總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。相信許多人會覺得總結很難寫？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

老年工作者個人總結優秀篇一

20__年，是我們志愿者禮儀組進入育才的第一年。參與志愿者雖然僅有幾次，但它使我們豐富了體驗，積累了經驗，得到了成長。

進入志愿者后，首當其沖的便是家長開放周的迎賓活動。對于我們初一新生來說，無疑是一件“難”事！而僅僅兩天的時間也令我們措手不及，不過我們仍刻苦練習認真背稿，盡自己最大努力將它做好。也正因如此，再加上兩位初二的上一屆志愿者的幫助，使得當天的迎賓工作進行得較為順利。也通過此次活動，使我們第一次了解到了志愿者的工作，為我們今后的工作起了個好頭，也能使今后的工作能夠更好地開展奠定了部分基礎與經驗。同時也使我們的社會交際有了一個不錯的開端。

不久，我們又參與了義賣報紙的活動。聽說是義賣，同學們的情緒是分外高漲！同學們的自信心，再加上初次活動時的經驗，使這項活動不像想象中的那樣困難。尤其是我們禮儀部的同學，每人都帶著志愿者特有的胸牌和秀帶，微笑著向每一位路人愛心義賣。大概是同學們的熱情和微笑，及此活動的意義感動了路人，絕大部分都先后獻出了自己的愛心。一份甚至幾百幾千份報紙，所得的善款雖無法解決災區孩子的現狀，但我們盡了自己最大的努力，靠著自己的雙手一點一滴的積累的善款代表著我們的心意，又代表著我們的祝福，希望她們也能靠自己的雙翼，飛得更高更遠！活動結束時，同學們仍意猶未盡。她們也正是靠著這份熱情，贏得了初中以來的第一桶金，第一桶比金子更名貴的“金”！

接著，社團展示也開始了，我們志愿者也是育才的一個知名“強社”，社團長龍的排頭席位，使我們社更加光彩照人。活動當天，我們幾位男生做好了前期準備工作后，便舉起大大的祝語海報，同學們也接二連三地往所謂的“人肉海報”上留下了自己的祝福。而禮儀部的女生則分散出去發宣傳單，使得本社團前積滿了人。這一泰山壓倒似的人氣，使得我們社成了社團展示中的焦點。此次活動使我們社得到了全校的一致好評，不僅使我們每一位社員感到驕傲，更使我們對今后的工作有了更為飽滿的熱情。

最后要說的就是文藝節了，經過了一次專門的訓練，我們禮儀部也漸漸走上了正軌。正好借此次文藝節，向全校同學展現我們初一新生的禮儀培訓成果。但由于主要任務是頒獎，所以只有禮儀部女生參與其中。登上臺的她們雖有些緊張，但憑借她們所訓練的心理素質，展現地堪稱完美。她們的表現給每一位同學都留下了或多或少的印象。活動最終圓滿結束，本部同學的完美表現，也成為了她們的第一次正是上臺展演，相信這只是第一次，今后還會有第二次，第三次……也會使她們更加的專業，更有經驗，展現更出彩的禮儀志愿者！

老年工作者個人總結優秀篇二

1、學習《詩經》的有關常識，了解《詩經》的現實主義創作傳統。

2、誦讀課文，理清課文敘事線索，體會感情。

3、陶冶情操,提高審美情趣和文化品位。

1、能夠準確地誦讀本詩，通過閱讀注釋來自己翻譯課文，并注意詩歌的節奏和韻律。

2、理清詩歌的敘事情節是個重點。

3、分析把握詩歌當中的人物形象。

1、詩歌心理描寫和細節描寫的藝術效果。

2、學會比較分析，理解“賦”“比”“興”寫作手法。

教具方法：多媒體、誦讀法、講解法、討論點撥、改寫創新。

第一課時

學習《衛風·氓》

教學內容及步驟：

愛情、戰爭是人類生存與生活中兩個重要的話題。我們的先民為之奮斗而留下了許多優美的詩篇。今天我們學習的是《詩經》中的兩首愛情詩。

1、《詩經》是我國最早的詩歌總集。原本稱《詩》，編成于公元前6世紀的春秋時期，共305篇，所以也叫《詩三百》。孔子將《詩三百》做為道德教育的教材，自漢以后儒家學派把它當成經典，奉為“六經”之一，才稱為《詩經》。《詩經》廣泛地反映了古代社會生活，富于寫實精神，是我國詩歌現實主義傳統的源頭。

2、按體制《詩經》分“風”“雅”“頌”三大類。

（1）“風”有十五國風，大都是民間歌謠，是當時人民的口頭創作，反映了社會的風貌和人民的喜怒哀樂，是《詩經》中的精華。

（2）“雅”分大雅與小雅，是宮廷樂曲歌詞。

（3）“頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭祀的樂歌。

3、《詩經》的表現手法有：賦、比、興。

（1）賦者，鋪也，鋪采螭文，體物寫志也。——鋪陳

（2）比者，以彼物比此物也。——比喻

（3）興者，先言他物以引起所詠之詞也。——聯想

4、風、雅、頌和賦、比、興合稱為“詩經六義”

詩、書、禮、樂、易、春秋合稱“六藝”

《詩經》中的《國風》和《離騷》并稱“風騷”，代表我國現實主義和浪漫主義兩大文學傳統。“風騷”后代指文學才華。

春秋賦詩言志，戰國著述引詩。

孔子：“詩三百，一言以蔽之，曰：詩無邪。”

1、教師范讀課文，注意正音、句讀和節奏。（誦讀的節奏：“二、二”節拍）

2、學生自由朗讀后齊讀課文。

3、學生根據注釋，試翻譯課文，標明疑問。

4、學生質疑，教師解答。

5、梳理課文敘事線索。

教師提問，學生討論后明確。

1、從第一、二章可以看出男、女主人公什么樣的性格特點？

明確：女子：純真、熱烈、專一、癡情、溫順遷就。

男子：表面忠厚、殷勤主動、性情暴躁。

明確：在春秋時期，隨著私有財產的不斷形成和父系社會的進一步確立，男女不*等現象產生。《氓》反映了男女不*等的社會現實。

明確：不好，這是運用比、興的藝術手法。

第三章“桑之未落，其葉沃若”，以桑葉新鮮潤澤的自然情狀喻女子年輕貌美之情狀。這種兩個相關事物或相似事物之間比方就是“比”。

第四章“桑之落矣，其黃而隕”既引起聯想，增強意蘊，引發下文女主人公年長色衰，慘遭遺棄內容的敘述，這種先言他物以引起所詠之辭即為“興”。

整體看有以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻愛情生活由幸福而至痛苦。化抽象為具體，化無情為有情，產生形象鮮明、詩意盎然的藝術效果。（結合課后練習第2題）

4、詩三、四、五章刻畫了女主人公是什么樣的形象？

明確：勤勞、忠貞，同時表現了女主人公對負心丈夫的怨恨情緒。

5、結合文章最后一章，全詩表現了女主人公什么樣的性格特點？

明確：勤勞、溫順、忠貞、堅強、剛烈

6、結合課后練習二，從全文看，本詩運用了什么樣的寫作手法？

明確：全文直陳其事，運用了“賦”的寫作手法。也運用了“比”“興”的寫作手法。

板書一：對比的寫法

《氓》是在女主人公的回憶中敘事抒情的，回憶中運用了對比寫法。

婚前：生活幸福，性格熱情、溫柔、純真。

女主人公

婚后：受盡屈辱，性格剛烈，認識清醒。

婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”

婚后：“二三其德”、“至于暴矣”

板書二：結構圖

情節 感情基調

第一章：男子求婚，女子許婚

(賦) 戀愛——熱情、幸福

第二章：男女戀人相思、結婚

(賦)

第三章：勸誡女子不要癡情

(比、興)

第四章：控告男子移情別戀 婚變——沉痛、怨恨

(比、興)

第五章：補敘多年的苦楚和處境

(賦)

第六章：今昔對比的怨恨和痛苦——決絕——清醒、剛強

(賦、比、興)

1、應如何看待詩中男女主人公的愛情悲劇?

2、試分析“氓”的性格特點?

老年工作者個人總結優秀篇三

今年是第26屆敬老節，結合本屆敬老節“維護老年人權益”的活動主題和二年級學生的年齡特點，我是從一下幾個方面引導學生開展活動的。

首先，我把敬老節作為本次主題班會的核心，考慮到學生年齡小信息來源較窄，我首先在班會上讓學生讀“敬老節”這三個字，并讓學生充分發言說說怎樣理解“敬老”這個詞，讓學生懂得尊敬老人是中華民族的傳統美德，然后讓學生知道今年敬老節的時間是10月13日。

接著，我進一步引導學生說說家里都有哪些老人，讓學生在心里指導家長自己的爺爺、奶奶、外公、外婆是自己應該關心和尊敬的老人。并且說說這些老人現在和誰住在一起，身體怎么樣，生活過得好不好等等。

然后，我接著啟發學生說說家里的老人最需要什么樣的關心，自己平時為他們做過什么事，家里的爸爸媽媽是怎樣對待他們的，自己現在最想為他們做點什么。讓學生充分認識到老年人的孤獨、弱勢，他們最需要家人的關心問候、相扶相持，他們最需要家的溫暖和親人的陪伴。從心底喚醒和激發孩子對老年人的愛，讓他們意識到自己的行動對于老年人是怎樣的重要。

同時，我進行擴展，引導學生明白在平時不但要尊敬和關愛

家中的老年人，還要尊敬社會上的每一個老年人，要發揚中華民族愛老敬老養老的傳統美德，從自己做起，從現在做起。

趁熱打鐵，我對學生提出了希望，布置了任務，要求學生在本周周末做一件自己最想為家里和身邊的老人最想做的事情，如：洗一次腳；打一個問候的電話；買一件有意義的禮物；陪老人散一次步；和爸爸媽媽回一次老家；帶老人檢查一次身體；接老人來家里住住等等，再以日記的形式寫下來，有條件的把照片拍下來作為珍貴記憶。 我想，只要在學生有效的心靈里之下敬老愛老的種子，那么它一定會在孩子小小的心田里生根發芽，開出最美的花朵。

老年工作者個人總結優秀篇四

父親今年已81歲，最近又患腦梗塞，造成兩腿不能走路的惡果，連同他已患幾十年的高血壓、心衰、糖尿病等慢性病，必須住院治療。盡管父親入縣中心醫院有侄女在此當護士，可是她還得上班，一住院仍就需要專人陪護。二弟把父親入院后就交給了護士侄女，忙自己的工作，況且家里二老平時全靠他，三弟小弟離家遠，所以，只有我算離家近些，請假一周在醫院當陪護。

當二老的陪護我已不是第一次，每天的職責就是陪父母說說話，聊以慰藉孤獨，進行精神治療；看著吊針的水快下完喊護士換針藥；輸水期間扶病人到衛生間方便；給醫院交錢買藥辦各種入院出院手續；負責一日三餐等生活瑣事；陪病人走動康復鍛煉。這些活雖不算累，但是，醫院的環境不行，最大的問題是陪護夜晚休息是大問題。很多陪護是到夜9點后把蒲席就地攤在病人的床頭，和衣而臥，病房室內擁擠，影響同室病人陪護起夜。假如遇見重病號就不能休息，只能和病人蜷縮在一起，睡不踏實。若有人夜里打鼾，會使全病房人不得安寧，次日準打瞌睡，精神疲倦。三天以后，就難以堅持，由于睡不好，吃不好，出現精神恍惚現象。其次是探視病人縣級醫院管得松，啥時間都可，進房間都大聲喧嘩，吵吵嚷嚷，甚至家務矛盾搬到了病房，很大程度上影響了同室病人和陪護的安靜情緒，值班的醫生和護士也不管，除非鬧得雞飛狗跳才管。

這次給父親當陪護，最大的感受是父親很開心，很聽話，恢復的快。由于我回去是父親入院第6天，看氣色好多了，我和他聊起家常總有說不完的話，羨慕得臨床和父親同歲的女病號連連夸贊，說我們爺兒兩真投緣，她的3個兒子都和他們夫婦沒那么多話，我只好說我們平時相距遠，見面少，其實即使不見面我們每月也通話不少，互通情況都了解。從一個側面可看出父親有病很希望我們做兒女的在他身邊，陪他說話，他需要傾述，需要有人聽他嘮叨。再則，每日三餐過去是二弟用醫院的兩輪手推輪椅把父親推到外面的餐館，或者是給他買回到床頭，可是，我護理時醫生讓他不輸水時鍛煉，我就勸說要配合醫生治療，攙扶他從四樓病房上電梯下樓，一次走一百米，他總說腿走路輕飄飄的，以后恢復不到原狀，我就鼓勵他手扶我給他買的龍頭拐杖，走走歇歇，第一次能到外邊的餐館就餐了， 他也樹立了信心，這樣連續四天，只要是下午、夜晚、吃飯時，都督促他慢慢走步，后來，不用我攙扶就能一氣走200米，當第五天二弟再見父親時，簡直不敢相信，因為以前都是他推著出門的，要自己走起碼也需要一周或10天之后，沒想到康復鍛煉那么重要。之所以父親恢復的快，除藥物治療外，食療也很重要。在我護理期間，大膽地讓他吃一些喜歡吃的有營養的食品，一日三餐營養豐富，比如：早餐，一到兩個水煮蛋，有小饅頭、小肉包，有蔬菜，有小米粥、豆漿、胡辣湯；中餐有大碗燴面、水餃、手工撈面；晚餐有饅頭、肉包、豆腐青菜、小米粥，既可口，又有營養，還不至于吃撐著。只有多吃有營養的飯，加之藥物治療，才有力量走步。我總結他恢復快的原因四句話：就是吃有足夠營養的飯，對癥下藥治療，堅持康復鍛煉，心情格外地好。所以，在入院第十天醫生查房時，主張出院，回家堅持吃藥和鍛煉兩條。當天下午，我陪父親坐侄子開的車，父親愉快地出院回家了。

這次父親住院十天，我妻子和堂弟照顧三天，二弟和侄女照顧三天，最后是我照顧四天，而三弟媳還送過3次病號飯，在家的3個侄女和小妹都去醫院探望，而當護士的小侄女更是一天幾趟的看望，不缺吃，不缺錢花，在遠方的弟弟、大妹還打來電話詢問，所以，父親這次很高興，正應了那句古話：“生兒育女防備老”嘛。不過，在農村，養老問題很突出，老人有病住院兒女們有的不愿意拿錢，有的不愿意陪護，有的干脆不管不問，長期在外打工，和老人很少通話見面，盡管從去年開始國家已明文規定孩子必須定期看望老人，但是還靠自覺，靠孝心。在這次陪護中，我也看到同室的兩位病人，都是七、八十歲的老頭老太陪護，兒女們開始不在家，即使通知回來也只是看一眼，或者是拿點錢一走了之，照樣外出打工，不愿意陪護，耽誤了他們掙錢，老人很孤獨、很寒心。這是一個普遍的社會問題。

現在，在“一切向錢看”的觀念引導下，總體上世風日下，物欲橫流，中華“孝悌”傳統道德正在經受著西方資本主義思想迅猛的沖擊，“人不為己天誅地滅”的利己主義盛行，“有奶便是娘”，連自己的親爹娘都拋棄或不盡孝心的大有人在。爹娘老了假如能生活自理，還是福分，假如不能自理，還需要花很多錢治療贍養，兒女們就把老人當成燙手的“山芋”，誰也不愿意管，為養老送終父子母女、兄弟姊妹反目成仇的事情屢見不鮮。很多農村老人有病干耗著，盡管有了新農合可以國家報銷一部分，但是不愿意進醫院的大有人在，其主要原因有兩點：一是怕花錢，二是沒陪護。到醫院“看病難看病貴”的問題仍很突出。

通過這次陪護，我看到聽到和從更深層次更廣視角想到了上述毋庸置疑不可回避的社會養老問題，在我國已加速進入老齡化的今天，占總人口六分之一的老年人已成為社會強大主體人群，如何解決這一“夕陽紅”問題，不僅僅是一個家庭問題，也是一個倫理道德問題，牽涉到社會的教育、衛生、思想宣傳、計劃生育、民政等方方面面；正像一首歌唱的`那樣：“有家才有國，國就是家，家就是國”，更是黨和政府應該多管齊下當務之急的社會民生問題，呼吁黨和政府高度關注，下大力氣解決這一亟待解決的問題。

“自古人生誰無老？老無所依最傷心”！老人生病不管在家還是在醫院，作為兒女子孫，盡自己的孝心看病陪護是天經地義的，“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。讓老人延年益壽是每一位做晚輩應具有的最基本的心愿，尊老愛老、養老敬老是每一個家庭的責任和義務，也是整個社會的責任和義務，讓每一位老人都安度晚年更是黨和政府的責任！只有這樣做，才真正體現社會主義制度的優越性，才能體現^v^領導的英明偉大，才能體現社會主義的精神文明建設達到了一定的高度，中華民族偉大復興的中國夢才能真正實現！

老年工作者個人總結優秀篇五

（一）為加強協會組織建設，我協會根據社區老年人分布狀況，積極配合*做好20xx年的工作，繼續加強原有組織的建設，保證會員大會每年一次。通過定期例會反映老年思想動態，征求老年人建議和要求，形成協會與老年人的廣泛聯系，進一步促進老年協會工作的落實。

（二）每年要對60歲以上老人和90歲以上老人進行關心和慰問，在重陽節、春節這樣的重大節日都要進行慰問，使老年活得開心健康。

（三）關心孤寡老人和所有老人們的身體健康協助社區搞好居家養老事業，配合社區對老人們定期進行體檢，并完善健康檔案工作。

（三）積極尋求*、社區各界支助，得以繼續開展老年人活動，保證老年人協會的正常運作。

（四）以老年學校為*臺，積極開展豐富多彩，適應老年人健康有益各項活動。社區積極發展老年人文體隊伍，組建了社區老年人舞蹈隊、球隊等，以活動來吸引人、留住人，不斷壯大會員隊伍，通過各個活動增加自己的愛好樂趣、鍛煉好身體。

（五）積極組織老年人學習新知識，了解國家新事物，定期組織協會會員參加教育講座，堅持定期集中學習，交流學習心得。

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