報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
科研單位調研報告篇一
關鍵詞：視覺傳達設計創新性思維
隨著全球化進程的加快，社會文明程度和民族文化認同感加速融合，作為美學的視覺傳達技術已經展現給我們不一樣的視覺沖擊和震撼，也為我們提供了更強的視覺感受，并且呈蓬勃發展態勢。
1.視覺傳達設計專業的前景方面。
從整體上來看，認為視覺傳達設計專業前景較好。通過本次調查不難看出，現如今中國的視覺傳達設計發展空間是越來越廣，發展前景是越發的可觀。但隨著影響力的不斷加大，以及公信度的不斷下滑，怎樣在宣傳產品時，更多的誠信與公益性，是我國現階段視覺傳達設計業值得思考和探討的方向。
視覺傳達設計的發展，離不開社會各界的相互影響與相互促進的，我們可以想象，未來世界將涌現出難以理解的事件、令人震驚的發明和充滿各種新奇挑戰的困境。如今我國視覺傳達專業已經切實感受到來自未來的可能的沖擊，感受其深遠的影響。只有緊跟發生力量轉移的時代的浪潮，正視變化，去關注、去捕捉、去主動迎接。未來的時代將“一切以消費者為中心”，這個全新的掌控未來視覺傳達設計市場的中堅力量已經逐漸形成，新視覺傳達設計所要捕捉的市場機會與決策的依據即新一代的消費方式和生活形態。作為消費者的我們，除了有在“我的地盤我做主”的權利，相應的還有對社會的責任感，對社會發展提出要求的義務。沒有某個行業某個公司是針對一個人建立的，我們的生活也不可能只有一個人存在，我們要經濟發展，我們要社會進步，我們要生活越來越好，只有督促和改變一些不好的，建設更好的事物來改善我們的世界。視覺傳達設計就是我們世界中的一部分，我們的生活和它已經有著千絲萬縷的關系，我們要做的就是相互改變，讓生活變得更美好。
2.社會對于創新性思維培養的期待方面。
從調查結果看，絕大部分受訪者認為視覺傳達設計專業畢業生最重要的素質是創新能力的培養，及時更新新知識和新技能以及團隊合作精神和工作效率等。對于視覺傳達設計專業學生創新能力培養上，主要是注重電腦軟件操作，關注文案策劃，重視美術功底，重視設計思維等等。這就要求我們轉變傳統思想觀念，創新對視覺傳達設計專業學生的培養模式，把培養創新性思維作為學校與社會的重要使命和責任。我們應站在新時代的高度，著手培養高層次的有創新能力的視覺傳達設計師，緊跟知識和技術發展的速度，即便在學校教育之外，人們的學習將越來越多地滲透到個人平時日常的創新思維習慣之中。
3.院校創新性思維培養課程設置方面。
調查結果顯示，十分之一的受訪者認為字體設計課程應該刪除;選擇圖形設計、標志設計、編排設計、廣告文案、包裝設計、選擇攝影等占總體比例的百分之四左右;選擇書籍設計、選擇招貼設計、選擇flash、選擇產品展示的各占總體比例的百分之十左右。這些都為我們創新性思維培養方法的研究提供了依據，我們需要結合社會與時代的實際需求，對視覺傳達專業的發展特點加以分析，掌握最新的相關信息，了解其發展趨向。具體的教學模式應學習國內外已有的先進有效的模式，加強同行業之間的交流溝通，合作探討創新思維的養成。我國的視覺傳達設計專業想在發展迅速、競爭激烈的環境中發展，要學習已有經驗，結合自身實際探索如何在競爭中得到成長?？梢云刚堃恍┚哂休^強創新思維的專業人才，以此來提高視覺傳達專業的創新設計的整體水平，巧妙利用市場競爭，使我國的綜合能力在市場中占有一席之地。另外，課程的設置不該忽視與傳統結合，如何在傳統中尋求突破，既發揚傳統文化又順應時代需求地創新是我國視覺傳達設計不可忽視的問題。
創意產業在發達國家備受青睞，效益較好。國內創意設計要落后于發達國家，辯證地看也蘊含很大的商機，視覺傳達設計行業在設計領域有著巨大的發展空間，是比較有發展潛力的行業。隨著一帶一路迅速興起，視覺傳達設計行業也成為社會熱門行業之一。視覺傳達設計行業的應用范圍越來越廣，各類展覽、展示發布、宣傳機構等更多地借助視覺傳達行業的視覺效應。因此，對于培養視覺傳達設計創新思維專業人才的培養是當務之急。
科研單位調研報告篇二
同學們大家好！我們是公共事業管理0901班調查小組，希望通過本次調查能給大家帶來一個關于課余生活的全新認識，提高大家對課余生活安排的科學性。（為便于統計，小數點取整）
班級：
1、你一周有多少課時？
每周課時12節左右
2．除了雙休日，你每天大概擁有多少課余時間？
小時 小時 小時 小時以上
每天大概有10個小時左右的課余時間
3、你上自習的頻率（包括周末）：
a、1-2次/周 b、3-5次/周 c、6次以上
a 33% b 60% c 7%
4、你上自習的時間安排最多在什么時候？
a.每天課余b.雙休日c.考試前d.假期，節假日
a 32% b 10% c 57% d 1%
5．以下選項中，占用你課余時間最多的是：
a.學習b.娛樂c.運動d.社會實踐e.學生工作
a 10% b 53% c 15% d 13% e、9%
6．你的課余時間大部分與誰分享？
a.好朋友b.單獨與異性相處c.獨自d.沒有固定人選
a 26% b 43% c 7% d 30%
7.在大學里是否感到空虛？
a.經常b.偶爾c.很少d不會
a 35% b 28% c 20% d 17%
8.面對空虛，你一般會如何排解？
科研單位調研報告篇三
2008年5月15日-16日，全省國稅科研工作會議在泰州姜堰市召開。會議傳達貫徹了全國稅收科研工作會議精神，總結交流了2007年全省國稅科研工作取得的成績，表彰了一批科研工作先進單位和個人，研究部署了2008年科研工作任務。
一、國稅科研工作推進顯著奠定了良好的發展基礎
2007年在省局黨組的正確領導下，江蘇省國稅科研工作圍繞“為稅收中心工作服務，為稅制改革服務，為領導決策服務”的指導方針，不斷深化內容，創新形式，加強組織管理，強化載體構建，為江蘇國稅的發展作出了積極貢獻。
一是深化“科研強稅”意識，稅收科研職能發揮彰顯成效。圍繞“十一五”發展目標和全省國稅工作會議部署的工作重點，各級稅務機關大力深化“科研強稅”意識，充分發揮稅收科研推進依法治稅、強化精細化征管、促進經濟發展的職能作用，努力提升稅收科研服務經濟、服務社會、服務稅收的主動性、務實性與前瞻性。全系統在《稅務研究》、《涉外稅務》、《稅收研究資料》等國家級刊物上發表的稅收學術論文達20余篇，在省級以上刊物發表的稅收科調研文章400多篇，受到地方黨委和政府領導及時批示與落實的科調研文章與調研報告近30篇，得到了社會的充分肯定與關注。
三是大力推進“精品戰略”，稅收科研水平穩步提升。省局研究制定了《江蘇省國家稅務局稅收科研課題管理辦法(試行)》，為精品戰略的實施提供了制度保障。省局從總局領受了“影響區域宏觀稅負高低的因素分析”課題，研究制定了“中國企業‘走出去’稅收問題研究”、“建設社會主義新農村稅收政策研究”、“省級數據集中與稅收管理方式轉變問題研究”、“稅務稽查在稅源管理聯動機制中的作用”四個省局重點科研課題。5個課題組共組織18個單位7個專業處室的近40名干部參加研究，形成作品23篇。省局課題《江蘇省國稅稅源狀況及宏觀稅負分析》在國家xxx《研究報告》上全文刊載發表；第二課題組研討文章《推進社會主義新農村建設稅收優惠政策初探》在《中國稅務》上發表；第三課題組“中國企業‘走出去’稅收問題研究”先后召開了四次會議，國家xxx老領導盧仁法專程趕到江蘇，聽取了課題成果匯報并作重要指示；第四課題組研討文章《省級數據集中與稅收管理方式問題研究》在《稅收研究資料》上發表。省局編印下發了《2007年稅收課題研究文集》，評選出優秀課題文章15篇。
四是營造氛圍，群眾性、應用性科研活動深入開展。省局在工作指導上，大力倡導基層科研以應用研究為主導，積極動員各級各類崗位上的國稅干部參與以應用型為主的稅收科研活動，注重刊載基層在稅收應用領域上發現的問題，合理地整合資源、統籌安排，做到基層稅收科、調研活動一體化，在全系統形成了多層次寬口徑多方式的稅收研討氛圍。在科研成果的評比上，推出了《中國稅務〈江蘇專欄〉》，《江蘇國稅調研》優秀文章及組稿先進單位的評比，通過公平、透明、公正，大規模的評選活動廣泛地調動全系統稅務干部的科研積極性，形成獎勵先進、鼓勵科研的良好氛圍，有效地推進了群眾性、應用性科研活動的深入開展。
六是實施人才的精細化管理，稅收科研骨干隊伍建設初具規模。省局在全省范圍內遴選出96名具有較高稅收理論、政策水平、良好的文字功底和科調研能力的人員進入人才庫，在知識結構上兼顧了稅收科研工作多領域的需要，在層級分布上兼顧了省、市、縣三級稅務部門，覆蓋了稅收工作的多個層次，初步建立起一支知識結構合理、專業門類齊全、數量較為充足的高層次、高素質稅收科研人才隊伍。各地緊密結合總局科研所的培訓活動，積極組織全省稅收科研骨干參加全國稅務系統稅收科學理論視頻培訓，并通過集中授課、集體調研、外出考察等多種形式實施多形式的人才培訓，有力地推動和促進了稅收科研人才隊伍建設。
二、認清形勢把握機遇明確2008年國稅科研工作重心
一是加強對稅收調控經濟、調節分配職能作用的研究。立足稅收、置身經濟、面向社會，積極探討稅收如何在加快江蘇經濟發展方式，優化產業結構，推動自主創新、產業升級和區域協調發展等方面發揮積極作用，擴大與優化經濟稅源質量；認真研究如何充分發揮稅收政策的激勵和約束作用，鼓勵和支持有利于節約資源、限制高能耗、高污染產業發展的稅收政策，為“綠色江蘇”的建設提出切實可行的稅收支持意見和政策建議；認真研究稅收在改善和保障民生上的重要作用，加強促進就業再就業、扶持弱勢群體、提高社會保障、增加城鄉居民收入等各項稅收優惠政策的落實。切實貫徹執行周蘇明局長對稅收科調研工作的指示，積極開展對轉變發展方式、發展農村“三大合作”、發展循環經濟等重大經濟問題以及總部經濟、走出去企業等熱點問題的調研；認真調查核實涉及高耗能、高污染行業的稅收優惠情況，切實執行對落后產業的各項限制措施；對影響貿易順差的稅收政策進行深入調研，提出積極的調整建議；加強對農產品連鎖經營試點等支農惠農稅收政策的研究，促進農業產業化和農民持續增收，支持社會主義新農村建設。
二是強化稅收與經濟發展關聯研究。針對國際國內經濟形勢復雜多變，國際生產要素流動和產業轉移步伐加快，經濟發展中各種不確定因素和潛在風險不斷增加等情況，不斷強化對稅源國際流動與地區轉移問題的研究；加強對稅收與區域、稅種、產業、經濟類型、宏觀稅負與微觀稅負關聯度問題的研究；加強對重點行業與企業信息采集與數據更新問題的研究；加強對宏觀調控與非政策因素傳導效應對經濟稅源影響問題的研究，充分發揮科研工作的預警與決策輔助功能，積極采取相應措施落實應對預案，努力實現稅收與經濟均衡增長、穩定發展。
三是加強財稅政策調整對江蘇經濟稅收影響的調研分析。重點做好新《企業所得稅法》及其《實施條例》貫徹落實情況的調查分析，及時反映新舊稅法銜接、清理相關優惠政策、落實各種過渡性安排中存在的問題，加強總分機構稅收分配及地區間稅源轉移問題研究，提出完善的意見與建議，切實推進新稅法的順利實施；積極關注完善增值稅、消費稅等一系列改革方案，作好相關的調查分析與對策研究；繼續做好出口退稅、加工貿易、深加工結轉等重要稅收政策調整對我省經濟稅源、投資環境、企業經營行為的影響研究，及時向各級政府提出應對措施和建議；根據我省外貿大省的特點，加強對地方政府在加工貿易發展方面的政策聯動研究，對我省加工貿易政策的調整提出具體的針對性建議。
四是加強對全省中心工作部署、落實與推進情況的調查研究。認真落實全省國稅工作會議精神，進一步深化稅源聯動管理問題的研究，完善稅源聯動管理機制、明確稅源聯動管理重點、抓好稅源管理各項基礎工作，夯實稅收征管基礎；加強完善征管運行體系的研究，持續改進優化征管流程、全面推廣應用監控決策系統、加強數據管理質量，進一步提高科學化、精細化管理水平；強化執法監督與優化稅收服務相關問題的研究，切實樹立““征納雙方法律地位平等的理念、公正執法是最佳服務的理念、納稅人正當需求應予滿足的理念”，促進國稅機關按照建設服務型政府的要求，由執法管理型向服務效能型轉變；加強對深化“人才興稅”戰略、推進領導班子與黨風廉政建設相關問題的研究，培養高素質國稅干部隊伍。
五是加強對江蘇國稅創新性、特色性工作的科學探討與經驗推廣。江蘇國稅的許多工作一直領先全國，增值稅和所得稅聯動評估、跨國稅源管控與反避稅工作、“服務e站”品牌的建設、簡化優化征管流程、參數化執法方式、績效管理創新、風險管理探索、稅務文化建設等都在全國產生了相當的影響。各地結合實際，大膽創新，不斷開拓，取得了一些首創性、特色性的工作。稅收科研工作應全面加強對江蘇國稅創新性、特色性工作與品牌建設的科學探討與經驗推廣，通過更廣泛更深入的科研活動促進江蘇國稅保持“人無我有”、“人有我特”、“人特我優”的發展優勢，以科研成果加大江蘇國稅的形象宣傳，打造江蘇國稅的整體品牌。
三、把握總體要求理清工作思路提升稅收科研水平
會議提出了做好2008年國稅工作的具體要求。
一是高度重視，狠抓落實，切實加強對稅收科研領導。各級稅務機關領導干部要從促進和諧社會建設的高度，進一步統一思想，切實從“科研強稅”的高度明確科研工作的地位與作用，廓清對科研工作職能與地位存在的某些模糊認識。要進一步加強領導，大力推廣“重要稅收科研選題，領導親自部署；重要稅收課題，領導親自參與；重要科研活動，領導親自督促”的先進經驗，形成稅收科研的明確導向。要切實將稅收科研與指導稅收實踐結合起來，把調查研究與領導決策結合起來，將科研工作滲透到稅收業務工作之中，貫穿于稅收工作全過程，堅持長抓不懈。要進一步落實責任，做到科研工作與中心工作同計劃、同布置、同落實、同考核，切實明確稅收科研工作任務。要積極創造條件，營造良好環境，吸引、培養、使用科研骨干，舍得把業務能力強、作風過硬的干部放在稅收科研活動崗位上，強化稅收科研的人才保障。
二是健全制度，完善程序，促進稅收科研管理規范化。認真貫徹落實省局出臺的《稅收科研課題管理辦法》等一系列科研制度，增強落實制度的自覺性和主動性。進一步明確省以下科研工作由辦公室扎口管理的責任機制，由各市、縣局辦公室切實承擔起本級稅收科研的各項管理任務，加強科收科研工作的統籌規劃，組織協調各部門落實好科研工作長遠目標與階段性任務，真正將稅收科研管理工作落到實處。進一步建立健全科研信息報送、備案、通報與反饋制度，主動加強與省局科研所的聯系與協作，加強稅收科研信息報送、科研成果統計，科研管理經驗總結，暢通縣、市、省與總局科研管理部門之間的信息交流與反饋渠道，促進稅收科研管理規范化。積極探索科研聯動機制的建設，加強省局與省轄市、縣級局之間的縱向聯動，加強科研工作主管部門與相關業務主管部門之間的協作聯合，定期交流情況，研究問題，合理配置和利用相關的科研資源，切實做到上下聯動，部門配合，齊抓共管。
三是抓住重點，加大引導，穩步推出一批稅收科研精品。科研所從總局領受了“新《企業所得稅法》實施過程中問題和對策研究”這一課題，由王金城總會計師任組長。為緊密結合江蘇稅收工作實際，省局在充分開展需求調研的基礎上研究制定了“加強所得稅管理問題研究”、“稅收執法管理研究”、“績效管理工作研究”、“縣級國稅系統人力資源開發與利用研究”等省局重點研究課題。各地要以夯實基礎與高層次建設為基點，切實加強對省局重點課題的組織保障、經費保障與人才保障，保質保量地完成重點課題研究。切實做好重點課題的延伸深化工作，展開多層次、多領域、特色化的子課題分解工作，強化課題研究的的全面性與深入性。積極鼓勵市縣圍繞各地區經濟發展中的重要涉稅問題與稅收中心工作的焦點、熱點、難點問題展開課題的需求調查與分析論證，形成自身的特色性課題，更充分地發揮稅收科研的各項職能作用。
科研單位調研報告篇四
調研中，各學院充分肯定了學校層面對學科建設和科研工作的重視，對自己所在學院工作的關心和支持。由于學校高層領導重視、專項資金到位、頂層規劃科學、實施步驟具體等都影響著學科建設和科研工作的整體效果，所以為了進一步有效推動學科建設和科研工作上臺階、上水平，各學校衷心希望學校能在學科建設和科研工作上給予更多的政策扶持或傾斜，能給予更多、更有力的指導、支持。
1．加大人才引進力度
加大學科帶頭人、學術帶頭人和高層次人才的引進工作，以新鮮血液充實學科科研建設的前沿陣地，提高科研成果的產出速度，提高科研成果的數量和質量，提高學科團隊的整體水平。
2．給教師留有足夠的科研工作時間
要防止教師課務過重導致教學、科研兩頭都要忙，兩頭都不扎實，互相牽制，難以真正靜下心來做好科研工作。建議學校結合定崗定編工作將教師分成科研型教師和教學型教師，各有側重，讓喜歡搞科研、能搞科研的教師安下心來搞好科研工作。
3．增加教師與外界學習交流的機會
積極為教師創造與外界學習交流的機會，定期舉辦高水平的學術交流活動，邀請省及國家級課題組專家到校進行學術講座和技術指導，提高教師申報課題的水平。積極支持教師參加各類學術會議，對學術會議論文給予重視。為教師創造更多的業務學習和學歷進修機會，讓教師走出去，呼吸新鮮空氣，接觸新的知識，提高科研活力。
4．適度提高科研獎勵力度
在原有科研獎勵的基礎上，不斷提高科研獎勵的力度、加大科研獎勵的范圍，充分調動教師搞科研的積極性。對作出重大科研貢獻的教師進行榮譽上、物質上、時間上的多重獎勵，讓優秀人才搞科研時，心情上愉悅、生活上無憂、時間上充裕，在全校營造一個更加濃郁的科研氣氛。
5．增加軟硬件設施的投入
希望學校加大經費投入，建立與本科院校相適應的教學實驗室和科研基地及軟件環境。比如機電學院希望學校組建教學實驗室；計算機科學學院急需外文數據庫和組建云計算機實驗室；化工學院需要補充教學、科研儀器，需要一些檢測數據有說服力的精密儀器用于科研及對外合作。
科研單位調研報告篇五
1、部分教師重視不夠
在調查中，我發現存些教師認為自身的實踐經驗較為豐富，無須開展教科研。還有人認為開展教育科研是走形式，對教學質量不會有
多大影響等。這些誤區在肯定是程度上對教師參與教育科研帶來了負面影響。
2、缺乏研究能力
在調查中發現部分教師實際參與教育科研的太少，缺乏研究經驗，對科研方法的掌握和應用不熟悉，迫切想學校能在這方面幫助他們。
1、加強教育科研的相關理論進修。
一方面，學?？蒲泄ぷ魅藛T自身要不停加強理論進修，提高自身的理論水平和工作能力；另一方面，通過宣講相關知識，提高學校教師整體教育科研理論水平。同時，請科研專家到?？疾臁⒅笇А㈤_設講座等方式，進行教育科研交流和進修。
2、加大對教育科研的宣傳力度。
3、利用講座等方法幫助教師掌握各種常用的科研方法。
4、加大教育科研在教師績效工資中所占比重。
教育科研基于學校、立足學校、為了學校，學校要努力創設適合本校特點的教育科研文化，讓研究在工作中、讓研究在生活中、讓研究在管理中。走向教科研，也就是走向每一個教師自己生活的舞臺，更加關注教師自己的生存空間和生活方式，更大地激發教師的創造熱情，使學校更具活力，更有效率。真正走向教育科研之日，也就是教育得到振興之時。
科研單位調研報告篇六
摘要：集體林權制度改革是繼“大包干”之后，農村經營體制的又一次大變革，是對農村生產力的又一次大解放。雙遼市在推進集體林權制度改革的過程中，充分重視科技服務水平的提升，并就此問題進行了專項調研，提出了相應調研報告，供業務部門和上級科研部門作出決策參考。
關鍵詞：集體林權制度改革；科技服務；農村經營體制；調研
集體林權制度改革是在堅持集體林地所有權不變的前提下，依法將林地承包經營權和林木所有權通過家庭承包經營方式落實到本集體經濟組織的農戶，確立農民作為林地承包經營權的主體地位，這是繼“大包干”之后農村經營體制的又一次大變革，生產關系的又一次大調整，生產要素的又一次大活化，生產力的又一次大解放。
雙遼市參改面積38900萬平方米，此次林改已確權37700萬平方米，占97%，尚未確權面積1200萬平方米。這樣，承包到農民手中的林地資源為37700萬平方米。市林業局在深入調研的基礎上，針對科技需求，組織相關技術人員對林業先進實用技術進行篩選，爭取多種形式推廣應用。同時，針對基層生產單位和林農最關心、最迫切、最關鍵的林業技術難題與上級科研部門展開專項研究，逐步開展科技服務林改活動，實現“推廣一項技術，帶動一個產業，致富一方百姓”的目標。
1專項調研逐步開展科技服務林改活動
注重實效，促進林業增產增收
以服務林業為突破口，充分挖掘利用森林資源，開展“科技服務林改”活動。選定以鄭家屯苗圃為主的“楊樹優良品種的引進與推廣”、“名優花卉種苗示范基地”兩個示范基地建設，培育優質苗木，滿足林農的需求，促進林農增收。選定以國有林場為主的“板藍根林*間作”、“生態公益林的可持續經營”、“森林培育與高效利用”、“食用菌林下栽培基地”等基地建設，起到試驗示范作用，以實現興林富農，提高農民素質。
加強科普，提高林農科技素養
制定林業科普行動計劃。結合雙遼市林業的實際情況，擬定以下幾個項目：建立以鄭家屯苗圃為主體的苗木花卉培育基地及容器育苗基地，以玻璃山林場為主體的林草間作基地，實驗林場為主體的品種楊栽培基地。
科研單位調研報告篇七
學科建設與科研工作調研報告為更全面掌握學校學科*與科研工作情況，了解各學院對學科與科研平臺、團隊等工作的意見和建議，推進學科建設和科研工作的健康發展，更好地服務學校人才培養和內涵建設，科研處、學科建設辦于本學期的第2周在分管校領導的帶領下走訪調研了各學院（系）的學科建設與科研工作，現將調研情況報告如下：
一、對目前學院學科建設和科研工作的整體認識
各學院對學科建設與科研工作的重要*不斷提高，不少學院都強調，學科建設和科研工作是本科高校建設的核心內容之一，它們既是培養高質量人才、出高水平成果和獲取更多資源的重要保*，也是衡量一所本科院校辦學質量、提高學校美譽度、增強可持續發展的重要指標。調研中，各學院的相關負責人對本院的師資隊伍、科研情況、學科基礎、人才培養等方面都進行了認真地分析和詳細地匯報，提出了學科建設、科研推進工作等方面的設想?？傮w上說，各學院對所在學院學科建設、科研工作的重要*認識都比較到位，目標定位比較準確、工作思路比較清晰。人文學院表示要積極申報省級重點學科，爭取1-2年內國家及省部級課題申報狀況得到切實改變，每年在中文核心以上期刊發表高質量學術論文20篇以上。數理學院表示下一個五年力爭發表sci收錄論文30篇以上，獲省部級以上科研項目5項以上，獲市廳級以上科技進步獎或自然科學獎4項以上，確保通過2018年學士學位授予權*評審，為申報碩士點授權打下堅實基礎。計算機科學學院表示成立科研指導小組，開展學術交流，加強校企合作，拓寬科研渠道。啟動“135”學科建設工程，打造1個重點實驗室，主攻3個研究方向，設置5個本科*。大部分學院制定了本學院的學科建設、科研工作的五年計劃和具體措施。
二、各學院（系）學科建設與科研工作的相關動向
通過此次調研訪談，我們看到不少學院在學科建設和科研工作方面都發生了不同程度的變化，具體體現在如下幾個方面：
1.學科建設意識不斷增強
不少學院表示，我?！坝刑?、高水平、應用型”本科院校的辦學理念和辦學定位為學校學科*建設奠定了基礎，作為教師、作為學院，需進一步強化學科*意識，通過學科意識的建立，尋找學科歸屬，凝練學術方向，培養教師隊伍。同時，由于學科建設畢竟是一項長期艱巨的任務，各級各層機構都需要進行認真的謀劃，既要重視政策、體制改革，加大經費投入等，又需要進一步轉變學科*觀念，拿出具體措施，使學校真正在本科院校的軌道上運轉。
2.教師從事科研的積極*有所提高
通過調研發現，學校層面科研量化考核和科研獎勵等辦法頒布后，不少學院都對政策進行了宣講，同時，各學院根據自身的情況，對論文發表、項目獲獎等也進行了配套，能主動通過一些有效的措施調動并保護教師科研的積極*。目前，越來越多的教師已意識到科研工作對學院及教師個人發展的重要作用，各學院也正努力結合本單位的特長、優勢，主動尋求科研工作的突破口、增長點。
3.部分學院科研團隊初步形成
積極作用，促進了所在學院科研工作的發展。
三、我校學科建設與科研工作存在的主要問題
1．科研成果少、含金量低
現有師資隊伍很難在科研上有所突破、很難獲得重大的科研項目，原因有三點，一是師資隊伍科研基礎、科研意識比較薄弱，不知科研怎么搞，想申報高水平的科研項目又基礎不夠。二是師資隊伍學歷層次偏低、高水平科研型人才匱乏，大家都卯足了勁，但就是缺少真正的領*式高端人才帶領大家在科研上有效突破。三是科研時間少，不少學院反映教師教學任務都比較重，專任教師的平均周課時數都在11節以上，教學任務重，難以擠出更多時間搞科研。
2．科研軟硬件設施差、圖書資料少
學校大部分軟硬件設施處于原先高職院校的水平，缺少*的、高端的實驗室，教師的科研成果無法通過精密設備測定、增加成果的可信度。缺少相關的*圖書資料、代表科技前沿技術的文獻資料，特別是學校沒有外文數據庫，制約了教師科研信息的查詢、科研資料的查找、科研成果的質量。
3．科研積極*不高
搞科研要靠中青年教師，最佳年齡在25-45歲，但部分學院的教師科研積極*不夠高，搞科研一靠興趣（隨意），二靠利益（評職稱）、三靠政策（指標獎勵），沒有把搞科研作為本職工作，而是為應付完成任務，這樣的后果是所出的科研成果少，并且質量不高。
4．學科師資隊伍結構不合理
學科師資隊伍結構不合理表現在幾個方面：一是年齡結構不合理，有的學院教師整體比較年輕，有的學院教師偏向老年化。二是教師*技術職稱結構不合理，高級職稱人數偏少，缺少學科帶頭人和*帶頭人。三是高學歷的高層次人才偏少，缺少新鮮的血液，無法獲得學科的前沿知識，
科研也就找不到突破口，也就出不了高水平的科研成果。四是專兼職教師比例不合理，有的學院兼職教師偏多，影響學院的科研工作。
5．學科科研經費不足
有的學院反映學校投入經費不足，學院自籌經費能力又較弱，還要解決教師的福利問題，拿不出更多的資金支持學科科研建設，并因此導致科研保障不力、資源開發不足，許多教師只能閉門造車，在低層次、低水平上循環，也很難爭取到更多的外部資源。
6．學科結構還沒有到位
有的學院還沒有建立完整的學科結構，缺少學科帶頭人和學術帶頭人，還沒有形成相對穩定的學科研究方向，已形成的學科研究方向數量也偏少，學科團隊組建不到位，有的學科研究方向上人員寥寥無幾，不能充分發揮學科團隊的作用。
四、各學院希望學校給予的支持
調研中，各學院充分肯定了學校層面對學科建設和科研工作的重視，對自己所在學院工作的關心和支持。由于學校高層領導重視、專項資金到位、頂層規劃科學、實施步驟具體等都影響著學科建設和科研工作的整體效果，所以為了進一步有效推動學科建設和科研工作上臺階、上水平，各學校衷心希望學校能在學科建設和科研工作上給予更多的政策扶持或傾斜，能給予更多、更有力的指導、支持。
1．加大人才引進力度
加大學科帶頭人、學術帶頭人和高層次人才的引進工作，以新鮮血液充實學科科研建設的前沿陣地，提高科研成果的產出速度，提高科研成果的數量和質量，提高學科團隊的整體水平。
2．給教師留有足夠的科研工作時間
要防止教師課務過重導致教學、科研兩頭都要忙，兩頭都不扎實，互相牽制，難以真正靜下心來做好科研工作。建議學校結合定崗定編工作將
教師分成科研型教師和教學型教師，各有側重，讓喜歡搞科研、能搞科研的教師安下心來搞好科研工作。
3．增加教師與外界學習交流的機會
積極為教師創造與外界學習交流的機會，定期舉辦高水平的學術交流活動，邀請省及國家級課題組專家到校進行學術講座和技術指導，提高教師申報課題的水平。積極支持教師參加各類學術會議，對學術會議論文給予重視。為教師創造更多的業務學習和學歷進修機會，讓教師走出去，呼吸新鮮空氣，接觸新的知識，提高科研活力。
4．適度提高科研獎勵力度
在原有科研獎勵的基礎上，不斷提高科研獎勵的力度、加大科研獎勵的范圍，充分調動教師搞科研的積極*。對作出重大科研貢獻的教師進行榮譽上、物質上、時間上的多重獎勵，讓優秀人才搞科研時，心情上愉悅、生活上無憂、時間上充裕，在全校營造一個更加濃郁的科研氣氛。
5．增加軟硬件設施的投入
希望學校加大經費投入，建立與本科院校相適應的教學實驗室和科研基地及軟件環境。比如機電學院希望學校組建教學實驗室；計算機科學學院急需外文數據庫和組建云計算機實驗室；化工學院需要補充教學、科研儀器，需要一些檢測數據有說服力的精密儀器用于科研及對外合作。
五、對學科科研工作的意見和建議
此次調研不拘形式，不走過場，各學院（系）積極參與討論，充分反映學科建設和科研工作的一線情況，為學校學科建設和科研工作集思廣益，提出了一些寶貴的意見和建議：
1．不要貪多圖快，集中精力建好幾個重點學科、特*學科，一個學科建好了，可以帶動多個學科建設。
2．綜合考慮社會需要和校情實際，真正靠發展特*學科來確立我校的地位。
科研單位調研報告篇八
科研項目結題報告范文
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篇一:<課題結題報告范文>
<課題結題報告范文>文章正文:
對于一個科研課題來說，撰寫結題報告是課題研究的最后一個程序。
結題報告如何撰寫呢，盡管研究方法各有不同，具體的撰寫因而也各有所異，但是，從其基本的格式來說，它們還是有一定的規律可循的。就其結構而言，教育研究報告的一般結構是:
1。研究報告的題目
研究報告的題目就是課題的研究報告。如[小學三年級數學思維能力訓練報告xxx;[`成功教育`實驗報告xxx;[`*教育實驗
科研單位調研報告篇九
市1986年在市率先成立老干部關心下一代工作委員會，開始了關心下一代工作的實踐與探索。到2011年，全市22個鎮（辦事處），982個行政村（居委會），已全部建立了關工委，市直部門和重點企業，也相繼建立了關工委組織，現有8000多名“五老”從事關心下一代工作。近幾年來，我們在市委、市*的領導和上級關工委的指導下，在全面開展關心下一代工作的過程中，充分發揮老農業專家的作用，積極參與社會主義新農村建設，努力幫助農村青年走上富裕道路提供科技服務，取得了明顯成效，發揮了參謀助手作用。
一、把科技服務作為一項重點工作來抓
建設社會主義新農村，是黨*作出的一項順民心、合*的重大戰略決策。積極推進社會主義新農村建設，是各級關工委義不容辭的責任。社會主義新農村建設在我市全面展開后，我們就如何為建設新農村盡關工委之能進行了認真的思考和討論，并形成了共識。我們認為，關工委不僅要向農村送教育、送法制、送文化、送關愛，更要向農村送科技，為農民特別是青年農民創業致富提供最直接，最有效的科技服務。這樣做原因有三：一是符合各級黨委、*的明確要求，體現了關工委所遵循的圍繞中心、服務大局的工作原則。二是順應農民的心愿。從總體上看，農民的科技水平還比較低，依靠科技致富的能力比較弱。他們急切盼望科技服務。2011年市關工委科普教育工作團去農村調研時，所到之處，農民兄弟紛紛反映自己創業、生產、管理過程中遇到的難題。鎮一位農民，承包了80畝蘋果，連續六年只見開花不見結果，*勤汗水付東流，因交不上承包費被村里收回了40畝，守著剩下的40畝整天發愁。黃山經濟區多個芋頭種植*村，由于治不了突然遇到的腐爛病，嚴重減產減收。六汪鎮一個村，村民們栽了3萬多棵大棗，樹齡在三至十年不等，大小棗樹開花很多結棗少，類似的情況不少。面對農民的損失，令人十分痛心，農民急盼有明白人給予技術指導的呼聲，猶如重錘擊鼓，激蕩著我們這些“伏櫪老驥”的不已壯心，促使我們出征上陣，盡最大努力為農民提供科技服務和幫助。三是關工委具備開展科技服務的條件。市關工委于2004年成立的科普工作團，團長宋成謙同志退休前任市農業局局長，從事農業工作30多年，積累了比較豐富的經驗。先后聘請了19位老農業專家為工作團成員，這些老專家理論造詣較深，實踐經驗豐富，工作熱情高漲。據此，我們確定把為農民特別是青年農民提供科技服務作為促進社會主義新農村建設的重要措施，作為關工委的一項重點工作來抓，每年都列入工作要點，及時進行階段*檢查總結，確保措施落實，工作到位，取得實效。
二、四措并舉，增強科技服務實效
1、抓科技培訓。我們本著量力而行、拾遺補缺、多辦實事的原則，把工作的著力點放在農村青年的科技培訓上，讓他們在家門口即可學到農業科技知識。近幾年來，已舉辦農、林、果、菜、茶和畜牧獸醫、毛皮動物養殖等培訓班108期，聽課人數達6200多人次。在培訓形式上靈活多樣，堅持農閑季節集中培訓，農忙季節分散培訓。在培訓內容上，系統培訓與專題培訓相結合，按照農民需求設置培訓內容。農民反映，專家講課聽得懂，記得住，用得上。針對六汪鎮夏家莊有3萬多棵棗樹多年很少結棗的問題，我們組織科普教育工作團成員研究員等老專家于去年三月和七月兩次到該村講課，圍繞棗樹的管理要求和不結果的原因進行講解，讓果農采用環剝、巧用肥、*等技術進行管理。凡是按照孫研究員傳授的技術進行管理的，棗樹都比往年掛果多。村民劉長錫有棗樹近800課，前幾年基本不結果，他采用了孫研究員巧用肥、*的技術，加強了管理，2012年收獲3000多斤，收入萬余元。今年，孫研究員又先后四次到該村進行現場指導，全村3萬多棵棗樹碩果累累、豐收在望，電視臺《鄉村季風》欄目對該村棗樹夏季管理進行了專題報道。還積極參加了西瓜、蔬菜種植管理技術培訓，并編寫出版了8本100多萬字的農業科技書，深受農民歡迎，被稱為“良師益友”、“科技扶貧之花”。
2、送科技“進村入戶”。近幾年來，我們組織科普工作團的老農業專家進村入戶，深入田間地頭、果園、蔬菜大棚、養殖場等，面對面的實施技術指導530多人次，提供技術信息100多項，解答急、難技術問題80多個。他們把技術難題作為起點，實施跟蹤服務，直到產生效益。芋頭是黃山經濟區徐村等幾個村莊的重要經濟作物，產量高、效益好。但近幾年由于連作重茬，出現了腐爛病，造成減產減收，成了當地農民的一塊心病。我們得知這個情況后，組織有關老專家深入到徐村等幾個村，召集農民座談，實地現場觀察，查閱有關資料等，弄清了導致芋頭減產的病因，提出了實施芋頭與其他作物輪作換茬、石灰氮太陽能土壤清毒處理、秸稈還田生物反應堆技術和土壤及作物農殘的生物降解等綜合技術。經過兩年的治理，效果十分明顯，種植戶非常高興。承包80畝果園因多年不結果交不上承包費，被村里收回40畝的鎮村王德磊在徐本榮農藝師的幫助下，制定了生產管理技術方案。經過精心管理，2012年，蘋果園總產達10萬多斤，純收入5萬多元，六年不見收入的蘋果園終于見到了收益。
4、積極參與科普宣傳。一是積極參與市科協和市科技局組織的“科普宣傳月”活動。將科技入戶和科技示范中獲得的經驗，匯編成科技明白紙，通過“送科技下鄉”活動，送到農民手中，讓更多的農民接受到新技術、新成果，獲得新信息。目前，送科技下鄉20多次，發放科普宣傳材料3萬多份，贈送農業科技書300多冊，解答技術問題60多個，達230多人次。二是組織科普教育工作團有關老專家和邀請外地專家在全市11處中小學、職業中專、衛校作了防震避震、眼睛的保護、飲食與健康、衛生與健康、水文、科技發展趨勢與前沿等專題輔導報告30多場，受教育師生2萬多人次。
三、今后應注意解決的幾個問題
實踐*，我們為建設社會主義新農村提供科技服務的做法是比較成功的，其意義在于為部分青年農民創業致富在信息技術等方面提供了力所能及的幫助，得到了農民的擁護，增強了依靠科技致富的信心。這對各級黨委、*凝聚民心，集中民智，同心同德，群策群力，搞好社會主義新農村建設是十分有利的。其意義還在于為“五老”搭建了繼續發揮作用，實現老有所為的新舞臺，架起了聯系群眾，服務民生的新橋梁。
為了使科技服務工作長期堅持下去，取得更大成效，發揮更大作用，我們打算在以下幾個方面多做努力，以期達到更好的為青年農民提供科技服務的目的。
科研單位調研報告篇十
一、結題報告的基本結構
結題報告是一項課題研究結束，研究者客觀地、概括地介紹研究過程，總結、解釋研究成果，向有關部門（機構）申請結題驗收的文章。它是課題研究所有材料中最主要的材料，也是科研課題結題驗收最主要的依據，其基本結構包括：
題目部分——標題、署名。
正文部分——
（1）序言（問題的提出、研究的動機）。
（2）理論依據。
（3）研究目標。
（4）研究方法（采用哪些教育科研方法）。
（5）研究的主要內容。
（6）研究過程概述。
（7）研究成果（概括*描述、列出圖表、研究假設的檢驗結果）、結論與建議。
（8）存在
科研單位調研報告篇十一
為積極引導企業加強對外合作，促進企業進一步做強做大，根據縣委、縣政府領導意見，我局組織專題調研組，走訪了部分企業，就我縣企業開展對外合作情況作了深入調研。從調研的情況來看，盡管企業對外合作形式多種多樣，但我縣企業目前對外合作形式的主要還是以技術合作為主，其他領域上的合作還不廣，程度也不深，部分企業對對外合作的認識比較模糊，
缺乏主動性和積極性，有待于從政策層面上給予進一步引導，激勵企業開展多形式、多層次對外合作的熱情，發展縣域經濟。
自改革開放以來，國內經濟同國際經濟間的合作越來越廣泛，國內經濟發展與國際經濟發展的相互依賴程度提高，也造就了我國經濟有著20多年高速發展的輝煌，特別是我國加入wto后，國內經濟與國際經濟進一步融合，國內經濟全球化趨勢進一步增強，與國際間的合作日益廣泛，從今后經濟發展的趨勢來看，一個國家、一個地區的經濟發展想要獨立于全球經濟發展之外是不可能的，只有通過多形式、多途徑、多領域的合作將是發展經濟、做強做大企業的方向，只有通過對外合作，實現優勢互補，強化自身優勢，弱化劣勢，才能在全球化市場經濟的大潮中，確立自身地位，站穩腳根。
從周邊地區的經濟發展軌跡來分析，他們的發展同樣也離不開對外合作。如義烏的經濟發展就是通過企業與企業、企業與科研、產業與市場的協作，做大了本地經濟，又通過國際貿易協作，將產品打入國際市場，吸引國外客商來本地經營，進一
步帶動了本地經濟的快速發展。隨著科技的進步，社會分工越來越細，產品進一步呈多元化發展，對外合作將會是越來越多、越來越密切、也越來越體現出一個地區和企業的發展水平。
（一）、現狀
恢復縣制以來，經過全縣上下共同努力，我縣工業發展取得了顯著成效。但由于我縣工業發展起點低、總量小，長期以來形成粗放的經營方式，未能得到根本性的改變，導致企業競爭力不強，企業發展緩慢或數年來停滯不前，甚至被淘汰出局。自上世紀九十年代末期，通過政府引導，企業自身認識提高，對對外合作的重要性有了一定的認識，重新審視自己的產品、技術，積極開展與科研機構技術協作，逐年增加科研經費投入，使企業產品、技術都上了一個新臺階。但總體來說，多數企業對開展外合作的積極性主動性還不夠，認為企業規模小，對外合作的條件還不成熟。目前我縣企業主要對外合作有以下幾種方式。
1、技術和資金合作。環達漆業公司通過招投標形式，由復旦大學、浙江大學共同承接并研發的“納米改性轎車面漆研究開發項目”，獲得我省“十五”重大科技攻關項目，企業出資290萬元，并享有主自知識產權。項目的核心技術——納米二氧化硅漿體制作已達到國際領先水平，獲得專業納米二氧化硅漿體制作的德國莎哈利本化學有限公司的認可。目前產品已投放市場，在二汽、江鈴汽車制造企業使用，德國公司已與環達公司達成漿體銷售意向，已上報德國莎哈利本化學有限公司總部批準，作為其漿體生產基地。綠得農化公司提供一定資金及設備，直接將研發中心放在浙江大學，每年總的科研經費投入不少于200萬元，在設備技術上與巨化公司協作，經常性的組織科技人員到衢化取經學習，目前公司的主導產品草甘磷原粉占全國產量的10，80以上供出口，銷達美國、日本、馬來西亞、阿根庭、以色列及歐洲等國家和地區，綜合經濟效益排名同行第三，同類排名第九，通過對外技術合作，產品產業鏈也延長，污染物排放減少，經濟效益增加。
2、人才與資本合作。恒達紙業公司的總經理姜文龍利用自身專業人才身份，引進了溫州立可達包裝有限公司造紙項目，姜文龍占股15，總公司占股85，到目前已累計引進投資資金億元。公司生產的主要產品接裝原紙（水松原紙）國內市場占有份額30，公司自主開發的醫藥透析紙作為國家級新產品，替代了進口，國
內市場占有份額達25。公司下步還將考慮裝飾原紙等新產品的開發，以及在原紙深加工，延長產業鏈上作些考慮，在產品技術、管理及經濟效益上已成為我縣造紙行業中的`佼佼者。同樣如xxx紙業公司、華邦紙業公司及其他一批企業都是因為我縣具有一批專業技術人才或管理人才，才促使外地企業主到我縣投資辦廠。
3、產品加工合作。主要在電子及機械五金行業
上開展的比較廣泛，如001公司、新西帝公司通過發展外加工企業或組建參股、控股子公司協作形式為公司產品配套，向上延伸產業鏈?？谍埞就ㄟ^自主研發的防盜緊固件螺帽，已成功申請了專利，從普通螺帽銷售價7000多元/噸上升到防盜螺帽售價30000多元/噸，取得了較好的經濟效益，單個可以新增500萬元銷售收入，其上游產品也以外協加工為主，目前有2家企業與康龍公司有加工協作關系。萊德桑公司生產的整機配件也與遂昌一家企業有外協加工關系，通過外協企業為公司產品加工配件。順通公司起初就是作為衢州幾家生產風動機械產品企業的外協加工單位，生產空氣壓縮包，以外協加工發展到今天的規模。
科研單位調研報告篇十二
摘要通過對湖南省長沙縣農業科技隊伍建設現狀的實地調研得出以下結論：長沙縣在崗農業科技人才隊伍年齡結構呈現老齡化趨勢，35歲以下農業科技人才嚴重不足，出現斷層現象；受教育程度整體偏低，但近年來大專、本科及以上學歷人數呈上升趨勢，尤其是本科以上學歷人員增幅明顯；職稱結構較穩定，最高職稱與最低職稱之間形成“啞鈴狀”，而中級、初級、助理級3個職稱人員結構形成典型的“倒金字塔”；農業主管部門以及農業企業對懂技術、會經營、善管理的創業型農業科技人才表現出強勁的需求，但是農科高層次人才的培養與實際需求出現脫節現象。
關鍵詞縣域；農業科技人才隊伍；建設現狀；調查分析；湖南長沙
中圖分類號文獻標識碼a文章編號1007-5739（2016）12-0309-02
黨的十八大以來，中央作出了加快發展現代農業的戰略部署，但人才的短缺已成為阻礙其發展的“攔路虎”之一。各級農業主管部門以及農業企業對于懂技術、會經營、善管理的創業型農業科技人才表現出強勁的需求。湖南省作為農業大省，農業資源非常豐富，但是在農業產業化開發方面相對落后，需要加強現代農業產業技術體系建設和農業生產關鍵技術攻關，這直接有賴于農業科技人才隊伍建設。而縣域農業科技人才隊伍作為基層農業科技工作人員的中堅力量，由縣到鄉鎮再到各個村以及各個農戶，是農業技術推廣應用的最終也是最關鍵環節，縣域農業科技人才隊伍建設對我國現代農業發展起著至關重要的作用。本文通過對湖南省長沙縣的實地調研和訪談，試圖了解其農業科技人才隊伍建設的現狀以及存在的問題，為進一步完善農業科技人才隊伍建設提供參考。
湖南省長沙縣位于湖南省東部偏北，是典型的城郊型縣，交通便利。長沙縣總面積為，總人口為萬人，其中農業人口為萬，城市化率為。屬中亞熱帶季風濕潤氣候，氣候溫暖，四季分明，雨量充沛，雨熱同季，全年無霜期300d左右，不存在永久凍土。耕地面積為，園地面積為，林地面積為，草地面積為；森林覆蓋率，林木綠化率，活立木總蓄積371萬m3。長沙縣既是省級農業創新示范區，也是國家農業部認定的第一批國家現代農業示范區[1-2]。
1長沙縣農業科技人才培養條件及人才隊伍結構數據分析
長沙縣農業科技人才培養條件
長沙縣現有3所省級農校，4所市級農校和8個市級示范農科教中心。自2008年以來，縣農廣校（縣農科教辦）以縣農業廣播電視學校（縣農科教辦）為龍頭，涵蓋省、市、縣、鄉鎮、村、組各級培訓體系，全縣有省級示范農校3所，市級示范農校4所。農民教育培訓基地305個（其中縣級2個，鄉鎮22個，村級274個，組級3個，龍頭企業5個）。講師團教師46名（其中專家型的教師14人，基層技術員及專業教師系列20人，農民行家系列12人）[3-4]。
長沙縣農業科技人才隊伍規模和結構
筆者通過對長沙縣農業局進行實地訪談，結合長沙縣近3年的農業科技人才相關數據做如下整理分析。
長沙縣在崗農業科技人員年齡結構分析。由表1可以看出，2012―2014年，在崗農業科技人員數量波動較小，2013年因個別鄉鎮農業綜合服務中心合并，人數稍有下??；2014年在崗農業科技人員數量有所回升。從年齡結構來看，35歲以下的在崗農業科技人才數量雖有增長，但仍為個位數，年輕的農業科技人才嚴重不足，出現斷層現象；35～45歲和45～55歲的2個年齡階段的農業科技人員是在崗農業科技人員的中堅力量；55歲以上在崗的農業科技人員在各年份和各年齡分層中占比最高，反映出在崗農業科技人員老齡化現象較嚴重，也從側面反映了從事農業人口的老齡化趨勢。
長沙縣在崗農業科技人員受教育程度分析。由表2可以看出，當前長沙縣在崗農業科技人員中高中和中專學歷層次的人員占到了全體人員的半數；大專、本科及以上學歷層次的人員數量總和整體低于高中/中專學歷層次的人員數量；但高學歷人員數量逐年增長?？梢?，長沙縣在崗農業科技人員的受教育程度總體偏低，但大專、本科及以上學歷人群2012―2014年人數總和占總人數百分比分別為、、，呈現增長趨勢，尤其是本科及以上人數2012―2014占比分別為、、，增幅明顯。
長沙縣在崗農業科技人員職稱結構分析。由表3可以看出，2012―2014年長沙縣在崗農業科技人員的各職稱層次人員數量比例穩定，2013年高級職稱人數的變化主要是由于2013年因個別鄉鎮農業綜合服務中心合并重組以及部分高級職稱人員退休帶來變化?？傮w而言，2012―2014年高級職稱的人員百分比分別為、、，總體呈下降趨勢；2012―2014年中級職稱、初級職稱人員總數百分比分別為、、，總體呈上升趨勢，但人數分別為41、39、41人，總體沒有變化；而2012―2014年助理級和技術人員總數百分比分別為、、，總體呈上升趨勢，人數分別為21、19、21人，總體沒有變化?？梢姡L沙縣在崗農業科技人員職稱結構較穩定，其中各職稱人數中，中級職稱人數最多，其次是高級職稱和技術人員人數相當，使得最高職稱與最低職稱之間形成“啞鈴狀”，再次是初級人員數，而人數最少的是助理級人員。而助理級人員也正是35歲以下年輕人居多。2012―2014年中級、初級、助理級3個職稱人員結構形成典型的“倒金字塔”。
2長沙縣農業科技人才隊伍建設訪談分析
為了進一步了解長沙縣農業科技人才隊伍建設現狀，針對農業科技人才隊伍建設中一些常見的問題，筆者對長沙縣部分農業科技工作人員進行了深入訪談，訪談主要涉及長沙縣對農業科技人才的培養情況、農業科技人才管理體系、農業科技人才的素質要求、考評與獎勵政策等相關問題?，F將訪談的主要內容總結如下。 省政府高度重視縣域農業科技人才隊伍建設
湖南省是傳統農業大省，為發展現代農業，湖南省政府高度重視各區縣“三農”的發展，而農業科技人才隊伍建設是發展“三農”的關鍵。省政府對各縣、各鄉鎮的農業科技在編人員進行整改，推行組建農業綜合服務中心。當前，農業科技人員的選拔參照公務員的考核標準進行，考核通過者才能上任工作；長沙縣農業局及其各鄉鎮農業綜合服務中心根據農業科技人員1年工作的業績表現給予相應的獎勵。近年來，農業科技人員待遇逐年提高，在崗農業科技工作人員的薪酬福利水平與公務員水平持平。但在各鄉鎮的農業綜合服務中心，出現在編人員不在崗和其他部門工作借調的現象。
長沙縣農業科技推廣培訓情況
省政府每年為各區縣農業科技人員培訓提供財政支持，長沙縣農業局根據年初各鄉鎮上報的農業相關學習需求進行匯總和統計，統一由縣政府安排培訓事宜。但因為實際條件的限制，培訓時間一般較短，培訓學習提供的實踐型學習較少。長沙縣農業局組織新型農民職業培訓課程，政府為參與培訓的農民提供每人1000～3000元不等的培訓費用。但新型農民職業培訓出現的問題在于培訓人員多針對于農村合作社負責人或技術人員，對培訓人員的文化素質要求高，對農民群體的適應性有待加強。長沙縣農村勞動力外出就業人數高，普通農民接受新知識、新技能的程度較低，很多普通農民也不愿意參加培訓，多數是在進行農業生產中出現問題時才會愿意尋求相應的幫助，所以使定時定點的培訓所起到的作用和實效有所限制。因此，農業科技人才在技術推廣方面要更多為農民提供經常性的“咨詢”指導工作，技術要走進農民的田間地頭，這是對農業科技人才素質，尤其是技術推廣類人才的重要素質要求。
長沙縣對農業科技人才的需求狀況
長沙縣在崗農業科技人才數量少而且具體到個別鄉鎮農業科技人才緊缺，時常出現各鄉鎮之間的借調，同時年齡上出現斷層現象，老齡化趨勢明顯，年輕農業科技人才儲備堪憂。長沙縣涉農企業對技術研發人才的需求居于首位，而農業主管部門認為提高農業科技和管理水平，農業的專業化、組織化和產業化程度，提升農業的綜合效益，急需農村經營管理人才。可見，農業主管部門以及農業企業對懂技術、會經營、善管理的創業型農業科技人才表現出強勁的需求。但是，目前農科高層次人才的培養側重于學術型而缺乏應用推廣型，尤其是能吃苦耐勞，走進農民的田間地頭，可以與農民進行良好溝通的農業科技推廣人才與農業科技應用人才。而農科的本科與研究生教育不同程度上出現重論文輕發明、重數量輕質量、重成果輕應用的現象，值得相關農科教育部門反思與改進。
3結論
科研單位調研報告篇十三
通過此次調研訪談，我們看到不少學院在學科建設和科研工作方面都發生了不同程度的變化，具體體現在如下幾個方面：
1.學科建設意識不斷增強
不少學院表示，我校“有特色、高水平、應用型”本科院校的辦學理念和辦學定位為學校學科專業建設奠定了基礎，作為教師、作為學院，需進一步強化學科專業意識，通過學科意識的建立，尋找學科歸屬，凝練學術方向，培養教師隊伍。同時，由于學科建設畢竟是一項長期艱巨的任務，各級各層機構都需要進行認真的謀劃，既要重視政策、體制改革，加大經費投入等，又需要進一步轉變學科專業觀念，拿出具體措施，使學校真正在本科院校的軌道上運轉。
2.教師從事科研的積極性有所提高
通過調研發現，學校層面科研量化考核和科研獎勵等辦法頒布后，不少學院都對政策進行了宣講，同時，各學院根據自身的情況，對論文發表、項目獲獎等也進行了配套，能主動通過一些有效的措施調動并保護教師科研的積極性。目前，越來越多的教師已意識到科研工作對學院及教師個人發展的重要作用，各學院也正努力結合本單位的特長、優勢，主動尋求科研工作的突破口、增長點。
3.部分學院科研團隊初步形成
科研單位調研報告篇十四
**年4月24日，全省國稅科研工作議召開。
一、會議肯定了**年全省國稅系統稅收科研工作取得的顯著成績
自2005年9月省局科研所正式組建成立以來，在省局黨組的正確領導下，秉承“為稅收中心工作服務、為稅制改革服務、為領導決策服務”的宗旨，圍繞國稅中心工作，大力組織開展稅收科研工作，取得了較好的成績，全系統稅收科研工作逐步走上了良性發展的軌道。
二是緊密結合江蘇國稅工作的實際，針對工作中的重點、難點、熱點問題，確定了“增值稅宏觀稅負問題的研究”等重點課題，協調全省科研力量合理分工、聯合調研、集體攻關、分片交流，取得了較好的成效，有18篇論文分獲**年度課題研究優秀作品一、二、三等獎。同時，省局科研所從各市初評推薦的優秀稅收科研成果中擇優選出《增值稅檢查技術與方法》、《稅收風險管理的探索與實踐》、《科學發展觀與經濟全球化：企業所得稅制改革的兩大時代依據》三項成果上報總局，參加2005-**年度全國優秀稅收科研成果評選,《稅收風險管理的探索與實踐》榮獲二等獎。
三是大力抓好總局部署的相關稅收重點科研課題的研究。**年從總局受領了“稅收精細化管理綜合研究——稅收信息化建設與征管流程的管理問題”和“稅源分析與稅收預測——我國微觀稅源與稅負評價方法研究”兩個全國稅收科研重點課題，并組織省局、稅校及基層的同志組成課題組，深入調研，精心撰稿，形成了《稅收信息化建設與征管流程管理的探索和實踐》和《引入增值率因素測算和評估增值稅行業稅負的方法研究》兩個課題報告，在總局組織召開的課題研究會上得到充分肯定，《稅收信息化建設與征管流程管理的探索和實踐》獲得了課題組的一等獎。
二、會議明確了**年全省國稅科研工作的研究方向
（一）加強對稅收與經濟增長關系的研究。注重研究稅收在經濟發展中的地位與作用，探索稅收與經濟的宏觀依存關系，把稅收科研的內容拓展到經濟領域，促進經濟稅源協調發展，注重從區域、稅種、產業、經濟類型、宏觀稅負、微觀稅負等方面全面分析我省各地國稅經濟稅源發展變化現狀，剖析經濟稅收發展中的矛盾與問題，深層次地分析問題的成因，提出完善經濟稅源建設的對策與措施。
（二）實施科學化、精細化稅收征管的研究。加強對稅源管理、稅收經濟分析、企業納稅評估、稅源監控和稅務稽查的規律及他們之間的良性互動機制研究，加強如何將建立稅源管理聯動機制的各項要求落實到崗、責任到人，推進稅源管理工作機制的規范化、長效化，提升稅源、稅基管理水平的研究。要加強各個稅種管理規律的研究，提高征管效能。要加強研究稅收管理責任區和稅收管理員制度落實情況，切實提升稅收精細化管理水平。要圍繞稅收管理，探索如何提高稅收征收率，降低稅收成本，提升稅收社會遵從度，切實改進征管與服務措施。
（三）加強對“兩法合并”過渡期與實施后企業所得稅的征管研究。加強“兩法合并”對企業所得稅收入影響問題的調研；加強“兩法合并”對經濟增長方式轉變和產業結構升級影響問題的研究；關注實施行業優惠為主的所得稅優惠政策對我省區域經濟發展的影響；關注各地區引進外資的新情況；加強對引進外資的資本結構與稅收貢獻率的分析；加強對合并納稅后出現的新問題、新情況進行探討。
（四）加強反避稅問題研究。隨著我國經濟的發展，我國已由過去的引進外資、引進技術、引進人才“一邊倒”，轉向“引進來”與“走出去”并舉。因此，一方面我們應當研究如何繼續采取有力的措施保持引資的規模，鼓勵外商引進技術和人才，進一步加強外商投資企業和外國企業的稅收管理，探討完善加工貿易稅收管理的舉措。另一方面也要研究國外稅收制度及其發展動向，國家的出口稅收政策，以及合理利用稅收協定保護我國走出去企業正當權益的有關問題。
（五）強化稅收宏觀調控問題的研究。稅收是國家宏觀調控的重要手段，在貫徹落實科學發展觀，推進江蘇經濟社會又好又快發展中，稅收科研應當深入研究我省如何通過稅收優惠政策促進經濟增長方式轉變、促進科技進步、促進農業發展，促進節約資源、促進能源和環境保護、促進就業再就業，促進教育、文化事業發展，促進經濟與社會協調發展等各個方面的舉措，并就存在的問題形成研究報告，呈報地方政府與國家總局，推動相關稅收政策的改革。
（六）強化行政管理與人才隊伍建設問題的研究。加強對黨風廉政建設、“兩基”建設、隊伍建設、“兩權”監督制約、政務公開等問題的研究，切實提高我省國稅機關的執政水平與行政執行力。
三、會議部署了**年全省國稅科研工作任務
（一）抓好稅收科研課題研究，以課題為導向開展科研活動。剛剛結束的全國稅收科研工作會議布置了今年的全國重點課題，江蘇國稅領受的課題是“影響區域宏觀稅負高低的因素分析”。同時還研究制定了“中國企業‘走出去’稅收問題研究”、“建設社會主義新農村稅收政策研究”、“省級數據集中與稅收管理方式轉變問題研究”這三個省局重點科研課題。這幾個重點科研課題，既緊密結合總局布置的相關課題，又兼顧了我省國稅工作的實際情況。為保證重點科研課題研究的順利開展，取得高質量的研究成果，省局科研所專門制定了重點科研課題研究計劃，將各單位進行了分組，以有利于發揮大家各自的工作長處和研究優勢。各單位要按照研究計劃和分組，多出主意、多想辦法，積極開展研究。各課題組的組長單位要主動負起責任，爭取盡早拿出好的成果，形成高質量的課題報告。這些課題專業性相當強，各地應積極爭取本地稅收業務處室的支持，發揮他們的專業優勢，共同開展好課題研究。
（二）繼續辦好《中國稅務〈江蘇地方專欄〉》和《江蘇國稅調研》，鞏固稅收科研陣地。要進一步改進辦刊方式，提高采訪、組稿、約稿的比例，增強主動性、積極性，發揮刊物的工作指導性和針對性，促進兩本刊物的質量穩步提高。將根據基層的意見和建議，適當調整《江蘇國稅調研》的功能定位與編發模式，使之能夠充分發揮科研導向作用，及時反映稅收科調研活動的實際狀況和結果。將結合各階段的國稅中心工作和稅收科研計劃，適時選題要點，跟進重點課題研究，定期刊發稅收科研的階段性成果。希望各地踴躍給刊物投稿，多提供高質量、有深度的稿件，積極配合我們采訪、組稿、約稿，共同辦好兩本雜志，以充分發揮雜志的陣地作用。
科研單位調研報告篇十五
為了進一步規范林權流轉行為，深入貫徹執行《中國xxx中央xxx關于加快林業發展的決定》(以下簡稱中央《決定》)及中國xxx河南省委、河南省人民政府貫徹中央《決定》的《實施意見》(以下簡稱河南省《實施意見》)，探索林業產權制度改革新的模式和途徑，促進我省林業可持續發展，資源林政管理處組織開展了我省林權流轉情況調研，現報告如下：
一、我省林權流轉的基本情況
林權流轉既是開展林業產權制度改革和發展非公有制林業的重要內容，又是實現林業產權制度改革和發展非公有制林業的主要途徑，我省自上世紀80年代以來，特別是中央《決定》和河南省《實施意見》發布以后，圍繞深化林業體制改革，林權流轉勢頭迅猛，取得的成效明顯。通過林權的合理流轉，使林地所有權和經營權適當分離，使資源配置得以優化，在一些地方出現了資源增量、農民增收、社會增效的三增局面。
(一)林權流轉的主要內容
我省林權流轉的重要內容包括林木所有權流轉和林地使用權流轉，以及林地使用權和地上林木所有權同時流轉。其中，以林地使用權的流轉為主，尤以宜林荒山、荒溝、荒灘、荒丘、荒沙等宜林荒地和渠旁、路旁、溝旁、河旁等宜林四旁隙地的使用權為多。如洛寧縣早在1993年就出臺了《關于出讓四荒使用權，加速四荒開發的決定》和《關于出讓四荒使用權的實施細則》。1995年以后，*、*、*、*、*等地市委、市政府相繼制定下發了關于開發治理四荒，拍賣、承包其使用權的意見或決定，*縣、*縣、*縣等許多縣(區)也出臺了相關決定或具體的實施辦法。
(二)林權流轉的發展過程
(三)林權流轉的主要形式
1、拍賣
拍賣是指依照有關規定對林地進行資產評估，確定底價后，舉行拍賣會，由買方競價，報價最高者中標，與賣方簽訂合同(協議)，出資買斷一定時期的林地使用權或林木所有權，并在林業部門統一規劃的基礎上自主經營管理，收益全部歸中標人的流轉形式。在拍賣過程中，允許各類投資主體跨地區、跨行業競標購買，同等條件下本地人員優先。這種形式在很大程度上體現了公平、公正、公開的原則，比較受群眾的歡迎。且這種形式轉讓，一般成交價都要高于底價，有利于最大限度地實現國家或集體森林資源資產的價值。
2、承包經營
承包經營是指按照有關規定，當事人雙方協商一致，簽訂林地承包合同，由承包人按合同約定向發包人支付承包費用，取得林地使用權，自主進行植樹造林、經營管理，收益完全歸承包人所有的流轉方式。承包經營中，承包方可以是自然人，也可以是農戶、法人單位或合伙組織。承包經營是起步最早的一種林權流轉方式，也是實踐中應用較多的方式之一。
3、聯合(合作)經營
聯合(合作)經營，是指由多個投資主體以土地使用權、林木經營權、資金、勞動力、技術等作為合作條件，從事林業生產經營，收益按比例分成的經營方式。聯合(合作)經營主要是通過民主協商，以聯辦合作的形式進行經營管理。如魯山縣趙村鄉國貝石村布朗李園藝場，經營面積1000畝，*市房產局職工王保憲以30萬元資金入股，國貝石村以土地、勞動力入股，林業技術員以技術入股，建立董事會，聯合經營管理。
4、林木認領托管
所謂林木認領托管制是指：托管公司首先通過承包等方式取得國有或集體林地使用權和林木所有權，然后面向社會吸引自然人(主要是城市市民)、法人及其他社會組織自愿認領一定面積的林木，獲得其林地使用權和林木所有權，再由認領者將其所認領的林木委托給托管公司進行專業化、集約化經營管理至采伐的一種林權流轉形式。委托方按照協議約定的價格和付款方式向托管公司交納托管費用，托管方按照專業化水平對所托管的林木進行集約化管理，并確保林木生長量達到約定的蓄積，此種林權流轉形式20*年起在我省新興。
二、林權合理流轉產生的積極效應
(一)拓寬了林業投資渠道，增加了林業投資主體
隨著林業產權制度改革的深化，林權流轉的加速，全社會投身林業建設的主動性和積極性亦隨之高漲，非公有制林業形成并迅速發展，林業建設資金的來源打破了過去長期依靠政府的局面，林業建設主體實現了由過去單一行業建設項社會多元化參與的轉變。以桐柏縣為例，1999年以來，全縣非公有制林面積達萬畝，占全縣五年來造林總面積的67%，參與經營的企業、單位、個人2452家，累計吸引投資3800余萬元，占同期全縣林業總投資的70%。
(二)盤活了林業資產，優化了資源配置
在林權流轉前，宜林荒地、四旁隙地等長期閑置不用，或分配給無力經營者，得不到有效的開發，土地作為生產力要素，其使用價值難以實現，形成死滯資產。同時，社會上一些閑散資金沒有找到合適的投資項目，因無政策和資金的支持，林業上一些技術人員和農村大量富余勞動力沒有施展的空間。通過林權流轉，實現了林地資源、資金、勞力、技術等各種林業生產要素的合理配置，活了資產，富了群眾，穩定了社會，發展了林業。
(三)擴大了有林地面積，增加了森林資源的總量
投入的增加、資源的優化組合必然地帶來了資源量的增加。僅就桐柏縣而言，1999年的有林地面積為118萬畝，目前，已增加146萬畝，森林活立木蓄積量從116萬立方米增加到138萬立方米，森林覆蓋率由原來的提高到。
(四)提高了造林質量，有效保護了資源
俗話說：三分造，七分管，是說造林不易，管護更難。過去植樹造林產權收益不明確，群眾積極性差，造林成活率低，管護困難，年年造林不見林。通過林權流轉，明確了產權，保證了收益，誰造誰有的政策落到了實處，廣大林農有了實實在在的擁有感，造林護林積極性極大提高，前期造林舍得投入資金選良種、栽壯苗，高規格高質量栽植，后期管護精心澆水、施肥、防治病蟲害，象種糧一樣育林、象管田一樣管林。在自己加強管理的同時，還積極學習林業法規政策，加強了對他人毀林的防范，亂砍濫伐等現象明顯減少，資源得到了較好保護。
(五)促進了科技成果的轉化，增加了林業建設的科技含量
林權的合理流轉，促進了生產資料與勞動者的緊密結合。經營者為了提高生產力水平，增強市場競爭力，積極與林業科研單位建立協作依托關系，大力引進和推廣新品種、新技術、新成果，促進了林業科技進步，加快了林業科技建設步伐。如桐柏縣，近五年來，共引進優良樹種15個，良種接穗(芽)100萬節，推廣優良品種58個，應用新技術、新成果36項，造林成活率、良種率均在95%以上，科技成果轉化率達50%以上。
(六)增加了農民收入，培育了農村新的經濟增長點
以經濟利益為驅動的非公有制林業，使經營者將追求最大經濟效益為目標，圍繞市場進行生產和經營，根據市場供求信息調整產業結構和樹種結構。在實現了自身經濟利益的同時，也為區域經濟的發展注入了生機和活力，成為農村新的經濟增長點。據對桐柏縣的調查，全縣依靠發展非公有林業經濟脫貧致富的農戶達2000余戶，占全縣脫貧農戶總數的30%。
(七)開辟了一條就業途徑，減輕了政府壓力
經營綠色企業，風險小，效益持久，為機關富余人員、企業下崗職工及城鎮無業青年提供了就業、再就業門路，也為一些單位和企業興辦經濟實體、走興林致富開辟了新的途徑。如桐柏縣風扇廠下崗職工楊某，在朱莊鄉購買荒山200畝，發展以板栗為主的經濟林，并在林間套種中藥材及牧草，每年收入達2萬元以上，依靠林果業擺脫了困境;義馬市煤業集團下崗工人王小鋒，承包荒山1000畝栽植經濟林，實現再就業，被評為非公有制林業的好典型。
(八)帶動了林業產業的發展，次金了區域經濟進步
通過林權流轉，森林資源的增加帶動了林業產業的發展，木材加工、林產品加工、花卉經營等，陸續形成一些地方的支柱產業。靈寶市農民羅眼科，從1993年起承包荒山4萬畝，自籌資金1000萬元，建成了目前全省最大的連片杜仲基地。他依托西北農大等院校，山上建基地，山下辦工廠，實行綜合開發。羅眼科的兄長羅來科承包荒山6000畝，投資150萬余元，嫁接梨棗、雪棗等15萬株，成立了來科棗業有限責任公司，實行種植、貯藏、銷售一體化，現每年產干鮮棗10萬余斤，產值達50多萬元。
三、林權流轉中存在的主要問題
(一)有關法規政策相對滯后
這里所說的相關法規政策包括兩個大的方面：一是以建立具體完善的林權流轉制度，規范、引導林權流轉行為為內容的法規政策，二是以森林資源合理保護利用管理為內容的法規制度。
第一個方面，1985年，國家體改委、林業部頒發的《林業經濟體制改革總體綱要》中提出要建立明晰的產權制度，規定遵照林木所有權與林地使用權一致的原則，進行林木所有權及林地使用權的有償轉讓，提出了林權流轉的要求。xxx辦公廳下發的《關于治理開發農村四荒資源進一步加強水土保持工作的通知》中，要求要合理安排農、林、牧、副、漁各業生產，實行家庭或聯戶承包、租賃、股份合作、拍賣使用權等多種方式治理開發四荒，規定了對宜林四荒使用權的有償流轉。
1998年4月29日修改后的森林法，增加了第十五條，規定用材林、經濟林、薪炭林及其林地使用權、采伐跡地使用權以及xxx規定的其他森林、林木和林地使用權可以依法轉讓、依法作價入股或者作為合資、合作造林、經營林木的出資、合作條件，同時指出不得將林地改為非林地、除本條第一款規定的情形外，其他森林、林木和其他林地使用權不得轉讓。以法律的形式，對林權流轉作出了原則性的規定。20*年，中央《決定》中也提出：在明確權屬的基礎上，國家鼓勵森林、林木和林地使用權的合理流轉，各種社會主體都可通過承包、租賃、轉讓、拍賣、協商、劃撥等形式參與流轉。應該說林權流轉已是于法有據了。但相關的配套法規政策滯后，缺乏規范具體操作的行政法規，致使林權流轉中還存在著操作普遍不規范等問題。
第二個方面，由于在林權流轉中，大多數投資者主要追求的是經濟效益，而我國的森林分類經營工作剛剛起步，現行的資源保護管理法律法規還不是建立在分類經營的基礎之上的，各項管理制度如采伐制度等還停留在舊有的框架內，造成林木經營者經營上的約束性，客觀上對林權流轉產生了不利影響。
(二)森林資源資產評估制度不健全
其主要表現為：一是沒有執行統一的評估標準、方法，二是沒有法定的評估機構，同時，國家關于評估機構、人員資質的現行規定也與實際工作需要脫節。在已經開展的林權流轉中實施的資產評估，多為有各方代表參加的合議性的評估，雖具有一定的公開性和合理性，但缺乏法定性、準確性和科學性。還有相當一部分流轉沒有進行資產評估，不可避免地造成了國有資產和集體資產的流失。如某國有林場，通過不很公開的協商，將本林場3500余畝林地全部承包出去，承包期20年。協議中將現有林木資源無償交給承包方經營，待承包期滿，承包方也無償將林木資源交給林場。字面上好似等資源交接，但實際操作起來遠非如此，林場現有林木資源，多為中、近熟林，其價甚巨。若采伐后轉租別人耕作、木材收入和地租收入兩得，快到期滿時再造林，還場以幼林，則國有資產流失的結局不可挽回。
(三)操作不規范，缺乏有效監督機制
在林權流轉過程中，有的沒有依法實行公開;有的發包時沒有依法召開群眾大會或代表大會;有的合同條款不完備甚至是沒有書面合同。不規范不僅表現在程序上，有些在實體內容上，也有不妥當甚至是違法的情況，如超出法律規定的流轉范圍實行流轉、超出法律規定的權限約定雙方的權利等。除了部分流轉合同依法進行了公證以外，林權流轉普遍缺乏監督機制。如在我省新興的林木認領托管公司，在經營和宣傳中，均存在有不同程度的不實之詞和誤導之嫌，他們假借有關主管部門和科研單位的名義，夸大宣傳其經濟效益，錯誤宣傳《林權證》的性質和效力而分散委托人對托管協議的關注。在這種情況下，如果雙方簽定的合同中，有關條款不嚴謹、不完善，投資人一次性投資后，對公司執行合同情況缺乏約束與監督，不能及時有效地發現和應對該公司可能出現的違規甚至違法行為。將可能釀成經濟糾紛甚至社會事件。
(四)政府干預多，服務不到位
目前，全省的林權流轉基本上是地方政府及其部門推動。有的地方對流轉方式實行一刀切，強令在一定期限內完成所有宜林荒地的拍賣，重數量不重質量;有的地方甚至對經營者種什么樹種、林種作出規定、強行實施，侵犯林農經營自主權;有的地方隨意撕毀原來的承包合同，強行將已經承包的林地收回，再進行拍賣。競標者主要是本地農民。雖然也有跨區域投資者，但在流轉規則、成交價格等方面，以縣域為單位，各地存在較大差異，全省尚未建立信息豐富的交易平臺從而培育流轉價格具有參考意義的市場。
據了解，目前僅河南省技術產權交易所有限公司(_____年9月1日成立)的經營范圍中有代理林權交易的內容，盡管自行制定了《河南省技術產權交易所林權交易實施細則(暫行)》和《河南省技術產權交易所活立木托管暫行辦法》、《河南省技術產權交易所林權證明托管辦法(暫行)》、《河南省技術產權交易所林權交易信息披露規則(試行)》，但仍處于萌芽的狀態。從長遠來看，不符合市場經濟發展的要求，不能滿足進一步推進林權流轉工作的需要。
四、促進林權合理流轉的途徑
(一)在較高層次上完善相關立法
如前所述，法律法規的滯后已成為林權流轉中的主要問題，對投資者來講，需要一個具備較強操作性的具體規定，進一步規范流轉的原則、范圍、方式、程序、監督、管理，進一步地明確流轉雙方的權利和義務;對政府職能部門來講，需要明確其法定職責，確定其管理和服務的方式和內容。而這些內容，從我國現行的有關立法規定和行政管理要求來看，不是哪個部門或地方政府文件所能夠規定的，有些內容甚至是地方性法規也不能作出規定的，如前所述的流轉范圍問題、資源評估機構及人員資質問題、采伐管理問題等，必須通過修改《森林法》或xxx制定行政法規才可得以實現。
(二)建立完善的森林資源資產評估制度
各種形式的流轉，都應當建立在科學規范的評估基礎上，合理確定底價，才能保證流轉依法有序進行，實現盤活森林資源資產、促進林業建設可持續發展。建立完善的森林資源資產評估制度，一是要在充分調研的基礎上編制科學合理的參數表和各主要臨終的評估細則，規范和完善評估技術、評估方法;二是要根據《行政許可法》等法律、法規的要求制定科學、可行的森林資源資產評估機構和人員資質認證辦法，解決目前有關資質規定與實際工作要求相脫節問題;三是要加強森林資源資產評估機構和隊伍建設，滿足工作需要。
(三)搭建林權流轉平臺，培育和完善森林資源交易市場
要真正將林權流轉推向深入，就應該在保證國家生態安全和生態建設發展的前提下，最大限度地引入市場機制。要按照市場經濟運營的要求，結合森林資源資產的固有特點，培育和完善森林資源市場，一是要有大量能夠在價格上進行量化的待轉林權;二是要有暢通的信息收集和發布渠道;三是要有完善的服務體系，包括森林資源資產評估機構、林權流轉中介機構的建設等;四是要有完善的市場監督保障機制。
(四)準確定位，合理發揮政府及林業主管部門在林權流轉工作中的作用
政府和林業主管部門要依照法律規定和市場經濟運營規則的要求，明確其對林權流轉的組織、指導、服務、管理、監督等職能，做到既積極推進，又充分尊重群眾意愿;既嚴格管理又不干涉經營者的經營自主權;既加強監督又全面提供服務，充分、合理地發揮職能作用。尤其是林業主管部門，既要加強相關法規政策的宣傳咨詢，又要積極開展實際工作的調研;既要認真進行規劃設計，又要搞好技術服務;既要大力指導評估機構、隊伍的建設，又要加大對破壞森林資源違法行為的打擊力度，以促進我省林權流轉工作的依法、有序的開展。
林業現狀調研報告范文
科研單位調研報告篇十六
高新技術產業開發總公司是一家國有經濟性質的注冊企業。公司于1992年成立后，根據開發區創新管理體制的總體要求，總公司在牢固樹立服務第
一、效率第一的同時，不斷強化內部各項管理，充分調動社會各方面的進取因素，不斷吸引全社會的科技人才和投資者加盟，為共同建設和開發高新技術產業開發區不懈的努力。隨著總公司“大招商、招大商”戰略目標的整體推進，在開發區組建一個機動車輛管理機構，有效的實施人員與車輛的管理，已經成為促進當前開發區迅速發展壯大的迫切需要。
1、高新技術開發區目前現有各類型機動車輛xx余輛，駕駛人員xx余人，根據二期擴建規劃，預計到明年底機動車輛將增加到xx余輛，機動車駕駛人員也將增加到xx余人。
2、已經和即將進駐開發區的外地的，以及在其他交安委上戶的機動車輛和人員，由于異地車輛審驗、工作聯系等方面的繁瑣和不便，待開發區交安委組建后，必將有一批機動車輛和人員轉入管理。
3、高新技術開發區位于太原市南部學府街，地理位置十分突出。在開發區四周又云集著各類大中型機動車輛交易市場，加之長風大街的開通，東西南北，四通八達，車流量較之以往成倍增加，具有良好的組建條件和管理環境。
1、管理名稱及法人
1、1管理名稱：太原市高新技術產業開發總公司交通管理安全委員會
1、2隸屬單位：太原市高新技術產業開發總公司
1、3法人代表：xxx
1、4負責人：xxx
2、組織機構：
2、1主任：1人
2、2內勤：1人(負責車輛和駕駛人員的檔案管理〕
2、3車管員：2人
2、4安全管理：1人3、管理辦法3、1主任由總公司選派一名具有多年交通管理實際經驗的技術人員擔任。3、2其他所需人員全部面向社會實行公開招聘。擇優錄用。3、3制定崗位實施細則，嚴格各項管理規定。3、4實行年度測評、獎優罰劣、競爭上崗，采取末位淘汰的新機制。4、辦公地址：鑒于高新技術開發區的極佳投資環境，場址選擇在高新開發區管委會大樓為最優方案。
1、市場前景
1、1太原市高新技術產業開發區，正處于全市結構調整、城市建設、經濟發展最為關鍵的一個十分時期，開發區機動車輛與駕駛人員增長較快，要求簡便快捷的管理需求量較大。
1、2高新技術開發區目前尚無具有必須規模，且又具有較強競爭實力的交通管理機構。總公司交安委的組建成立，依托開發區良好的投資環境，經過先進合理的計算機管理手段，必將對開發區駕駛人員以及各類型機動車輛實施有效的管理，具有穩定的管理基礎。
1、3隨著人們生活水平的日益提高，家用汽車的普及，經過不斷完善管理服務意識與管理服務質量，以嚴格的管理，規范的運作，良好的服務，樹立誠實可信的管理形象，必將吸引周邊地區一大批機動車輛和駕駛人員入戶掛靠。逐步拓展管理范圍。
2、資金來源
2、1申請國家預算內撥款
2、2向國內各大銀行及財政信托公司貸款
2、3自籌組建初期投資和鋪底流動資金xx萬
3、費用估算：先期投資年費用約xx萬余元[由整理]
其中：場地租賃費：
xxxx元
辦公設備：xxxx元
人員費用：編制定員5人，年平均工資xxxx元，年工資總費用為xxxx元
其他費用：xxxx元
4、效益估算
4、1目前開發區現有車輛xxxx輛，單車年管理費xxxx元，年收益xxxx元。
4、2隨著管理規模的不斷擴大，預測在明年底前將吸納各類轉戶遷移機動車輛xx余輛，年收益xx萬元。
4、3隨著管理人員業務素質的不斷提高和服務意識的增強，高效便捷的管理手段，必將吸引眾多零散和家用私車車主的入戶掛靠，在極大便利廣大群眾購車上戶的同時，所產生的社會效益無法估算。
綜上所述，組建高新技術產業開發總公司交安委，具有廣闊的市場前景和良好的發展機遇，依托開發區組建交安委具有明顯的優勢，投資利潤率較高，有必須的抗風險本事，在管理上是可行的，在經濟上是合理的，交安委組建后，對開發區和社會都具有明顯的經濟效益和社會效益。
科研單位調研報告篇十七
根據此次調研情況，我們認為，加強、改進中小學的教育科研工作是有效實施新課程、促進教師專業發展以及提高教育教學質量的必要舉措，為實現我區教育科研的可持續發展，我們提出以下建議：
（一）進一步轉變觀念，明確中小學教育科研的功能定位與價值取向
基于學校的認識——學校開展教育科研的目的是以教育科研的先進理念、理論和方法來指導我們的教育教學實踐，決不是為了裝門面、當擺設、搞形式。要以“學校為本”，根據學校發展和教師的需要確定研究課題，開展科研活動，強調解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題。
基于教師的認識——教師應樹立兩個觀念：一是“教師即研究者”的觀念，強調教師的科研主體地位，教師應自覺、主動地致力于探索和解決自身教學實踐中的“困惑”和“問題”，以此為課題，進行教育反思、教育實踐，解決實際問題；二是“研究者自我發展”的觀念，“為自己而研究”，教師把適合學校和個人發展的課題作為學校形成辦學特色、個人形成教學風格的切人點，在研究中不斷成長，促進自身專業化發展。
基于科研與教研的認識——中小學教育科研提倡“校本科研”。使科研工作與學校教育教學緊密結合，增強教科研對教育教學的指導作用，做到科研和教研緊密結合。
（二）進一步加強學校教育科研機構建設
還沒有設置獨立的教育科研機構的單位，尤其是教育管理區及管理區內的一些中小學校，要進一步加強學校教育科研機構的建設力度。要設置專職的教科處，把教育科研從教務工作中單獨分離出來，安排教學和科研能力強的教師負責教育科研的管理工作，并配備相應的設備、經費和辦公地點，使學校科研工作能走上正常軌道。
（三）進一步完善和改進教育科研管理機制
1、科研運行機制
教育科研機構，要做到人員固定、職能明確，努力構建“教育科研領導小組——教科處——教師”自上而下的一體化運行模式，形成全員參與的教育科研局面。根據學校實際，制定課題“立項”、“評審”及“獎勵”等條例，為科研營造良好的制度環境，使教育科研工作有章可循、有制可依。
2、科研激勵機制
將教育科研與職稱評定、教師獎勵掛鉤，并且加大評定、獎懲力度；組織開展多種形式的教科活動，多方面展示教師的科研能力；給予成果突出的科研帶頭人相應的待遇，使其“名利雙收”，從而產生一定的導向作用。
3、科研保障機制
實現“三個保障”：一是制度保障，要把教育科研列入學校發展規劃，并具體落實到學校工作計劃中去；二是經費保障，要有專項教育科研經費投入，設立專門帳戶，用于課題研討、師資培訓、購買資料、設備配置、教科研成果獎勵等；三是時間保障，要有專門時間投入，鼓勵教師參加業務培訓，固定每周或每月科研活動時間，不能借口“教學任務重”而被擠占。
（四）進一步加強培訓，建設有力的教育科研隊伍
1、培訓形式——繼承中不斷創新
一是專家講學。主動與上級教育科學規劃部門聯系，聘請教科研顧問和客座教授以及“本土”教育科研專家進行專題講座和科研輔導。二是區本、校本培訓。區科研主管單位每年每學期要對全區教育科研骨干、課題主持人及課題組成員等進行多層次專題培訓，各中小學教科處要相應做好校級層面的二級培訓工作。三是外出學習。積極組織教師參加省、市舉辦的各種教育科研培訓活動，學習先進的科研理念、科研方法，回來再進行匯報交流。四是以活動為載體的參與式培訓。即將研究和培訓整合在一起，組織相關參訓人員實際體驗或參與某項課題研究活動，邊操作邊學習，研究與培訓同步，通過研究活動與反思探討、總結評價達到培訓提高的目的。
2、培訓內容——全面具體且有針對性
培訓內容包括教育科研理論知識，特別是科研方法的應用；課題研究中各個環節的操作與實施，要做到理論與實例相結合。
3. 培訓范圍——領導與教師并重
教師是開展科研的主力軍，首先要加強教師隊伍建沒。提高教師的科研水平和科研意識，特別是加大對科研骨干的培養，尤其要提高中青年教師的教科研水平。在培訓骨干的基礎上調動每個教師參與的積極性，使每位教師都參與到教育科研中來，堅持群眾性科研的道路，不斷充實科研隊伍。
除對教師進行培訓外，還要對分管領導、特別是學校的科研主要負責人進行培訓，形成一支由研究教師、學?？蒲泄芾砣藛T和專家組成的研究隊伍。行政領導要多支持、多重視，并身先士卒帶頭搞研究，進一步營造良好的科研環境氛圍。
（五）進一步加強中小學科研工作的指導和專業引領
1、走下去給予幫扶。教育科研人員積極深入基層學校，現場采訪，與教師座談，了解教師科研工作中遇到的困惑與問題，進行面對面交流與指導，并做好后續的跟蹤幫扶工作。
2、請上來實施培訓。科研管理部門對在調研中存在的一些共性問題，以及課題研究中的關鍵環節，集中組織老師進行專題的培訓指導，引領科研工作的方向。
3、活動中進行引領?？蒲泄芾聿块T要積極發現、挖掘基層教育科研工作中的先進做法、先進經驗，組織召開課題研討課、匯報課、經驗交流會、工作報告會、成果交流會等一系列交流活動，讓先進的經驗、做法與成果廣泛傳播并推廣。
4、關鍵環節加強指導。（1）組織課題申報。在省市區級課題申報通知下達之后，及時召開課題申報工作會議進行部署、安排，對如何選題、怎樣設計論證以及申請書的填寫做具體培訓。對上報的課題還要進行預審與單獨指導，之后擇優上報。（2）抓好開題指導。開題是課題研究的開端，是十分重要的一個環節。要從開題報告的撰寫格式、寫作內容、寫作要求、注意事項等方面做深入細致的指導。（3）加強過程管理。首先要求各個課題組要將研究方案落實到每年的工作計劃之中，其次是要求每個課題組要將研究工作落實到具體的研討活動之中，落實到課堂及日常的工作之中。第三是加強對立項課題的日常督促和指導。此外，還要加強專項檢查，通過聽取課題負責人匯報、查看研究資料、進行交流和反饋等方式進行，對工作中的不足之處提出指導意見，對研究中的困難之處共同商榷，進行幫扶。（4）實施年度審查。立項課題每年底要上報研究的階段性總結和階段性成果，科研部門組織有關人員對上報的材料進行審查，對各個課題在研究中遇到的某些難題提供建議，進行交流，力求以查促導。（5）做好結題指導?？蒲胁块T要對鑒定需要準備的材料、鑒定會議形式、鑒定程序、工作報告、研究報告的寫法、格式等進行具體培訓指導，并對教師的課題研究報告進行修改完善，幫助學校各項課題能順利通過鑒定、順利結題。
（六）進一步搭建科研工作新平臺，優化教育科研手段
1、充分利用好《峰峰教育研究》，搭建科研宣傳交流平臺
在《峰峰教育研究》中開辟科研專欄，介紹課題研究進展，交流課題研究心得，發表課題研究成果等，讓靜態的資料成為動態的應用材料，為教育教學改革實踐服務，為教師實際操作提供借鑒與模仿的載體，使之成為教師展示、交流、學習的平臺。
科研單位調研報告篇十八
林業現狀調研報告范文（一）
近年來，我縣以“國土增綠，農民增收”為目標，堅持林業重點工程實施與興林富民相結合，成果鞏固與產業培育同步，林業產業得到了長足發展。
一、發展現狀
1、第一產業發展迅速。全縣林業用地面積為萬畝，其中有林地萬畝、疏林地萬畝、灌木林地1萬畝、未成林造林地萬畝、宜林地萬畝。按森林類別分商品林萬畝，公益林萬畝。全縣活立木總蓄積為萬立方米，森林覆蓋率為。干雜果產業基地建設順利，現有干雜果總面積萬畝，其中柿子13萬畝，核桃萬畝，紅棗萬畝；干雜果總產量7萬噸，產值7000萬元。
2、第二產業基礎薄弱。在干雜果深加工方面，建成年產柿餅500噸的加工企業1戶、小型加工廠3戶，建成柿子醋生產線一條，加上農戶采用簡易手工自發加工部分，據統計，全縣每年共加工鮮柿13000噸，市場銷售鮮柿45000噸，還滯銷12000噸；隨著柿樹產量逐年增加，柿子滯銷現象將越來越明顯。木材加工業底子單薄，全縣木材加工業僅有49戶，主要有帶鋸解板15戶，壽木加工25戶，原木經營4戶，農具配料加工5戶；產品以初級產品為主。精加工產品主要是梨棗木工藝制品，如搟面杖、搗蒜窩、拐杖、碗、酒杯、麻食板、茶葉筒、調料盒等生活用品和神仙葫蘆、木猴等旅游工藝品，但設備簡陋，技術和工藝落后，各類產品檔次低，不具備規模生產，年經濟效益不足500萬元。原木材年銷售200余萬元。全縣第二產業年產值700余萬元。
3、第三產業發展起步良好。近年來我縣以“發展大旅游、建設大產業、開發大市場”為理念，按照“政府主導、部門聯動、激活市場、強化兩翼”的發展思路，以歷史文化、休閑養生、自然觀光、鄉村旅游為重點，積極推動旅游產業結構調整，全面提升旅游服務質量，使森林旅游產業開發煥發出勃勃生機。五年來，我縣相繼投資億元，實施了大佛寺景區改擴建和周邊環境治理、紫薇山公園、涇河防洪景觀帶、公劉教稼苑景區、涇河龜蛇山大峽谷漂流、程家川古民居、侍郎湖生態休閑景區、拜家河觀光農業長廊等十項旅游景區建設，旅游景區已成為我縣林業發展重要組成部分。
總之，目前我縣林業產業發展步伐雖然較快，但經濟效益依然偏低，僅為8000余萬元，人均元，占全縣農民人均純收入的。
二、存在問題
1、森林改善環境能力低下。目前我縣森林林木多為近十年來林業重點工程建設保存的中幼林，雖然區域生態環境得到明顯改變，地表徑流量逐年減少，但森林涵養水源、防風固沙能力還不能充分發揮，水土流失治理進度仍然緩慢，人居飲水嚴重不足。
2、干雜果產業存在“大資源，小產業”。貯藏、加工和深層次開發業發展滯后，干雜果中名優品種匱乏，市場競爭力不強。尤其是干雜果品種結構不合理，優質主栽品種不足。如柿子面積達13萬畝、核桃萬畝、紅棗萬畝，分別占干雜果總面積的、、，但引進和繁育新優品種面積太少，占總面積不足15%，致使產品質量參差不齊，未能將資源優勢充分轉化為商品優勢、經濟優勢，制約了林業產業的發展和壯大。
3、林業資源開發層次較低。森林旅游業開發水平較低，正處在起步階段，綜合服務設施還不健全，難以吸納外地游客來彬觀光旅游。木制旅游產品加工業發展緩慢，現有的均是一些小型加工企業，沒有先進、較大規模的龍頭企業，設備落后，技術力量薄弱，產品粗糙單一，難以滿足廣大旅游者的需求。
三、幾點建議
1、狠抓森林撫育工作。對于目前建成的中幼林積極開展撫育工作，應通過對森林合理撫育，優化森林結構，增強森林生態系統的抗逆能力，維持森林生態系統的生物多樣性和生態平衡，進一步提高森林生產效能和生態服務功能，控固水土流失，促進人與自然和諧。
2、狠抓依法治林工作。進一步健全和完善領導干部保護和發展森林資源的責任制度，明確森林資源保護的第一責任人和主要負責人，并實行嚴格的責任追究制度。依法嚴厲打擊破壞森林資源和野生動植物資源的違法犯罪活動，樹立執法權威，提升執法效果。全面監督重點區域的森林資源管理，加強對林業重點工程實施的核查，準確把握森林資源信息動態變化和工程進展情況，建立和完善預警機制，有效遏制邊治理邊破壞的現象。
3、發展林業合作經濟組織。堅持政府引導、社會參與、重點打造、集群發展、點面結合、形成優勢的原則，真正把引導、扶持產業發展作為解決“三農”問題的重要手段。一是成立專門的柿子產業機構，采取招聘考試、競爭上崗的辦法吸收一批有專業知識、有工作能力的大學生或抽調現有技術人員，組成彬縣柿子辦。選派專業人員出外學習有關柿子深加工的先進經驗，為柿子產業發展奠定基礎。二是針對我縣柿子園的經營現狀，積極實行流轉經營。按照依法自愿有償原則，允許農戶以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式將地處山溝里的原屬一家一戶所有的柿子樹及集體所有的柿子園承包給善于經營、有能力作務者，走集約化的路子，實現規模經營，降低生產成本。三是建立專業合作組織。
在群眾生產方便、熱情較高的村，積極組織和引導廣大果民，進行戶間聯合，組建專門經濟合作組織，把分散的農戶聯合起來，組成農業經濟合作組織，進行規模生產，進一步培育優勢產品，尋找和開發市場，以經濟組織形式應對復雜、多變、激烈競爭的市場。
4、增加林業生態建設投入和加大扶持力度。努力爭取國家、省、市在財政預算內基本建設專項資金，并逐步提高對林業重點生態工程建設資金的投入，力爭在經常性財政預算中，加大對森林資源保護、管理、林業科技教育、森林防火、病蟲害防治、野生動植物保護、森林旅游等事業的投入。在資金使用上，應增加后續管護資金，保證公益林生態效益的持續發揮。
林業現狀調研報告范文（二）
為了進一步規范林權流轉行為，深入貫徹執行《中國xxx中央xxx關于加快林業發展的決定》（以下簡稱中央《決定》）及中國xxx河南省委、河南省人民政府貫徹中央《決定》的《實施意見》（以下簡稱河南省《實施意見》），探索林業產權制度改革新的模式和途徑，促進我省林業可持續發展，資源林政管理處組織開展了我省林權流轉情況調研，現報告如下：
一、我省林權流轉的基本情況
林權流轉既是開展林業產權制度改革和發展非公有制林業的重要內容，又是實現林業產權制度改革和發展非公有制林業的主要途徑，我省自上世紀80年代以來，特別是中央《決定》和河南省《實施意見》發布以后，圍繞深化林業體制改革，林權流轉勢頭迅猛，取得的成效明顯。通過林權的合理流轉，使林地所有權和經營權適當分離，使資源配置得以優化，在一些地方出現了“資源增量、農民增收、社會增效”的“三增”局面。
（一）林權流轉的主要內容
我省林權流轉的重要內容包括林木所有權流轉和林地使用權流轉，以及林地使用權和地上林木所有權同時流轉。其中，以林地使用權的流轉為主，尤以宜林荒山、荒溝、荒灘、荒丘、荒沙等宜林荒地和渠旁、路旁、溝旁、河旁等宜林四旁隙地的使用權為多。如洛寧縣早在1993年就出臺了《關于出讓“四荒”使用權，加速“四荒”開發的決定》和《關于出讓“四荒”使用權的實施細則》。1995年以后，*、*、*、*、*等地市委、市政府相繼制定下發了關于開發治理“四荒”，拍賣、承包其使用權的意見或決定，*縣、*縣、*縣等許多縣（區）也出臺了相關決定或具體的實施辦法。
（二）林權流轉的發展過程
科研單位調研報告篇十九
農民農機專業合作社是新時期加快推進農機服務市場化、專業化、產業化的重要載體，是社會主義新農村建設的必然要求，是解決農民、農村、農業問題的基本途徑。建立農村合作服務組織對于全面建設小康社會、推動農村經營體制創新、解決一家一戶農民辦不了、辦不好的事情起著極其重要的作用，是農民機手向自我發展、自主管理的必然選擇。
近年來，在區委、區政府的正確領導下，在上級業務主管部門的大力支持下，我區加快了農機專業合作社服務體系建設，積極引導農機大戶、農機戶、農機專業戶農機專業合作社取得了明顯效果。為今后我區農機合作服務組織的發展壯大提供了經驗。
1、發展現狀。目前已成立農機專業合作社11家，總資產927萬元，從業人員78人，擁有大型拖拉機76臺，小麥聯合收割機44臺，玉米聯合收割機22臺，免耕播種機15臺，其他配套農機具126臺，全年營業收入272萬元，純收入190萬元。
2、農機合作服務組織的主要類型和組建模式。農機合作服務組織的建立，主要是對原有各類農機服務組織如農機作業隊、農機大戶等帶有股份合作性質的農機服務組織的改制、擴建、整合與規范，鼓勵和引導農機各類服務組織通過不同的方式組建農機合作服務組織。
3、加強引導，建立完善的運行機制。農機合作服務組織內部管理機構健全，成立了股東大會，選出董事會、監事會。在董事會的領導下，實行法人負責制，負責日常的經營服務工作。股東大會是合作組織的最高權力機構，負責決定經營方向、經營決策、財產處置、利益分配等重大問題。健全了財務管理制度、機械管理制度、職工獎罰制度、利益分配制度、安全生產制度科學規范的制度體系。農機合作服務組織產權關系明晰，責任、權力、義務明確，自主經營、自負盈虧，內部運行機制科學有效，形成一套自我發展、自我壯大的經營體系。
雖然農機專業合作社在全區農機工作中取得了一些成績，但也存在一些問題，突出表現在。發展數量少、影響帶動小，難以滿足農機社會化服務的需求，影響力和帶動力明顯不足。
主體結構單一、服務領域不寬。農機合作社大都由清一色的農機大戶組成，主體結構單一，缺乏專門的技術人員、專業的管理人員、專職的信息人員以及其他后勤保障方面的人員；合作社大都以糧食生產機械化作業為主要服務內容，且以從事單一的機收服務居多，林牧漁等各個作業環節的服務明顯不足。
管理制度有待規范、運作機制有待完善。對照《農民專業合作社法》的規定，許多農機合作社在章程制定、股金設置、工商登記、民主管理等方面還不夠完善；以農機大戶牽頭組建的合作社，往往管理水平不高，經濟效益偏低；
基礎設施建設滯后、扶持政策少。存放高性能、大型農機具的場庫棚建設用地短缺，集公益性、服務性、經營性于一體的區域性農機維修中心等維修服務組織建設滯后；盡管相關法律法規已有明確規定，但一些地方的農機服務組織在享受工商登記、金融信貸、稅收減免、用地安排、用電用油等方面的優惠政策仍未能得到落實。
(一)積極爭取，努力營造良好發展環境。一是進一步規范農機專業合作社，建立扶持農機合作社發展的長效激勵機制。二是建立部門互動機制，積極協調農業、財政、工商、國土等有關部門，為農機專業合作社提供注冊登記、資金扶持、稅收優惠、庫房用地等便利。
(二)多措并舉，推進農機專業合作社健康發展。一是強化宣傳，及時總結農機合作社典型經驗。二是強化培訓，對合作社負責人、社員以及農機大戶進行梯級培訓，不斷提高合作社從業人員的素質。三是加強與農機合作社的密切聯系，不斷提高農機合作社的市場競爭力。四是發揮農機合作社裝備優勢和組織優勢，提高農機作業組織化、規?；潭取?/p>
(三)加大扶持，促進農機專業合作社不斷壯大。對農機合作社購買先進適用農機具予以優先補貼，數量限制適當放寬，并對服務領域廣、服務規模大、管理模式好的農機專業合作社給予一定的扶持。
科研單位調研報告篇二十
教科研工作影響著教育質量的提高，為此，我校以“科研興校”為理念，積極開展教育科研。校領導的重視，校長親自承擔立項課題的研究工作。成立了教科研中心，由專職教科研中心主任負責全校的教科研工作。我校教師的教科研水平和教科研能力都得到了提高，教科研的氣息溢滿校園，促進了教育教學質量的提高。
（一）師資隊伍建設
教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，我校名教師中本科學歷人，?？茖W歷人。高級職稱人，中級職稱人。我校大部分教師重視教科研工作，主動以科研促教學水平和教學能力的提高。近年來，市縣級獲獎論文余篇，發表余篇。余篇被評為縣市級教育教學成果。
（二）學校教科研工作的實施
為了探索學校教育科研工作模式，切實發揮教育科研的功能和優勢，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。我們做到加強領導，明確職責。建立了以校長為組長，以教務處負責具體實施的教育科研領導機構，為教育科研的順利開展起到重要的組織保證作用。根據本校實際及發展戰略，制定教育科研整體計劃和年度實施方案，明確校本教育科研的目標、原則、機構、內容、形式、專題、措施，確保科研優質高效。學校為教育科研的開展給予一定的經費保證，想方設法解決教育科研的經費。在設備設施、圖書資料建設上加大投入，為教育科研創造必要的物質條件。把教育科研納入校長的辦學目標管理，把教師參加教育科研與評職晉級、評優、評骨干教師結合起來，對教師的教育科研未達到規定標準的實行“一票否決”。建立教師成長檔案，促進教育科研工作的開展，為教師考核提供依據。
1、課題帶動
將開展的教研課題作為教師培訓基點，使教師在課題的選擇、設計、實驗和結題的一系列活動過程中，主動參與課題研究并接受相應的校本培訓和指導，從而不斷提高在教育教學中開展科研活動的興趣和能力。同時，將結題后的科研成果作為校本培訓的重要素材，對教師進行“過程分析、方法介紹，理論闡述，實際操作、成果推介、疑難解析”等等的培訓。參加課題研究者對其研究成果在實踐中的應用進行的展示。以此吸引更多的教師加入課題研究的隊伍，形成濃厚的科研
氣氛。在課題實驗中，人人參與，全體合作，充分顯示了校本培訓的全員性和主體性。
2、講座培訓
學校將對外出參加教研培訓的教師，就學習的內容，結合自己的實踐經驗，進行講座，給全體教師進行培訓。
3、加強集體備課
各個年級各個學科成立備課組，認真制定備課組工作計劃，每周一開展活動，對每周將要講授的教材共同分析研究、確定目標、選擇方案和完善教學設計，并且統一使用集體備課的成果。
4、師徒互結對子
我校有縣級學科帶頭人人、骨干教師人，在學校內部將骨干教師、老教師與青年教師、新教師結成師徒對子，徒弟在師傅的指導中不斷謀求新的提高和成長。與此同時，師傅本身在帶徒弟的過程中獲得自身發展，將自己的傳幫帶經驗和思路整理成文。
5、觀摩聽課交流
教研組有計劃分層次的開展制度化的觀摩聽課活動，并落實觀摩后的評課和討論環節，為大家提供交流意見和看法的契機，達到資源共享，提高教育理論修養和自身實際教學水平。另外，學校定期不定期召開經驗交流會和研討會，進行案例學習和研究。
6、個人自主研修
教育科研使教師更新教育觀念，樹立素質教育思想，提高課堂教學質量，適應課改的發展和需要，努力使部分教師成為教學骨干、學科帶頭人和研究型教師。學校明確規定學習任務，由教師個體實施，每個教師根據自己的興趣、特長和自身實際確立自我成才目標，自我定位，自我提高。并把激發教師內在學習積極性作為根本，同時積極創造教師自學的有利條件和營造濃厚的學習氛圍，并輔以制度、檢查和考核。
7、交流合作
學校之間的交流活動，可以有效的達到師資、設備、信息等各方面資源的共享，并相得益彰。通過與兄弟學校結成對子以來，通過輪流舉辦教師論壇、聯合教研會等活動，促進了學校之間的交流與合作。
8、專家指導
學校每學期確定幾個重點專題后，組織集中培訓，請教研室和兄弟校的老師來校講課、聽課和評課，請有關專家作專題講座，傳授教育教學理論，介紹外地的教學新信息、新經驗和素質教育的新動向、新觀念，對教師的教學和科研進行指導。
科研單位調研報告篇二十一
根據浙江省政府關于省屬科研院所體制改革的統一部署和《浙江省全面推進科研院所體制改革實施意見》（浙政〔**〕1號）等文件精神，原有48家省屬科研院所，通過結構調整，減為40家，其中有19家省屬科研院所先后進行了體制轉換。四年來，省屬改制科研院所及其廣大科技人員，經過體制改革的洗禮和溶入市場后自我生存與發展的考驗，取得了初步成效；但是，生存與發展危機并存，如何進一步提高創新能力與技術輻射功能等困惑仍然制約著改制科研院所健康發展。為深化省屬改制科研院所的改革和發展，我們就此專題進行了調研。
一、省屬改制科研院所基本情況
（一）改制院所基本情況
全省19家省屬改制科研院所大部分創立于二十世紀的五、六十年代，研發領域涉及化工、輕工、冶金、機電、建材、建筑、絲綢、紡織、造紙、電子技術、計算技術、測試技術、廣電、中藥、微生物、糧食等本省的主要支柱產業。幾十年來，這些科研院所在行業共性技術應用、“四技服務”、成果轉化中發揮了關鍵作用，為全省民營經濟發展及浙江的科技進步和相關行業的發展作出了重要貢獻。
截止到**年底，省屬改制科研院所在職正式職工2278人，其中：高級職稱385人，中級職稱618人，碩士以上學位的118人，大專以上學歷的1500人；離退休職工1900人，其中：離休干部66人，具有中級以上職稱的1034人；總資產億元，凈資產億元，其中固定資產億元；實現技工貿總收入億元，利稅總額億元。
改制前這些科研院所均為國有全資科研院所，其中3家為公益類科研院所，16家為開發類科研院所；3家直屬省科技廳管理，其余都隸屬于相應的廳（局）或產業集團。改制后，除1家為股份有限公司外，其余18家均為有限責任公司。
（二）改制院所取得的成效
在浙政〔**〕1號文件及相關政策正確引導下，省屬改制科研院所在院所體制和運行機制創新等方面積極實踐、大膽探索，取得了階段性成果，主要表現在以下四個方面：
1．產權制度改革初見成效。
浙江省屬科研院所公司制改革與產權制度改革同步實施，是全國起步較早的省份。目前，省化工研究院因其子公司爭取上市，職工持股會股份被國有資本收購，重新成為國有獨資公司外，其他省屬改制機構都不同程度地形成了多元投資的股權結構。到**年底，省屬改制科研院所注冊資本總額億元，其中國有資本占，自然人占，其他資本占。國有資本仍處絕對控股的有7家，全部退出的有2家。除省廣電研究所、造紙研究所中有社會法人資本占省屬改制機構總注冊資本外，其他非國有股權主要由職工自然人或職工持股會投資，占總注冊資本，職工持股總額達億股，人均萬股。
產權制度改革推動了各改制科研院所內部運行機制的完善。各單位都建立了較為完善的法人治理結構，實行了企業會計制度，全部參加了養老、醫療、失業等社會保障體系，部分單位實行全員勞動合同用工制度。
通過產權制度改革，部分改制科研院所活力明顯增強。如省輕工研究所、冶金研究院等單位承擔的縱橫向科研任務數、科研生產規模、發展速度均比改制前有較大幅度提高。
2．創新能力進一步提高，區域（行業）創新平臺逐步建立。
近年來，依托省屬改制科研院所設立了日化工業表面活性劑、電子電器特種新材料、表面組裝技術、農藥等省級重點試驗基地；化工科技、粉末冶金、泵及控制、紅外圖像等省級高新技術研發中心；省化工院創建了國家南方農藥創制中心和國家ods替代品工程中心，成為全國唯一擁有兩個國家級中心的地方科研院所。這些國家級、省級重點試驗基地、研發中心經過國家、地方、院所的多年投入和培育，不僅極大地促進了省屬改制科研院所自身創新能力的提高，而且已成為本省的區域或相關行業的創新平臺，全省重要的科技創新資源。
省屬改制科研院所所屬的化工、冶金、輕工、食品、機電、建材、微生物等15個省級技術檢測機構經過資產剝離、裝備更新、業務拓展、機構完善，檢測服務范圍進一步擴大，相應的檢測能力代表了全省的最高水平；化工、機電、食品、日化等檢測機構還通過了國家實驗室認可，把服務范圍擴大到全國，逐步走向國際化。另一方面，作為大型儀器相對集中的省屬改制院所及其技術檢測機構，將實驗與檢測服務有機結合，充分發揮公共服務平臺的優勢，積極為中小企業及社會提品、實驗數據檢測服務，提高大型儀器公共服務能力。
目前，省屬改制科研院所有50多項技術仍保持或正成為國內領先，有的達到了國際先進水平。如化工院的ods替代品、新農藥創制技術，省輕工所的表面活性劑，冶金院的電子電器特種焊料、電工觸頭技術，機電院的樹脂砂、鐵型覆砂鑄造工藝、風力發電技術，舞臺所的舞臺設施設計、舞臺機械、舞臺調光等技術，服裝中心的服裝cad技術，糧科所的米糠副產品綜合利用技術等等。紅外熱成像技術不僅處于世界先進水平，多個產品填補國內空白，而且產品進入國家的國防及安全領域。這些國內領先技術，既是科技人員長期潛心研究的成果，又是各個院所進一步提高創新能力的基礎，它構成了省屬改制院所的核心能力。
3．科技產業發展條件逐步改善，部分院所產業發展速度加快。
改制以來，不少院所積極尋求科研與產業的拓展空間，努力改善科研場地、裝備條件。化工、冶金、輕工、造紙、中藥、舞臺、機電、測試等院所先后都異地購置了新的科研、生產基地，新基地總面積達910畝，超過了省屬改制科研院所原有占地面積的總和，已建和在建的科研、生產、辦公設施達萬平方米。而且，這些基本建設投入主要依靠院所自籌資金和銀行借貸資金。在新基地的建設過程中，普遍都進行了裝備更新、環境美化，院所形象得到相應提升。科研基礎條件的改善為科技產業發展提供了有力保障。
部分改制院所的科技產業規模不斷擴大，產業領域不斷拓展。輕工所先后在湖南邵陽、大連建立生產基地和子公司，使表面活性劑產能提高到萬噸/年；省化工院以控股的“藍天公司”、“禾田公司”為依托，分別在杭州、金華、上虞、遵義等地建立產業化基地，擴大產業規模；冶金院在建德建立不銹鋼研發生產基地，向特種鋼研發領域拓展；中藥所在富陽參股中新藥業，將成果產業化，并建立中藥材種子基地；計算所與印度國家信息技術學院合作開展it職業教育；機電院的風力發電機組和交通機電工程技術等都有長足發展。
4．科技與經濟的結合度增強，社會效益和經濟效益不斷提高。
據統計，**到**年，省屬改制科研院所累計承擔各類科研、技術服務項目901項，通過省部級以上鑒定94項，獲省部級以上成果獎29項，獲得國家專利17項，在國外或國內核心期刊175篇。
近年來，省屬改制科研院所積極參與制造業信息化技術研究、電動工具和水泵等企業實施cims示范工程、數碼印染及在線監控等一些關鍵、共性問題的解決；參與全省最長高速公路隧道“大溪嶺—湖霧嶺”隧道機電工程總承包、杭州灣跨海大橋鋼結構技術服務等一批重點工程建設；參與“七藝節”舞臺效果保障等省內重大活動；參與ut斯達康建筑支護倒塌等重大事故技術調查；參與科技扶貧，派遣科技xxx等，不斷為全省經濟建設和科技進步發揮積極作用。同時，改制院所的技術檢測機構每年承擔政府安排的1萬余批次各類產品定期檢測任務，為提高全省相關行業產品質量發揮了重要作用。
在取得較好社會效益的同時，省屬改制院所自身也不同程度地獲得經濟效益。**年到**年累計實現技工貿總收入億元，**年達到億元，比改制前增長倍；累計實現利稅億元，**年達到億元；技工貿總收入超億元的已有4家。
（三）改制院所面臨的主要困難和問題
當前改制科研院所面臨的困難和問題，主要集中在創新能力、發展后勁、運行機制及離退休人員管理等方面。
1．規模偏小，科技投入力不從心。
由于歷史原因，改制前大部分院所的規模都比較小。目前，省屬改制院所在職職工平均為120人，在50人以下的有5家，最少的只有7名職工；有9家院所固定資產在1000萬元以下，其中設備資產在500萬元以下的就有13家。折舊、住房公積金、五大保險等開支較改制前驟然提高，運行成本不斷增加，使個別院所出現虧損，如剔除相關政策優惠，還將有7家虧損。許多院所相當部分的儀器、設備老化，科研設施的配套能力不夠，受到資金、科研生產場所緊缺等因素制約。**年，有5家改制院所因科研生產場所嚴重不足，花1700余萬元租用了2萬多平米房屋。各院所面臨的困難和壓力都很大。
另一方面，浙江包括財政在內的社會資金對科技活動的投入也相對不足。**年浙江省科技活動經費相當于gdp的，只有全國平均水平的；相比江蘇的和上海的，顯得偏低。
2．科技人才隊伍不穩。
改制時一批科技人員提前退休，部分科研機構出現人才斷層現象；現有科技人員的年齡結構和專業結構不夠合理，特別是高層次人才不足；高校、未改制院所、好企業的人才競爭，對改制院所人才隊伍穩定造成壓力，不少技術骨干流向收入、崗位相對比較穩定的大專院校；作為企業化管理的科研機構，經營管理人才匱乏，特別是戰略設計、市場經營和生產管理等能力虛弱，相應人才引進困難。
3．運行機制尚未完善，產權改革仍需深化。
雖然，部分科研院所改制后在內部功能完善、組織結構調整和運行機制轉換等方面做了大量工作，但由于職工長期在事業體制下形成的慣性思維根深蒂固，管理力度難以到位。部分科研機構在技術、產品、市場、行業等一系列戰略定位上過于寬泛或模糊，發展方式隨機，制約了核心能力的培養，使原有科研儲備、科研人才等比較優勢逐漸下降。有些科研機構長期處于低層次、小規模的發展狀態，缺少可以規模化的核心產品，發展速度緩慢。
4．離退休人員管理及相關問題比較突出。
隨著機關公務員工資體系與事業單位分離，并拉開差距，且機關離退休人員隨在職公務員待遇變化而變化，加大了省屬改制科研院所離退休人員與機關離退休人員的待遇差，如貨幣化分房補貼、同城待遇、削峰填谷等。同時，事業單位社會保障體系建設滯后，他們作為改制院所的離退休人員，暫時進入了企業養老保險體系，由此產生的思想問題比較突出，離退休人員集體上訪、越級上訪的情況在各單位普遍存在，耗費了主要負責人的大量精力，影響了正常的工作秩序。
二、全國改制科研院所基本情況
（一）基本情況
**年，原國家經貿委管理的10個國家部、委（局）所屬242家科研院所率先轉制，**年xxx等11個部門所屬134家科研院所實施轉制，先后兩批376家科研院所已于**年底以前全部完成工商注冊。目前，地方開發類科研院所已有800多家完成了工商注冊工作，占機構總數的80%以上。
據科技部在**年初對276家轉制科研院所的調查，大部分科研院所發展速度加快。2002年轉制科研院所實現總收入303億元，比**年增長；實現利潤億元，比**年增長35%；總收入過億元的有50多家，有4家總收入超過10億元。技術創新能力和面向行業的技術擴散能力也得到了進一步增強，2002年承擔國家項目經費18億元，比**年增長；通過“四技服務”等橫向科技收入億元，比**年增長。
但是，從中央到省屬改制科研院所的現代企業制度建設推進緩慢。到目前僅有20%左右的改制院所實行了產權制度改革。**年初，xxx轉發xxx體改辦、科技部、財政部、國家經貿委《關于深化轉制科研院所產權制度改革的若干意見》，但試點工作至今尚未啟動。**年2月1日開始實施xxx、財政部第3號令，國有資產轉讓必須公開拍賣，改制院所進行產權制度改革的積極性受到影響。
（二）國家及部分省市值得借鑒的有關改制政策介紹
——產權制度改革方面。江西省對認定為高新技術企業的轉制院所，經批準，可從1993年以來國有凈資產增值部分中提取不超過30%的比例作為股份，獎勵給有貢獻的職工，特別是科技人員和經營管理人員；對轉為股份合作制企業的小型科研院所，經批準，可從國有資產中劃出不超過本企業凈資產的30%，以紅股的形式分配給原單位正式職工；經批準，允許本單位職工（個人、合伙）和社會力量購買國有小型科研院所，本單位職工有優先購買權和優惠政策等。
——稅收等優惠政策方面。中央屬轉制科研機構的免征土地使用稅、房產稅和企業所得稅政策執行到期后，再延長2年期限。廣東省也明確有關轉制過渡期的扶持政策順延至2009年12月31日。
——培育創新能力方面。國家設立了“技術開發研究專項資金”，江蘇、黑龍江、貴州等省市都先后制訂了本省市的《科研院所技術開發研究專項資金管理辦法》，對省屬改制科研院所定向支持；江西省明確轉制后的科研院所享受政府扶持科技型企業的待遇。
——離退休人員政策方面。對中央屬有正常事業費的轉制單位，轉制前離退休人員不再執行企業離退休人員基本養老金調整辦法，從**年開始，由財政部門按統一的補助標準和現有經費渠道安排所需資金；江蘇省根據上述精神四個廳局聯合發文參照執行；江西省在改制文件中就明確：轉制前已經離退休的人員，原離退休金的計發辦法不變，經費供給渠道不變；廣西將改制前離退休人員（含提前退休人員）的工資納入省級機關結算中心統一發放。
——住房補貼問題。江蘇省規定：省屬轉制科研院所1998年11月30日前參加工作的老職工，住房補貼資金首先從本單位售房款中列支，不足部分，轉制前已離退休的職工由省級住房補貼資金財政專戶全額負擔，在職職工（原在冊在編人員）按2002年12月31日前實際工作年限計發的住房補貼部分從省級住房補貼資金財政專戶中解決，其余部分由單位自行負擔。
——醫療待遇問題。河北省明確：轉制前退休人員（含提前退休人員）在參加基本醫療保險的基礎上，參照國家公務員醫療補助政策，實行醫療補助。其中提前退休人員未達法定退休年齡前繳納的基本醫療保險費用個人負擔部分由本人繳納，單位負擔部分所需經費列入省財政預算。
三、深化改革與發展的基本思路與主要內容
（一）基本思路
在今后一個時期內（至少在“十一五”期間），省屬改制科研院所深化改革和發展的基本思路是：以科學發展觀統領全局，以創新為根本，緊緊圍繞落實“八八戰略”、打造“平安浙江”、建設科技強省、增強我省綜合實力和國際競爭力的要求，著力在明確戰略定位、優化發展方式、深化體制改革、完善運行機制、整合創新平臺、提升輻射能力、增強發展后勁上下工夫，使絕大多數改制科研院所，不但自我發展能力顯著增強，而且成為我省創新體系的重要組成部分，為全省的科技進步作出新的貢獻。
（二）深化改革與發展的主要內容
1．牢固樹立省屬改制科研院所在區域創新體系的重要地位。
省屬改制科研院所是省級科研機構乃至全省區域創新體系的重要組成部分，是行業科技工作的重要載體。省屬改制科研院所要按照科技部頒布的《關于進一步加強行業科技工作的若干意見》精神，充分發揮行業科技工作對全省經濟建設工作的先導和支撐作用，在行業共性技術和關鍵技術開發模式探索、行業先進適用技術推廣和應用、行業經濟增長方式轉變等方面義不容辭地承擔義務，尋求突破。
2．合理調整結構，增加研發投入，提高創新能力。
改制院所在機構設置、科研力量安排、研發裝備投入等方面都應充分體現科研機構的特點，合理調整結構。在研發內容上，既要注重引進、消化、吸收先進適用技術，更要開展自主創新，提高創新能力。
多渠道籌集資金，加大對省屬改制科研院所的投資力度。一是加大政府科技投入的力度，定向支持省屬改制科研機構的研發工作；二是具備一定自我發展能力的科研院所要在總收入中留足科技開發基金，反哺科研開發；三是積極爭取國家各個系統的科研經費，鼓勵社會資金對科研院所的投入,拓展研發經費渠道。
探索科研院所及其技術檢測機構的大型儀器作為公共服務平臺的合作共用新機制。
3．深化運行機制改革，完善現代院所管理制度。
省屬改制科研院所要在內部運行機制和產權制度兩個方面進一步做好改革的文章。
要逐步實現內部組織真正轉型。按改制科研機構的要求合理配置科研、生產、營銷力量；確立適合自身特點的管理思路，理順與下屬機構的權力、責任、利益關系；徹底打破“鐵飯碗”、“鐵交椅”，全面實行勞動合同用工制度和崗位聘用制度，并建立新型的勞動關系和有效的約束機制；徹底打破“大鍋飯”，進一步建立和完善內部分配機制，特別是鼓勵創新的激勵措施；進一步轉變干部、職工的思想觀念，立足自身、立足創新、立足長遠，使內部機制運轉順暢、高效。
鼓勵省屬改制科研院所采取多種途徑，引入社會資本完善產權結構；支持主要經營者、技術及管理骨干將他們的命運與科研院所的命運結合得更為緊密；繼續鼓勵在深化產權制度改革中技術、管理等要素按貢獻參與分配。
4．選擇適合自身特點的發展戰略，優化發展方式，實現做大做強。
各改制院所要進一步理清各自的發展思路，根據自身的基礎條件和發展環境，選擇發展戰略和優化發展方式。
鼓勵科研院所大力發展科技產業，將科研成果轉化為現實的生產力。集中資金培育拳頭產品，培育在市場上甚至在國際上有競爭力的標志性商品；要緊緊圍繞制造業信息化、服務業電子化、生物技術示范、納米技術應用等科技領域，積極為全省運用高新技術和先進適用技術改造提升傳統產業提供技術服務。通過做大做強科研院所，不斷增強科研院所的自我發展能力、創新能力和技術服務的輻射力。
5．高度重視人才工作，實現改制科研院所可持續發展。
省屬改制科研院所要堅持以人為本，通過創建人力資源管理新機制，推動改制科研院所可持續發展。
一是要根據創新活動需要積極引進各類人才。把實施科技項目作為識別、培養和集聚人才的有效載體，通過個別與團隊式引進、調動與柔性流動相結合等方式，不斷壯大科研院所的人才隊伍，增強科研開發后勁。
二是要培養與使用相結合，盡量做到人盡其才。要完善人才的激勵機制和約束機制，營造“事業留人、待遇留人、感情留人”的氛圍。
三是探索現代科研院所人力資源管理機制。包括注重實績的人力資源甄選機制；實施適量淘汰的競爭機制；建立利益共同體的協作機制；推行“工作—學習”的創新機制；依靠規范制度的約束機制；以績效為依據的薪酬分配機制；完善社會化的保障機制等。
四、推動省屬改制科研院所深化改革和發展的若干建議
（一）繼續引導、鼓勵省屬改制科研院所深化改革和發展
浙政〔**〕1號文件的有關意見和政策主要針對**期間，以后怎么辦沒有闡述。因此，2006年以后包括省屬改制院所在內的科研機構如何深化改革和發展，需要很好研究。一方面，結合“十一五”科技規劃制訂，對省級自然科學研究與開發機構進行合理規劃，有效配置科技資源；另一方面，制定引導、鼓勵科研機構，特別是省屬改制科研院所深化改革和發展的意見和政策，使省屬改制科研院所能夠擺脫發展制約因素，更加健康地發展。
（二）在引進大院名校過程中要重視利用省屬科研院所資源
到省外引進大院名校共建創新載體過程中，一方面希望能夠與提升現有省級科研機構創新水平相結合，引導省級科研院所與大院名校聯姻，加強省級科研院所的產學研合作；另一方面，要整合科技資源，避免重復投資，希望將資金投向適當向省級科研機構傾斜，重點支持依托省屬科研院所建立的重點實驗室、試驗基地、省級高新技術研發中心、博士后工作站、技術檢測機構等技術創新平臺和公共服務平臺建設，支持這些創新條件平臺引進人才、更新設備、完善設施等。
（三）設立科研院所技術開發專項資金
參照國家對中央屬改制科研院所的政策以及兄弟省市的做法，建議制訂《浙江省科研院所技術開發專項資金管理辦法》，從財政用于科研院所的事業費中劃出一定比例，設立科研院所技術開發專項資金，并按照“科學評估、擇優支持、合理安排、?？顚Ｓ谩痹瓌t，重點支持省屬改制科研院所以開發高新技術產品或工程技術為目標的應用開發研究、應用高新技術項目貸款的貼息、高新技術產業化項目的經費補貼等。
（四）繼續給予稅收等優惠政策扶持
參照《財政部、國家xxx關于延長轉制科研機構有關稅收政策執行期限的通知》精神，建議《浙江省全面推進科研院所體制改革實施意見》（浙政〔**〕1號）中有關稅收優惠政策相應延長2年，即到2007年底為止。
建議在“十一五”期間，省屬改制科研院所的國有資產收益作為應付紅利繼續留在科研院所使用。
改制前參加工作的在職職工社會保險財政補貼資金，2006年后，按現行辦法每年遞減10%，繼續給予補貼，直至財政補貼遞減到零。
（五）鼓勵改制科研院所深化產權制度改革
在深化改制科研院所產權制度改革時，既要鼓勵社會資本投資科研開發，完善產權結構，也要允許科研院所的在職職工通過資產評估、xxx批準等法定程序，協議受讓國有資產；或國有資產掛牌交易時，原持股職工可不參加交易竟拍，同等情況下有優先購買權，支持主要經營者、技術及管理骨干持大股，與科研院所共命運。
（六）妥善解決改制前院所在職職工相關待遇問題
省屬改制科研院所改制前的在職職工，除國有資產全部退出的少數院所職工身份已經置換外，其他院所改制前的在職職工身份都沒有轉換。因此，建議對他們在改制前在事業單位的工作年限給予一次性補貼（適當的年金補貼），由原單位通過當地社會保險經辦機構轉入本人的基本養老保險個人帳戶，以提高退休后的待遇，所需經費在國有資產權益中列支。
省屬改制科研院所改制前在職職工的貨幣化分房等政策擬按其他未改制的科研院所享受同等待遇。
（七）妥善處理改制前離退休人員的待遇保障問題
設立省屬改制科研院所離退休人員專項資金，制訂《浙江省科研院所離退休人員專項資金管理辦法》，建立改制前離退休人員（含改制時提前退休和2005年底前按法定年齡退休）的長效保障機制，主要解決離退休人員的“待遇差”、醫療保障、活動及管理經費、撫恤經費等。
參照中央屬改制院所和兄弟省的做法，建議從2006年1月1日開始，省屬改制科研機構的離退休人員不再執行企業離退休人員基本養老金調整辦法，其離退休待遇調整納入國家統一的事業單位離退休費調整范圍，社會保險經辦機構只負責發放2005年底按規定標準核定的基本養老金，以后不再增加。2006年以后的待遇差由離退休人員專項資金開支，并由離退休人員原單位負責發放。
離退休人員在參加基本醫療保險的基礎上，參照國家公務員醫療補助政策，實行醫療補助。
參照江蘇等省的做法，改制前已退休（含改制時提前退休和2005年底前按法定年齡退休）職工的住房補貼從2005年起分三年由省級住房補貼資金財政專戶全額負擔。或允許在國有資產收益、國有資本公積、國有資產退出時上繳的國有資產出讓金中一次性支付，不足以支付的部分由財政負擔。
科研單位調研報告篇二十二
近年來，x縣基層農業技術人才隊伍建設工作在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞農民增收、農村繁榮、農業增效三大主題，緊扣“吸引人才、培養人才、用好人才”三個環節，不斷加強基層農業技術人才隊伍建設，廣泛開展專業技術培訓和新技術、新品種的示范推廣工作，在加快全縣農業產業結構調整、促進農業持續快速發展過程中發揮了重要作用。為加強x縣基層農業技術人才隊伍建設，更好發揮基層人才隊伍在促進農業現代化過程中發揮的重要作用，對我縣基層農業技術隊伍建設狀況進行了調研。
近年來，x縣不斷加強基層農業技術人才隊伍建設，目前主要有4支技術人才隊伍。
一是政府專業技術人才隊伍。x縣共有農業專業技術類事業單位x個，分別是x、x等，專業技術人員x人，涉及農業、林業、畜牧等。按行業分，農業x人，林業x人，畜牧x人。按職稱分，高級x人，中級x人，初級x人。
二是農業龍頭企業及合作社人才隊伍。x縣現有農業產業化龍頭企業x個，其中農業x個，林業x個，畜牧x個。農業合作經濟組織x個，其中農業x個，林業x個，畜牧x個，蔬菜x個，共有專業技術人員x人。
三是高校專家教授隊伍。x縣與x大學等x個高校保持長期戰略合作關系，合作教授x人，其中，農業x個，林業x個，畜牧x個。按職稱分：教授x人，副教授x人，講師x人。
四是農民自身隊伍。現有懂技術、善經營、精管理、富經驗的本地“土專家”“田秀才”x人，職業農民x人。
一是注重組織領導，精心謀劃部署。領導重視是做好任何工作的關鍵和前提。為加強全縣基層農業技術人才隊伍建設，建立x縣農業技術人才隊伍建設聯席會議制度，把技術人才隊伍建設工作放在重要位置，列為重要議事日程，作為工作重點，定期召開聯席會議，研判人才機構、人才資源、人才利用等重要事項，圍繞工作內容、工作環節、工作重心等方面研究部署工作計劃和工作任務，建立了科學的用人機制，使此項工作真正落到了實處。
二是注重自身建設，不斷完善機構隊伍。近年來，x縣立足當地農業資源和特色產業，不斷完善機構建設，適應新時代對農業農村工作的新形勢，先后成立了縣x站、縣農業科研中心等農技推廣機構，為壯大基層農技人員隊伍奠定了基礎?；鶎愚r業技術推廣是一項工作環境較為艱苦，不受畢業生青睞的工作，為破解這個難題，x縣主動出擊，通過到定向招聘、綠色通道、快速補充緊缺人才等方式，不斷充實基層農業技術人才隊伍，近年來共引進專業技術人員x人，其中研究生學歷x人，高級職稱x人。在補充人員力量的同時，突出提高技術人員整體素質，在實施專業技術人員再教育過程中，將理論知識和實踐操作并重，將專業技術人員送出去“取經”，沉下來鍛煉，提高實踐操作能力，并通過省、市技能大賽舞臺來檢驗水平，讓專業技術人員在一線戰場上得到歷練。
三是注重發揮社會組織作用，不斷吸引技術人才。近年來，x縣持續落實農業優惠政策，加大社會農業組織建設，培育和壯大農業龍頭企業、合作組織、家庭農場等組織專業技術人員力量，吸引了大量的農業技術人才成為農業現代化推進的建設者，呈現百花齊放、百家爭鳴的人才格局。如：位于x鄉的x農資公司在短短3年時間內，延伸服務鏈條，從單一的銷售業務逐步發展為集農資銷售、技術服務、農產品銷售、技能培訓為一體的現代農業連鎖企業，與該公司長期合作農業教授x人，高級職稱人才x人，常駐專家x人，為提升科級含量、發展壯大當地農業產業發揮了巨大作用，真正成為了當地的“農民之友”“致富之源”。
四是注重發揮政府職能，不斷增強隊伍建設。x縣以職業農民培育為重要抓手，以將農民就地轉化成技術員為目標，不斷壯大農業技術人才隊伍。近三年，舉辦開展各類培訓班xx余期次，培訓農民xx人次，其中農業類x次，林業類x次，畜牧類x次。其中，參訓龍頭企業x家，農民專業合作社x家，種養大戶x戶。按照貼近主導產業、貼近農時季節、貼近服務對象的原則，選取x栽植、蔬菜種植、x養殖技術為培訓內容，采取集中培訓與入戶指導相結合、傳統教學與現代媒體教學相結合、農業專家培訓與種田能手示范相結合等培訓模式，認定職業農民xx人。通過培訓，傳統農民就地轉化為農技推廣員，大大提高了“職業農民”的造血功能，壯大了技術人員隊伍。
五是注重搭建溝通平臺，不斷加強人才交流。為解決農業專家匱乏問題，x縣積極與高校加強技術合作，采取“合作社（龍頭企業）+科研院所+基地+農戶”模式，利用合作社（龍頭企業）的資金、人員、資源優勢，通過“引進來”的方式，建立農技推廣服務專家庫和科研示范基地，為農戶提供農資、培訓和技術服務。目前，專家庫涵蓋農、林、畜、果、菜五大產業，吸納專家x人，其中教授職稱x人，高級職稱x人。我們還將干部職工、種養殖能手、社會技術人員“送出去”，到高校和其他科研示范基地“取經”，學習引進最前沿的新知識、新技術，提高基層農業技術推廣隊伍的技術水平。
經過不懈努力，x縣基層農業技術人才隊伍建設工作近年取得了顯著成效，為廣大農村培養了一批致富帶頭人和技術能手，這些人在農村經濟發展過程中發揮了重大作用。
科研單位調研報告篇二十三
1、你一周有多少課時？
每周課時18節左右
2．除了雙休日，你每天大概擁有多少課余時間？
小時 小時 小時 小時以上
每天大概有8個小時左右的課余時間
3、你上自習的頻率（包括周末）：
a、1-2次/周 b、3-5次/周 c、6次以上
a 33% b 48% c 19%
4、你上自習的時間安排最多在什么時候？
a.每天課余b.雙休日c.考試前d.假期，節假日
a 33% b 18% c 57% d 2%
5．以下選項中，占用你課余時間最多的是：
a.學習b.娛樂c.運動d.社會實踐e.學生工作
a 14% b 52% c 21% d 13%
6．你的課余時間大部分與誰分享？
a.好朋友b.單獨與異性相處c.獨自d.沒有固定人選
a 26% b 37% c 7% d 30%
7.在大學里是否感到空虛？
a.經常b.偶爾c.很少d不會
a 33% b 28% c 26% d 13%
8.面對空虛，你一般會如何排解？
科研單位調研報告篇二十四
為了進一步規范林權流轉行為，深入貫徹執行《中國xxx中央xxx關于加快林業發展的決定》(以下簡稱中央《決定》)及中國xxx河南省委、河南省人民政府貫徹中央《決定》的《實施意見》(以下簡稱河南省《實施意見》)，探索林業產權制度改革新的模式和途徑，促進我省林業可持續發展，資源林政管理處組織開展了我省林權流轉情況調研，現報告如下：
一、我省林權流轉的基本情況
林權流轉既是開展林業產權制度改革和發展非公有制林業的重要內容，又是實現林業產權制度改革和發展非公有制林業的主要途徑，我省自上世紀80年代以來，特別是中央《決定》和河南省《實施意見》發布以后，圍繞深化林業體制改革，林權流轉勢頭迅猛，取得的成效明顯。通過林權的合理流轉，使林地所有權和經營權適當分離，使資源配置得以優化，在一些地方出現了“資源增量、農民增收、社會增效”的“三增”局面。
(一)林權流轉的主要內容
我省林權流轉的重要內容包括林木所有權流轉和林地使用權流轉，以及林地使用權和地上林木所有權同時流轉。其中，以林地使用權的流轉為主，尤以宜林荒山、荒溝、荒灘、荒丘、荒沙等宜林荒地和渠旁、路旁、溝旁、河旁等宜林四旁隙地的使用權為多。如洛寧縣早在1993年就出臺了《關于出讓“四荒”使用權，加速“四荒”開發的決定》和《關于出讓“四荒”使用權的實施細則》。1995年以后，*、*、*、*、*等地市委、市政府相繼制定下發了關于開發治理“四荒”，拍賣、承包其使用權的意見或決定，*縣、*縣、*縣等許多縣(區)也出臺了相關決定或具體的實施辦法。
(二)林權流轉的發展過程
(三)林權流轉的主要形式
1、拍賣
拍賣是指依照有關規定對林地進行資產評估，確定底價后，舉行拍賣會，由買方競價，報價最高者中標，與賣方簽訂合同(協議)，出資買斷一定時期的林地使用權或林木所有權，并在林業部門統一規劃的基礎上自主經營管理，收益全部歸中標人的流轉形式。在拍賣過程中，允許各類投資主體跨地區、跨行業競標購買，同等條件下本地人員優先。這種形式在很大程度上體現了“公平、公正、公開”的原則，比較受群眾的歡迎。且這種形式轉讓，一般成交價都要高于底價，有利于最大限度地實現國家或集體森林資源資產的價值。
2、承包經營
承包經營是指按照有關規定，當事人雙方協商一致，簽訂林地承包合同，由承包人按合同約定向發包人支付承包費用，取得林地使用權，自主進行植樹造林、經營管理，收益完全歸承包人所有的流轉方式。承包經營中，承包方可以是自然人，也可以是農戶、法人單位或合伙組織。承包經營是起步最早的一種林權流轉方式，也是實踐中應用較多的方式之一。
3、聯合(合作)經營
聯合(合作)經營，是指由多個投資主體以土地使用權、林木經營權、資金、勞動力、技術等作為合作條件，從事林業生產經營，收益按比例分成的經營方式。聯合(合作)經營主要是通過民主協商，以聯辦合作的形式進行經營管理。如魯山縣趙村鄉國貝石村布朗李園藝場，經營面積1000畝，*市房產局職工王保憲以30萬元資金入股，國貝石村以土地、勞動力入股，林業技術員以技術入股，建立董事會，聯合經營管理。
4、林木認領托管
所謂“林木認領托管制”是指：托管公司首先通過承包等方式取得國有或集體林地使用權和林木所有權，然后面向社會吸引自然人(主要是城市市民)、法人及其他社會組織自愿認領一定面積的林木，獲得其林地使用權和林木所有權，再由認領者將其所認領的林木委托給托管公司進行專業化、集約化經營管理至采伐的一種林權流轉形式。委托方按照協議約定的價格和付款方式向托管公司交納托管費用，托管方按照專業化水平對所托管的林木進行集約化管理，并確保林木生長量達到約定的蓄積，此種林權流轉形式20*年起在我省新興。
二、林權合理流轉產生的積極效應
(一)拓寬了林業投資渠道，增加了林業投資主體
隨著林業產權制度改革的深化，林權流轉的加速，全社會投身林業建設的主動性和積極性亦隨之高漲，非公有制林業形成并迅速發展，林業建設資金的來源打破了過去長期依靠政府的局面，林業建設主體實現了由過去單一行業建設項社會多元化參與的轉變。以桐柏縣為例，1999年以來，全縣非公有制林面積達萬畝，占全縣五年來造林總面積的67%，參與經營的企業、單位、個人2452家，累計吸引投資3800余萬元，占同期全縣林業總投資的70%。
(二)盤活了林業資產，優化了資源配置
在林權流轉前，宜林荒地、四旁隙地等長期閑置不用，或分配給無力經營者，得不到有效的開發，土地作為生產力要素，其使用價值難以實現，形成死滯資產。同時，社會上一些閑散資金沒有找到合適的投資項目，因無政策和資金的支持，林業上一些技術人員和農村大量富余勞動力沒有施展的空間。通過林權流轉，實現了林地資源、資金、勞力、技術等各種林業生產要素的合理配置，活了資產，富了群眾，穩定了社會，發展了林業。
(三)擴大了有林地面積，增加了森林資源的總量
投入的增加、資源的優化組合必然地帶來了資源量的增加。僅就桐柏縣而言，1999年的有林地面積為118萬畝，目前，已增加146萬畝，森林活立木蓄積量從116萬立方米增加到138萬立方米，森林覆蓋率由原來的提高到。
(四)提高了造林質量，有效保護了資源
俗話說：“三分造，七分管”，是說造林不易，管護更難。過去植樹造林產權收益不明確，群眾積極性差，造林成活率低，管護困難，“年年造林不見林”。通過林權流轉，明確了產權，保證了收益，“誰造誰有”的政策落到了實處，廣大林農有了實實在在的擁有感，造林護林積極性極大提高，前期造林舍得投入資金選良種、栽壯苗，高規格高質量栽植，后期管護精心澆水、施肥、防治病蟲害，“象種糧一樣育林、象管田一樣管林”。在自己加強管理的同時，還積極學習林業法規政策，加強了對他人毀林的防范，亂砍濫伐等現象明顯減少，資源得到了較好保護。
(五)促進了科技成果的轉化，增加了林業建設的科技含量
林權的合理流轉，促進了生產資料與勞動者的緊密結合。經營者為了提高生產力水平，增強市場競爭力，積極與林業科研單位建立協作依托關系，大力引進和推廣新品種、新技術、新成果，促進了林業科技進步，加快了林業科技建設步伐。如桐柏縣，近五年來，共引進優良樹種15個，良種接穗(芽)100萬節，推廣優良品種58個，應用新技術、新成果36項，造林成活率、良種率均在95%以上，科技成果轉化率達50%以上。
(六)增加了農民收入，培育了農村新的經濟增長點
以經濟利益為驅動的非公有制林業，使經營者將追求最大經濟效益為目標，圍繞市場盔行生產和經營，根據市場供求信息調整產業結構和樹種結構。在實現了自身經濟利益的同時，也為區域經濟的發展注入了生機和活力，成為農村新的經濟增長點。據對桐柏縣的調查，全縣依靠發展非公有林業經濟脫貧致富的農戶達2022余戶，占全縣脫貧農戶總數的30%。
(七)開辟了一條就業途徑，減輕了政府壓力
經營“綠色企業”，風險小，效益持久，為機關富余人員、企業下崗職工及城鎮無業青年提供了就業、再就業門路，也為一些單位和企業興辦經濟實體、走興林致富開辟了新的途徑。如桐柏縣風扇廠下崗職工楊某，在朱莊鄉購買荒山200畝，發展以板栗為主的經濟林，并在林間套種中藥材及牧草，每年收入達2萬元以上，依靠林果業擺脫了困境;義馬市煤業集團下崗工人王小鋒，承包荒山1000畝栽植經濟林，實現再就業，被評為非公有制林業的好典型。
(八)帶動了林業產業的發展，次金了區域經濟進步
通過林權流轉，森林資源的增加帶動了林業產業的發展，木材加工、林產品加工、花卉經營等，陸續形成一些地方的支柱產業。靈寶市農民羅眼科，從1993年起承包荒山4萬畝，自籌資金1000萬元，建成了目前全省最大的連片杜仲基地。他依托西北農大等院校，山上建基地，山下辦工廠，實行綜合開發。羅眼科的兄長羅來科承包荒山6000畝，投資150萬余元，嫁接梨棗、雪棗等15萬株，成立了來科棗業有限責任公司，實行種植、貯藏、銷售一體化，現每年產干鮮棗10萬余斤，產值達50多萬元。
三、林權流轉中存在的主要問題
(一)有關法規政策相對滯后
這里所說的相關法規政策包括兩個大的方面：一是以建立具體完善的林權流轉制度，規范、引導林權流轉行為為內容的法規政策，二是以森林資源合理保護利用管理為內容的法規制度。
第一個方面，1985年，國家體改委、林業部頒發的《林業經濟體制改革總體綱要》中提出要建立明晰的產權制度，規定“遵照林木所有權與林地使用權一致的原則，進行林木所有權及林地使用權的有償轉讓”，提出了林權流轉的要求。xxx辦公廳下發的《關于治理開發農村“四荒”資源進一步加強水土保持工作的通知》中，要求要合理安排農、林、牧、副、漁各業生產，實行家庭或聯戶承包、租賃、股份合作、拍賣使用權等多種方式治理開發“四荒”，規定了對宜林“四荒”使用權的有償流轉。
1998年4月29日修改后的森林法，增加了第十五條，規定用材林、經濟林、薪炭林及其林地使用權、采伐跡地使用權以及xxx規定的其他森林、林木和林地使用權可以依法轉讓、依法作價入股或者作為合資、合作造林、經營林木的出資、合作條件，同時指出“不得將林地改為非林地”、“除本條第一款規定的情形外，其他森林、林木和其他林地使用權不得轉讓”。以法律的形式，對林權流轉作出了原則性的規定。20*年，中央《決定》中也提出：“在明確權屬的基礎上，國家鼓勵森林、林木和林地使用權的合理流轉，各種社會主體都可通過承包、租賃、轉讓、拍賣、協商、劃撥等形式參與流轉”。應該說林權流轉已是于法有據了。但相關的配套法規政策滯后，缺乏規范具體操作的行政法規，致使林權流轉中還存在著操作普遍不規范等問題。
第二個方面，由于在林權流轉中，大多數投資者主要追求的是經濟效益，而我國的森林分類經營工作剛剛起步，現行的資源保護管理法律法規還不是建立在分類經營的基礎之上的，各項管理制度如采伐制度等還停留在舊有的框架內，造成林木經營者經營上的約束性，客觀上對林權流轉產生了不利影響。
(二)森林資源資產評估制度不健全
其主要表現為：一是沒有執行統一的評估標準、方法，二是沒有法定的評估機構，同時，國家關于評估機構、人員資質的現行規定也與實際工作需要脫節。在已經開展的林權流轉中實施的資產評估，多為有各方代表參加的合議性的評估，雖具有一定的公開性和合理性，但缺乏法定性、準確性和科學性。還有相當一部分流轉沒有進行資產評估，不可避免地造成了國有資產和集體資產的流失。如某國有林場，通過不很公開的協商，將本林場3500余畝林地全部承包出去，承包期20年。協議中將現有林木資源無償交給承包方經營，待承包期滿，承包方也無償將林木資源交給林場。字面上好似等資源交接，但實際操作起來遠非如此，林場現有林木資源，多為中、近熟林，其價甚巨。若采伐后轉租別人耕作、木材收入和地租收入兩得，快到期滿時再造林，還場以幼林，則國有資產流失的結局不可挽回。
(三)操作不規范，缺乏有效監督機制
在林權流轉過程中，有的沒有依法實行公開;有的發包時沒有依法召開群眾大會或代表大會;有的合同條款不完備甚至是沒有書面合同。不規范不僅表現在程序上，有些在實體內容上，也有不妥當甚至是違法的情況，如超出法律規定的流轉范圍實行流轉、超出法律規定的權限約定雙方的權利等。除了部分流轉合同依法進行了公證以外，林權流轉普遍缺乏監督機制。如在我省新興的“林木認領托管”公司，在經營和宣傳中，均存在有不同程度的不實之詞和誤導之嫌，他們假借有關主管部門和科研單位的名義，夸大宣傳其經濟效益，錯誤宣傳《林權證》的性質和效力而分散委托人對托管協議的關注。在這種情況下，如果雙方簽定的合同中，有關條款不嚴謹、不完善，投資人一次性投資后，對公司執行合同情況缺乏約束與監督，不能及時有效地發現和應對該公司可能出現的違規甚至違法行為。將可能釀成經濟糾紛甚至社會事件。
(四)政府干預多，服務不到位
目前，全省的林權流轉基本上是地方政府及其部門推動。有的地方對流轉方式實行“一刀切”，強令在一定期限內完成所有宜林荒地的拍賣，重數量不重質量;有的地方甚至對經營者種什么樹種、林種作出規定、強行實施，侵犯林農經營自主權;有的地方隨意撕毀原來的承包合同，強行將已經承包的林地收回，再進行“拍賣”。競標者主要是本地農民。雖然也有跨區域投資者，但在流轉規則、成交價格等方面，以縣域為單位，各地存在較大差異，全省尚未建立信息豐富的交易平臺從而培育流轉價格具有參考意義的市場。
據了解，目前僅“河南省炯術產權交易所有限公司”(**年9月1日成立)的經營范圍中有代理林權交易的內容，盡管自行制定了《河南省炯術產權交易所林權交易實施細則(暫行)》和《河南省炯術產權交易所活立木托管暫行辦法》、《河南省炯術產權交易所林權證明托管辦法(暫行)》、《河南省炯術產權交易所林權交易信息披露規則(試行)》，但仍處于萌芽的狀態。從長遠來看，不符合市場經濟發展的要求，不能滿足進一步推進林權流轉工作的需要。
四、促進林權合理流轉的途徑
(一)在較高層次上完善相關立法
如前所述，法律法規的滯后已成為林權流轉中的主要問題，對投資者來講，需要一個具備較強操作性的具體規定，進一步規范流轉的原則、范圍、方式、程序、監督、管理，進一步地明確流轉雙方的權利和義務;對政府職能部門來講，需要明確其法定職責，確定其管理和服務的方式和內容。而這些內容，從我國現行的有關立法規定和行政管理要求來看，不是哪個部門或地方政府文件所能夠規定的，有些內容甚至是地方性法規也不能作出規定的，如前所述的流轉范圍問題、資源評估機構及人員資質問題、采伐管理問題等，必須通過修改《森林法》或xxx制定行政法規才可得以實現。
(二)建立完善的森林資源資產評估制度
各種形式的流轉，都應當建立在科學規范的評估基礎上，合理確定底價，才能保證流轉依法有序進行，實現盤活森林資源資產、促進林業建設可持續發展。建立完善的森林資源資產評估制度，一是要在充分調研的基礎上編制科學合理的參數表和各主要臨終的評估細則，規范和完善評估技術、評估方法;二是要根據《行政許可法》等法律、法規的要求制定科學、可行的森林資源資產評估機構和人員資質認證辦法，解決目前有關資質規定與實際工作要求相脫節問題;三是要加強森林資源資產評估機構和隊伍建設，滿足工作需要。
(三)搭建林權流轉平臺，培育和完善森林資源交易市場
要真正將林權流轉推向深入，就應該在保證國家生態安全和生態建設發展的前提下，最大限度地引入市場機制。要按照市場經濟運營的要求，結合森林資源資產的固有特點，培育和完善森林資源市場，一是要有大量能夠在價格上進行量化的待轉林權;二是要有暢通的信息收集和發布渠道;三是要有完善的服務體系，包括森林資源資產評估機構、林權流轉中介機構的建設等;四是要有完善的市場距督保障機制。
(四)準確定位，合理發揮政府及林業主管部門在林權流轉工作中的作用
政府和林業主管部門要依照法律規定和市場經濟運營規則的要求，明確其對林權流轉的組織、指導、服務、管理、監督等職能，做到既積極推進，又充分尊重群眾意愿;既嚴格管理又不干涉經營者的經營自主權;既加強監督又全面提供服務，充分、合理地發揮職能作用。尤其是林業主管部門，既要加強相關法規政策的宣傳咨詢，又要積極開展實際工作的調研;既要認真進行規劃設計，又要搞好技術服務;既要大力指導評估機構、隊伍的建設，又要加大對破壞森林資源違法行為的打擊力度，以促進我省林權流轉工作的依法、有序的開展。
林業現狀調研報告范文
科研單位調研報告篇二十五
科研項目研究報告范文
篇一:科研結題報告范文
科研結題報告范文 合 同 編 號: 項 目 名 稱: 項 目 負 責
人: 所 在 單 位: 電子信箱(email): 起 止 年 月: 填 報
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項目結題簡表
研究經費(元):
二、研究工作總結
三、完成論著目錄
此頁不夠可另加頁。
四、研究成果目錄
五、所在單位意見
六、學?？蒲泄芾聿块T意見
篇二:科研課題研究報告格式及要求
科研課題研究報告格式及要求
一、封面
(一)課題名稱
(二)單位
(三)課題組成員
(四)日期
二、正文
(一)題目
(二)單位和署名
(三)摘要:用簡煉的語言介紹本研究課題內容，一般在00字左右。
(四)前言:寫明
1、本課題的來源
2、研究的目的和意義
3
3、當前社會對該課題的研究狀況，包括國外、國內、省市區內對該課題或有關內容研究的狀況，如深度、廣度、已取得的成果或存在的問題，有何問題還沒有研究或有待于進一步研究等。
4、本課題研究的有關背景、研究基礎、研究的理論依據。本課題在什么背景下進行研究、現狀如何;已做了哪些前期研究，取得了哪些和本課題有關的初步成果;本課題是在什么平臺上進行研究的;本課題研究的主要理論依據和思路等。
5、本課題研究成果將產生的作用和價值。
(五)研究方法及步驟
1、本研究的主要指導思想、依據和研究原則;
2、本研究要達到的預期目標;
3、研究的主要內容和重點;
4、研究的主要方法:研究過程采用什么方法、用此方法研究了
什么內容、達到了什么目標、得出什么結論;
5、研究進程和研究工作的實施:寫出研究過程中各階段的研究內容、研究思路及實施情況;
6、在研究過程中涉及到調查和實驗，要特別寫出以下內容:
(1)對調查的實施，著重寫出
l調查的目的、任務、時間、地點、對象、范圍;
l調查方法要說明是普查還是非普查(如:重點調查、典型調查、抽樣調查、隨機等);
l調查方式是座談會、訪問、還是問卷或測試;
l調查問卷要說明問卷來源、編制依據、發放方式、問卷有效數量和數據處理的方法;
l對于測試要說明測試量表的來源、編制依據、測試依據、對象和方法、評分標準和有效*的保*等。
(2)對實驗的實施，要寫明:
l實驗目的、內容、方法和思路;
l實驗的假設和理論依據;
l實驗的條件、時間、數量、結果及適用范圍; l實驗的具體步驟等。
(六)研究的主要結果和產生的效果
1、對調查或實驗數據(可用圖、表的形式)的分析和初步結論;
2、在調查或實驗過程中產生的其他效果。
(七)研究的主要成果與形成的理*認識
1、對現狀研究的理*分析;
2、要提出有效的措施、可*作的對策和方法;
3、寫明研究過程中形成的新理論、新觀點、新見解、新認識和新方法等。
注:要講究研究的科學*和系統*，不要寫成[我是怎么做的，應該怎么做xxx。
(八)問題和討論
1、應該研究而由于其他原因未進行研究的問題;
2、已經進行研究但由于條件限制未得出結論;
3、與課題有關但未列入本課題研究的重要問題;
4、需和同行商榷的問題等。
(九)參考文獻、引文注釋等。
篇三:科研項目成果報告格式
附件1
生產科研項目歸檔成果報告裝訂順序及格式
1、封面:左上角為項目(課題)*質和合同編號，右上角為密級，中間為報告名稱，中間下方為xxxx有限公司名稱和時間;
2、內封面:與封面式樣相同，加蓋單位公章;
3、項目責任關系頁:項目名稱、項目委托單位、項目承擔單位(加蓋單位公章)、項目負責人、報告編寫人、主要研究人員、研究起止時間等主要內容(式樣2);
4、評審(驗收)意見書:(式樣3、4);
5、報告內容摘要:(式樣5);
6、正文目錄:(式樣6);
7、附圖目錄:(式樣7);
8、報告正文:注意版面設計要求(式樣8);
9、參考文獻
10、報告復制份數和分發單位(式樣9)。
xxxxxx有限公司 密級: 生產科研項目成果報告
合同編號:
(小4號宋體)
項目名稱
(標題1，小1號黑體)
xxxxx有限公司(小3 號黑體)
××××年 ××月(小3號宋體)
(式樣1)
項
委
承目托擔名單單稱: 位: 位:
協作單位:
單位技術負責人:
單位行政負責人:
項目負責人:
報告編寫人:
主要研究人員:
研究起止時間:
(3號黑體)
××年×月×日-××年×月×日 3號宋體)(行間距固定值
28磅)(式樣2)(
評審(驗收)意見書(3號黑體)
附評審(驗收)意見書
(小4號宋體，行間距固定值20磅)
(式樣3)
評審(驗收)委員會名單
附評審(驗收)委員會名單(表)
(式樣4)
科研單位調研報告篇二十六
1．科研成果少、含金量低
現有師資隊伍很難在科研上有所突破、很難獲得重大的科研項目，原因有三點，一是師資隊伍科研基礎、科研意識比較薄弱，不知科研怎么搞，想申報高水平的科研項目又基礎不夠。二是師資隊伍學歷層次偏低、高水平科研型人才匱乏，大家都卯足了勁，但就是缺少真正的領軍式高端人才帶領大家在科研上有效突破。三是科研時間少，不少學院反映教師教學任務都比較重，專任教師的平均周課時數都在11節以上，教學任務重，難以擠出更多時間搞科研。
2．科研軟硬件設施差、圖書資料少
學校大部分軟硬件設施處于原先高職院校的水平，缺少專業的、高端的實驗室，教師的科研成果無法通過精密設備測定、增加成果的可信度。缺少相關的專業圖書資料、代表科技前沿技術的文獻資料，特別是學校沒有外文數據庫，制約了教師科研信息的查詢、科研資料的查找、科研成果的質量。
3．科研積極性不高
搞科研要靠中青年教師，最佳年齡在25-45歲，但部分學院的教師科研積極性不夠高，搞科研一靠興趣（隨意），二靠利益（評職稱）、三靠政策（指標獎勵），沒有把搞科研作為本職工作，而是為應付完成任務，這樣的后果是所出的科研成果少，并且質量不高。
4．學科師資隊伍結構不合理
學科師資隊伍結構不合理表現在幾個方面：一是年齡結構不合理，有的學院教師整體比較年輕，有的學院教師偏向老年化。二是教師專業技術職稱結構不合理，高級職稱人數偏少，缺少學科帶頭人和專業帶頭人。三是高學歷的高層次人才偏少，缺少新鮮的血液，無法獲得學科的前沿知識，
科研也就找不到突破口，也就出不了高水平的科研成果。四是專兼職教師比例不合理，有的學院兼職教師偏多，影響學院的科研工作。
5．學科科研經費不足
有的學院反映學校投入經費不足，學院自籌經費能力又較弱，還要解決教師的福利問題，拿不出更多的資金支持學科科研建設，并因此導致科研保障不力、資源開發不足，許多教師只能閉門造車，在低層次、低水平上循環，也很難爭取到更多的外部資源。
6．學科結構還沒有到位
有的學院還沒有建立完整的學科結構，缺少學科帶頭人和學術帶頭人，還沒有形成相對穩定的學科研究方向，已形成的學科研究方向數量也偏少，學科團隊組建不到位，有的學科研究方向上人員寥寥無幾，不能充分發揮學科團隊的作用。
科研單位調研報告篇二十七
為了切實抓好人才資源開發，進一步優化各類人才的配置工作，更好地為全縣經濟社會發展提供人才保障，按照縣學習實踐科學發展觀試點工作領導小組關于廣泛開展調查研究的工作部署，縣委組織部和縣人事局組織人員對全縣人才隊伍建設情況進行了專題調研。
本次調查范圍涉及全縣黨政群機關、縣屬各企事業單位和農村經濟實體。主要采取發放“人才情況問卷”和走訪咨詢的形式進行。據調查顯示，我縣目前各類人才總量為20232人，約占全縣總人口的。其中，行政管理人才1539人，占人才總量的；專業技術人才8135人，占人才總量的；規模以上企業人才6874人，占人才總量的34%；農村實用技能人才3684人，占人才總量的。
（一）全縣人才總量嚴重不足
我縣現有各類人才總量為20232人，僅占全縣總人口的，專業技術人才8135人，僅占全縣總人口的。每萬人擁有各類人才260人，分別低于全國512人、全省294人、全市278人的平均水平，與經濟發達地區相比差距更大。
（二）人才布局結構不合理
一是專業和人才的知識結構不合理。就全縣來說，專業技術人才主要體現在教育、農業、衛生類，其他各類人才相對偏少，計算機人才、管理類人才和文秘人才供不應求，市場營銷人才、工民建與城建規劃專業人才、商貿旅游人才和生物（食品）工程人才更是稀缺；就人才個體的知識結構說，具有大專以上學歷9216人，占人才總量的，但“多能一專”人才、“高、精、尖”的科技學術型人才嚴重匱乏。
二是分布不合理。從區域上看，人才的70%以上集中在縣城，鄉鎮基層人才較少；從行業上看，教育、衛生系統集聚了的專業技術人員，而農業、企業特別是鄉鎮企業、民營企業和個體私營企業則處于嚴重的人才貧乏困境。
三是年齡結構不合理。我縣現有人才隊伍高、中、初級結構比例為1：21：40，高級人才年齡多在55歲左右，35歲以下的中青年高級人才稀少，顯示出嚴重的“老齡化”趨勢和緊迫的“青黃不接”局面。
（三）高層次人才偏少
從有8135人的專業技術隊伍看，第一學歷，本科以上約488人，占6%；大專2359人，占29%，中專及以下5288人，占了65%；而其中的高級職稱者131人，僅占，中級2790人，占，初級5214人，占了。高、中、初結構比為1：21：40，與最佳結構比1：6：18相去甚遠，遠不能滿足我縣經濟社會發展的需求。
（四）人才素質偏低，與工作不相適應
有的單位現有員額已經“滿編”或“超編”，仍在要求充實有專業知識的人才，探其究竟，是人才素質偏低，與工作不相適應。
（五）人才外流較多、引進少
據不完全統計，從2006年至今，教育上流失的教師近200人，而去年僅正常流動的就有52人，這些人多是單位的中青年骨干，被縣外用人單位“挖走”。從人才引進上說，2006年僅調入人才5名；2007年調入人才3人。大中專畢業生回縣工作情況，以2007年為例，回來報到的大學生有857人，而留下來在我縣工作的只有65人，其余的都流往外地。
（一）認識不足，忽視人才在社會經濟發展中的作用
我們很大一部分人忽視人才在經濟社會發展中的作用，選人上，認識不到人才的價值，持著“能干事就行”的平庸標準；講人情、賣面子、照顧關系，進一些“占編”卻無多大用處的人，拒“人才”于門外；用人上，不考慮人才特點，無視人才在謀求發展、創新工作上的潛質，主觀、武斷、隨意，無法真正形成重視人才、善待人才、愛護人才的環境氛圍，往往造成了人才資源的浪費、流失。
（二）人才資源開發未形成齊抓共管的局面
抓好人才工作和人才隊伍建設是關系*前途命運的大事，理應受到所有人的關注、關心，得到全民的支持；縣委、縣府各部門更應高度重視，密切協作，與組織人事部門一道齊抓共管。但事實上很多部門片面地認為人才工作是組織人事部門的事，在這一重大工作上各自為陣、袖手旁觀，組織人事部門始終處于“孤掌難鳴”的境地。
（三）人才開發培養力度不夠，投入不足。
人才開發培養是一項長期而艱巨的工作，需要大量的人力、物力、資金投入。我縣目前的人才開發工作取得了一定的成績，但人才開發培養的領域不夠寬，激勵措施不健全，資金的投入上也僅僅是以政府投入為依托。
（四）經濟環境滯后，創新人才機制的政策措施貫徹不到位，人才梯度建設不落實。
知識分子較注重自身價值的認可，對周圍環境和領導的期望值較高。近幾年，我縣經濟處于暫時困難境地，工作生活環境與大中城市比差距突出，單位的獎金、福利、住房等待遇相對偏低。雖然縣委政府制定了一系列創新人才機制的政策措施，但貫徹不到位、不徹底。不少單位沒有建立健全科學的用人機制、分配機制，一些知識分子沒有獲得肯定其價值的崗位、報酬，逆反心理和“換環境”想法自然就產生了。“時異事則異”。面對人才頻繁流動的現實，單位本應及早搞好人才的梯度建設，但有的單位工作不落實，以致專業人才一旦流失，單位的人才斷層危機立即產生，“報缺”、“喚需”之聲又此起彼伏。
（一）充分認識人才的重要性，營造拴心留人的環境。
人才是科技進步和經濟社會發展的“第一資源”，是可持續發展的優勢之所在。*歷史積淀的經濟窘迫局面已不允許我們有任何喘息的時間。在新形勢、新格局下，我們要樹立全新的人才理念，強化“人本”意識，堅持“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針，全面打開人才工作視野；從戰略的高度認識人才，從發展的角度謀劃人才，從根本上確立*的人才強縣戰略。要充分利用文件、報刊、雜志、電視、廣播等加強宣傳，開展人才重要性學習，組織專題講座……總之，務必讓“人才第一資源”、“人才工作第一要務”意識深入人心，形成全民愛才、敬才、重才的良好氛圍。在此基礎上，各單位、部門更要有針對地開展好關心人才工作，與人才多交流，主動解決人才工作、生活上的問題，為“事業留人、感情留人”做最大努力。
（二）建立人才開發配套機制，提升現有人才素質，增加人才總量。
1、強力推行人才開發責任制。針對我縣人才開發的綿軟現狀，我們應盡快成立人才開發培養工作領導小組，及時制定人才開發培育政策措施，強力推行人才開發責任制；積極落實人才開發培育階段性目標、任務，納入黨政領導干部年度考核，逗硬實施，逗硬獎懲。要求上，一是黨政領導干部務必率先牢固樹立從經濟行為、經濟效益和市場競爭的角度對待人才的人才資本觀念。二是縣委、縣府務必牢固樹立把是否有利于人才的發現和培養，是否有利于人才的聚集和作用的發揮作為較長時期內衡量黨政領導干部工作的重要標準之一的觀念。
2、進一步完善并真正貫徹人才評價、使用機制，切實改革分配機制。要繼續穩步推行縣屬企事業單位用人制度改革，建立以聘用制為核心的基本用人制度。要進一步完善科學的人才評價機制，對有業績、無資歷，有能力、無身份的優秀人才客觀評價、重新定位；堅持競爭擇優的原則，積極開展競爭上崗，全面實現企事業單位人事管理由身份管理向崗位管理的轉變。改革分配制度，在堅持按勞分配兼顧公平的原則基礎上，體現績效優先，打破平均主義，堅持按崗定酬、按任務定酬、按業績定酬，充分體現工作人員的責任大小、工作數量、工作質量的差別和業務技能的高低。
3、拓寬人才選、育渠道，加大人才開發培育力度。一是要積極拓寬人才選、育渠道，做好非公有制經濟組織人才培育，落實農村各類人才的培育，積極挖掘社區囤聚的人才資源，進一步抓好未就業大中專畢業生的繼續教育和創業引導。二是建立和完善以政府投入為主導，企事業單位投入、社會捐資和捐助為補充的多層次、多渠道的人才開發投入機制，實現人才開發投入主體多樣化和市場化，促進人才投資與回報的良性循環。要積極爭取省、市對我縣教育和人才培訓的資金投入及政策傾斜；鼓勵省內外重點高校來我縣舉辦各類教育培訓班，興辦各種層次的教育實體；要積極發揮縣“人才開發基金”的作用，讓其成為人才開發的“催促劑”。
三是建立健全人才培訓機制。按照“圍繞大開發戰略，樹立大人才觀念，實施大培訓工程”的要求，堅持“點面結合”原則，突出我縣人才“緊缺急需”的重點，采取送出去、帶回來的培養辦法，選送有潛質的現有人才到大專院?；蚩蒲性核M行系統培訓、進修，加速知識更新、提高專業化水平和實際操作能力，切實解決我縣占編人員素質不高的難題。要著重抓好文秘類、管理類、商貿旅游、建筑規劃和農林生物學、法學等專門人才的選育。在此基礎上，力爭建立健全優秀人才優先培訓、重點人才重點培訓、緊缺人才加緊培訓、青年英才及早培訓，面向全民人人培訓、面向未來終身培訓的全方位、多層次、立體化的人才培養開發新機制，整體提升現有人才素質，增加我縣人才總量。
4、建好人才市場，促進人才優化配置。要進一步完善縣人才市場建設，充分運用人才市場中介機構“社會化”管理優勢，配合企事業單位改革，變“單位人”為“社會人”，破除舊體制對單位和人才的束縛，營造開放化、市場化、自主化的*人才大市場新氣象。要讓縣外人才解除“來去不自由”的顧慮，放心地參與*經濟建設；讓縣內人才自主選擇適合自己個性、特長、專業的崗位；讓下崗分流人員在市場需求導向下盡快找到新的崗位，開始新的創業。另外，人才市場中介機構還要積極開拓農村人才市場，為農業產業化培養、引進一大批生產開發、技術推廣、經營管理、市場營銷方面的專門人才。
5、宏觀調控，科學整合現有人才隊伍。雖然我縣人才總量嚴重不足，結構也不合理，但只要經過縣委政府及其組織人事部門的宏觀調控，仍然可發揮強大的戰斗力。我們要大力支持教育、衛生等系統的基層優秀人才向縣城區正常流動，適度降低人才進城“門檻”，這樣既可減少人才外流，又能集中人才資源，做大做強一批“名牌”品牌。教育系統相對說復合型人才較集中，可以公開選拔部分充實到其它系統從事文秘、管理等工作；黨政部門有志于創業的各類人才、思維敏捷、敢想敢做的大中專畢業生，我們要積極為他們到企業第一線創業創造條件、提供方便。
（三）做好引才、引智工作
在對外大力宣傳我縣現有的引進人才優惠政策時，應時刻關注周邊縣、市人才政策新動向，結合我縣實際，制定新的引才引智特惠政策措施；要繼續組織有關單位、部門到省內外高?！扒蟛拧?。在本科以上人才、我縣緊缺急需的專門人才引進工作上，要敢于突破編制限額，堅持優秀人才多多益善、來者不拒、優先安置的開放引人觀念。要堅持“不求所有，但求所用”的原則，充分利用現代交通、通訊便利條件，積極開展引智合作、技術合作、技術入股、短期租賃等“人才”柔性工作；保持與縣域外*籍人士的聯系，鼓勵他們回鄉工作、創業。
（四）落實人才進出監督制約機制，搞好人才梯度建設。
對縣內人才的正常流動，既要鼓勵，又要加強監督，防止出現新的人才布局不合理結構。對單位推薦深造對象，要用權利和義務均等的協議加以約束，盡可能減少深造對象學成就遠走高飛，造成人才、財力的損失。各單位、各部門要有“伯樂”眼光和“人才危機”意識。在用好現有人才同時，要積極發現、培育新的人才，搞好人才梯度建設，防止某些崗位的人才一流失，就出現“缺才危機”。
科研單位調研報告篇二十八
為了適應我省經濟建設的高速發展，滿足社會對機電類中等職業技術人才的需求，進一步推動中等教育體制改革，我校遵照教育部關于發展中等職業教育的有關精神，結合我校實際情況，加快了機電技術應用專業的建設步伐，并且對機電技術應用的專業人才需求進行了廣泛的社會調研。
機械技術可以承受較大載荷，但不易實現微小和復雜運動的控制，而電子技術則相反，不能承受較大載荷，卻容易實現微小運動和復雜運動的控制。所以，傳統意義上的機電技術，主要指機械與電工電子及電氣控制這兩方面的一體化，并且明顯偏重于機械方面。當前，科技發展的態勢特別注重學科間的交叉、融合以及電子計算機的應用。機電技術的內涵也發生了變化，它是利用電子技術、信息技術(主要包括傳感器技術、控制技術、計算機技術等)使機械實現柔性化和智能化的技術。其本質是將電子技術引入機械控制中，也就是利用傳感器檢測機械運動，將檢測信息輸入計算機，計算得到能夠實現預期運動的控制信號，由此來控制執行裝置。機電技術將機械技術與電子技術實現完美結合，充分發揮各自長處，實現互補。所以說，一件真正意義上的機電技術產品，應具備兩個明顯特征：一是產品中要有運動機械；二是采用了電子技術，使運動機械實現柔性化和智能化。因而，機電技術是自動化技術與機械設備緊密結合的產物，也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。它的應用范圍涉及了工業、農業、交通、能源、國防等眾多領域，具有廣闊的發展前景。
當今，世界高科技競爭和突破正在創造著新的生產方式和經濟秩序，高新技術滲透到傳統產業，引起傳統產業的深刻變革。機電技術正是這場新技術革命中產生的新興領域，機電技術產品的功能，除了精度、動力、快速性外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現自適應、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。從典型的機電技術產品來看，如：數控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術集成融合成一體化，這必然需要機電技術設備操作、維修、檢測及管理的大量專業技術人員。優越的地理優勢和自然資源為江蘇省經濟的發展提供了得天獨厚的條件，連云港市經濟的快速發展，給我校機電類專業的建設與發展提出了新的課題。同時，隨著行業結構的調整和優化組合，各行業的發展進入了一個新的快速發展階段，因此對人才的需求量大增。尤其是機電技術，這種通用專業的技術人才需求量更大。另一方面，機電技術的應用面廣，在諸如農、林、牧、漁產品的深加工企業，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以至現代商業企業等都離不開機電技術。
為充分滿足科技發展及社會諸多企業對多方位人才的需要，我校領導帶領有關專業老師調研了一些大中型企業公司，還走訪了一些很有發展前景的科研單位及兄弟職業學校，如南京巨森自動化設備有限公司、蘇州生益科技有限公司、連云港七一六研究所、連云港中遠造船公司（集團）、連云港市富文實業有限公司、連云港千櫻醫療設備有限公司、連云港北方變速器有限責任公司、連云港鍛壓機床制造公司、連云萬通機械廠等企業，這些單位大都是以高新技術為增長點，重點發展微電子、數控機床、模具設計與制造、智能儀器儀表、電子專用設備等主導產業。機、電、信息技術的綜合應用是這些產業的主要特點。被調查的單位都涉及到機電技術的應用，大部分崗位需求綜合素質高，具備機、電技術綜合應用知識的技能型人才。在分別與企業領導、人事管理人員、技術人員、畢業生進行深入的交流和座談后，充分意識到隨著科學技術的不斷進步和社會經濟的迅猛發展，特別是近年來我省高新技術產業的迅速崛起，社會人才需求格局發生了很大變化。機電技術應用專業作為電氣自動化、機械制造等專業的補充與延伸，機電類應用型、技能型人才將成為各企業爭奪的對象。企、事業單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術應用人才為我們的畢業生提供了廣闊的就業空間。
調研表明，經濟發達地區對機電技術應用專業的中職畢業生需求是巨大的，前提是畢業生具備實際工作能力。因此，為了適應區域經濟和高新技術產業發展的需要，滿足社會需求,我校對機電技術應用專業進行了改革調整，該專業以社會發展對機電專業人才需求為著眼點，建立一個科學、完善、具有中職教育特色的教學體系。突出應用性、整合性、實踐性、先進性、綜合性的原則，使畢業生既能掌握機電技術設備的使用、制造、維修、檢測、等專業理論知識，又能熟練進行機電產品的維修及設備的操作及維護等實際技術。它是我校對社會需求做出的快速反應，與區域經濟的發展和高新技術狀況是同步的。這一措施適應了我省產業結構的調整方向，適應了企、事業單位對人才的需求，適應了學生今后繼續學習和可持續發展的需要。教改后的機電技術應用專業以校企合作作為人才培養新途徑，提高課程的整合性、技術的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業的畢業生明顯的具有復合型人才特色。
1.機電技術的發展需要大量的專業技術人員
當今，世界高科技競爭和突破正在創造著新的生產方式和經濟秩序，高新技術滲透到傳統產業，引起傳統產業的深刻變革。機電技術正是這場新技術革命中產生的新興領域，機電產品的功能，除了精度、動力、快速性外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現自適應、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。從典型的機電產品來看，如：數控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等集成融合成一體化，這必然需要機電設備操作、維修、檢測及管理的大量專業技術人員。
2.我國急需機電技術應用性專門技術人才
近幾年來中等職業學校的機電專業畢業生供不應求，就業前景一片光明。在未來的幾年甚至十幾年內，對機電技術人員的需求將會是有增無減。因此，我們要充分利用這一契機，發揮職業教育的優勢，加大對機電技術專業教學改革的力度，迅速擴大在機電技術人才培養市場的份額。
3.江蘇省以及連云港市需要大量的機電專業技術人員
近幾年，蘇南地區經濟高速發展，并已成為我國著名的經濟區和制造業基地，工業產值逐年攀升，各種成分的經濟為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術設備已成為必然，其中機電產品更是占主導地位。以數控機床加工中心為例：廣東省大中型企業中，近幾年引進許多國內外先進設備，但真正能使其發揮潛能的機電技術人員還非常有限。目前，我省技術工人還緊缺，且年齡偏大，制造業中具有高等技術資格的人員很少。為此，各中等職業技術學校，為滿足企業對機電人才的需求，不斷培養和輸送了許多機電技術應用專業的優秀畢業生，但隨著經濟的快速發展，更加需要大量的機電技術應用性人才。
4.機電設備維修行業對機電技術應用專業技術人員的需求
近些年，各高校為企業培養了許多機電技術設備的設計、制造和使用人才，但是在機電設備，尤其是大中型機電設備，訪問非常缺少維修人員。我省機電維修行業從業人員中，具有技師水平的技術工人僅占很小比例，許多廠家不得不高薪聘請國內外專業人士，但還是不能滿足現代生產的需求。為此，應加強機電設備維修行業人才的培養，加大改革力度，為企業的發展及時輸送應用性專門人才是我們義不容辭的義務。
5.新形勢的發展需求大量的專業人才
隨著畢業生就業制度改革的不斷深入，畢業生已面向人才市場，面向社會，打破地區、行業限制，自主擇業，雙向選擇，其中許多畢業生要到蘇南地區條件好的機電企業謀職，這勢必也會加大
人才的需求量。21世紀機電技術的新發展及隨著我省中、北部崛起和戰略政策的實施，先進技術的利用規模將不斷擴大，迫切需要大量高素質的機電技術專業人才
（一）專業設置的指導思想
本專業培養目標是培養適應21世紀我國現代化建設需要的，擁護黨的基本路線，培養德、智、體等方面全面發展，具有良好的職業素質，面向機電制造行業，從事機電一體化設備制造、裝調與運行、管理營銷等工作的應用性專門人才。
（二）機電技術應用專業的社會需求
我們正處于科學技術日新月異的時代，信息技術飛速發展，新技術、新工藝、新設備不斷產生。技術進步對社會職業的種類和職業活動的內容產生了極大的影響，也導致產業結構和職業結構的不斷更新、變化，新舊工種的更替周期加快，職業流動愈加頻繁。作為培養一線生產和管理崗位人才的中等職業職業學校，更應關注職業需求的變化趨勢。調研情況表明，傳統的機械工業已增加了新的內涵，產品的加工制造手段也逐漸被新技術所取代。機、電技術的融合交叉越來越多，以往的學科體系和過細的專業教學已滿足不了現實的需要。通過調研我們發現目前機械行業最缺的人才:一是復合型管理人才，即既懂技術又懂管理，能按市場經濟規律組織產品生產，把握企業方向的高級人才;二是具有創新意識的高級技術人才;三是既懂技術又懂營銷，了解市場行情，又能提出改進意見的人才;四是應用型的技術工人。通過分析，我們認為對于中等職業職業學校，我們的培養目標是使畢業生走人工作崗位后，經過鍛煉最終成為后兩種人才。
從幾個單位調研的產品中看出，產品科技含量愈來愈高，不但包括機械、電子、微機、光電技術，還有激光、通信、各種新型傳感器等內容，這些單位的產品已不是某單一技術領域的產品。這些產品已隨著時代技術的發展、社會的進步，發生了深刻的變化。社會的用人要求也隨之而變，機電技術應用專業改革和調整正是彌補了這種不足，并突出了復合型、應用型、實踐型人才的培養目標。更能適應企業與社會對人才知識結構和綜合能力的需求。我們通過對各企事業單位調研資料的匯總，發現用人單位急需以下崗位人才:
(1)機電產品的制造加工;
(2)機電產品的組裝、調試;
(3)機電設備的操作、維護;
(4)機電產品的銷售、技術服務、檢驗與管理;
(5)自動化生產線的調試維護等;
(6)生產一線服務人才;
(7)生產現場工藝技術人員。
上述崗位在原有傳統行業中融進了高新技術。有些機電產品和大型生產線應用了微機、軟件、plc，微電子，并采用各種新型的傳感器來檢測和控制，其產品的制造手段也不斷更新，如激光加工、數控加工等等。這些崗位群所要求的專業知識和技能突出了應用性和綜合化，所需要的人才是能直接有效地服務于生產一線的技能型人才。
（三）教學條件
教育有其自身的規律，中等職業職業學校的專業設置與調整，在強調市場需求導向的同時.必須考慮學校自身條件，并保證專業培養目標的實現。
1、培養計劃可行性論證
機電行業是國民經濟的支柱產業,有著廣闊的發展前景,對生產第一線應用型人才的需求越來越多。我校為了適應社會和經濟的發展的需要,努力把機電技術應用專業辦成我校的省級示范專業,在保證質量的前提下,逐步擴大招生規模。我校師資、實驗、實訓等條件都能滿足教學的需要。
2、教材建設規劃
我校機電技術應用專業教材采用教育部中職規劃推薦教材和自編教材相結合的教材體系。我校自編了一批實踐實訓補充教材，基本形成了一套較為適用的教材體系。
3、師資隊伍建設目標規劃
師資是實現培養目標和培養計劃的關鍵，建設一支結構合理，具有較高教學水平和較豐富實踐經驗，較高素質的“雙師型”教師是中職教育和進行教學改革的中心環節。本專業師資建設規劃如下：
（1）繼續引進一批高層次人才；
（2）淡化理論教學與實踐教學的界限，采用交叉培訓（養）的方式，建設“雙師型”教師隊伍。
（3）聘任一批業務水平高、責任心強、相對穩定的兼職教師，尤其是請專家到校短期任教，進行科研指導；
（4）加強師德教育，為人師表，敬業愛生；轉變教育觀念，進行素質教育，提高實踐能力，培養創新意識。
4、實驗實訓室建設情況
我校機電技術應用專業實驗實訓設施經過多年的積累和完善,已經達到了相應課程的實驗實訓教學要求?，F有車工、鉗工、電工、焊工、數控技術、機械拆裝、單片機、可編程控制器、液壓與氣動技術、機電技術綜合（含傳感器）等實驗與實訓。
1、專業歷史
連云港市大港職業教育中心已有十多年機電類專業辦學歷史，現已發展為包括“機械加工技術”、“數控技術”、“電子技術”、“機電技術應用”等一系列專業群。機電技術應用專業是針對制造業對機電一體化人才的迫切需要，圍繞機電應用技術專業方向進行人才培養，獨立設置的機電類專業。機電技術應用主要是培養具有一定的文化知識和專業理論，掌握較強的實踐技能，適應現代化生產一線需要的專業應用型技術人才。在一支雙師型專業骨干教師隊伍的支撐下，多年來，積累了寶貴的專業辦學經驗，培養和鍛煉了一批青年骨干教師隊伍，為我校進一步辦好機電技術應用，培養高素質機電技術人才，打下了良好的基礎。
2.培養模式創新
中等職業教育是以培養生產、建設、管理、服務一線的技術應用型人才為目標，離不開產業、企業的需求導向，而產業、企業具有忠中等職業教育的巨大可利用資源。我們已經認識到中職教育需要行業、企業的深層次參與。通過積極打通產學合作的途徑，拓展技術與技能培養的教育資源，提高了畢業生對職業崗位能力要求的適應程度。專業設置瞄準經濟與產業結構調整的走向，在廣泛調研的前提下，組成由企業、學校參加的專業指導委員會，對人才需求預測、產業發展前景分析、人才培養目標、教學計劃安排、主干課程設置、能力結構要素、專業開辦條件以及專業建設的社會可利用資源等方面進行評議、論證、審核；在此基礎上，決定該專業設置與改革方向。
3.開展產學合作
開展互動性的產學合作。學校、企業共同實施中等職業教育。這種深層次的合作，是將學生培養全過程的絕大部分內容由學校、企業合作完成，企業已經成為“育人主體”的一部分；學校主動參與企業新產品開發、技術改造等企業發展活動。在盡可能大的范圍內做到校企雙方
資源的有效共享，創新產學合作思路。校、企雙方認真梳理產學合作要素，創造性地提出產學合作辦學的新模式。通過校企合作，建設高水平實踐教學基地。學校通過為企業提供培訓服務和技術服務、提供宣傳窗口、提供訂單教育等服務項目中，使企業通過主體專業的合作項目來實施其“品牌戰略”。而企業因此也反哺學校專業建設，提供校外實習基地、為設置在校內的實訓基地提供了部分儀器設備并提供教師掛職鍛煉崗位、受聘承擔部分教學任務及其它合作項目；在學校、企業和學生“共贏”的過程中，企業還為提高學生的實際工作能力、解決就業提供了許多方便條件；因而產學合作使教育教學質量得以提高，畢業生充分就業。
4.雙證書培養制度
實施雙證書培養制度，既是進行人才培養模式改革的重要內容，也是提高畢業生就業率的重要保障。學生經過三年的學習，修完教學計劃規定的課程，經考試、考查合格，按要求完成畢業實習，頒發畢業文憑。同時應取得教學計劃要求的英語、計算機等級和相應的崗位資格證書。雙證培養在我校早有實踐，并建立了職業技能鑒定所，取得了很大成效，畢業生接受雙證書培養的比例達到100%，推動了畢業生的就業。
（一）培養目標與基本要求
中等職業教育應根據社會對生產、服務、管理等第一線實用型人才的要求，使學生掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本技能和初步能力，培養和造就為社會主義建設服務，德、智、體全面發展，畢業后能適應崗位工作需要的技術應用型人才。
畢業生的基本要求為：熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、xxx思想和xxx理論的基本原理，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，具有良好的思想品德；掌握和應用本專業必備的理論和知識，掌握本專業的基本技能和專業技能；具備較強的實際工作能力和綜合素質；具備創新精神，良好的職業道德和健全的體魄。
1、機電技術應用專業建設目標
在專業建設過程中，我們以轉變教育思想為指導，以提高人才培養質量為目的，以人才培養模式改革與創新為主題，爭取用3年的時間，把機電技術應用專業辦成特色鮮明、適應地方經濟和社會發展要求的、在同類教育中具有帶頭作用的省級示范專業。
2、機電技術應用專業建設的指導思想
我校的專業建設，以社會需求為導向，以專業技術應用能力和專業素質培養為主線，以優化專業教學內容、課程體系為重點，加強專業教材建設、教師隊伍建設和實踐教學基地建設，逐步形成特色鮮明的中職辦學模式。通過校企合作，理論和實踐相結合的途徑，把學生培養成有扎實的專業知識、熟練的實踐能力、能夠適應機電行業中各種技術崗位群的應用型技術人才。
3、知識結構與專業能力
要求基礎夠用、理論能力強、操作技能寬。
(1)掌握本專業所必需的自然科學基礎和技術基礎的理論知識,主要包括數學知識、機械基礎知識、電工電子和計算機基礎知識。具有一定的閱讀本專業英語技術資料能力。
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