為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇一

本次專業技術崗位聘用工作嚴格遵循《關于印發<甘肅省事業單位崗位設置管理實施意見>的通知》（省委辦發〔20xx〕66號）、《關于印發<甘肅省事業單位崗位結構比例管理試行辦法>等五個事業單位崗位設置管理配套文件的通知》（甘人發〔20xx〕28號）相關規定。始終堅持德才兼備、以德為先，民主、公開、競爭、擇優，注重實績、群眾公認，按崗競聘、人崗相宜，量化考核和定性評價相結合的原則。

全校在編專業技術人員

競聘人員必須堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨的原則，具有良好的品行和適應崗位要求的身體條件，同時還應具備下列條件：

（一）取得相應層級崗位的專業技術職務任職資格；

（二）年度考核均在合格以上；

（三）實行職業資格準入制度的崗位，取得職業資格證書；

（四）競聘專業技術內部高等級崗位，還必須具備相應崗位業績條件。具體按照《甘肅省事業單位專業技術內部等級崗位任職條件（試行）》執行。

（一）公布崗位

專業技術崗位分13個等級，包括高、中、初級3個層級崗位，高、中、初層級崗位內又分不同等級崗位。

高級崗位分7個等級，由高到低依次為一至七級。其中正高級崗位依次為一至四級，副高級崗位依次為五至七級。

中級崗位分3個等級，由高到低依次為八至十級。

初級崗位分3個等級，由高到低依次為十一級至十三級。

具體設置及數量如下：

（二）個人申報

1.申報本層級內部高等級崗位者（專業技術二、三、五、六、八、九、十一級），須嚴格對照《甘肅省事業單位專業技術內部等級崗位任職條件》，按要求填報《專業技術層級崗位和內部高等級崗位申報表》，經所在部門領導簽署意見后，按規定時限報組織人事處審核。

2.未申報本層級內部高等級崗位者，仍以原崗位等級按照上一個聘期內的累計綜合考核得分從高到低排序，直接進入本層級最低崗位的競聘。

3.具備正高資格，但綜合考核得分排名靠后，可能聘用不到正高崗位的專業技術人員，可以申報副高層級的高等級崗位（五、六級崗位），未申報者，聘用到七級崗位（《全校正高級專業技術人員上一聘期量化考核得分排名》）。

（三）資格審核

根據《甘肅省事業單位專業技術內部等級崗位任職條件》的規定，對申報人員崗位任職資格條件及申報材料進行審核，審核通過人員名單在全校范圍內進行公示。

（四）綜合考核。考核原則上按照《中共甘肅省委黨校事業部門首次崗位設置管理專業技術人員綜合考核辦法》（校發〔20xx〕27號）執行。綜合考核主要以上一個聘期3年內的累計綜合考核得分為依據，聘期不滿3年的按實際聘任年限內取得業績為準。分專業技術層級崗位和內部高等級崗位按照綜合考核成績從高到低進行排序，并在全校公示。

（五）確定聘用人選。按照綜合考核成績從高到低的順序，依次提出各等級崗位擬聘人選，提交校事業部門三類人員競聘上崗工作領導小組審議。綜合考核成績相同按排名順序無法確定擬聘人選時，由領導小組以無記名投票的方式確定人選。審議通過后報校委會研究決定。

（六）公示。將校委會研究確定的專業技術崗位聘用人員名單在全校范圍內予以公示。

（七）聘用及崗位認定。與聘用人員簽訂聘用合同，并將聘用人員名單及有關表冊材料上報省委組織部進行崗位等級認定備案后，按照有關程序兌現崗位工資。聘期內退休人員，聘用合同隨本人退休自行終止。

專業技術人員競聘上崗各環節具體時間詳見《中共甘肅省委黨校20xx年專業技術人員競聘上崗工作日程安排》。

專業技術人員競聘上崗工作在校委領導下，由校事業部門三類人員競聘上崗工作領導小組組織實施。各相關部門要高度重視，密切配合，做到工作不亂、思想不散，確保競聘上崗工作和日常教學科研智庫工作兩不誤、兩促進。

工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇二

根據《xx市教育局關于在全市教育系統開展“十萬教師百萬家庭連心育人”工作的意見》要求，為進一步做好教師家庭連心育人工作，現將有關事項通知如下：

一、健全組織機構。各學校都要成立工作小組，建立相應的工作制度，配備專兼職工作人員，具體指導督導連心育人工作，要組織開展自查督查。學校在職教職工要全員參與，要全面覆蓋所有學生。各學校還要做好輿論宣傳，在學校網站、宣傳欄等及時宣傳連心育人工作。

高中、初中、獨立小學實行四級網格管理：基礎網格以班級為單位作為一級網格，班主任為網格長，其他教職工為聯系教師。二級網格為年級，年級主任為網格長；學校為三級網格，校長為網格長；教體局為四級網格，局領導為網格長。

鎮街小學和有分校區學校的區直中小學實行五級網格管理：網格化的二級網格為年級，年級主任為網格長；中心小學本部、學區小學或分校區學校均作為三級網格，網格長為學區或分校區校長；學校為四級網格，校長為網格長；教體局為五級網格，局領導為網格長。

二、家訪入戶須到位。建立家校聯系長效機制，采取集中家訪和隨機聯系相結合的方式，加強家校聯系。集中家訪，原則上每年利用寒、暑假等時間集中家訪1 次；經常聯系，主要通過家長委員會、電話、網絡等方式，每學期至少聯系2 次；隨機聯系，根據學生教育的實際需要，及時與家長聯系，通過走訪聯系，將學生的情況及時與家長進行溝通，爭取家長對教育工作的支持，幫助和指導家長進行家庭教育。教師要定期與學生進行談心交流，在學生學習、生活、品德和心理方面提供全方位、個性化的指導和幫助。

開展連心育人活動，家訪入戶見面是基礎，必須真家訪、真入戶，不能僅限于打電話、網絡聯系。截止9月15日，首次家訪入戶率必須達到100%。有條件的學校可建立家校聯系卡，聯系卡上包含聯系老師電話、學校聯系電話等信息。通過家訪入戶，宣傳育人理念、突出安全教育、加強心理輔導、進行學習指導。及時了解學生學習、生活和思想等各方面情況；詳細掌握學生的家庭教育情況，了解學生成長環境，了解學生個性特點；征集家長對學校和教育工作的意見與建議。通過與學生及其家庭“零距離”溝通，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。

三、征集、解決需求訴求要到位。對活動中征集的學生及家長的需求訴求及對教育工作的意見建議要高度重視，及時梳理分類，進行分析研判，對學生及家長普遍關注的問題要重點加以解決。教師和學校能解決的直接解決，屬于全區教育管理范疇的報區教體局研究解決。不論需求訴求是否合理，都要進行解釋反饋，確保得到學生及家長的認可。

四、建立督查機制。市教育局于9月20日開始對連心育人工作進行專項督查。區教體局在市里檢查之前也要對這項工作進行專項督查。各學校自己要先建立督查機制，進行自查，隨機抽取部分教師進行隨機電話抽查等形式。區教體局將對連心育人工作的督查情況列入年終教師隊伍管理考核。建議學校將督查情況列入對教職工的量化考核，抽查不合格的教職工不能進行評先樹優。

五、保存資料整理建檔。各學校要把每次家訪的過程建立檔案，根據需要設立研究課題，將每個孩子成長過程，整理成學生成長手冊。近期需要整理建檔的材料：1.學校動員會議部署、制定方案和工作進展情況。2.學校的各級網格管理情況。3.《學生及家庭信息一覽表》和《家訪情況記錄表》反正面打印在一張a4紙上，以班級為單位整理成冊。4.學生家長需求訴求梳理分類情況及辦理情況。

六、建立連心育人信息臺賬。各學校要按照9月1日下發的通知要求將本校各級網格管理情況匯總，區教體局要建立全區的連心育人臺賬，各學校也要建立本校的臺賬。各學校務必于9月15日前完成入戶工作并將《學校網格匯總表》、《學校網格統計表》及《學校基礎網格統計表》電子版發辦公平臺按新建消息發“人事科全宗貴、閆凡文”。

工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇三

根據全國會計考辦《關于印發20xx年度全國會計專業技術中級資格無紙化考試試點工作方案的通知》(會考〔20xx〕25號)，為確保貴州省20xx年度中級資格無紙化考試工作的順利開展，現制定工作方案如下。

貴州省會計專業技術資格考試領導小組辦公室(以下簡稱省級考試管理機構)負責20xx年度中級資格無紙化考試的統一組織，各市、州、貴安新區會計資格考試管理機構負責本地區中級資格無紙化考試的具體實施。

1.制定無紙化考試工作方案及相關規定。

2.組織各考試管理機構考務管理人員培訓。

3. 對本地區考生提供無紙化考試宣傳及答疑工作。

4.聯合相關部門并指導各地考試管理機構防范和打擊考試中的舞弊等違法違紀行為。

5.處理并上報全省考試實施中的重大突發事件。

6. 組織評卷人員，按照部級考試管理機構下發的評卷標準，完成中級資格無紙化考試主觀題的網上評卷工作。

1.負責本地區無紙化考試考務管理及組織工作。

2.設置本地區無紙化考試考場(點)，組織開展考試網絡設置、考試機測試和技術維護，確保考試期間電源供給。

3.組織本地區無紙化考試工作人員的相關培訓。

4.對本地區考生提供無紙化考試服務保障，開展相關內容的宣傳及答疑工作。

5.防范和打擊本地區考試舞弊等違法違紀行為。

6. 處理上報本地區無紙化考試突發事件。

(一)統一系統。為保證全國無紙化考試整體協調和數據安全，無紙化考試將采用統一的考試系統、技術標準和數據接口，實現報名管理、題庫管理、無紙化考試、網上評卷、成績管理等子系統無縫兼容。

(二)分級部署。無紙化考試系統(無紙化考試答題模塊)采用b/s(瀏覽器/服務器)或c/s(客戶端/服務器)架構;系統部署采用省級與考場(點)分級部署的方式;考試機與考場(點)服務器數據實時同步，答題信息及時加密備份。

(一)場地。報名結束后，各市、州、貴安新區考試管理機構應合理測算考場(點)及機位需求，充分利用現有資源和技術力量，在確保安全可控、方便考生的前提下，通過自建、共建、租用等方式安排考試機位。考點設置應相對集中。

(二)設備及網絡。無紙化考試考點互聯網接入網絡帶寬應達到5兆獨享或光纖接入。有條件的考點可配備1個備用考場;每個考場應配備5%的備用考試機，提供簽到相關設備(如身份識別設備、攝像頭等)，并根據實際需要配置適當的視頻監控設備。每臺服務器應配備可提供1小時以上供電時長的不間斷電源(ups)。考場(點)設備配置及網絡環境要求詳見附。

(三)電力保障。市、州、貴安新區考試管理機構應充分考慮考試期間可能造成電力中斷的各種因素，積極協調有關部門，確保考試期間正常供電;同時，應制定相關應急預案。原則上應對風險大的考點配備發電車。

(四)人員配備。各考點應配備主考、技術負責人及相應的機房管理員。技術人員在數量和能力兩方面均應達到無紙化考試相關要求。每個考場應按照考生人數配備監考人員，50人及以下考場應當配備2名監考人員，每增加25名考生應增加配備1至2名監考人員。

(一)考前測試。市、州、貴安新區考試管理機構落實考場(點)，完成設備檢查及環境測試;考場(點)完成考試軟件安裝，進行考場(點)內部的系統壓力測試，切實了解機房網絡環境。無法通過壓力測試的，需要調整網絡或者軟、硬件設備，或更換考場(點)。考前1個月(內)，每個考場(點)應組織一次聯網模擬測試。

(二)網上編排考場，核發準考證。省級考試管理機構負責通過網上編場系統完成考點、考場的設定;在規定時間公開網上打印準考證鏈接，方便考生通過互聯網打印準考證

(三)考前檢查和封場

1. 考前1周，組織檢查本地區考前準備情況，包括考場配置、技術人員配備、供電及網絡保障情況等。

2. 與供電部門協調，確保各考點考試期間的正常供電。

3. 考前1天，各考場(點)完成環境布置等工作。具體如下：

(1)考點入口處醒目張貼(懸掛)考試橫幅;

(2)考點入口至考場路途中設置明顯的路標指示;

(3)考點設置考場分布圖;

(4)考場門口張貼門貼，包括考點名稱和考場名稱;

(5)考場內設置物品指定存放處，并張貼標志;提醒考生只能帶身份證件、準考證、非立體式不帶儲存功能的電子計算器(免套)進入考場，手機應關機存放在物品指定存放處;

(6)考試機上張貼(顯示)座位號。

4. 考點根據考場分布情況，設置候考區域，安排相關人員組織考生候考，維持考場秩序。

5. 完成考試軟件系統安裝和調試，使用考試系統完成至少一次模擬測試和環境檢查，重點關注服務器、考試機、網絡環境等，確保系統運行正常。

上述各項工作完成后,考點主考和技術負責人確認無誤后簽字(蓋章)封場。

(四)試卷接收。考點通過無紙化考試系統將電子試卷導入考點服務器。

(五)考試實施。各考場(點)組織考生進行簽到后入場;考生登錄無紙化考試系統進行答題，作答完畢后提交答題信息。中級資格考試的考試科目按《中級會計實務》、《財務管理》、《經濟法》的順序進行，共進行2個批次的考試。具體操作如下：

時間

序號

考試操作規程

考前 90 分鐘

1

主考、機房管理員及其他相關人員到達考試現場，明確各自職責，并按要求佩戴工作證件。

2

機房管理員開啟考場所有計算機，將所有考試機設定為“進入等待登錄界面”

考前 60 分鐘

3

監考員到位，下發演算用紙和演算用筆或放置有機玻璃制作的演算板和對應的演算筆。

4

監考員檢查考場，準備簽到設備，等待考生入場。

考前 30 分鐘

5

監考員組織考生有序入場，進行簽到并核對身份。

6

考生入場后對號入座，入座后將證件統一放置于桌面上方，以備核查。

7

考生登錄考試軟件。

8

考生登錄系統后，在考試機上認真閱讀《重要提示》。

考前 10 分鐘

9

監考員宣讀《考生須知》。

10

監考員在考試管理機上密切關注考生登錄狀態

考 試 開 始

11

開考時間到，監考員宣布考試開始，提醒考生開始答題。

12

監考員在考試管理機上密切關注考試狀態。

13

監考員逐一核對考生本人與準考證、身份證件上的照片是否相符，核對考試軟件中顯示的考生照片、姓名、準考證號是否與身份證件、準考證相符。

14

監考員于考試結束前10分鐘提醒考生注意控制答題時間。

考 試 結 束

15

考試結束時間到，系統自動結束考試，自動回收考生答題數據并做加密處理

16

監考員使用系統核查考生答題信息，核查無誤后上傳考試加密數據

17

監考員組織考生有序離場。

1.上報當場考試數據。考后30分鐘內，各考場利用考試系統將考試數據備份，并將該考試數據備份上傳至省級服務器。

2、上報本地區所有考試數據。無紙化考試結束后1周內，省級考試管理機構匯總本地區所有批次考試數據，在檢查數據完整性、進行違規違紀處理后，上報至部級考試管理機構。待部級考試管理機構下發成績數據后即可向社會公布考試成績。

工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇四

為深入貫徹省委“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”方針，大力推進我鎮統籌城鄉發展及和諧秀美鄉村建設工作，按照省、市、縣新農村建設工作總體要求，結合我鎮實際情況，特制定本考評方案。

20xx年全鎮啟動建設7個一般自然村新農村建設村點（詳細名單見附件2）。按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，大力開展村莊整治建設，積極推進人居環境綜合治理，配套公共服務，加快發展現代農業，著力創新農村社會管理，全面推動新農村建設發展升級。

1、編制建設規劃。以村為單位編制新農村建設點規劃，重點做好村莊整治建設和產業發展規劃，努力實現村民“走平坦路、喝干凈水、上衛生側、住整潔房、居優美村”目標。規劃要預留發展空間，使村莊能夠建成農民永久居住點。

2、基礎設施建設。重點搞好改路、改水、改廁、改房、改欄。積極開展籌資籌勞工作，建設點通組路、通戶路硬化率達100%以上，自來水入戶率達100%以上，水沖廁普及率100%以上，無破爛舊房和人畜混居。

3、公共環境建設。重點開展清垃圾、清淤泥、清路障及拆除破舊欄廁等“三清一拆”工作，搞好垃圾處理和村莊綠化等。生活垃圾實現專人收集、轉運或集中處理，保潔制度完備，村內干凈整潔。

4、活動場所建設。根據村莊規劃和現有條件，充分利用空地和空閑房屋，建設理事會辦公及村民文化體育活動場所，如圖書室、老年活動室、健身廣場等，豐富村民文化體育生活。

5、“一村一品”培育。有產業基礎特別是有特色產業的村莊，要大力發展一村一品，積極培育專業大戶，推進合作經營，促進農民增收致富。

設新農村建設工作考評分值100分，按照新農村建設工作目標和任務，根據工作目標和時間節點，由鎮新村辦按照“一支隊伍、一把尺子”要求組織人員，到點逐項逐戶核實工作進度，并定期通報結果，詳細考評標準及內容見附件1。

1、召開流動現場會。以不同階段工作重點在5月30日和9月xx日兩個時間節點的工作進度為依據，召開兩次流動現場會。組織黨政班子成員和相關站所分別到工作進度最好和最差的兩個村召開現場調度會，工作好的介紹經驗，工作差的作出檢討說明原因。5月30日前的工作重點是理事會組建、管理規劃和環境、廁所整改；9月xx日前全面完成新農村建設工作。

2、注重平時考核。從4月份開始，對各村點實行一月一考評制度，由鎮新村辦工作人員按實際情況進行核實并排位。對連續兩次倒數第一或連續兩個月無工作進展的村，由鎮黨委或政府主要領導對村書記進行誡勉談話。第三個月仍然倒數第一或無工作進展的，對村書記給予組織措施處理。同時，視全鎮工作進度，不定期對工作落后的村進行書面通報批評。每通報一次在村級目標考評總分中扣5分。對在年終考評“三改”未達100%的村點給予一票否決，取消年終各項評先評優。

3、實行重點扶持。對在4月30日前達到準入條件的村，即完成三清一拆、成立理事會及有理事會辦公場所，鎮政府將預先撥付2萬元啟動資金。5月30日前未達到準入條件的不予撥付啟動資金。對工作積極、進度較快且工作有特色有亮點的建設點，鎮黨委政府將給予資金傾斜，重點打造。

1、高度重視，迅速啟動。新農村建設工作是一項民生實事，是我鎮實施基礎設施扶貧工作的重要平臺和渠道。各點務必高度重視，強化宣傳，營造氛圍，迅速啟動三清一拆三改等工作。

2、明確責任，抓好落實。為了抓好建設點各項工作任務落實，按照駐村包片的原則，每個村點明確了抓點領導和干部（詳見附件2）。各抓點領導和干部要深入建設點，真正沉下去，督促指導好建設點各項工作任務落實。

3、創新創特，打造亮點。各建設點要結合各點實際和特色，圍繞新型社區、精準扶貧、公共服務等方面工作，科學布局，創新創特，打造全縣新農村建設工作的特色和亮點。

工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇五

凡是能夠公開的工作事項，一律用適當的方式公開，改變工作作風整改措施。并向機關和系統作出以下承諾：

1、遵守省辦規章制度確定的工作原則、程序和規定。

2、接待來機關聯系工作的客人，實行首問負責制。能答復的當即答復，不能答復的說明理由。非職責范圍內的介紹到相關處站。

3、辦文速度。在保證公文質量的前提下，本著特事特辦、急事先辦的原則，各處送綜合處初審的文件，一般件1個工作日內審完。領導審簽后，即登記送櫻急件隨送隨審，并立即送領導審簽。

4、上級部門和有關單位的來文，經領導審閱批示后，1個工作日內送辦閱單位。急文即送領導閱批，隨送辦閱單位。

5、在規定的查閱范圍內，檔案查閱隨到隨查。

6、經領導同意后，用印隨到隨蓋。

7、加快信息傳送。對于機關和系統的重要工作和事件，在事后3個工作日內報送省政府辦公廳和有關新聞單位。各單位審查上網的信息，經審查同意后，1個工作日內送信息中心。

8、領導交辦事項，隨交隨辦，不等不拖。

1、發揚雷厲風行、馬上就辦的作風，以新的精神風貌、新的工作節奏、新的形象，為機關和系統高效地搞好服務。

2、嚴格按照黨組的統一部署召開會議和進行系統表彰，范文《改變工作作風整改措施》。

3、認真開展'立足大農業，發展大農機'專題調研，并圍繞全省農機中心工作，結合綜合處的工作實際，有針對性地開展調研活動。

4、大力精簡文件。能用電話通知的工作，一般不發文件;能用便函通知的，一般不發正式文。

人事處：

一、推行政務公開。根據人事處的職能，在不涉及黨和國家機密的前提下，將機構編制、干部選拔任用、工作人員退(離)休、工作人員正常晉升工資、增加各種補貼、工人考工晉級、專業技術職務評聘、人事信訪、發展黨員、職工福利等項工作，采用不同形式向機關公開辦事程序和完成時限，以增加人事工作的透明度，提高工作效率。

二、實行承諾服務。向機關和系統承諾：熱情為機關干部職工和系統服務，實行首問和首接負責制;對機關和基層來辦理和詢問的事項，要提高辦理和答復的速度、質量。對符合政策規定、手續完備的原則上當日辦結;對需要請示黨組和領導的，一般應在2個工作日內辦結;對于不符合政策規定不能辦理的，也要熱情、耐心地做好解釋說服工作。

工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇六

學校暑期學生安全教育大家訪活動實施方案 暑假來臨，小學生安全事故尤其是溺水事故進入易發期。為了貫徹落實縣教育局《關于切實做好暑期學校安全工作，扎實開展學生安全大家訪活動的通知》精神，切實做好小學生暑期安全教育工作，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，結合我校實際，特制定暑期學生安全教育大家訪工作方案如下：

一、成立暑期學生安全教育大家訪工作領導組

為切實做好暑期學校安全工作，加強學生安全大家訪活動的領導，成立領導組如下：

組長：馬存權

組員：唐光標 王於琪 方家成 王煥金 嚴開祥 龔家應

曾申杰 王友康 吳邦宏

二、廣泛開展以預防溺水為主的安全宣傳教育工作

我校要充分利用櫥窗、黑板報、教師會、主題班會、家長會等途徑對預防溺水、預防交通事故、預防食品衛生事故、預防傳染病、防火、防盜、防人身傷害、預防毒品等內容進行宣傳教育，從而提高學生防險、避險意識和能力。

三、組織全面的安全隱患排查并及時消除隱患

我校在放假前要對教學樓、辦公樓、計算機機房、圖書館、閱覽室、幼兒園等場所進行一次全面徹底的安全大檢查，不留死角，確保假期校園安全。

四、扎實做好暑期學生安全大家訪活動

我校在暑假前要召開安全教育教師會，動員全體教職工在暑假期間開展學生安全大家訪活動，并通過《致家長的一封信》，各班召開家長會等形式，積極取得家長的支持和配合，幫助家長提高監護意識，指導家長采取有效的監護措施，提醒各位家長注意暑假期間學生安全問題，尤其要求家長們關注孩子游泳安全，預防溺水事故的發生。暑假期間，要安排家住豐樂的教師，分片分村，挨門逐戶進行一次全面家訪。另外結合我校大多數留守學生暑假到在外地打工的父母身邊的實際情況，要求每一位班主任在假期中對不能登門家訪的學生，通過電話與每一位學生家長至少要聯系一次，以便及時掌握學生的安全狀況，加強安全教育，并要求班主任要及時做好工作臺賬。

豐樂學區中心學校

20xx年7月2日

工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇七

為了改善縣城鄉人居環境，建設生態宜居新縣，實現縣城鄉園林化，為建設次區域中心城市奠定基礎，根據《縣城鄉園林化建設總體實施方案》，結合當前實際，特制定本方案。

以創建國家園林城市、國家森林城市，實現縣大地園林化為目標，緊緊抓住建設關中-天水經濟區和西咸國際化大都市的有利時機，充分發揮縣自然條件優越、人文歷史深厚、經濟基礎較好的區位優勢，堅持縣城、鄉鎮、村莊、道路、河流、荒山荒坡“六位一體”，統籌實施六大創建工程，全面提升縣大地森林生態系統，實現城市森林化、城鎮園林化、村莊林蔭化、庭院花園化、道路林帶化、河流濕地生態化、荒山荒坡全綠化，使縣大地山更綠、水更清、天更藍、地更美。

統籌規劃，城鄉一體；突出重點，逐步推進；生態優先，產業促進；政府主導，全民參與；項目整合，共建共享。

20xx年全縣綠化總面積32350畝。其中：道路綠化長度110公里，面積1270畝；城市綠化1500畝；鎮綠化750畝；村莊綠化2600畝，結合新農村建設，完成“三化一片林”綠色家園示范村10個；河流濕地綠化長度11.3公里，面積1230畝；荒山荒坡綠化25000畝。

（一）道路綠化高速公路兩側營造5—10米的綠化帶，國道、省道兩側營造不少于5米的綠化林帶，縣、鎮公路兩側營造不少于3米的綠化帶，鎮村公路兩側各至少栽植一行喬木。主要以鄉土樹種為主，搭配常綠喬木、灌木等，做到喬、灌、草結合，綠化與美化相結合；主要栽植垂柳、中槐、塔柏、紅葉李等，其中垂柳、中槐、紅葉李要求胸徑統一在3厘米以上，塔柏苗高1.5米以上。

（二）城市綠化采取多種方式增加城市綠地面積，宜綠化土地全部綠化，無裸露地面。突出植物造景與周圍的環境、建筑、綠地有機結合，常綠、落葉樹種的配置合理，觀葉、觀花、觀果樹種齊全，植物造景具有良好的審美效果。一是全面提升城市道路、城市門戶、城市水系綠化，重點抓好團狀、帶狀森林景觀和特色街道；二是加強城市街頭綠地、廣場、單位庭院和居住小區的綠化，通過拆墻透綠、拆違還綠、見縫插綠，以鄉土樹種為主，栽大樹，栽古樹，廣植樹木花草，使單位庭院綠化與城市公共綠化相互輝映連接成片；三是大力實施“身邊增綠”工程，抓好城市公園改造和新建；四是在縣城郊區周邊建設50-200米集防護、景觀、休閑為主的團狀、帶狀森林；五是大力建設“勞模林”、“黨員林”、“三八林”、“共青林”、“紀念林”、“企業林”等形式多樣和內容豐富的文化傳承林，開展多種形式的綠地林木“認養”、“認建”、全民義務植樹和“園林式單位”創建活動。標準為胸徑5厘米以上中槐、刺槐、香椿、法桐等，苗高3米以上塔柏、側柏等，苗高30厘米以上金葉女貞、小葉女貞、紅葉小檗、豆瓣黃楊、冬青、龍柏等，苗高50厘米以上月季、木槿等花卉。商業門店按店面大小在店內外擺放鮮花每間不少于3盆（不含假花）。

（三）鎮綠化按照鎮所在地城鎮綠化現狀，高標準建立符合鎮人口分布、環境保護的綠色生態系統，既要有與市政設施相配套的園林休閑綠地，又要有鄉鎮周邊的生態防護綠地。以鄉土樹種為主，配套生態景觀樹種，落葉喬木胸徑3厘米以上，常綠喬木苗高1.5米以上。

（四）村莊綠化結合新農村示范村建設，開展以庭院綠化、街道綠化、道路綠化為主的綠色家園建設，實現路渠、街道、庭院全面綠化，圍村片林50畝以上，實現“一片庭院一個特色，一個村莊一片森林”。街道綠化：街道兩側以栽植吸塵效果好的干雜果樹和有經濟價值的常綠高大喬木樹種為主，合理搭配灌木、花卉和草皮。村莊四旁綠化：村內空地和村旁空地進行植樹種花，以栽速生林、常綠混交林和干雜果經濟林等為主，形成環村生態防護林。廣場綠化：每個廣場保證6棵以上鄉土大樹，做到常綠和落葉、喬木和灌木、棚架和花卉草皮合理搭配，為村民提供優美舒適的休閑活動場所。綠化樹種及規格要求：大樹要求胸徑20厘米以上，選擇中槐、柳樹、楸樹、核桃、柿子、棗樹、杏樹、雪松等；喬木要求落葉樹胸徑5厘米以上，常綠樹苗高3米以上，選擇雪松、側柏、龍柏、女貞、紅葉李、欒樹、合歡、銀杏、垂柳、龍爪槐、山楂等樹種，做到常綠與落葉按3：1搭配；灌木要求苗高30厘米以上，選擇冬青、豆瓣黃楊、小葉女貞、紫葉小檗、金葉女貞、小葉女貞、紅葉李、龍柏等；花卉要求喬木類1.2米以上，灌木類50厘米以上，選擇月季、玫瑰、木槿、紫薇、牡丹、榆葉梅、丁香、碧桃、櫻花、海棠等；草皮選擇麥冬、白三葉、黑麥草、二月蘭、波斯菊、萱草等；藤本要求苗高50厘米以上，選擇葡萄、爬山虎、紫藤等。

（五）河流濕地綠化涇河和主要水庫、渠系的綠化，凡城市段河流以園林綠化為主，建設高標準的河濱公園或濕地公園，建設寬度不少于100米的生態景觀林帶，合理搭配園林景觀樹種，落葉喬木胸徑3厘米以上，常綠喬木苗高1.5米以上；非城區段河流，有設防河堤的區段，兩側建設寬度不少于20—50米的護堤護岸林帶，樹種以速生楊為主，胸徑3厘米以上。

（六）荒山荒坡綠化在各級公路及旅游景點沿線，按照集中連片、規模治理、適地適樹的原則，選擇鄉土樹種側柏、油松、刺槐、五角楓、楊樹等進行綠化。側柏、油松容器苗，苗高35厘米以上；刺槐、五角楓、楊樹裸根苗，苗高1米以上。

(一)加強組織領導，落實責任。縣上成立縣城鄉園林化建設領導小組，縣委書記任第一組長，縣長任組長，縣委、縣政府其它領導任副組長，相關部門（單位）負責人為成員。領導小組辦公室設在縣林業局。領導小組下設6個組，宣傳組由縣委常委、宣傳部部長任組長，工作由宣傳部牽頭實施，縣電視臺等新聞媒體配合；村鎮綠化美化組由縣委常委、政法委書記任組長，工作由縣新農辦牽頭，各鎮實施；河流濕地和荒山荒坡綠化組由縣委常委、主管副縣長任組長，工作由縣林業局、水利局負責實施，各鎮配合；道路綠化美化組由縣委常委、常務副縣長任組長，工作由縣交運局、旅游辦牽頭實施；城市綠化美化組由縣委常委、統戰部部長任組長，工作由縣住建局牽頭實施，縣城管大隊、工商局、商務辦等部門（單位）配合；督查考核組由縣委副書記任組長，工作由縣委督查室牽頭，縣政府督查室、考核辦配合。各成員單位要各司其職，密切配合，形成工作合力。領導小組辦公室要加大綠化美化項目支持力度，強化業務指導，積極開展技術咨詢服務。各鎮、各部門（單位）要明確各自任務，加強領導，嚴格推行目標責任制管理，夯實工作職責，扎實做好職責范圍內的各項工作。

(二)搞好四個結合，確保質量。要以縣城鄉園林化建設為主線，堅持與我縣實際相結合，與各部門（單位）的綠化方案相結合，與旅游景點建設觀瞻相結合，與經濟效益相結合。同時，各有關部門（單位）要把好苗木選購、調運、挖坑、澆水、栽植關，并抽調４－６名專業技術人員組成技術指導和質量監理小組，跟蹤指導，確保建設質量。要求先挖好栽植坑，經驗收合格后再調運苗木栽植，嚴禁苗木運到后再組織挖坑栽植。苗木要嚴格按照規定的種類和規格標準選購，并做到當日掘苗、當日運輸、當日栽植。栽后要澆足坐根水，確保成活率。

（三）多方籌集資金，加大投入。今年縣上安排20xx萬元資金，通過以獎代補的方式推動全縣城鄉園林化建設。各鎮、各部門（單位）都要積極向上“跑項目、爭投資”，做好現有項目溝通和銜接，多渠道籌集和整合建設資金。縣發改局、交運局、林業局、新農辦、住建局、水利局在綠化美化方面，爭回資金不得少于1000萬元。并認真落實“誰造誰有”和允許繼承、轉讓的政策，吸引企事業單位、社會團體、農民個人參與關中大地園林化建設，努力形成多元化的投入機制。

（四）堅持造管并重，鞏固成果。樹立“造管并重”的生態建設理念，堅持“一栽就管”的原則，鞏固建設成果。各鎮、各責任單位和相關單位要采取制定鄉規民約，發布護樹護花公告，建立項目標志碑、宣傳牌，新聞媒體廣泛報道，在中小學開展愛樹愛花、護樹護花宣傳活動等方式，在全社會形成愛護樹木花草、保護環境的良好輿論氛圍。各鎮、各責任單位都要成立管護領導小組，固定專職管護員，簽訂管護合同，明確管護面積、株數、區域、報酬和獎罰標準，實行月檢查、季評比，并及時兌現考核獎罰，鞏固建設成果。要強化督促巡查，特別是縣森林公安派出所、林政稽查隊要切實發揮職能作用，從快從重查處一批破壞城鄉園林化建設的人和事，以震懾違法犯罪分子，教育廣大群眾。對分配給各單位的建設任務，由縣上統一插標立界，明確四至范圍、樹種和質量標準，組織供應苗木，責任單位包栽植、包管理、包成活，并一包3年。

（五）嚴格檢查考核，兌現獎罰。今年全縣城鄉園林化建設期間，縣上將從縣委督查室、縣政府督查室、考核辦、組織、紀檢、林業等有關部門（單位）抽調人員組成督查組，定期不定期進行督促檢查。對工作進展緩慢、質量較差的鎮、部門（單位）進行通報批評；對措施得力、成效顯著的進行通報表揚。建設活動結束后，縣上將進行全面檢查考核，綜合評比，并將結果納入全年目標責任制考核范圍，對完成任務的鎮和部門（單位）進行表彰獎勵，對未完成任務的進行責任追究。

工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇八

第十 周工作計劃 10月31日--11月4日

1、通過散步、郊游，觀察秋天的自然變化，初步萌發幼兒愛秋天的情感。

2、具有相互關心、相互幫助的良好品德。 生 活 活 動 1、會根據天氣變化和運動量適當增減衣服，防止感冒。

2、能將脫下的衣服擺放整齊，并放在指定位置。 教 育 活 動 游 戲 語言：

《四季娃娃》 數學： 英語： 數學： 語言：

《小 美術：

《秋葉》 《美麗的樹葉》

《lesson 6》 《花兒多多》 音樂：

《西風的話》 科學：

《有趣的葉子》 體育：

《豐收的桔子》 健康：

《飯前飯后不劇烈運動》 科學：

《小溪生病了》 社會：

《保護小樹》

1、能自覺有秩序地進行游戲，工作計劃《幼兒園第十周工作計劃》。

2、在教師的引導下說出游戲中好的行為，指出不良行為。 戶 外 活 動 繼續練習球的多種玩法，會左、右手拍球，拋接球、夾球跳等，發展動作的協調性和靈活性，學會相互合作。 家 長 工 作 1、請家長帶幼兒去欣賞秋天的樹葉，并教育幼兒要保護樹木。

2、請家長教育幼兒要保護我們的河流。

工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇九

過去的一學期，學校教導處在新的學校行政^領`導班子的正確^領`導下，緊緊圍繞《**小學未來三至五年發展規劃》，秉承***小學“和諧教育宣言”的辦學理念，結合學校實際，嚴格過程管理，認真開展校本培訓和校本教研活動，青年教師迅速成長，教師的教育教學行為逐步規范，學生的學習狀態得到改善，嬴得了很高的社會贊譽。本期為了進一步推動我校教學發展，完善已有的教學成果和管理機制，全面提高教學質量，教導處認真分析我校教學現有的新情況、新特點，本著“一切從實際出發”的工作原則，以改進教的'方式和學的方式、優化教學過程管理為主要內容，以努力實現南小教學質量逐步提高為主要目標，特制定本學期如下工作計劃：

以《新南小未來三至五年發展規劃》為指導，堅持“和諧教育”的育人理念，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規范意識、質量意識、發展意識”，全面推進素質教育。

以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的有效的“課課過關”、“單元過關”的新南小課堂。

以閱讀活動為載體，培養學生濃厚的學習興趣，打造書香校園。

堅持“兩個結合”————校本教研與校本培訓相結合，教育科研與教育教學實踐相結合，深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。

嚴格教學常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教育教學行為，力爭使教學常規要求內化為教師們的自覺教學行為。

進行課堂教學有效性策略研究，優化教學過程，加強過程監督，

提高教學質量，減輕學生過重課業負擔。

加強教師培訓，努力建設一支師德優良、專業優秀、結構優化，相對穩定的高素質、高水平、高效能的教師隊伍。

推進課程建設，開發校本課程資源，加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學，初步形成學校教育特色。

立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創建特色，服務學生；建設團隊，積淀文化；創新創優，發展學校。

1、．加強教導處的常務管理工作，使管理走向規范化、精細化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。嚴格常規管理，抓好教師執行教學常規情況的督促檢查、評比表彰工作。

2、開展形式多樣的校本培訓，提高教師職業修養和專業水平，組織教師積極參與“課課過關”、“單元過關”活動，積極參加各級各類教學競賽活動，促進教師發展，提升新南小教師整體形象，打造優秀的教師團隊。

3、繼續在教師和學生中開展讀書活動，傾力打造書香校園。

4、進一步落實《南街小學學生上課常規》，認真組織學生參加各項競賽活動，重視各年級的教育教學工作，保證學生教育質量。

5、營造教育科研氛圍，扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動，初步構建《有效性課堂教學模式》。

6、加強藝術、體育衛生和學生的身心健康教育管理，及早落實，科學訓練，力爭在市級以上比賽成績有新突破。強化特色，提高學校綜合競爭力。切實開展好“特長學生”培訓工作和陽光體育活動，增強學生體質，促進學生健康全面發展。

7、用夠用好現代教育信息技術資源，創新教學管理，規范檔案資料，拓展交流平臺，開展互動教研。

1、加強常規管理，嚴格進行教學“六認真”檢查，進一步落實《綿陽市南街小學規范教學常規實施方案》，嚴格按四川省教廳的《四川省義務教育地方課程實施方案（修訂）的通知》執行課程計劃，優化課程管理。對教師執行教學常規情況月月考評，并與績效工資掛勾。

2、堅持德育首位，立德樹人。樹立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念，與學校德育處密切配合，在各科教學中落實“三維目標”，把德育教育滲透到各科教學中，貫穿于教學的全過程。

3、繼續推進課程改革。

————以教研組為單位，學帶教師、骨干教師為示范，常態課研究為內容，開展“課課過關”活動，提升南小課堂教學整體水平。

————嚴格實行單元過關制，以年級學科組為陣地，教研組作業務指導，開展“單元過關”檢測活動，每次檢測后要及時進行情況分析，提出增效措施，認認真真落實，全面提高教學質量。

————建構學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯系。教導處以年級為單位為每個班安排一節閱讀課，各年級根據閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動；學校繼續組織開展各種“閱讀展示活動”，評比“閱讀之星”，激勵學生的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。加強經典閱讀積累，每日一詩的積累對學生起著潛移默化的影響，各班在原有基礎上總結經驗，形成特色。

————加強特色課————科技、藝體、外語三大學科教學，有效輔導后進生，從而促使我校英語教學質量提高，改變較英語學科將重點放在如何激發學生學習英語的興趣和怎樣長時期處于城區學校之后的局面。開展好各藝體學科特長學生的特長培訓，加強檢查督促，確保訓練的時間和質量，積極組織學生參加各級各類比賽，初顯學校特色。

————以學科組為單位舉辦學科節，本期先在語數外學科組舉辦語文節、數學節、英語節，活動時間為一個月，不少于三個主題活動，可分高、中、低年級設計，以激發學生對學科的學習興趣。

4、嚴格執行觀課、研課、走課制度。學校行政不定期推門聽課，將聽課意見及時與上課老師交流，以便執教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果。倡導教師互相聽課，每月聽課不少于3節，教導處將老師聽課情況每月末檢查、統計、公示一次，期末進行考核。每位教師每期至少在組內上一堂研究匯報課。在教導處的組織下，教導主任、教研組長、教務員堅持走課，監督教師規范教育教學行為，杜絕隨意調課、無人上課的現象。

5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合，采用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優秀教師的培訓分層推進。

————倡導教師專業閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開展教研活動前交流。

————倡導教師專業寫作。鼓勵教師多反思自己的教學過程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育教學案例，課堂教學反思，與教科室配合開展“優秀教學反思”評比活動，提倡語文教師寫下水作文，積極為《新南小》撰稿。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽，參加網絡教育論壇，向教育報刊雜志投稿。

6、積極認真參加各級各類教研活動，鞏固“新南小杯”賽課活動成果，各學科推選出的優勝者要認真選課，深入鉆研，集集體智慧，力爭在市區級課堂教學競賽中取得好成績。每月間周一次校級教研活動，間周一次年級組內教研活動。每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結，杜絕隨意性，加強常態課研究，開辟教研園地，打造交流平臺，初步構建有效課堂教學模式。

7、做好教導處資料管理工作，做到及時歸檔，資料齊全，內容翔實，裝訂規范，管理有序。充分用好校園內網和外網，建立電子文檔，豐富網站教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規定要求，教導處應及時上傳有價值的文檔到校園網站。

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