確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

工作方案指導思想 工作方案的格式及篇一

鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長同志為組長，副鎮(zhèn)長同志、經(jīng)濟發(fā)展辦主任為副組長，畜牧中心主任、食品營業(yè)所主任為組員的畜產(chǎn)品安全領(lǐng)導小組。

1、畜牧服務(wù)中心應(yīng)與轄區(qū)內(nèi)規(guī)模養(yǎng)殖戶簽訂質(zhì)量安全責任狀。

2、畜牧服務(wù)中心應(yīng)制定日常的監(jiān)管計劃，有詳盡的監(jiān)管記錄和檢測檔案資料，每月對轄區(qū)內(nèi)規(guī)模養(yǎng)殖場進行巡查和抽檢工作。

3、按要求完成“瘦肉精”抽檢工作。

4、對規(guī)模場、獸藥經(jīng)營戶定期或不定期檢查。

4、做好屠宰場檢疫室“十有”建設(shè)，搞好“五個登記”。

畜產(chǎn)品安全工作事關(guān)群眾切身利益，任務(wù)重，責任大，各相關(guān)單位和責任人一定要抓好抓落實。鎮(zhèn)政府年終將此工作納入考核結(jié)賬范圍。

工作方案指導思想 工作方案的格式及篇二

為了加強國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的`管理，保證課程改革實驗工作的順利進行，達到預期目的，特制定本方案。

課程改革實驗工作評估，是國家課程改革實驗工作正常有序進行的重要環(huán)節(jié)。評估的目的在于全面評估縣（市）區(qū)及學校各項工作的進展，及時總結(jié)實驗過程中的經(jīng)驗和教訓，為實驗工作的改進和完善提供依據(jù)，使課程改革實驗工作順利進行。同時，通過對整個實驗過程的評估，對課程改革的理念、措施和方法，以及課程設(shè)置、課程標準和教材提出建設(shè)性的建議。

課程改革實驗工作評估，依據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等一系列課程改革的文件為依據(jù)，按照教育部及省市教育行政部門的有關(guān)實驗工作的要求進行。

1、整體性。評估以縣（市）區(qū)、鐵路及直屬學校作為評估對象和分析單位，進行整體評估；評估內(nèi)容涉及課程改革實驗工作的各個主要方面。

2、階段性。課程改革實驗是一個較長周期的研究工作，實驗的不同階段有不同性質(zhì)的重點。評估將根據(jù)實驗的進展情況，分別對不同階段的發(fā)展狀況進行評估。每一階段的結(jié)果都將是實驗工作整體評價的組成部分。

3、可操作性。每一階段的實驗工作都要按實驗方案所確定的目標與任務(wù)進行。評估時，根據(jù)實驗的總目標與每一階段的任務(wù)，分解成若干項可操作的評估指標，使實施者和評估者都了解評估的標準，以期促進實驗工作的良性發(fā)展。

課程改革實驗工作評估采取整體設(shè)計，分段實行，既重視對結(jié)果的評估，又重視對過程的評估。依據(jù)我市實施方案提出的任務(wù)的要求，從實施的準備、實施、結(jié)果等幾個階段，分別對縣（市）區(qū)、鐵路及市直學校的組織者、教師和學生，乃至社會各界分別進行考察，進而對實驗工作做出整體的綜合判斷。具體的評估范圍和內(nèi)容同見附表。

1、統(tǒng)一設(shè)計，分步實施。按實施的總體目標，統(tǒng)一設(shè)計實驗評估方案，規(guī)定對實驗的各個階段和不同的參與者進行不同形式的評估。評估隨著實施的進展，分階段實施。一般至少要為起動、過程和初步結(jié)果三個階段進行評估，根據(jù)進展情況進行專題評估等。

2、集中管理，分片落實。實驗工作的評估由市領(lǐng)導小組和專家工作組統(tǒng)一組織，分為縣（市）區(qū)和市直學校進行評估。

3、自我評估與專家評估相結(jié)合。每次評估先由實驗單位自我評估，再由專家組進行評估。

課程改革評估工作組由市專家工作組成員組成。按階段和專題等對實驗過程進行評估。

1、實驗的準備與啟動階段的評估。重點評估實施方案、實驗條件和實驗啟動情況。在實驗初期進行，一般可安排在實驗啟動后的1個月之內(nèi)進行。

2、實驗的常規(guī)與觀念評估。重點評估實驗是否走上正軌，相關(guān)人員的觀念是否發(fā)生轉(zhuǎn)變。一般在實驗進行3個月至6個月之間進行。

3、教學方式、課程開發(fā)與管理、學習效果評估。重點評估教學過程，綜合實踐活動、地方與學校課程的開發(fā)、課程管理情況，以及學生發(fā)展等方面的階段性成果。一般一學期進行一次。

4、專題性評估。針對實驗工作的需要，對某個課題進行專題性評估。

工作方案指導思想 工作方案的格式及篇三

院內(nèi)各單位:

現(xiàn)將學院20xx年寒假及春節(jié)期間有關(guān)工作通知如下:

1、學生放假時間為1月22日（星期一）至月2日（星期五），下學期注冊時間為月日（星期六）、4日（星期日），月日(星期一)正式上。

2、教職工1月24日（星期三）至2月28日（星期三）輪休，月1日（星期四）開始上班。

1、學院：放假期間，學院執(zhí)行院機關(guān)人員值班和院領(lǐng)導帶班制度，確保工作正常運行和信息渠道暢通。有關(guān)值班和帶班安排見附。

2、學校：寒假值班時間為：沙河校區(qū)（8:0-11:0，14:0-17:0）；xx校區(qū)（9:00-12:00，14:00-17:00）。春節(jié)值班時間為：xx校區(qū)（8:0-1:00，1:00-17:0）；xx校區(qū)（9：00-1:00，1:00-17:00）。學校辦公室值班電話：xxx

1、各團隊、實驗室實分別制定好寒假期間安全工作舉措，將安全責任落實到位。放假前要開展一次以防火、防盜為重點的安全檢查，及時消除各類安全隱患，切實落實各項安全防范措施，對貴重物品要實行統(tǒng)一管理。

2、各位老師、同學離開房間時，請注意關(guān)好門窗，妥善放置好貴重儀器、設(shè)備，切記關(guān)閉電及反鎖屋門等，消除安全隱患，做好防火、防盜工作。

3、學生科加強對學生的安全教育，做好學生出行的管理工作。

4、各位老師、同學在假期出行期間提高警惕，注意自己及家人的人身、財產(chǎn)安全。家中有小孩的老師，切實履行監(jiān)護責任。

祝全體老師新春快樂！闔家幸福！

工作方案指導思想 工作方案的格式及篇四

1、在各學科中有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

2、通過各種主題班會、隊會，創(chuàng)建的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的班隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3、針對二年級小學生的心理等征，抓好小學生日常行為規(guī)范的教育。

4、處理好生生關(guān)系、師生關(guān)系。營造和協(xié)班集體。

教育內(nèi)容及措施：

班級目標：做一個守紀律的學生。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實班級班規(guī)。

1、 9月1日下午明確班級班規(guī)，做到人人知曉。召開班干部會議明確班干部分工。

2、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、 用班會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。

4、 班級開展“四星”的活動。

分別是：

a、 文明禮貌星 （陳麗苗）

學生能常常使用禮貌用語：請、你好、謝謝、對不起。主要有上課發(fā)言能先舉手，能使用規(guī)范語言。遇到老師和同學能主動打招呼。

b、 遵守紀律星（李嘉輝、肖翠君）

上課認真聽講，在校遵守校規(guī)、班規(guī)?！?/p>

c、 努力學習智慧星（陳麗苗）

主要體現(xiàn)在：預習、復習、檢查、訂正這幾個方面?！?/p>

d、 熱愛勞動星（李嘉文）

1、 能主動撿起校園內(nèi)的垃圾。

2、 值日當天能做好值日工作。

3、 課桌椅能保持整潔，沒有損壞。

4、 看到其它同學的桌椅不整齊能主動幫助同不擺好。

以上四星是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程

（1）、“四星”的先在班級班會課上通過，再召開班干部會議。主要由班干部來執(zhí)行。

（2）、每天表現(xiàn)突出的可以添上一顆閃耀的小星星。兩周統(tǒng)計一次。每顆星前三名的同學，給予書面表揚向家庭報喜。并照相形成班級相冊。

（3）、每月進行四星的階段小結(jié)。

（4）、希望通過四星的評比班級日常管理能做到有老師在和沒老師在都一樣。

對于思想差生林耀宗

1、 準備一個本子時刻與家長取得聯(lián)系。

2、 并在班級舉行四星活動時加以引導。

3、 找些有關(guān)滲透思想教育的圖畫書給他看。

對于思想成績雙差的學生駱世維

1、 除了以上的方法以外，還需用進行各科學習的輔導。

2、 首先讓他在思想上要有所改變，最起碼能寫簡單的作業(yè)。

3、 嚴格以班規(guī)來約束他的行為。如有嚴重的事情發(fā)生家長科任老師共同教育。

對于沒有良好的學習習慣的學生、

1、上課嚴格要求。在開學的兩個星期以內(nèi)抓好學習習慣的養(yǎng)成。

2、開展一幫一活動。座位嚴格要求學習成績好的和學習成績不好的坐在一起，有利于活動的展開。

一幫一：陳麗苗—李家和 蔡嘉榮—姚世聰 駱嘉慧—李瑞林

3、利用第六節(jié)課對其進行各科學習輔導。

1、 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、 開好家長會。

3、 引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

1、 為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

2、 通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

4、 寫好每天的工作日記。

1、早上7：20分準時到校指導同學早讀。

2、 課間活動注意同學的一言一行，如有打架罵人的現(xiàn)象出現(xiàn)及時制止，了解情況。如不能解決才稟報班主任。

3、 早操、上功能室上課組織好同學排隊。

4、 一打上課鈴馬上站在講臺上指揮同學坐好，并檢查學習用品的準備情況。

5、 中午1：40分準時到校指導同學午讀。

6、 做好“遵守紀律星”的登記。

7、 執(zhí)行班規(guī)的主要負責人。

8、 登記好被值日生扣分的記錄。

1、早上7：20分準時到校指導同學早讀。

2、課間活動注意同學的一言一行，如有打架罵人的現(xiàn)象出現(xiàn)及時制止，了解情況。如不能解決才稟報班主任。

3、早操、上功能室上課組織好同學排隊。

4、 一打上課鈴馬上站在講臺上指揮同學坐好，并檢查學習用品的準備情況。

5、 中午1：40分準時到校組織同學午休。對違返班規(guī)的同學進行教育。

6、 做好“遵守紀律星”的登記。

7、執(zhí)行班規(guī)的主要負責人。

1、 每天能準時得把作業(yè)收起來，并做好登記。對不能準時交作業(yè)的同學按班規(guī)處罰。

2、 中午1：40分準時到校如果沒有圖書看，出題給同學做，并按排組長批改。

3、 管理好班級圖書角。圖書的清點登記更好要做好。

4、 做好一幫一活動同學的記錄。

5、 對上其它課不認真的同學做好記錄。及時報告班主任。

6、 做好“文明禮貌星”“努力學習智慧星”的登記。

6、執(zhí)行班規(guī)的主要負責人。

做好每天衛(wèi)生工作檢查。并做好“熱愛勞動之星”的登記。

配合學習委員的工作。

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