確，頭很低，那么這個筆的筆尖就立刻縮回去了，讓你無法寫字，直到你坐好為止，它的筆尖才能伸出來。

不過這支筆不是買得到的，是用10張一百分的卷子換來的，所以，你需要好好學習。才有可能得到這支神奇的多功能筆。

這時，姥姥突然叫我起來吃飯，我這才恍然大悟，原來這都是一場夢啊！

小學三年級讀作文書有哪些篇六

有各種各樣的雨，孩子們。你知道各種各樣的雨嗎？

小雨就像一個可愛的小寶寶，輕輕的，輕柔的，細細的，滴落在他的手上，然后消失，仿佛在和你玩捉迷藏。

適度的雨就像一個善良的母親。天氣干燥時，我們需要她的幫助。我們會為她的到來而激動，稱之為“及時雨”。

大雨如怒父。它一生氣就很可怕。也許它還會摧毀房屋，淹沒莊稼。

雷雨就像淘氣的小男孩。每次出現(xiàn)都是哭著叫著。一般出現(xiàn)在炎熱的夏天，是打雷閃電的鐵哥們，經(jīng)常三個伙伴一起行動，大鬧天宮。

酸雨就像一個壞男孩。嚴重的酸雨會危害人類健康，甚至會殺死大片森林。酸雨主要是由環(huán)境污染引起的，所以我們應該愛護環(huán)境。

人工降雨就像魔術師一樣。往天上撒點粉就開始下雨了。太神奇了！

孩子，還能說各種雨嗎？

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