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礦山技術工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-08-16 07:16:24
礦山技術工作計劃
時間:2023-08-16 07:16:24    

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

礦山技術工作計劃篇一

認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實提升《信息技術》課程的教學地位,結合信息技術學科教學的特點,以及計算機特長興校發(fā)展需要,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究,落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質量,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

(一)教學教研:

1、積極開展教研活動,學習課程改革精神,學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論,并在實踐中摸索。

2、認真?zhèn)湔n,加強對教材的研究和探討,針對本校的確學生實際情況和設備,運用各種先進的教學理念和手段,上好每堂課。

3、教師之間進行相互學習,相互交流,從而提高本校每個計算機教師的技術水平,形成輔助教學,并融入到其他學科的良性循環(huán)。

4、組織本校計算機教師互相開課聽課,激發(fā)學生自主學習、協同探索,切實提供課堂40分鐘效率,學習其他教師的先進教學方法,提高教學水平。

5、根據我校信息技術課的特點,課堂組織困難,教學秩序無法得到保證,本學期,按照學校指示,信息技術組將嚴格做好信息技術課的課堂管理工作,切實提高信息技術教學效率。

6、加強理論學習,圍繞新課程確立主題,開展系列研討活動,增強教研組研討氛圍;并能有效提高各成員的業(yè)務水平。

7、作好信息技術考核工作,使學生能夠了解最基本的計算機理論知識,掌握最使用的操作技巧,為自己的學習和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎。結合我校實際,開展興趣小組活動,在學生之間進行一次“我愛校園”電子報刊比賽,獨立檢索網上資料,用word20xx 或幻燈軟件排版處理,并在賽后展覽作品。通過交流切磋、開闊視野,讓學生能充分認識自己的優(yōu)勢和不足,有利于更好地進行發(fā)展和提高。

8、大力開展教學研討活動及信息技術創(chuàng)新教育教研活動,苦練教學基本功,創(chuàng)新教學,爭當業(yè)務骨干。

(二)業(yè)務培訓

教師是學校的靈魂,其素質的好壞直接影響到學校的辦學質量,所以為了提高廣大教師的信息技術水平,信息技術組將于在教務處的安排下,對教師進行現代教育技術的培訓。根據不同層次,對本校教師進行計算機方面的基礎知識培訓和網頁制作培訓,提升各學課教學方法的更新,合理運用校園網平臺,進行教學業(yè)務交流和資料共享服務,加強各教研組通力合作,互免互進,提高教學質量。

(三)硬件和資源建設

爭取在學校的支持下努力維護好電腦室,完善其為教學服務的主要功能,為全校師生提供教學資源和交流平臺。使每教研組和任課教師都要有自己的信息交流平臺,并經常更新,保證信息交流和共享的暢通。

礦山技術工作計劃篇二

以學校工作意見為指導,堅持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力,以教育科研為先導,運用現代化教學媒體進行信息技術與課程的整合,為我校信息技術的創(chuàng)新與發(fā)展而努力。

建立一個運轉正常的電教管理網絡、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規(guī)范的記錄、完善一套行之有效的制度,以此來促進我校電教工作向規(guī)范化、標準化、制度化的方向正常發(fā)展。

我校在進行現代教育媒體環(huán)境建設時,從自身的實際情況出發(fā),將形成一套合理的媒體環(huán)境建設思路,在實際操作中發(fā)揮積極作用。 軟件是現代教育媒體得以應用的前提保證,沒有一定數量的教學軟件為基礎,再好的硬件也不能發(fā)揮好的教學功能。我校一方面要考慮教學軟件的發(fā)展水平,社會提供的軟件數量與教材的配套性,努力發(fā)展軟件;另一方面要繼續(xù)加強管理,建好軟件庫。

學校嚴格執(zhí)行課程計劃,在一年級開設信息技術課。信息技術課教師能針對學生特點開展教學活動,不斷探索、提高信息技術課教學質量。他們充分利用學生對電腦學習的興趣開展教學,課堂教學生動活潑、教學效果明顯;努力培養(yǎng)學生計算機應用能力,使學生能運用現代教育技術解決實際問題,從而激發(fā)興趣,增強科技意識,提高創(chuàng)新、實踐能力。領導經常聽課,檢查教師備課、指導學生操作等情況,促使學校信息技術課教學朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。

教學、研究相輔相成,相互促進。以“自主創(chuàng)新教育”為指南,開展電教教研工作?!靶畔⒓夹g將是現代教學諸要素中最重要的要素之一”。在先進的教育科學理論指導下,將它與課程進行合理整合,將有助于改變現行課堂教學的一些缺憾,將有助于信息技術在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運用,將有助于建立以計算機網絡為基礎的高度交互的教學模式,從而為學習者創(chuàng)新精神、信息能力(包括高效獲取信息的能力,熟練且批判性地評價信息的能力,有效地吸收、存儲和快速提取信息的能力,運用多媒體形式表達信息、創(chuàng)造性使用信息的能力,以及由以上能力轉化成的自主、高效地學習與交流的能力)、協作能力和探究能力等的培養(yǎng)營造最理想的教學環(huán)境。我校要求每個教師都要投入到電教科研的熱潮中去,開展上電教公開課、寫電教論文等活動。

現代教育技術人員素質的'高低,直接影響到工作的質量和水平。我校將提供一切機會讓現代教育技術人員外出進行業(yè)務培訓。同時也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電教講座或現代教育技術咨詢。我們也注重對全體教師的培訓。我們深深地知道:科學技術的發(fā)展,使得大量新型媒體引入教育教學領域,教師如何面對現代教育技術應用模式的多樣化,如何恰當地運用教學媒體這些問題都已擺在了我們的面前。

根據校本培訓計劃,認真組織教師進行現代教育技術培訓, 現代信息技術的發(fā)展給教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),努力加快教育信息化建設的步伐,全面推進素質教育。

礦山技術工作計劃篇三

在人們的法律意識不斷增強的社會,能夠利用到合同的場合越來越多,簽訂合同也是非常有必要的行為。相信大家又在為寫合同犯愁了吧,下面是小編幫大家整理的礦山技術服務合同,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

委托方(以下簡稱甲方):___

服務方(以下簡稱乙方):___

1、服務名稱:礦山技術服務;

2、礦井設計生產規(guī)模:15萬噸/年;

3、礦井性質:生產礦井。

1、一采區(qū)采掘接替設計(k3煤層)編制費用5.0萬元人民幣

1、上述報告編制費用:伍萬元人民幣(?50000.0元)[注:此費用不含評審費]。

2、費用支付方式:甲方可采取現金支付給乙方或者向乙方指定的.帳號匯款。

3、合同生效后甲方首先向乙方支付報告編制預付款貳萬元人民幣(?20000.0元),余款待報告編制完成提交時一次性付清。

1、服務時間自甲方所提交的編制基礎資料備齊和預付款到乙方帳戶后開始起計。

2、該報告1個月內完成初稿編制。

1、甲方提供的基礎資料必須真實、可靠、及時,若因甲方提供的資料出現問題以及在評審時等需要甲方配合而甲方未能配合影響乙方工作進度的,由甲方自行負責。

2、在服務期間,甲方必須指定工作聯系人,以便雙方正常開展工作。

3、因甲方原因導致某報告書編制工作停止,除已支付給乙方的款項外,甲方需視乙方已完成工作成果另外進行補償。

4、乙方向甲方提交報告后,由甲方及時將報告提交當地主管部門審查備案,否則逾期產生的一切后果由甲方承擔。

5、如需評審時,評審費用由甲方負責,甲方必須根據評審單位的要求及時支付評審費用,否則由此造成的后果由甲方自行承擔。

6、該報告編制完成后,甲方應及時向乙方付清編制費用的余款,否則每推遲一天按合同金額的1%支付罰金給乙方。

1、在項目開展過程中,乙方必須按照行業(yè)標準和設計規(guī)范等進行編制報告,并隨時與甲方進行溝通,共同搞好此項目。

2、乙方負責報告書的修改、完善、技術上與專家溝通,實時了解評審技術要求。

3、如果乙方所編制的報告書因報告質量原因,沒有通過相關行業(yè)部門的評審,則該報告書的后期評審費用與甲方無關(注:因甲方所提供的該報告書所需資料缺失、失真、不規(guī)范、不滿足行業(yè)相關要求等非技術原因,而導致報告書未通過審查的情形除外)。

4、正常情況下,如乙方不能在規(guī)定的時間內完成報告的編制工作,則每推遲一天按合同金額的1%支付罰金給甲方。

本協議書一經雙方簽訂,甲乙雙方應遵照執(zhí)行,任何一方不得單方面宣布解除合同。若某一方因某種特殊原因必須解除合同時,則應先提前半個月書面通知對方,對方在接到通知后七個工作日內書面做出答復,逾期不做答復,則表示默認。在此情況下提出解除合同的一方要向另一方支付違約金,違約金數額為本合同中發(fā)生費用的10%;若某一方不經過對方同意單方面解除合同時,則要向另一方支付本合同金額的15%作為違約金。

出現下列情況可以解除合同:

1、發(fā)生不可抗力因素,使合同不能得到繼續(xù)執(zhí)行的。

2、雙方一致約定解除本合同的。

3、本合同所規(guī)定的業(yè)務結束及甲方付清余款后,本合同即自行解除。

1、在協議履行過程中發(fā)生爭議,由雙方協商解決,如不能解決時則按照《中華人民共和國合同法》提交當地第三方仲裁機構進行解決。

2、在協議履行過程中如遇到其它未盡事宜,雙方本著公平、公正的原則共同協商簽訂補充條款和協議。

3、如遇其它人類不可抗拒的因素,時間順延。

4、本合同甲乙雙方簽字蓋章生效。

5、合同有效期:雙方履行完合同規(guī)定的義務后自然失效。

甲方:___

代表(簽字):___代表(簽字):___

電話:___開戶單位:___

開戶銀行:___

行號:___

賬號:___

合同簽訂日期:___年___月___日

礦山技術工作計劃篇四

通過對全鎮(zhèn)衛(wèi)生技術人員培訓,使全鎮(zhèn)衛(wèi)技人員的專業(yè)技術水平進一步提升,結合醫(yī)療衛(wèi)生機構基本設施的改善,使衛(wèi)生網絡服務能力得到提高,為推行新型農村合作醫(yī)療制度,提高全鎮(zhèn)居民健康生活水平提供有力保障,為建設農村衛(wèi)生保障體系奠定基礎。

采取形式多樣,內容豐富,寓教于樂,生動活潑,學以致用的教學方法,注意克服以往“以考代教”的簡單方式,要拓展教學內容,豐富教學形式,提高教學質量,通過講座、座談會、研討會等方式,使干部職工通過不斷的學習教育和答題考試,真正在業(yè)務水平上有新的收獲和提高。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事臨床診治工作的醫(yī)生。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事醫(yī)學影像、檢驗等醫(yī)學技術工作的人員。

3、取得合格資質的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

xx年12月至xx年5月

1、醫(yī)療衛(wèi)生技術人員培訓資料(基本藥物臨床應用指南)——蕭縣衛(wèi)生局

2、醫(yī)療衛(wèi)生技術人員培訓資料(基本藥物處方集)——蕭縣衛(wèi)生局

衛(wèi)生技術人員培訓是農村衛(wèi)生工作的一項重要內容,工作任務具體、時間長、涉及面大。為做好培訓項目實施工作,趙莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立培訓工作領導小組。

組 長:吳xx

副組長:王 x 李xx 謝 x

成 員:陳x 朱x 陳 x

吳xx

職責:明確職責,落實責任,精心組織,嚴格管理,認真實施,確保實效,按時完成培訓計劃實施工作,并整理保存好計劃、簽到簿、考試成績等相關文件資料以備檢查評估。

搞好醫(yī)療衛(wèi)生技術人員培訓,是提高醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和業(yè)務能力,加強我鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員隊伍建設,為全鎮(zhèn)人民提供一個安全健康的醫(yī)療環(huán)境的重要工作內容,全鎮(zhèn)的醫(yī)療衛(wèi)生技術人員都要高度重視此項工作,保證此次培訓工作落到實處。

礦山技術工作計劃篇五

掛職是一種交流,可以開拓我們的視野;掛職是一種學習,可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉,可以提高我們的自身素質;掛職是一種校際交流,有利于校際間的促進和提高。我一定珍惜這次機會,真學、誠學、實學、勤學,力爭讓自己前進一步、提高一步。

學習期間我將做到多觀察,多聆聽,多訪談,多學習,多思考,多參與,多記錄,慎重發(fā)表意見。努力完成教育局提出的的學習任務,制定掛職計劃、做好學科教學、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調查研究、參與實際工作、提出合理建議、寫好調查報告、記錄工作日志、進行深度交流、開展專題講座、完成掛職總結、做好掛職匯報。

總而言之,我一定珍惜這次的掛職機會,努力在"真、誠、實"上下工夫,做好自我管理,緊抓發(fā)展機遇,盡快成長成熟,向所在學校交上滿意的答卷。

礦山技術工作計劃篇六

完成好高一年級和本部初中的多媒體教學設備,建設好六樓無線網絡和南區(qū)教工宿舍的網絡,新建一個網絡教室,采購好新教師的筆記本電腦。

在部門資源建設成功的基礎上,加強對各類教學資源、課程資源和班級管理資源的積累和建設,各備課組和班主任完成好本職的信息管理,同時加強校外版、校內版、電視臺等資源建設工作,逐步形成“存儲用文件夾、交流用郵件、發(fā)布用web”的信息習慣。

9月底完成國家級課題的結題工作,年底完成省立項課題和兩個常州市級課題的研究工作,對網絡環(huán)境下的探究性學習模式和校本課題開發(fā)、學生信息素養(yǎng)的研究形成一批較有影響的成果。

積極籌劃學校各種管理平臺的建設與應用,研究教學管理平臺,教職工個人信息庫、學生管理系統、資產管理系統等,逐步加強信息技術在學校管理中的運用,提高管理的效率與水平。

通過開展各種培訓與研究,提高現代教育隊伍的服務意識與水平,加強技術的研究與設備的管理,解決各種應用中的問題,為廣大教師一個良好的信息技術應用的環(huán)境。

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