大家都寫過作文，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中作文原來我也很【范文4篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文原來我也很【范文4篇】一

美，是個什么樣的詞呢？

往往，當美的事物出現時候總會伴隨著陣陣驚艷的目光，所以，美是極具風華的，但是，美也伴隨著危險，像芬芳的玫瑰卻帶著那樣鋒利的刺，盡管如此，還是有無數的人為了追求美而費盡全力。

他們追求的美是外層皮相的美，他們為此付出無數的代價。像樹枝上最高的最大的果實，里面卻是被蟲蛀了的，腐爛了的。這樣的美是帶有遺憾的，是惋惜的。這樣的美雖然也是美麗的卻也很廉價的很膚淺。這樣帶有瑕疵的美，有怎么比的上那純凈的心靈的美麗呢？

是啊，又怎么比得上呢？

放開你的心吧，不要屈于這庸俗的表皮之下，去尋找吧，去尋找那至美的心靈吧！

矯健的鷹擁有那廣闊的胸腔啊！

魁梧的樹擁有那不羈的靈魂啊！

純善的心擁有那美麗的翅膀啊！

那些穿著紅色制服的志愿者們，那些矯健的追捕犯人的警察們，那些大公無私的審判們他們的心是多么的美啊！他們的靈魂是多么的善良啊！

是心靈的光輝啊，將那些看起來平淡無奇的人變閃耀起來了，為什么呢？因為他們，將心底的溫暖的光傳遞四方，照耀他人。是這些美的人啊，將美變得不再庸俗。

放開你的心吧！不要讓美成為它的桎梏，不要讓美成為虛浮的外表，讓你的心變的真正美麗吧！

初中作文原來我也很【范文4篇】二

幸福，是什么？幸福是一縷春光，散落了，也不知何時再來。

從小，我自以為我是不幸福的，爸爸媽媽工作在身，一天也只能見個兩三面，見到了，也是從我身邊匆匆而過。一日復一日，我長高了，弟弟也長高了，生日也悄然無息的來到我的身邊。

起了個大早，一臉興奮寫在臉上，今天是我的生日。跑進臥室問媽媽：“今天是什么日子？”媽媽卻答非所問道：“哦！家里沒米了，得去買袋米了。”說罷，又自顧自的忙活了起來。我走了出來，誰料，一頭竟撞到了門框上，一陣疼痛隨之而來。一抬頭，看見爸爸在門口修理花草，頓時，也顧不得疼痛，蹦到了他的面前，問道：“今天好像是個特殊的日子吧！”爸爸一聽，說：“是哦，今天好像是……”“是什么？”我驚喜地問。“是我上班的日子呀！”爸爸玩弄著花兒說。“嘩”！一盆涼水仿佛潑到了我的'頭上。走了幾步，弟弟坐在一旁嘀咕著什么生日，我冰涼的心又活了起來，三步并兩步，兩步并一步的飛到了弟弟面前說：“生日？什么生日？”我本以為弟弟還念著我的生日。但他卻說：“再過幾天，就是我同學生日，我正發愁給他送什么生日禮物呢！要不姐姐你來幫我出出主意？”聽完，我剛有生機的心，又枯萎了。扭頭就往外走，走著走著，一座美麗萬分的花園映入我的眼簾，走進去，便躺在一片綠油油的草地上，望著天空心想：我真的幸福嗎？為什么沒人記得我的生日？慢慢地閉上眼，在草地中睡著了。醒來時，只見四五顆亮閃閃的星星掛在空中淘氣的眨著眼睛。四周也已是漆黑一片，天，黑了。我，該回家了。

回到家，沒人，燈按來按去也不亮，我以為停電了，也沒有多想。往前走了幾步，七八個人跳了出來，在我面前排成二列縱隊，接著蛋糕卻在兩隊中間向我緩緩靠近，生日歌響了起來。唱完了歌，吹完了蠟燭，我已是淚流滿面：“你們不是都忘記我生日了嗎？怎么會這樣？”首先發言的是媽媽，她說：“從小，我們對你的關懷少之又少，就想借這次機會，給你一個驚喜，讓你知道我們也是疼你的，你，也是幸福的。”

是呀！人生中幸福是必不可缺少，每一個人都很幸福，只是，你沒有發覺，用心尋找，它，一定會來到你身邊。

初中作文原來我也很【范文4篇】三

曾無憂無慮的少年，如今開始征程了吧，在苦難中煎熬的星辰，綻放出希望之花，褪下膽小懦弱，皮上堅強的戰衣，踏上戰場。

曾經我愛哭，好比那天上掉下來的林妹妹，被父母保護在手心里，嬌弱的很。受不得一點兒委屈，經不起半分苦難。眼淚永遠是我的保護傘，面對訓斥與指責，困難或挫折鼻，頭一酸，嘴巴一撇，淚水吧嗒吧嗒順著面頰滾落，便可澆滅他們的怒火，尋求到援助之手。

現在我仍愛哭，我一向為這一毛病頭痛。許是小時候養成的壞毛病，眼淚從不受我控制，一個勁兒的跑出眼眶，也因此造成了不少麻煩。我曾對此十分抵觸，甚至為它感到自卑，如今回首往事·驀然發覺自己的幾分進步，頓覺喜上眉梢

原來，我也很勇敢，面對挫折與苦難，不在以為的逃避或尋求庇護，我慶幸我開始從避風港中探出腦袋，在茫茫大漠中尋找綠芽。哪怕淚眼婆娑，手中握筆依舊堅定，夜深人靜，臺燈下伏案疾書，勾線描點，遣詞造句，描畫未來的理想藍圖，踏上未來的征程。

原來，我也很勇敢，面對斥責和無奈，眼淚漸漸從怪罪他人轉變為反省自己。我無數次責怪自己是無能，怨恨自己的平庸，如此在意他人目光的我，總從人們只言片語中胡思亂想。一次次被自己心中如山般的無奈壓趴在地，捶胸頓足，最后也只是破涕為笑，咬牙自深淵中爬出，拜托言語的桎梏，將嘲諷轉為敬佩，將訓斥變成贊賞。

原來，我也很勇敢，面對目光和歷練，摒棄往日的扭捏作態，一次一次突破心中防線，站在聚光燈下，站在眾人面前。其實我的腿也在顫抖，心臟仿佛下一秒就沖出胸膛，但嗓音依舊洪亮且堅定，表情自然且陽光，我希冀著可以帶給大家震撼。將我是著略顯稚嫩的勇氣，透過語言傳遞給在場的每一個人。

原來，我也很勇敢，因為勇敢的人不是不落淚的人，而是愿意含著淚繼續奔跑的人。

初中作文原來我也很【范文4篇】四

堅 原來我也行

“再往下，往下壓……腳尖繃直……注意胯，胯要正……”嚴格的貝貝老師雙手壓著我彎曲的右腿，一個勁地對我提出要求。我鉚足勁兒，憋紅著臉，可就是做不規范。突然，貝貝老師往我的右腿上很用勁地壓了一下，“啊——”我痛得眼淚都流了下來。“唉——”貝貝老師無奈地摸了摸我的頭，“別灰心，再好好練練。”

結束時，貝貝老師給家長和小朋友們開了個會：“團里領導決定九月九日對我們小苗團進行達標檢測，成績不理想的孩子可能就不能再在團里跳舞了。離檢測還有22天時間……”聽著聽著，我的眼淚不爭氣地流了下來，我覺得自己一定會被淘汰。

天吶，我怎么這么沒用，不能像別的小朋友們那樣做出漂亮的豎叉。練功時，我沒偷懶呀？難道我天生骨頭特別硬？如果能繼續留在團里跳舞，罰我交出所有心愛的洋娃娃，罰我一年不吃必勝客都行！

解散時，貝貝老師走到我身邊，蹲下身對我細聲耳語：“老師小時候也和你一樣，后來我天天練，不放棄，小腿下的那根筋越來越松，就能做出漂亮的豎叉了！”我能行？我最喜歡貝貝老師了，她說我能行，就一定能行！

一回到家，我便抖抖手，揉揉腿，轉轉脖子，扭扭腰，把腳擱在椅子背上壓壓，熱身運動過后，我開始練豎叉了。雙腳并攏，展肩，胯放正，右腳向前滑……下去一點了，再下去一點，但是兩條腿下的筋就是要跟我作對，使腿不能直直地貼在地板上，屁股滑稽地拱在那兒。但我不灰心，不泄氣，練了一次又一次。奶奶心疼地直抹眼淚，連一向嚴厲的爸爸也破天荒地說：“行了，別勉強，盡力就好！”

日子一天天地過去，練豎叉成了我的必修課。有一天，我驚喜地發現，我竟能毫不費力地劈開雙腿，屁股緊貼地板。我高興地哭了起來。

檢測那一天，我從容自信地完成了考試，感覺好極了，因為我看見貝貝老師和幾位考官一個勁地點頭微笑呢！

啊，原來只要努力，我也行！

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