大家都嘗試過寫，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中生活一件事【精選9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活一件事【精選9篇】一

小學生活是美好的，初中生活是“更美好”的。剛上初中的我，感受到了初中生活的美和好。在沒上初中時，我只覺得初中的生活豐富多采，對它很向往。但自從上初中后，我深深的體會到它的“好和不好”。

首先，好呢就是二中的操場特別大，和小學溫馨的小操場比起來更寬闊。它有正規的四百米跑道，還有九個籃球場和兩個排球場。最讓我高興的是在操場四周有很多健身器材，一下課我便可以在這里玩。再就是二中的廁所很有特色。地板都是瓷磚鋪成，有自動水龍頭，而且是兩層還有幾個入口，就像賓館一樣漂亮。還有我的新老師對我不錯，人和藹可親，就像個大姐姐一樣關心我們。在課間我與新同學互相認識玩到一起，這也使我很快樂。

其次，不好呢就是作業多，不過說白了，小學沒有自習課而初中有，作業多可以在自習課上寫。第二，上了初中課程多考試多了。使我感到“最不好”的是，幾次考試都考的不好。但我又想考好，所以我覺得初中的考試“不好”。有句話說：“考考老師的法寶，分分是我們的命根”。學生還是以學習為主，我一定找到適合自己的學習方法，早早適應初中的生活。我想，以后還有更多的“考”在熱情的等著我呢，我只要努力學習，就一定會考好的。

想著，四年的初中生活有“好”有“壞”，有“苦”有“樂”，不經風雨不見彩虹，我一定要珍惜時間，努力學習，在這個充滿愛與知識的二中校園，快樂成長!

初中生活一件事【精選9篇】二

篇一：我的初中生活 _

初中的生活里，有快樂，有煩惱，有困惑，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中，一切都變了，就好像自己進入了一個陌生的世界，人物變了，環境變了，就連我，這個陌生世界的主角也變了另外一個人，我的初中生活在混亂中度過，每一天的生活都毫無秩序，沒有條理。

文化課的學習再也沒有小學時那樣輕松了，語文、數學、英語、政治……哪一門課都像一座大山一樣壓在我們肩上，英語是一門新課程，不想語文、數學一樣在小學有所領悟，有意思的很，我們學的也比小學認真，簡單的對話那是流暢自如，不過那蝌蚪似的英文字母，書寫，默寫時，不是增加就是逃跑，也時常把我們折磨的心慌意亂，令不少同學望而生畏。

我的小學生活是在母校之中度過的，而現在，接觸到了男老師，數學老師和地理老師的幽默和風趣失常引來 同學們的大笑，因此，對于這兩科，調皮的淘氣包們怕受到制服，而其他同學則裝的畢恭畢敬極其認真的聽課，心里面卻是暗暗自喜，我們不愿上課但每天卻癡癡地等待著老師的歸來，因為這樣很輕松，很快樂。

初中生活的苦與樂有好多，但我不會向困難低頭，我將用自己的笑聲、淚水、嘆息、歡呼、行動……來譜寫初中生活的華麗詩篇。

篇二：我的初中生活_

剛步入育華學校的大門，育華學校的景象讓我大吃一驚，站在國旗下，頭上的五星紅旗迎風飄揚，兩邊的教學樓宏偉壯觀，對面的體育場，操場，籃球場是那么的大那么的美麗，使我對初中生活充滿了期待。

在后來的幾個月里，我過得既快樂又緊張，既充實又辛苦。

我在初中生活中交到了許多知心朋友，在一起說些笑話，談論一些有趣的事情，討論一些問題。經常在體育課上幾個同學圍坐在一起唱歌跳舞，十分快樂。當我看到發下的課本時，我十分緊張；當我看到發下的試卷時，我十分害怕；當我看到到密密麻麻的試卷時，我心里充滿擔憂。但想起老師的教導與監考老師的話，我輕松答完了試卷，但我對不會的題又充滿了擔憂。

我們上過幾次有意義的班會，有一次是《我很重要》的班會，這讓我受益匪淺，他充實了我的初中生活，使我要對班級出力的想法更加渴望，后來我擔任了文藝委員，為班級出黑板報。它既為班級增添了美麗，也充實了我的生活。我每天要6：30起床，下午6：30才回家，寫作業要寫到晚上9：00，所以，9：30才能睡覺，我感覺初中的生活好辛苦，但初中就是要比小學辛苦。

初中的生活像五種瓶，酸·甜·苦·辣·咸，交織在一起，構成了一幅生動的初中生活圖！

篇三：我的初中生活_

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己五年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這窄小的教室，使我想起那寬闊的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的。

期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦‘’的。

我的初一生活真有趣，參雜著”酸。 甜 苦 辣“，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！

篇四：難忘的初中生活 _

”猴子，把作業發了“，”雷哥，你看你，整個桌子都這么磨嘰。“，”大驢，你走不走，再不走天亮了啊。“這種有滋有味的初中生活，使我無法忘卻，應為它包含了我們全班人的美好回憶。

剛上初一，有點不適應，但結識了很多朋友。就是他們，刻畫出了一幅生動而又歡快的水彩畫。記得第一屆運動會中，大伙互相關心，互相幫助，都各顯風采，最終，我們以優異的成績獲得了第一名的好成績。記得在老師公布之前，全班人都不約而同的喊著”十一班，十一班……“經過了遲疑的過度，我們似乎成了親如自家兄弟的一個大家庭了。每個人的脾氣與性格幾乎都被”曝光“了，記得又一次，剛下課，語文老師的話音還沒落，不知道誰說了一句”咱們什么時候放假啊“。這一說不當緊，老師氣得臉上直冒火星，語文老師可是我們的班主任，他卻敢在太歲頭上動土。真是沒事找刺激，我們在下面議論著，這小伙指定玩完，咱就等著給他收尸吧……”哈哈……“。大伙想想他是怎么個死法，是五馬分尸啊，還是活埋啊？話音剛落，那倒霉蛋就回來了，說”真慘，我估計我是活不了多久了，哥兒幾個，小弟我先走一步了……“頓時間哄堂大笑，而這美好的時光時刻圍繞在我們周圍。使初二的生活變得更加多姿多彩。

中學的時光以度過了三分之二，而這些時光卻讓我們，得到了真摯的友誼，到了初三，我們的友誼變得更加濃厚了，為了同一個目標而艱苦奮斗。我們互相關照，互相鼓勵，希望同時成為戰場上的王者，而在以后的日子中，即使相隔甚遠，但我們的友誼仍系在一起。

當我們臨分開時，那首音樂定會在我們耳邊響起”三年時，快樂醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無悔……

篇五：初中生活二三事 _

光陰似箭，歲月如梭，從剛進初中大門的那一刻起，到現在已經快一年了，回首往事，我想起了剛進學的的那段尷尬，和軍訓的那段勝利。

天哪？！少了什么？

剛進學校時，我就覺得怪怪的，傻傻的站在校門口，總覺得少些什么。少些什么呢？書包？我摸了摸后面的書包：有啊！鑰匙我又下意識摸了摸褲子，有啊……紅……紅……紅領巾沒帶！完了！老師有該說我了！要扣分了！傻傻的我驚慌失措地站在學校的大門口。兩只眼望著那個寬闊地大門，心里的那個渴望不可進地勁兒別提多難受了！

怎么不進去啊？呆在這里做什么？一個朋友對我說道我委屈的說道：沒帶紅領巾啊！咦？你怎么也沒帶啊？完啦！一起倒霉吧！

他大笑道（超級）：o（∩＿∩）o……哈哈＾＿＾……你啊！初中生已經不用帶啦！走吧！進去吧？（＊＾＿＿＾＊） 嘻嘻…………奧（瞪）

就這樣，我尷尬的度過了我初中學涯的第一天。

剛一進學，我們就進行了軍訓。那時候，我們的教官姓王，大家稱他為王教官。我們認為他是我們所有教官中最溫和的一個了，它不像別的教官對自己的學生非常嚴厲，他會是黨的讓我們休息。他對我們盡心盡力，有時把嗓子都喊壞了。因此我們也很配合教官，去努力的練習。

經過一段時間后，我們看是第一邊的演練。那可能是最糟地一次了，大大出乎我們的意料之外：我們發揮極其失常，教官的嗓子也不是很好。但過了那一次的教訓后，我們頂著壓力向前沖去！

我們進行了正是地比賽，我們在教官地帶領下努力沖去，我們放手一搏…………二等獎是156班！……：耶！……！

待評委未說一等獎時，我們用歡呼聲證明了：158班第一！

……

初一上半年到此為止，我期待著完整的初中生活！

初中生活一件事【精選9篇】三

初中的生活開始了，讓我為它打打分吧！30分的充實；30分的競爭；30分的激情；10分的快樂。所以，我的初中生活＝充實＋競爭＋激情＋快樂。

第一次走進新學校時，我感覺一切都那么陌生而又那么親切。這里和小學有什么兩樣呢？

初中的生活是絢麗的泡泡，多姿多彩。

初中的學習科目變多了！老師在課上講授的內容量也變大了，不單單講書本知識，還拓展一些課外知識。老師那優美的語言與奇妙的思想深深地吸引著我，每節課我都聽得出神入化，仿佛在知識的海洋里遨游。下課的十分鐘，仔細地回味一下課堂所學的內容，我不僅加深了記憶，還有一番溫故而知新的樂趣。初中的生活很豐富。在學校完成作業，回到家我還可以讀喜愛的書。讀書能充實自已，還可以盡情享受書中的樂趣。

初中的生活是一支美妙的樂曲，有規律的音符在跳躍著。

每天早上，我踏著有節奏的三部曲：起床、洗漱、吃飯。到學校，要用精神的面貌面對老師、認真學習、細心做題、仔細聽課。放學了，要加快步伐、緊跟節奏，跳著三步曲：回家、復習功課、吃晚飯。一覺醒來，又會重復昨天的三步曲。實際上，每天的生活看似一樣，但它們卻不同。只要你留心觀察身邊的事物，你就發現“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”了。初中的生活是有規律的，每天都安排得緊緊的，沒有荒廢的時間。我每天都在忙碌著，很充實也很快樂。

初中的生活是到了‘馬拉松’的中途，人與人的差距將漸漸拉開，大家都鼓足了勁頭向前沖。

現在的班級人數增多了，優秀的學生也不少。我似乎感覺到身邊的人都在不斷地學習，在小學時的優越感已經蕩然無存了。競爭越來越激烈，沒有時間再去玩耍，明顯感覺到時間好象不夠用。想輕松，又不能放松；想無休止地學嗎？那樣，誰也辦不到。

這些就是我對初中的印象：有快樂、有激情、有忙碌，也有競爭。相信很多同學都會有和我一樣的感受吧！

初中生活一件事【精選9篇】四

我的初中生活豐富多彩，多彩多姿。認識了許許多多的朋友。接下來就聽聽我的初中生活吧!

從一個剛進校里無人所知的王壽坤{三兒}，到一個初二同學們人人所知的三兒，經歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。

剛進校里我不認識別人，別人也不認識我。我只在138班，整天門在教室里悶著，不說一句話，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個同學~~江海的關系也很好，而后來跟他也認識也一些朋友，女生們我沒理過，剛開始在班里也就郭曉琪第一個開始叫我王壽坤的，后來我們村的孩子們叫我三兒，就這樣我的小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。有了同學做我的朋友，自然也就有了老師做我的朋友，在初一叫我英語的魏老師就是我的一個大朋友，這個大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個班學生的朋友，她常常和同學們聊天，漸漸便成了學生們最信任的老師，到了初一第二學期的時候，我參加了校里的一個節目，那天手拿雙節棍表演了一個節目，之后一提到雙節棍，就都認識我……

不知不覺的一個學期過完了，將又要開始新的學習生活，但是我卻跟一個朋友鬧翻了，一氣之下我就開始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒~~跟工。經過了一個多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學校，很辛運，我分到了140班里，認識了許多弟兄們。就在某一個星期四，我卻與一個初三的同學發生了爭執，那場架持續了一個星期。知道第二個星期四才解決。可不知道什么時候我卻發現我很孤單，很痛苦，就在這時候兩個我生命中最重要的人走進了我的生活就是我的兩個妹妹(惠雅和婷婷)惠雅是我的第一個妹妹，而我有沒有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個時候，我漸漸高興起來，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認我當哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來也就沒事了……不知不覺有一個學期過的啦!第二個學期，我決定好好學習，可是一只魔爪正向我伸來。我記得那是物理自習，我很無聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉了身，物理老師卻說我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來，這一吵便是三四節課……后來因為這件事離開了學校。

預知后事如何，請聽下回講解。

初中生活一件事【精選9篇】五

生活中遇到的一件事

剛進入新學期，一個又一個陌生的面孔飄然而過，一句又一句聽不懂的方言在耳畔回響，一種又一種復雜的表情閃過，我回頭，望著背影，在即將來臨的秋風中躊躇。與我擦肩而過的人實在太多，我雖然記得他們的模樣，但還是感到陌生，陌生……

經過一周的住校里，我對同學們的認識從陌生漸漸到有點熟悉，不但這樣，我還學會了沒有父母的幫助，自己去生活。但是，我所學到的一切都是那篇課文教會我的，讓我在困難面前能夠勇敢地克服！

?“叮鈴鈴……”上課了，我靜靜地坐在教室里，可是，有些同學圍在一起嘰嘰喳喳的講話。當老師來了，他們連忙跑回自己的位置，我不禁嘆起氣來。

“今天我們學習第二課——走一步，再走一步。”老師在講臺上津津有味地說著，我們也非常認真地聽。當老師叫陳浩坤同學起來回答問題時，平常懶懶散散頑皮的他，在那天的問題全部回答正確。我想當時，大家和我一樣挺佩服他的。陳浩坤同學回答問題過后，死氣沉沉的課堂，頓時變得活躍積極。通過我的認真，我明白了課文的主旨意義：艱難險阻并不可怕，我們要將困難化整為“零”，走一小步，再走一步一定能戰勝困難。

這句話讓我深刻的體會到：初中生活與爬山是一樣的，當遇到困難時，我們要把大困難化為小困難，將小困難一個一個的化險為夷。

初中生活一件事【精選9篇】六

記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

從小學五年級開始，我就開始憧憬我的初中生活。當我真正跨進初中的大門，時光列車就將我從幸福中運離出來，只是年幼的我，卻渾然不覺，總想象著好好學習，天天向上，以至于讓母校以自己為榮的那一刻。可是，我哪里知道想象很美好，但現實總是很殘酷。那時的我，自以為自己很聰明，感覺自己不一般，學習態度不端正，成績一次不如一次，盡管如此，我卻認為這只是小測驗，無傷大雅，毫不在意。第一次月考，現實就以倒數第十的“好成績”豐厚的回報了我，想起老師的鼓勵和教導，家長的殷切希望，我哭了。別人都是旗開得勝，我是旗開得敗，我的第一場“仗”敗了，在我的心中留下了很大的陰影。但是我從來沒有放棄，盡管后來一直都考不好，一次次的消磨我的斗志，但我的內心仍然存在著一絲希望的火焰，它告訴我，我一定能行。

時光飛逝，歲月如梭。一年年的流失，一年年的失望，轉眼到了最后一年，我終于意識到，我不該在這樣混下去了，沒有時間了，我開始努力掌握了自己的學習方法，我學會了認真聽講，我學會了周末認真完成作業，我學會了向同學問問題，我學會了勤奮，我長大了我的成績也終于有了起色，我不斷進步，雖然我的成績到最后沒有達到自己夢寐以求的第一名，但我至少拼過一把，我對得起我的青春年華，我對得起我的初中生活，我有了一個方向，有了一個信念，使我相信，我的初中生活精彩無比！

初中生活一件事【精選9篇】七

初一生活 走進初中

懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！

恍恍惚惚進了全年級的實驗班，初一（6）班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優良，我便想著繼續過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現在的數學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進六班？”

時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？

走進初中，我學會了磨合，學會了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！！！

初中生活一件事【精選9篇】八

“刷！”隨著一聲聲的歡呼，伴隨著無盡的掌聲，好個神射手！但，這不是慷慨激昂的熱血籃球，只是一瓶瓶喝完的飲料罐，伴著無數歡笑，進了一般的垃圾桶。

但我始終看見她，毫無怨言將之洗凈，瀝干，彎下腰，輕輕擺回回收筒里。

她在班上始終默默付出，在大家放學頭也不回的奔向自由時，她一個人，獨自撿起瓶瓶罐罐收好，輕掩門窗，轉身走出早已空無一人的教室。

問她為何做這種麻煩事，她只是淡淡的笑了一下，什么也沒說地默默走開。我想，就是因為始終有人正默默收拾我們發狂的科技，臟亂的殘局，世上終是有一絲絲光明仍閃耀在黑暗中，強拒滅頂的暗流，并將暗影慢慢抹去，只是這點光太暗淡了，不知道有沒有足夠的氣力向我們招手，引我們投入光明，消除所有黑暗？

初中生活一件事【精選9篇】九

記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

從小學五年級開始，我就開始憧憬我的初中生活。當我真正跨進初中的大門，時光列車就將我從幸福中運離出來，只是年幼的我，卻渾然不覺，總想象著好好學習，天天向上，以至于讓母校以自己為榮的那一刻。可是，我哪里知道想象很美好，但現實總是很殘酷。那時的我，自以為自己很聰明，感覺自己不一般，學習態度不端正，成績一次不如一次，盡管如此，我卻認為這只是小測驗，無傷大雅，毫不在意。第一次月考，現實就以倒數第十的“好成績”豐厚的回報了我，想起老師的鼓勵和教導，家長的殷切希望，我哭了。別人都是旗開得勝，我是旗開得敗，我的第一場“仗”敗了，在我的心中留下了很大的陰影。但是我從來沒有放棄，盡管后來一直都考不好，一次次的消磨我的斗志，但我的內心仍然存在著一絲希望的火焰，它告訴我，我一定能行。

時光飛逝，歲月如梭。一年年的流失，一年年的失望，轉眼到了最后一年，我終于意識到，我不該在這樣混下去了，沒有時間了，我開始努力掌握了自己的學習方法，我學會了認真聽講，我學會了周末認真完成作業，我學會了向同學問問題，我學會了勤奮，我長大了我的成績也終于有了起色，我不斷進步，雖然我的成績到最后沒有達到自己夢寐以求的第一名，但我至少拼過一把，我對得起我的青春年華，我對得起我的初中生活，我有了一個方向，有了一個信念，使我相信，我的初中生活精彩無比！

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