在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

點面結合描寫片段摘抄篇一

那天，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上，同學們一個個摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子。首先是男生組，比賽開始了，隨著裁判老師一聲令下，只見我們班的男同胞們個個拉開弓步，緊緊咬住牙根，憋足氣，身體使勁往后傾，拼了命要把繩子中間的鈴鐺往自己的那邊拉，我們女生則在一旁為他們吶喊助威：“一、二、加油！一、二、加油！”男同胞們按著我們啦啦隊的節奏一同出力。對方隊員們也不甘示弱，個個鉚足了勁，用盡全部力氣把繩子向后拽。當時的形勢，雙方可謂是勢均力敵，難分勝負

慢慢地，慢慢地，鈴鐺開始一點一點地向我們這邊移……終于，移過了我們這邊的紅線！

“贏了，贏了，我們勝利了！”霎時間，同學們歡呼雀躍，激動得緊緊相擁，掌聲與歡呼聲經久不息，歡聲笑語響徹天空……

輪到我們女同胞比賽了，懷著一顆顆必勝的心，我們上場了，男同胞們則在一旁為我們鼓勁加油，爭奪非常激烈，那中間的鈴鐺在雙方之間不停地擺動，鈴鐺離我們這邊一點一點地逼近了，就差一點點了！忽然，我覺得繩子在慢慢地往對方那邊移動，這時候的我，多么希望自己擁有兩個人的力量啊，我憋足了氣，臉漲得通紅通紅，咬著牙，拼命往后拉，只見那鈴鐺慢慢地向我方移動了一點，可是不一會兒又被對方拉過去了，而且越來越多，雖然我們使出了渾身的勁，啦啦隊也在拼命地吶喊著，可是，最終那鈴鐺還是被對方奪過去了，我們成為了他們三班女生的手下敗將。

一場激烈的拔河比賽宣告結束，雖然最終我們一班沒有贏過他們三班，但是同學們在比賽的過程中所表現出來的凝聚力和集體的榮譽感至今仍讓我深深地感動著……

點面結合描寫片段摘抄篇二

今天，學校的食堂里，異常熱鬧的面點比賽即將開始。摩拳擦掌的我們在老師的帶領下，早早來到目的地——食堂。首先映入眼簾的是墻上懸掛著的巨大紅色橫幅，兩側掛滿了五顏六色的氣球、彩帶、彩燈也都一一打開了。走進室內，桌子上擺著各色的面團、各種餡兒類，一派喜氣洋洋的氣氛。

當老師宣布比賽開始時，大家都洗凈手、套上一次性手套，開始挑選自己需要的食材。我們班的諾諾搶先了一塊兒紫色的面團，只見她一手拿著搟面杖一手轉著面皮，眼睛緊緊盯著手中的面皮，別提多認真了！組里的我負責搓豆沙球，紅紅負責后期制作成型。諾諾搟好以后，我拿出一團兒搓好的豆沙球包在搟好的面皮里，搓成橢圓形，遞給造型師紅紅，橢圓面團在紅紅的捏捏、掐掐、竹簽畫畫下，一個紫色的小胖豬栩栩如生的出現在我們面前啦，那兩個用巧克力豆做的眼睛呆萌萌的。

鄰桌二班選手也不示弱，一塊兒黃色的面團，三五下，就捏出了一鳳頭，緊接著，就是羽毛、身體。二班選手全神貫注地捏著鳳凰。不一會兒，一個栩栩如生的鳳凰好像隨時都能浴火重生，飛上九霄一樣。

不遠處的三班在干什么？怎么還有重味道？呀，原來是在做榴蓮披薩呀！三班同學搟出一大塊兒白色面餅，內薄外厚。緊接著，開始撒芝士、鋪榴蓮肉，最后還用果醬擠出一個笑臉。

其他班級、年級的同學們也都圍在自己組的桌子旁忙碌著。

“叮”到時間了。大家都把各組的作品放上去，等待評委老師評分。不出意外二班的鳳凰作品第一名。我們班雖然是參賽鼓勵獎，不過大家也很開心，重在參與嘛。食堂阿姨將蒸熟的各種面點端上來，大家一同分享，我們吃的可香啦，一個個肚子撐得鼓鼓的。

點面結合描寫片段摘抄篇三

一年一度的運動會終于開始了，全班熱血沸騰，興致勃勃的向操場跑去，站在上方往下望去，就像眼前出現了一條長河，黃色的衣服遮蓋了綠色的地毯。

再往下走就是運動會現場了，我們六年級（2）班參加了拔河比賽，當叫到我們班時，有的同學在做預備動作、有的同學在打鬧、還有的同學在給我們加油。就連一年級的小朋友都來到場地上為我們加油，比賽開始了，大家躍躍欲試，雙手緊緊地抓住這條又長又粗的繩子。

只見他們身體慢慢往后傾斜，腳有時向前、有時往后精彩極了！這時一個胖胖的小男孩映入眼簾，正是我們班的“大力士”名叫金倫州，只見他把繩子系在自已身上，站在最后一個人身后。

全班同學都用上了吃奶的力氣，使勁地往后拉，一個同學不小心突然腳一滑跤了，哦豁！就這樣所以我們輸掉了比賽。

我們并不灰心，雖然只得了第二名，但拿第一名和我們的同學比起來，同學才是最最重要的。

有一句俗話叫做“友誼第一，比塞第二”。

我們不能因為一次比賽而去討厭別人，比賽輸了下次還有機會，我們不能把責任推給這個同學，也要想想自己的過錯，因為我們是一個團隊呀！這個運動會也讓我明白了許多個道理，不能遇到困難或做錯了什么事就推給他人，應該相互團結，以后才能取得更好的成績。

這就是既有趣又難忘的運動會。

點面結合描寫片段摘抄篇四

昨天晚上，在華熙，我們進行了一次人生的蛻變。

當時義賣進行到了一半，可是箱子里的錢卻少得可憐。這時，龐老師忽然想到賣花今天是520，（我愛你的意思）龐老師買了200多枝花，讓同學們去賣，我當時也沒想太多，就和趙文中等人挑起了重擔。

當我們拿著花去賣的時候，我們到了一處人多的地方，周圍所有人都用異樣的眼光看著我們，我想大聲說，喉頭像堵了一塊大石頭一樣，一喊沒有聲音，就這樣在華熙轉了三圈，一枝花都沒有賣出去，捧花的手十分的酸痛，也十分的失落，就在這時一中年的叔叔走了過來，帶著疑惑的問道：你這個花賣嗎？那位叔叔就像冬日里的一輪太陽，照亮了我的心靈，我激動的說：當然，10元1枝。那位叔叔一下子就說道：買兩只。于是我賣了20塊錢這第一桶金。

我走回到營地爸爸帶著激動的眼光問道：掙了多少錢？我失落的回答：才20塊錢。爸爸聽后說：找男的。我歡天喜地的去了，一連問了四個人都不買，我和趙文中坐下，思考如何才能賣出去，思考了半天，想到了一個方法：臉皮厚是王道、找情侶。于是還是一樣的結果，我們開始想要不要換一個人多的地方，就這樣我們果然掙到錢，但是忙了半天，掙到的錢卻很少。

回到營地，發現有許多人，一看原來是焉家祎在唱歌，有人看我捧著花，想買兩只，但卻怕不賣，就繼續聽歌，見此情景，心里想：掙錢的時刻到了，于是大聲喊道：玫瑰花十塊錢一枝！于是，一堆人擁到我面前買花。

時間過得飛快，賣的花所剩無幾，我大約賣了20多枝花，還賣給了一位外國人呢！

通過這一次活動，我明白自信是堅定信念的基石，所有事的成敗，自信為先。我要做一位自信陽光的少年！

點面結合描寫片段摘抄篇五

“加油！加油！”一聲聲加油聲回蕩在學校操場的上空。一大早，全校的同學怎么都聚集在了操場？平時我們不是應該在教室孜孜不倦的早讀？哦！原來今天是運動會啊，怪不得那么熱鬧非凡！

在今天這激動人心的運動會中，最令我難忘的就是女子400米跑和男子800米跑。當裁判一聲令下，我們的心也不由得一下子提了起來?！班亍睒屄曇豁?，運動員們一個個像離弦的箭，向終點飛奔過去。我們為了給400米跑選手黃元菊加油鼓勁，一邊跟著她同步跑，一邊大聲的為她助威。跑了一段，我突然發現黃元菊馬上要被后面的選手趕超了，我趕緊大喊：“黃元菊，加油，沖！”

此時，她好像感應到了我加油的力量，一個箭步沖了上去，才把后面的選手甩開了。到了第二圈，她明顯有些體力不支了，她一手護著胃，一手有規律的擺動，腳步明顯慢了下來，我頓覺情形不妙，又大聲向她喊到“黃元菊，加油！我與你同在！”只見她咬了咬牙，再次拼盡全力沖了上去。當時我在心里想到，黃元菊，你真的很能干，不管結果如何，你在我心里永遠是最棒的！最終她拿到了第二名的好成績，她的堅持沒有白費！

接著男子800米了，看到參賽選手張明朔那瘦小的身板，我在心里不禁有些擔憂：體小力薄的他能跑完這800米嗎？沒容我再多想，比賽開始的槍聲就響了，嗯？張明朔人呢？在我們焦急的等待中，在參賽隊員的最后，終于看到了他的身影。只見他一邊皺著眉頭，一邊時不時的低下頭提兩下可能有點大的鞋子。心想，這下要拿高名次的希望不大了。不過張明朔，并沒有氣餒，雖然速度沒有那么快，但他一直在克服鞋子的`不適和體力的不支，頑強的堅持到了最后。最終比賽結果出來了，張明朔雖然是最后一名，但他已盡了自己最大的努力，一樣是我們的好榜樣！

下午放學時，這次運動會完美的降下了帷幕。我們班的集體成績是年級第三名，是個不錯的成績！我們大家都發揮了自己最大的潛能，為班級爭得了榮譽，我們都是最棒的！

馬作文精選10-26

點面結合描寫片段摘抄篇六

老師說今天下午要舉行跳蚤市場。我十分興奮。

這個中午，我本是要睡一覺的。但是，我翻來覆去，總是睡不著。到學校后，在幾米外就能聽到同學們的吵鬧。一進去一聽，全是聊活動的。

終于到我們入場了，我在各個攤位看，終于找到了我想要的書。我問：“多少錢？”銷售員打開書，看一下上面標的價格：“21塊。”“不會吧，能不能減價？”“好吧，14塊。不還價”買不起，于是，我走了。

又來了一個很熟的推銷員，他推銷道：“徐程鈺，要不要買本書，一本5元，還送5本書?！笨墒?，我不感興趣，便走開了。

終于又找到了一本我愛看的書，于是一問：“多少錢？”“七塊?！薄安恍?，太貴了，能不能價格低一點？”“好吧，五塊。”我繼續砍價：“三塊?！薄昂冒??！薄蔽覍㈠X往攤上一丟，摟著書，蹦蹦跳跳走啦。

這次活動，賺了六塊，還得到一本喜歡的書。

不過，最大的收獲是我們擴充了我們的生活經驗，會討價也會還價。真是收獲滿滿。

點面結合描寫片段摘抄篇七

秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。

開幕式開始了，各個班級排成了一個又一個方陣，走在跑道上。走到主席臺前時還會大聲的吼出自己班級的口號……運動會開始了，運動員們個個充滿信心，熱血沸騰，生龍活虎。有的在準備跳遠，有的在壓腿，做著賽前的熱身運動。

在紅色的跑道上，只聽“砰”的一聲，運動員們像離弦的箭一樣跑著出去，其中我們班的小盧同學遙遙，帶著必勝的決心，帶著全班的希望沖向終點。她第一個沖過了終點！她贏了！她是第一名！我們全班歡呼了起來！

剛結束完跑步比賽，新的一項比賽——接力賽又開始了。要開始了！我緊張得心都快要跳出來了，發令槍一響，我們班的人連忙跑出去，可是天有不測風云，接力棒突然掉在了地上，我迅速撿起接力棒遞給我們班的跑步高手，她像一束光一樣跑了出去，扭轉局面，我們從倒數第一一下子就成了順數第一，我們班勝利了，成功獲得第一名！那歡呼聲簡直是震耳欲聾呀！

接力賽后我們休息了一會兒，因為待會兒就要進行拔河比賽了?！皽蕚洹辈门心弥虚g的紅繩說道。拔河比賽開始了，我們班對戰胖子中隊六 四中隊。“一、二、拉！”張老師在一旁大聲地喊著節奏。此時，我們的拉拉隊也不差，“六二班！加油！”對方突然發力，我青筋暴起，汗如雨下，我們班又回到了最初的顯勝狀態，那為什么對方這么的胖子，還拉不過我們呢？哦！原來是我們班的大力士金倫州在后面死死的拽住，真是穩如泰山呀！終于，我們班以一分之差贏了！

整個操場充滿了熱鬧的氣氛，整個運動會持續了好幾天，功夫不負有心人，在這個運動會中，每個班都取得了好成績。在領導的宣布下，在沸騰的人生中，運動會結束了，期待著下一次的運動會……

點面結合描寫片段摘抄篇八

六千年了，六千年歲月的.浮華，六千年塵世的喧囂都在這里靜靜地沉淀，沉淀。終于，在這六千年塵世的沉浮中，我找到了心靈的棲息地，褪去了歷史的一切鉛華在這靜靜地，靜靜地看云起云落。

六千年，是怎樣的歲月，讓我從一個無知少年蛻變，蛻變。六千年，是怎樣的困惑讓我的心在備受折磨。腦海中縈繞著點，我是一個點，我要連成線，我要組成什么樣的面？困惑，無奈，只讓我一直在塵世繁華中沉浮，借酒消愁，對酒當歌，沉湎于煙花巷柳，燈紅酒綠。

也許，就是那一瞬，一瞬間的回眸，讓我混沌的雙眼剎那變得澄清。我有該怎樣地動容？

淡淡的夕陽，斜照在樹林上，一對老夫婦相攙著散步。金色的白發，皺皺的臉龐，淡定的眼神，無不透露出我很幸福的信號。他們走過每一步路，每一步都那么平穩，那么安詳，歲月給他們留下的不是那蒼白的頭發，瘦弱的身軀，而是那經歷歲月洗淘后所煥發的生機，對生命本質的赤誠，對愛人相守到老的承諾。

這樣的一生，難道不令你向往嗎？兩點成一線，一線又怎樣組成面？可事實卻是這般精彩，這般動容。兩點構成的線，不單能組成面，它所組成的面是沉甸甸的，是絢麗多彩的，是發人深省的。它喚醒了混沌中的迷惘人。

上天就是如此大智，讓我在蕓蕓眾生中瞥見了他們，那一刻讓我重生。

六千年，六千年的虛華，我終能回答了這一問題：對，我是一個點，一個孤立的點，但只要我珍惜生命中的點點滴滴，我便能擁有無數點匯聚連成線，用線的柔軟，線的無限之長，憑著自己的本心與之組成面，造就自己絢麗多彩的人生。

點，線，面，只要用自己的本心，世界因你而精彩！

點面結合描寫片段摘抄篇九

今日，我們從1234年級。所有同學比了一次賽。我是拔河那一對的。

我們首先是做好準備，開始拔河的姿態，腳搭著腳，要往后躺，謝艷波很自信，說：“兄弟們，咱們受傷了也要躺去，聽明白了嗎？″

八核也很容易受傷，我們拉的時候，戴宇青那個戴在手上的鐵環。刮傷了我，我悲痛極了。

今日太陽異常大，我脫掉了外衣，在操場上和同學們一齊在拔河，熱的滿臉通紅，一滴滴水珠從我臉上掉下來，如果我的雙手稍微不用力，我們全班就會被別人拉下去。

溫子軒還脫鞋脫襪子，說什么這樣貌力氣就會變大十倍，那是真的嗎？我們152班也不是好欺負的，我們全班只勝利了一次，失敗了兩次。

觀眾們其實也挺累的，有的聲音大的同學就在那里大喊著：加油！加油！加油！聲音小的也低聲喊著加油！加油！

我們班上了之后，有許多同學說，對方多了兩個六年級的，不厲害才怪呢！我們班只叫了20個人去拔河，對方他們班叫了22個人去拔河。我們根本不是他們的對手。

回到教室后，我用了八張紙來擦汗，因為我的汗已經透濕了整件衣服。

我很高興，也很難過，高興是因為我很榮譽參加了拔河比賽，難過呢，是因為我們班失敗了兩次，只勝利了一次，下一次要是有機會的話，我我們班必須不可能失敗。

點面結合描寫片段摘抄篇十

炎炎夏日下，操場大門上貼著幾個大字“秋季運動會”操場四周，插滿了小彩旗，操場中央則坐著一行行早到的同學們。

上午大約九點時，主持人宣布運動會正式開始，同學們一聽開始了，他們便有的高聲歡呼，有的鼓掌，還有的認為鼓掌還不夠，邊一邊鼓掌，一邊跺腳吶喊。

比賽開始了，整個賽場沸騰起來，加油聲和助威聲此起彼伏，右邊賽場上跳高的同學欲躍試，他們一個接著一個到左邊賽場上投鉛球的同學揎傳擼袖。而比賽場前面的同學則在試繩。

只見跑道旁圍了一層又一層的同學們，我們班的長跑健將此時正踮起腳尖，摩拳擦掌等待老師的號令。

“預備，跑！”老師吹了吹口哨，王梓行一個箭步沖了出去，其他選手也毫不示弱。他們不分上下，看不出誰更快一些，作為觀眾的我們可就急了，有許多同學喊起勁兒，一邊跳一邊喊加油，這一跳，后面的同學就看不到賽況了，這一著急，便把自己用來坐的小板凳拿來當梯子用，站上去又開始津津有味地觀看比賽了。

比賽 馬上就要結束了，可是王梓行和三班的選手不相上下，這可把我們急壞了，有些同學喊著口號，揮著小紅旗，也有的同學一著急在賽道旁跟著一起跑，王梓行，他咬牙繃著臉，腳步越來越快，三班選手一點點超過他，一步步接近終點，啦啦隊靜下來，不過他們很快就歡呼雀躍地跑去擁抱我們班的王梓行，他氣喘呼呼地重復著“輸了，我們又輸了！”同學們你一言，我一語擁簇著王梓行，安慰著他。坐回了觀戰區。

“臺上一分鐘，臺下十年功?！边\動會也是一樣的，別看運動員在跑道上只有短短幾十秒，卻體現了他在平時生活中堅持不懈的運動結果。

點面結合描寫片段摘抄篇十一

“比賽開始！”周老師一聲令下。同學們便把手里的麻繩握得緊緊的，雙眼瞪得像銅鈴一樣大，雙方都想從氣勢上勝對方一籌。

先讓我們看看甲隊，甲隊有個出了名的小胖子，號稱“定海神針”，體型渾圓，一身牛勁，有他在別人怎樣拉也拉不動，他就像扎根在這個操場上似的。

乙隊也不容小視，看看這個小伙子，他雖然不胖，但也長得很結實，他臉都漲紅了，可見十分賣力。

再看看甲隊的這個女孩，她雖然是女孩，但是也人高馬大，目光緊緊盯著乙隊的一位男同學，眼神中充滿了霸氣。

啦啦隊的同學也在不停地給同學們打氣，加油聲在校園里回蕩。

比賽已經僵持好一陣，終于，乙隊還是撐不住了。歡呼聲響成了一片，勝利屬于甲隊。比賽的同學被別的同學抱得緊緊的，好像一個粽子。

同學們的歡呼聲久久不能平息。

點面結合描寫片段摘抄篇十二

“光陰似箭，日月如梭”，一年一度的長跑比賽又開始了。

瞧！他們緩緩入場，個個精神抖擻，像打了雞血一樣。做好熱身準備后，裁判：各就各位——“砰”槍響后運動員個個比老虎猛，比豹子強，像一匹野馬，像離弦的箭。他們的汗水灑在跑道上，澆灌著即將開放的成功之花。

比賽中，啦啦隊的加油聲，驚天動地，震耳欲聾。突然一個運動員摔了一跤，手破了皮，全場忽然肅靜，只聽見紅旗飄動的聲音，只有跑步聲。在那一瞬間，他毅然的站起來，繼續向前跑那些啦啦隊的人沒有給其他運動員加油，而是都給那位運動員加油，所有的目光都聚集在他的身上。

他并沒有辜負眾人的希望，成功獲得了第二名。在他那勝利的那一瞬間，全場立刻響起排山倒海的歡呼聲，好像那個人是他們班的。

那些沒贏的人，他們也并不傷心，而是快樂，因為他們從那個人身上學到了許多，和冠軍相比更重要的是友誼！

運動會結束后，雖然我們沒得到第一，但是很開心，因為盡力了就不后悔，不過沒關系，因為還有下一次比賽。準確的說是以后人生中還有許多次“比賽”，要盡心盡力的完成每一次“比賽”只要你盡了你所有的力量，但是還沒贏，那也沒關系，要繼續努力。

點面結合描寫片段摘抄篇十三

今天是圖書義賣，我和徐揚到了門口發現大家連位置都擺好了，于是我們也加入到義賣的隊伍里。

老師叫一部分的男生去拉客戶，我們不知道誰第一個來。有個學生的家長說：你們每個人出一個數字，然后加起來的得數再對著我們數，最后一個數字數到誰，誰就第一個。我們照著她的方法做了起來，不幸的是，我居然是第一個，我只好拿起牌子，到了路口開始拉客戶。

我看見一個阿姨帶著一個小孩走了過來，我趕緊上去問：阿姨，要給小朋友買書嗎？對不起，小朋友要學習，下次吧！第一次拉客戶就失敗了。過來好久，我終于拉到了客人，只不過，他說小孩子要回去學習，等會兒再來。

我的拉客戶任務很快就結束了，后來大家也陸陸續續地拉到客人。我只知道徐揚是怎么拉到客人的。他站在公交車站那里，看到一個阿姨帶著小孩子往小區里走，他追上去問，結果那個阿姨也說小朋友要去學習，下次再說?？吹叫鞊P失望的樣子，我就告訴他拉客人的技巧：

1、要選擇往小區里走的人。

2、走路很快的，一般都會有什么事，不會停下來買書。

3、拉客人的時候一定要有禮貌用語，一定要面帶微笑。

徐揚明白了這些技巧后，沒過多久，他也拉到了客人。

拉客戶費了我好大的勁兒，回家要好好休息一下。今天的拉客戶經歷讓我知道了：沒有人做事情是馬上成功的，第一次做事情會有失敗，只要堅持，就會有收獲。

點面結合描寫片段摘抄篇十四

微笑會是陌生人之間放松警惕，會使朋友之間增進友誼，會給他人帶來快樂，會使他人感到愜意無比。在生活當中微笑如同絢麗的彩虹，美妙無比，在生活中多些微笑多些快樂。

以微笑面對生活中的每一個人。在與朋友相處的時候我們的一個微笑會給不大熟悉的朋友留下一個美好的印象，讓朋友覺得自己容易相處。在朋友有困難時我們的一個微笑，也許會給予他一個莫大的鼓勵。在公交車上一次微笑的讓座位，會使那個與我們素不相識的陌生人感受到我們的善良。

我們還應當用微笑面對自己的父母，理解父母。在與父母爭執不下時，我們可以給予父母一個微笑向父母道個歉，心平氣和的說出自己的觀點或是靜心聆聽父母的觀點，兩個觀點相互比較選擇最正確的作為結論，應該就不會事后為自己的行為而感到后悔。在受到父母的關心時，我們的一個微笑對于父母來說是給予父母辛勤付出的回報，會使父母感到非常的開心。

我們也應當微笑的面對每一個為我們而付出過的人，比如老師。見到自己的任課老師老師我們的一個微笑一聲老師好，會使老師對自己的教學辛勞感到欣慰。

以微笑對待生活中的每一件事會使自己輕松很多。遇到困難永不退縮，用微笑面對，用積極地態度去面對問題去解決問題，這就會使自己進步。而如果遇見困難只知道唉聲嘆氣抱怨自己倒霉，而不去盡自己的力量去解決問題，最終的結局只有一個就是被困難打倒。所以對待每一件事不管簡單與困難只要一積極的態度去面對，相信自己就一定可以有一個完美的結局。而用消極的態度去面對結果就會截然相反。所以用微笑面對生活是完美的選擇。

用微笑面對生活，積極的去面對每一個人每一件事。

點面結合描寫片段摘抄篇十五

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午大課間要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。

好不容易熬到了下午大課間。老師從女生對中選了10個，男生隊選了10個和五年級六班比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

一條大粗繩子壓在操場當中的三條白線上，繩子中間有一個鉤子，連接著兩邊的繩子。哪個班能把繩子當中的鉤子拉過靠自己一頭的白線，哪個班就贏了。

一開始是我們五班的女生和六班的女生先比，抓好繩子后，只聽，韓老師大喊一聲：“預備！開始！”比賽已經開始了，雙方的隊員互不相讓，都使出了吃奶的力氣向后拉。李嘉茹是我放的排頭兵，只見她咬緊牙，握緊繩，前腿弓，后腿彎，使勁的往后拉。鉤子一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。拉拉隊為我們加油。

漸漸地，慢慢地，鉤子向對方移動，可在我們堅持不懈的努力下，鉤子終于來到了我們這邊?！班蓿?，我們贏了！”第一輪1比0五班勝。

第二輪即將開始了，六班派出了大將，我們五班也不甘示弱也派出了幾個又高又胖，人高馬大的人。第二輪的比賽開始了，壓陣的幾個胖子孫金磊、王浩宇……都是我們班里的大力士，可他們今天卻有些吃不消了，牙關緊咬著，“咯咯”作響，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。董老師跺著腳，雙手指揮著男生是勁兒往后拉，拉拉隊也在為他們加油。鉤子片在六班的白線上，可我們班的男生沒有放棄，費了九牛二虎之力把鉤子拉到了我們這邊，第二輪以2比0的分數我們有戰勝了六班。六班的同學個個像泄了氣的皮球似的坐在地上。

比賽一場接著一場，最后以3比1的總成績戰勝了六班，我們像打了勝仗似的回到教室而劉辦事垂頭喪氣的回到教室。到了教室，同學們仍沉浸在快樂之中，今天下午的大課間又有趣又令我難忘，還想以后再有這樣的活動。

點面結合描寫片段摘抄篇十六

“加油！加油！必勝！必勝！”操場上傳來一片呼喊。嘿嘿！你必須猜不到我們在做什么，我們正在拔河呢！

午飯過后，黃教師通知我們午時舉行拔河比賽。我們安靜的坐在教室里等待黃教師，點名去參加拔河。我一開始把手舉得高高的，看著一個個被點名去參賽的同學，我心里有一種決不放棄的感想。結果黃教師沒有點到我，黃教師真是太小看我了，別見我瘦瘦的。力氣卻大的很。

被點名去參加拔河比賽的同學，一個個得意洋洋。我們剩下的人只能當啦啦隊了。

到了操場上，真是人山人海啊！快看！快看！那班的同學個個精神抖擻，有的拿著繩子往后拉，有的.緊緊的咬住牙齒，用力的向后拉。因為他們正在拔河呢！

不久，一場猛烈的競爭開始了?！案骶透魑?，開始！”體育教師口哨一吹。全班的同學拿起繩子往后拉。我們隊的參賽員有的臉憋得通紅，有的齜牙咧嘴，有的甚至喊出來了。他們的汗水從額角不停地留下來，我們啦啦隊的扯著嗓子喊：“152班必勝！必勝！?！蔽业目粗麄兡切量嗟臉用?，我真想為他們幫忙。失望的是155班獲勝了。

第二場比賽又開始了，我們班使出了吃奶的勁。黃教師不停地在一旁喊：“加油！加油！”眼看我們班快要倒了，我自我都控制不住自我，拿起繩子往后拉。拔河可真不容易，光靠我一個人力氣是不行的，要齊心協力。

我明白這是一種違反規則的事，但我也不想讓152班輸給155班！

第三場我們雖然輸了，那我們總也贏了一次。這是給我們最好的啟示！

點面結合描寫片段摘抄篇十七

俗話說“眾人拾柴火焰高”，在集體生活中任何事情都需要團結合作，只有團結一致，配合默契，相互理解支持，才會取得勝利。合作是一見多么快樂的事。“人心齊，泰山移”。只有我們大家齊心協力就連泰山都能被我們移走。可見合作是多么重要快樂呀！

記得那次，在英語班上，老師為了讓我們鍛煉身體，培養我們的合作能力組織了一場拔河比賽。

老師把我們分成兩隊，一個猛虎隊，一個雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊，兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

隨著老師的哨聲，比賽開始了。

雙方隊員握緊繩子，我們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命地向自己的方向拽繩子由于繩子有些不夠長，所以每隊后邊都余出了3個人，后面的3個人就緊緊的抱緊我們的腰，使勁向后拉，不肯松開。繩中的紅線一會移向猛虎隊，一會又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方拉拉隊的隊員們也齊聲吶喊，不停地為自己隊肋鼓助威。我們的手都拽紅了?？衫K子還是沒有大的偏向，雙方進入了僵持狀態。

此時我方隊員都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人呲著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握著繩子卯足了勁向著自己隊伍的方向拉，吃奶的勁都用上了。雙方隊員的眼睛好像都在向著對方放電，生怕自己隊得不了冠軍。最后我們隊是出了全力在大家的齊心協力下，隨著拉拉隊的喊聲，紅繩一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝利了。

yes！我們的隊員緊緊擁抱在一起，高興的逃了起來！

猛虎隊員走過來，說：“你們別得意，下次我們一定贏你們得冠軍！”“呵呵，我們等著迎接你們的挑戰！”我們隊員齊聲回復著。

這次的拔河比賽，使我明白了團隊合作的力量，懂得合作的真諦和快樂。

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