在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是小編幫大家整理的寫人的作文開頭【范文3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫人的作文開頭【范文3篇】一

議論文開頭的10大必勝寫作法寶

精彩的作文開頭能一下子打動閱卷老師的心。古人說，文章的開頭要像“鳳頭”。今天就給大家推薦10招議論文開頭的寫作方法！

1開門見山，點明論點。

如《勸學》，一開頭就擺出了論點：“君子曰：‘學不可以已。’”《六國論》，《善于建設(shè)一個新世界》也是這樣。

2解釋題意，介紹論題。

如《崇高的理想》，它的開頭是先論理想的普遍性，說明每個人都有自己的理想，它起著解釋題意，介紹論題的.作用。《義理、考據(jù)和辭章》，也屬這一類。

3談天說地，引出論點。

如《事事關(guān)心》，開頭擺出對聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。然后談對聯(lián)出處，解釋上下聯(lián)，評論東林黨的治學態(tài)度，再引出論點。

4論據(jù)先行，歸納論點。

如《散文重要》，開頭先用常見事例，說明生活中運用最廣的書面語言是散文，指出寫信、寫日記、筆記、報告、評論、小說、話劇，以及報刊上的文字絕大多數(shù)是散文，從而歸納出論點“散文重要”。

5引用詩文，導入論題。

如《說謙虛》。開頭就引用格言“謙受益，滿招損”提出論點。《論積貯疏》開頭先引管仲的話“倉廩實而知禮節(jié)”導入論題，然后論積貯的重要。

6概述故事，引出論題。

如《在馬克思墓前的講話》，開頭概述了馬克思的逝世時間、地點、狀況，接著引出論題。

7介紹人物，導入論題。

如《紀念白求恩》，開頭記白求恩這個“人”以及他來到中國幫助抗日不幸以身殉職的這件“事”，然后才導入論題。

8設(shè)問自答，闡明論點。

如《實踐是檢驗真理的唯一標準》，開頭就用了設(shè)問的手法：“檢驗真理的標準是什么？這是早經(jīng)無產(chǎn)階級的革命導師解決了的問題”。然后說明為什么現(xiàn)在還要來談這個問題的原因。之后，就逐層闡明“實踐是檢驗真理的唯一標準”這個論點。

9設(shè)喻取譬，引出看法。

如《樹木、森林、氣候——談改革是大眾的事業(yè)》，就是這樣開頭的：就象一棵樹木不能調(diào)節(jié)氣候，只有茂密的森林才能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候一樣，在我國目前進行的經(jīng)濟體制改革中，一個改革者是不能改變我們落后面貌的。要振興我中華，需要千千萬萬個改革者，需要一代人、兩代人的興起。

10先樹靶子，然后駁斥。

如《“友邦驚詫”論》開頭，寫出學生請愿原因，揭露日寇侵略行徑，國m民黨反動派投降賣國嘴臉后，引出“通電”，樹起靶國m民黨反動派投降賣國嘴臉后，引出“通電”，樹起靶子：“友邦人士，莫名驚詫，長此以往，國將不國”，然后分層進行駁斥。

寫人的作文開頭【范文3篇】二

一。排比開頭

如何用瞬間造就永恒

荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間，造就了一種永恒——無比動聽的歌聲，一種永恒的美;飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間，也造就了一種永恒——對光明的追求，一種永恒的精神;

流星劃過天空的那一瞬間，也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為，一種永恒的氣概……這些事實告訴我們：瞬間可以造就了永恒。

二。名言引入

為何真心付出會有好的回報

一分耕耘，一分收獲，我們講這句話的時候往往是肯定這樣一個道理：有付出就會有回報。

席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。

三。設(shè)問開頭

在等待中奮起

等待是什么?等待是起跑前的下蹲，是起跳前的彎曲。等待是姜太公的垂釣，是諸葛亮的躬耕南陽。等待是意志的鍛煉和耐心的蓄積。等待是冰凍三尺排一日之寒。我們應(yīng)該學會在等待中奮起

也許你很聰明，也很勤奮，但是你卻沒有成功，你知道這是為什么嗎?因為沒有機遇，或者你有機遇，但是沒有抓住他

四。對比引入法古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。

例、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。立諫言者事業(yè)有成而名垂千古，拒忠言者禍國殃民而遺臭萬年。

請以“人生的價值”為題，運用“對比引入法”寫一則議論文的開頭。

示例：

一位孔繁森，光芒四射，人們提起他的名字，總是與偉大、光明、進步聯(lián)系在一起。

一位王寶森，臭名昭著，人們提起他的名字，總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。

兩個人都走完了人生。但一個永存人間，一個早已被人唾棄。人生的價值，在兩人的鮮明對比中，不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來了嗎?

請以“寬容”為話題，運用“引用名言法”寫一則議論文的開頭。

示例：“惟寬可以容人，惟厚可以載物。”實屬至理名言。其實寬容別人，也就是寬容我們自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍天。讓我們擁有這片藍天，擁有寬容吧!

五。事例引入法

馬謖剛愎自用痛失街亭，關(guān)羽大意輕敵卒命荊州，歷史用三個字簡潔嚴正的告訴我們一個真理：驕必敗!

寫人的作文開頭【范文3篇】三

1. 文囿雕奇彩，藝門蘊深致。《詠司馬彪續(xù)漢志》李世民

2. 文彩承殊渥，流傳必絕倫。《寄李十二白二十韻》

3. 文叔一人知此翁，洛陽城里又春風。《縱筆》

4. 文殊去后無消息，休問前三與后三。《偈六十九首》

5. 文歹頓足普賢悲，外道拊掌波旬舞。《偈頌七十六首》

6. 文殊露出廣長舌，普賢大士得一橛。《偈頌一百六十首》

7. 文帝卻之不肯乘，千里馬去漢道興。《八駿圖》

8. 文頭交比繡，筋骨軟于綿。《江樓夜吟元九律詩成三十韻》

9. 文陣堂堂新得雋，正少年、壯氣虹霓吐。《賀新郎·說到城南杜》

10. 文縟山藏豹，飛高弋慕鴻。《試院唱酬十一首次前韻》

11. 文舉有死耳，淵明其歸乎。《大衍易吟四十首》

12. 文殊與網(wǎng)明，自西還自東。《頌古四十五首》

13. 文殊即是普賢，釋迦倒騎佛殿。《偈頌三十首》

14. 文軒樹羽蓋，乘馬鳴玉珂。《輕薄篇》

15. 文仲蔽展禽，難逃竊位名。《雜興》

16. 文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。《吊白居易》李忱

17. 文場繼續(xù)成三代，家族輝華在一身。《哭胡十八遇》張籍

18. 文采雙鴛鴦，裁為合歡被。《古詩十九首》

19. 文姬贈別雙團扇，自寫銀鉤。《采桑子·高吟爛醉淮西月》

20. 文君婿知否，笑君卑辱。《滿江紅·憂喜相尋》

21. 文似枚皋加敏速，記書易若張巡。《臨江仙·自古吳興稱冷僻》

22. 文彩風流瑞世，延朱履、絲竹喧闐。《滿庭芳·韓國殊勛》

23. 文能換骨余無法，學但窮源自不疑。《示兒》

24. 文詞害道第一事，子能去之其庶幾。《雜感》

25. 文里烏巾皆一樣，三春景色花蕩颺。《緣識》

26. 文翁翻教授，不敢倚先賢。《送梓州李使君》

27. 文價乾坤推重，世紏父子同登。《木蘭花/玉樓春》

28. 文龍畫燭搖紅影，淮擬君王夜讀書。《宮詞》

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